TUGAS RUTIN

TUGAS PENILAIAN SIKAP, PENGETAHUAN,

MK. PEMBELAJARAN
DAN KETERAMPILAN
TEMATIK

PRODI S1 PGSD FIP

SKOR NILAI :

Disusun Oleh:

NAMA MAHASISWA : Nur Elita Mardiyah Aswat Nasution

NIM : 1191111046
DOSEN PENGAMPU : Lala Jelita Ananda, S.Pd., M.Pd
MATA KULIAH : Pembelajaran Tematik

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN- UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

MEDAN

MARET 2022
A. Penilaian Sikap

Satuan Pendidikan : SD Negeri 118195 Desa Pemuda

Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Satu)
Tema : 2. Selalu Berhemat Energi
Subtema : 1. Sumber Energi
Pembelajaran :1
Alokasi Waktu : (4 x 35 menit) 1 hari

No Sikap yang Diamati Prosedur Teknik Jenis Bentuk

1. Disiplin Lembar
Proses Non tes Observasi pengamatan
2. Tanggung jawab
(subjektif)

Rubrik Penilaian

Sikap yang Deskriptor Skor

Diamati
Tidak terlambat masuk kelas 1
Memakai seragam yang rapi dan bersih sesuai 1
dengan tata tertib
Disiplin
Menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang 1
Ditentukan
Meminta izin ketika hendak meninggalkan kelas 1
Menyelesaikan tugas yang diberikan 1
Melaksanakan tugas yang menjadi kewajiban di 1
kelas, seperti piket kebersihan
Tanggung jawab
Melaksanakan peraturan sekolah dengan baik 1
Mengakui kesalahan, tidak melemparkan 1
kesalahan kepada teman
 Pedoman Penskoran

Skor total = 8

Kategori :

 Jika skor yang diperoleh 7-8 : Sangat baik (A)

 Jika skor yang diperoleh 5-6 : Baik (B)
 Jika skor yang diperoleh 3-4 : Cukup (C)
 Jika skor yang diperoleh 1-2 : Perlu bimbingan (D)
 Lembar Pengamatan

Hari/ Tanggal :

Sikap yang Diamati

Nama Tanggung Skor
No Disiplin Predikat
Siswa Jawab Total
1 2 3 4 1 2 3 4
1. Ari
2. Budi
3. Rizky
4. Zeki
5. Yusni
6. Umar
7. Elita
8. Defri
9. Zein
10. Habib
11. Dinda
12. Silva
13. Halwa
14. Ayu
15. Hani
B. Penilaian Pengetahuan

Satuan Pendidikan : SD Negeri 118195 Desa Pemuda

Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Satu)
Tema : 2. Selalu Berhemat Energi
Subtema : 1. Sumber Energi
Pembelajaran :1
Alokasi Waktu : (4 x 35 menit) 1 hari

Kisi - Kisi Soal

Kelas/Semester : 4 /1
Tema : 2. Selalu Berhemat Energi
Sub Tema : 1. Sumber Energi
No Muatan Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Bobot No
Pelajaran Soal Soal
1 Bahasa 3.2 Memetakan Disajikan soal, Pilihan 3 1
Indonesia keterhubungan siswa mampu ganda
antar gagasan menyebutkan
yang didapat gagasan utama
dari teks lisan, yang terdapat
tulis, atau visual.pada sebuah
paragraf.
Disajikan soal, Pilihan 3 2
siswa mampu ganda
menemukan
gagasan pokok
pada sebuah
gambar.
Disajikan soal, Pilihan 3 3
siswa mampu ganda
menemukan
pokok paragraf.
2 IPS 3.1 Mengidentifikasi Disajikan Isian 3 4
karakteristik gambar, siswa
ruang dan mampu
 pemanfaatan menyebutkan
sumber daya manfaat dari
alam untuk energi matahari
kesejahteraan dalam kehidupan
masyarakat dari sehari- hari.
tingkat Disajikan Isian 3 5
kota/kabupaten gambar, siswa
sampai tingkat mampu
provinsi. menyebutkan
manfaat dari
kincir angin
terhadap
manusia.
Disajikan soal, Isian 3 6
siswa mampu
menyebutkan 3
sumber energi
dan mafaatnya
dalam kehidupan
sehari-hari.
3 IPA 3.5 Mengidentifikasi Disajikan soal, Pilihan 4 7
berbagai sumber siswa mampu ganda
energi, menyebutkan
perubahan menghemat
bentuk energi, energi.
dan sumber Disajikan soal, Pilihan 4 8
energi alternatif siswa mampu ganda
(angin, air, menyebutkan
matahari, panas penyebab
bumi, bahan kekurangan
bakar organik, energi.
dan nuklir) Disajikan soal, Pilihan 4 9
dalam siswa mampu ganda
kehidupan menyebutkan
sehari-hari. penggunaan
energi listrik.
Disajikan soal, Isian 4 10
siswa mampu
menyebutkan
berbagai contoh
penghematan
energi dalam
kehidupan
sehari- hari.
Soal Tes

