RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (offline)

-4-

Sekolah : MA 2 MUH AL- FURQUN Kelas/Semester : X/ 1 : 3.2 dan

KD
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 4.2
Materi : Dasar-Dasar Pemetaan
Kompetensi Dasar 3.2 Memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi
Geografis (SIG)
4.2 Membuat peta tematik wilayah provinsi dan/atau salah satu pulau di
Indonesia berdasarkan peta rupa Bumi

A. TUJUAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Siswa mampu menyebutkan pengertian peta.
2. Siswa mampu menjabarkan komponen-komponen peta.
3. Siswa mampu menjelaskan fungsi peta.

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran : Alat dan Bahan sumber:
 Proyektor LCD, Slide  spidol, papan tulis  Buku Geografi
penyajian (PPT)  Laptop Kelas X
 Android  Internet
 Laptop & fokus

PENDAHULUAN Memberi Salam dan Berdoa

Absensi Peserta Dididk
Menanyakan Materi Pertemuan Minggu Lalu
Memberikan Gambaran Mengenai Materi Yang Akan Dibahas
Gambaran Mengenai Dasar-Dasar Pemetaan
Kegiatan Literasi Melakukan eksplorasi terhadap pengetahuan, ide, atau konsepsi awal yang
diperoleh dari kehidupan sehari – hari mengenai Dasar-Dasar Pemetaan.
Selanjutnya, Guru menjelaskan tentang perbedaan peta, denah dan atlas.
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke
KEGIATAN INTI

pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan

dengan Dasar-Dasar Pemetaan.
Collaboration Masing-masing siswa berdiskusi dengan teman sebangkunya mengenai
komponen –komponen peta dengan membuka buku geografi kelas X dan
atlas.
Komunikasi Setelah selesai berdiskusi masing-masing siswa menyebutkan komponen-
komponen peta dan guru memberi tambahan penjelaskan tentang
komponen peta dan fungsi dari peta.
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait Dasar-Dasar Pemetaan .
PENUTUP Guru bersama peserta didik refleksi pengalaman belajar
Guru memberikan penilaian secara acak dan singkat
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
dan berdoa
 C. PENILAIAN

- Sikap : Lembar - Pengetahuan : Jawaban soal - Keterampilan : Kinerja &

pengamatan, peserta didik, Observasi diskusi

Banjarmasin, 04 Oktober 2021

Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran Mahasiswa

Wina Nurhanidha, M.Pd Risnah