MK.PBSI KELAS
TINGGI
PRODI SI PGSD
SKOR NILAI :
MEDAN
OKTOBER 2021
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan
kami rahmat kesehatan dan kesempatan. Sehingga kami bisa menyusun atau menyelesaikan
makalah Tugas Rutin. Penulisan ini kami sajikan secara ringkas dan sederhana sesuai dengan
kemampuan yang kami miliki, dan tugas ini disusun dalam rangka memenuhi tugas pada mata
kuliah : Pend.Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas Tinggi
Dalam menyusun tugas ini banyak kesalahan dan kekurangan, oleh karena itu kritik yang
membangun dari semua pihak sangat kami harapkan demi kesempurnaan tugas ini , dan dalam
kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu dan
secara khusus kami berterima kasih kepada Bapak Dr.Edizal,M.Pd selaku dosen pengampu mata
kuliah Pend.Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas Tinggi karena telah memberi bimbinganya
kepada kami untuk menyelasaikan makalah tugas rutin ini hingga selesai.
Kelompok 6
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.................................................................................................................i
DAFTAR ISI................................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang.....................................................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Nonfiksi................................................................................................................3
3.1.Kesimpulan.......................................................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................12
ii
BAB I
PENDAHULUAN
Dalam kehidupan sehari-hari kita dituntut untuk terlibat dalam kegiatan tulis menulis.
Kegiatan menulis dapat membantu diri kita untuk menyerap dan memproses informasi dan
memudahkan kita dalam kehidupan sehari-hari karena banyak manfaat yang kita peroleh dari
kegiatan ini. Bila kita akan menulis sebuah tulisan tentunya kita harus menguasai keterampilan
menulis dengan baik. Dengan melatih diri menulis, kita akan dapat mempertajam kemampuan kita
dalam mengolah informasi disekitar kita dan menuangkannya dalam sebuah tulisan.
Sebagai calon guru sekolah dasar sudah sepatutnya menguasai materi menulis khususnya
menulis non fiksi. Ini terkait dalam pembelajaran bahasa Indonesia untuk kelas 3- 6 SD yang
membahas tentang hal tersebut. Seorang guru harus mempunyai penguasaan dalam memilih
materi menulis non fiksi berupa menulis surat, menulis iklan, menulis pengumuman, menulis
pidato, menulis laporan, dan menulis makalah serta membuat model- model pembelajaran menulis
non fiksi. Dengan penguasaan materi yang matang para guru diharapkan dapat mengembangkan
pengetahuan siswa mengenai menulis non fiksi dan menjadikan kegiatan pembelajaran semenarik
mungkin sehingga siswa akan tertarik dalam mengikutinya.
Ada beberapa ragam tulisan non fiksi yang ada di masyarakat, tulisan-tulisan tersebut
mempunyai spesifikasi dan manfaatnya masing-masing. Contohnya seorang pemimpin perusahaan
dapat mengetahui gambaran perusahaannya setelah membaca laporan tertulis yang disusun oleh
bawahannya, contoh lainnya yaitu seorang menteri yang tidak sempat membuat pidato karena
kesibukannya, tetapi ia masih dapat berpidato untuk karena naskah pidatonya telah disiapkan oleh
orang-orang yang telah ditugasinya. Kenyataan- kenyataan seperti itu menjadi bukti betapa
pentingnya kegiatan menulis non fiksi bagi kita.
Berdasarkan pemaparan di atas, kami memangkat judul makalah yaitu, “ Menulis Non
Fiksi” yang nantinya dapat digunakan sebagai bekal dan pedoman bagi calon pendidik sebelum
terjun langsung ke sekolah dasar.
1
1.2. Rumusan masalah
a. Bagaimanakah pengertian menulis non fiksi ?
b. Bagaimanakah jenis-jenis tulisan non fiksi ?
c. Bagaimanakah model-model pembelajaran menulis non fiksi ?
2
BAB II
PEMBAHASAN
Non-fiksi adalah klasifikasi untuk setiap karya informatif yang pengarangnya dengan itikad
baik bertanggung jawab atas kebenaran atau akurasi dari peristiwa, orang, dan/atau informasi
yang disajikan. Buku-buku nonfiksi adalah tentang fakta atau hal-hal yang benar-benar
terjadi/yang ditulis berdasarkan kenyataan.Cerita nonfiksi merupakan sebuah karangan atau
tulisan yang bersifat informatif, penulisnya mempunyai tanggung jawab atas kebenaran dari
peristiwa, orang, dan/atau informasi yang disampaikannya.
Karangan non fiksi berarti buku yang di dalamnya mengandung kebenaran. Teks tersebut
bukanlah hasil dari imajinasi seseorang sebab untuk membuatnya dibutuhkan pengetahuan serta
ilmu. Apabila bentuknya cerita, maka karya itu sifatnya aktual dan bisa dibuktikan.Non fiksi ialah
karya seni yang sifatnya faktual sehingga di dalamnya mengandung kejadian nyata. Tidak seperti
fiksi, teks tersebut merupakan hal-hal nyata. Umumnya buku bersifat informatif seperti
memaparkan opini atau gagasan dalam teksnya.
Terdapat berbagai bentuk non fiction.Karangan non fiksi antara lain biografi, opini, esai
dan eksposisi. Selain itu, buku pengetahuan yang mengulas tentang suatu topik juga dapat
dikategorikan sebagai teks tersebut. Buku ini sangat ilmiah sehingga tidak ada unsur imajinasi dan
kebenarannya bisa dibuktikan dengan ilmu.Karangan ini sangat bermanfaat sebab masyarakat
dapat memahami tentang ilmu suatu bidang dengan mudah. Tak hanya itu, teks tentang biografi
pun bisa diketahui dengan mudah berkat keberadaan non fiksi tersebut. Intinya, buku yang
mengandung kebenaran dan tidak imaginatif termasuk tipe ini.
10
BAB III
PENUTUP
3.1. Kesimpulan
Karangan nonfiksi yaitu karangan yang dibuat berdasarkan fakta, realita atau hal-hal yang
benar-benar terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Tulisan nonfiktif biasanya berbentuk tulisan
ilmiah, laporan, artikel, feature, skripsi, makalah dan sebagainya. Karangan nonfiksi berusaha
menarik dan menggungah pikiran pembaca. Bahasa dalam karangan nonfiksi tidak bermakna
ganda atau ambigu.
langkah apa saja sih yang harus dilakukan untuk menulis naskah nonfiksi.
1. Menemukan ide
2. Mengumpulkan data
3. Membuat konsep buku
4. Gaya bahasa
5. Sertakan data pendukung yang diperlukan
6. Tuliskan bagian-bagian naskah dengan lengkap
7. Menentukan judul
8. Self editing dan cross check data
9. Mengirimkan proposal dan contoh tulisan ke penerbit
3.2. Saran
Dalam membuat makalah ini mungkin masih terdapat kesalahan – kesalahan, sehingga
kami mengaharapkan kritik dari pembaca agar makalah yang kami buat ini menjadi lebih
baik dan lebih sempurna.
11
DAFTAR PUSTAKA
12