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan teliti dan benar!

1. Bacalah paragraf berikut !

Kebutuhan manusia terhadap energi semakin meningkat. Makin berkembang

teknologi manusia, semakin besar pula kebutuhan energinya. Sebagian besar
kebutuhan energi tersebut baru dipenuhi oleh minyak bumi. Di dunia ini tidak
semua negara mampu menghasilkan minyak bumi. Negara-negara maju yang
merupakan produsen teknologi modern sebagian besar adalah konsumen minyak
bumi dari negara-negara berkembang.

Gagasan utama paragraf di atas adalah ....

a. Kebutuhan akan energi terus meningkat

b. Pemenuhan kebutuhan energi negara maju

c. Perkembangan kebutuhan energi

d. Negara produsen dan konsumen minyak bumi

2.

Gagasan pokok pada gambar tersebut adalah....

a. Menggunakan air seperlunya

b. Menjaga kebersihan kamar mandi
c. Jangan mengotori air sumur
d. Minumlah air secukupnya
3. Tadi malam tanteku melahirkan di rumah sakit Aku menjenguknya di sana aku
dan ibuku menunggu di ruang bersalin, tiba-tiba terdengar suara tangisan bayi
setelah beberapa saat kami masuk ruangan tanteku telah melahirkan dengan
selamat. Bayinya sangat lucu dan kami merasa bahagia.

Pesan pokok paragraf tersebut adalah ….

a. Tanteku melahirkan di rumah sakit dengan selamat

b. Aku menjenguk di rumah sakit

c. Aku dan ibuku menunggu di ruang bersalin

d. Bayinya sangat lucu

4. Apa sajakah manfaat dari energi matahari bagi kehidupan sehari-hari?

5.

Apakah manfaat kincir angin bagi manusia?

6. Jelaskanlah 3 sumber energi beserta manfaatnya masing-masing dalam
kehidupan sehari-hari....

7. Perilaku berikut yang termasuk menghemat energi adalah....

a. Menyalakan lampu dan televisi saat tidur

b. Menyalakan kipas angin dan radio saat tidur

c. Meninggalkan rumah dengan semua lampu menyala

d. Menyalakan satu lampu kecil saat tidur

8. Kekurangan energi disebabkan dari kebiasaan... dalam menggunakan energi.

a. Boros

b. Hemat

c. Bijak

d. Irit

9. Rice cooker menggunakan energi listrik. Sebelum menggunakan rice cooker

kita seharusnya memperhatikan petunjuk penggunaannya.

(1) Tekan tombol on atau power

(2) Pasang steker / colokan pada stop kontak

(3) Angkat nasi setelah 30 menit

(4) Pastikan tegangan rice cooker sama dengan tegangan listrik di rumah

(5) Masukkan beras yang telah dicuci ditambah air secukupnya.

Urutan penggunaan rice cooker yang tepat adalah....

a. (4)-(2)-(5)-(1)-(3)

b. (2)-(4)-(1)-(5)-(3)

c. (5)-(4)-(2)-(1)-(3)

d. (4)-(2)-(1)-(5)-(3)
10. Berikanlah berbagai contoh cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-
hari!

Kunci Jawaban

1. a. Kebutuhan akan energi terus meningkat

2. a. Menggunakan air seperlunya

3. a. Tanteku melahirkan di rumah sakit dengan selamat

4. Manfaat dari energi matahari bagi kehidupan sehari-hari yaitu:

 Sebagai sumber energi terbesar tidak terbatas di planet Bumi.

 Menghasilkan energi listrik, ada banyak pembangkit listrik menggunakan
sinar Matahari sebagai sumbernya.
 Sinar matahari pagi mengandung vitamin D untuk kebutuhan manusia.
 Sebagai sumber cahaya alami bagi manusia yang digunakan sebagai
penerangan dan pencahaayaan alami.
 Panas yang dipancarkan matahari bisa mengeringkan pakaian yang sedang
dijemur.
 Membakar lemak dalam tubuh sehingga secara tidak langsung mampu
untuk menurunkan berat badan.
 Sinar matahari pagi memiliki manfaat untuk memperkuat kesehatan
tulang.
 Mampu meredakan rasa sakit dan Stress, penelitian menunjukkan jika
orang merasa lebih nyaman dan tidak stress jika terkena sinar matahari.
 Membantu beristirahat lebih baik, orang yang terkena sinar matahari
seharian akan mampu beristirahat lebih baik saat malam hari.
 Dapat memaksimalkan fungsi metabolisme tubuh.
 Menyembuhkan gangguan kulit tertentu.
 Memperbaiki suasana hati, terkena sinar matahari membuat suasana hati
menjadi lebih baik.
  Peredaran matahari dijadikan rujukan pembuatan sistem kalender masehi
dan kalender lainnya.

5. Manfaat kincir angin bagi manusia adalah sebagai berikut:

1) Menjadi Sumber Pembangkit Listrik

2) Menjadi Sumber Alternatif Energi Pengganti Fosil
3) Sebagai Energi Ramah Linkungan dan Membantu Mengurangi Karbon
4) Menjadi Pengalih Arah Angin
5) Membantu Proses Pengeringan Hasil Panen
6) Mesin Alternatif Pemotong Kayu
7) Membantu Pengaliran Saluran Irigasi

6. 3 sumber energi beserta manfaatnya masing-masing dalam kehidupan sehari-

hari yaitu:

 angin, manfaat: sebagai pembangkit listrik tenaga angin.

 air, manfaat: untuk mencuci, mandi, minum.
 matahari, manfaat: untuk mengeringkan ikan dan garam, untuk
mengeringkan pakaian.

7. d. Menyalakan satu lampu kecil saat tidur

8. a. Boros

9. c. (5)-(4)-(2)-(1)-(3)

10. Cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari:

 Mematikan lampu, ketika di pagi dan siang hari.

 Mematikan alat-alat listrik yang sedang tidak terpakai. Contohnya:
melepas charger handphone saat sedang tidak digunakan.
 Mengeringkan pakaian dengan sinar matahari, tidak dengan mesin cuci.
 Tidak membuang air di kamar mandi secara cuma-cuma, untuk
menghemat penggunaan air.
 Memilih alat elektronik dengan fitur hemat energi. Contohnya penggunaan
lampu LED.
 Membuka jendela di siang hari untuk menerangi ruangan.
 Menggunakan tangki penampung air
 Mematikan kipas angin dan AC, jika tidak ada orang dalam ruangan.
 Menggunakan kendaraan seperlunya, untuk menghemat energi.
 Menutup pintu kulkas dengan rapat.
 Mengikuti dan mencari tahu informasi tentang saran penggunaan alat
listrik secara hemat.

Pedoman Penskoran

Nomor
Kriteria Skor
Soal
Jawaban benar dan lengkap 10
Jawaban benar namun kurang lengkap 5
1
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0
Menyebutkan 2 jawaban dengan tepat 10
Menyebutkan 1 jawaban dengan tepat 5
2
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0
Menyebutkan 2 jawaban dengan tepat 10
Menyebutkan 1 jawaban dengan tepat 5
3
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0
Menyebutkan 5 jawaban dengan tepat 10
Menyebutkan 4 jawaban dengan tepat 8
Menyebutkan 3 jawaban dengan tepat 6
4 Menyebutkan 2 jawaban dengan tepat 4
Menyebutkan 1 jawaban dengan tepat 2
Jawaban salah 1
 Tidak menjawab 0
Jawaban benar dan lengkap 10
Jawaban benar namun kurang lengkap 5
5
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0
Jawaban benar dan lengkap 10
Jawaban benar namun kurang lengkap 5
6
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0
Jawaban benar dan lengkap 10
Jawaban benar namun kurang lengkap 5
7
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0
8 Menyebutkan 6 jawaban dengan tepat 10
Menyebutkan 5 jawaban dengan tepat 8
Menyebutkan 4 jawaban dengan tepat 6
Menyebutkan 3 jawaban dengan tepat 4
Menyebutkan 2 jawaban dengan tepat 3
Menyebutkan 1 jawaban dengan tepat 2
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0
Menyebutkan 7 jawaban dengan tepat 10
Menyebutkan 6 jawaban dengan tepat 8
Menyebutkan 5 jawaban dengan tepat 6
Menyebutkan 4 jawaban dengan tepat 5
9 Menyebutkan 3 jawaban dengan tepat 4
Menyebutkan 2 jawaban dengan tepat 3
Menyebutkan 1 jawaban dengan tepat 2
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0
Menyebutkan 5 jawaban dengan tepat 10
 Menyebutkan 4 jawaban dengan tepat 8
Menyebutkan 3 jawaban dengan tepat 6
10 Menyebutkan 2 jawaban dengan tepat 4
Menyebutkan 1 jawaban dengan tepat 2
Jawaban salah 1
Tidak menjawab 0

Skor maksimal tiap nomor soal = 10

Skor total = 100

Nilai =
 Lembar Penilaian Pengetahuan

Hari/ Tanggal :

Nama Nomor Soal Skor

No Nilai
Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
1. Ari
2. Budi
3. Rizky
4. Zeki
5. Yusni
6. Umar
7. Elita
8. Defri
9. Zein
10. Habib
11. Dinda
12. Silva
13. Halwa
14. Ayu
15. Hani
C. Penilaian Keterampilan

Satuan Pendidikan : SD Negeri 118195 Desa Pemuda

Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Satu)
Tema : 2. Selalu Berhemat Energi
Subtema : 1. Sumber Energi
Pembelajaran :1
Alokasi Waktu : (4 x 35 menit) 1 hari

No Kegiatan yang Diamati Prosedur Teknik Jenis Bentuk

Menulis laporan hasil
Lembar
pengamatan tentang Unjuk
1. Hasil Tes unjuk kerja
perubahan bentuk energi kerja
(subjektif)
matahari
Menulis teks petunjuk
tentang cara penggunaan Lembar
Unjuk
2. energi listrik Hasil Tes unjuk kerja
kerja
(subjektif)
 Rubrik Penilaian

Pedoman Penskoran

Menulis laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk energi

matahari

Skor total = 12

Predikat :

Jika skor yang diperoleh 10-12 : Sangat baik (A)

Jika skor yang diperoleh 7-9 : Baik (B)
Jika skor yang diperoleh 4-6 : Cukup (C)
Jika skor yang diperoleh 1-3 : Perlu bimbingan (D)

Nilai =
 Lembar Pengamatan Menulis Laporan Hasil Pengamatan
Tentang
Perubahan Bentuk Energi
matahari

Hari/ Tanggal :

Aspek yang Diamati

Sikap
Nama Skor
No Penjelasan Penyajian Rasa Ingin Predikat Nilai
Siswa Total
Tahu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Ari
2. Budi
3. Rizky
4. Zeki
5. Yusni
6. Umar
7. Elita
8. Defri
9. Zein
10. Habib
11. Dinda
12. Silva
13. Halwa
14. Ayu
15. Hani