UNIT 7.

Kebudayaan Sumut

Tujuan:

Setelah mempelajari unit ini, pemelajar diharapkan mampu :

1. memahami makna tersurat dan tersirat dari teks eksplanasi tentang budaya Sumatera
Utara;
2. memahami teks eksplanasi berupa artikel tentang budaya dan di Sumatera Utara
3. mengungkapkan dialog tentang budaya Sumatera Utara melalui teks lisan; dan
4. menulis teks eksplanasi dengan unsur kebahasaan yang tepat.

Prakegiatan:

1. Apa yang kamu ketahui tentang budaya?

2. Apa yang kamu ketahui tentang adat istiadat?
3. Apa budaya dan adat istiadat yang terdapat di negara Anda?

Menyimak

Kegiatan 1

Simaklah percakapan dibawah!

Uli : “Surti, besok siang ini aku akan pergi ke Tomok. Mau ikut?”

Surti : “Ada apa di Tomok?”

Uli : “Ada acara pertunjukan tor-tor disana.”
Surti : “Wah, sepertinya seru!”
Uli : “Iya, jarang kita bisa melihat pertunjukan seperti ini .”
Surti : “Kira-kira yang datang banyak tidak?”
Uli : “Sepertinya akan ramai.”
Surti : “Mengapa kok ramai?”
Uli : “Karena tarian Tor Tor sangat terkenal sampai ke penjuru dunia, ini terbukti dari banyaknya
turis manca negara maupun lokal yang ingin belajar tarian ini, hal ini dikarenakan masyarakat
Batak yang pergi merantau pun dengan bangga selalu menampilkan Tari Tor Tor Sumatera
Utara ini dalam acara perhelatannya."
Surti : “Wah, hebat. Tetapi, aku belum pernah melihat pertunjukan tor tor sebelumnya. Seperti
apa sih pertunjukannya?"

Uli : “Tari Tor-tor merupakan tarian yang berasal dari Toba, Sumatera Utara. Tarian ini biasa
dilakukan pada saat mengadakan suatu upacara adat, ritual atau hanya untuk hiburan semata
dan terdiri dari perempuan atau laki-laki atau bisa juga keduanya. Tari tor-tor memiliki gerakan
yang sederhana namun tetap terlihat indah. Dan dalam melakukan tari ini, penarinya wajib
menggunakan kain khas batak yang biasa disebut ulos..”
Surti : “Aku tertarik ingin melihatnya. Kalau begitu aku ikut kamu besok, ya.”

Uli : “Iya, besok pagi aku jemput ke rumahmu, ya.”

Kegiatan 2

Jawab pertanyaan berikut!

1. Apa topik percakapan Uli dan Surti?
2. Kira-kira di mana percakapan Uli dan Surti terjadi?
3. Ke mana Uli akan pergi?
4. Di mana Pertunjukan tor-tor akan dilaksanakan?

5. Bagaimana situasi di Tomok?

Berbicara

Kegiatan 3
Anda ingin mengetahui acara pertunjukan tarian tor-tor yang pernah ditonton oleh teman
Anda.
Tanyakan kepadanya tentang jenis-jenis tarian tor-tor, sejarah tarian tor-tor, dan cara
pementasan tarian tor-tor.

Kegiatan 4

Teman Anda ingin mengetahui acara pertunjukan tarian tor-tor yang pernah Anda tonton.
Jelaskan kepadanya tentang jenis-jenis tarian tor-tor, sejarah tarian tor-tor, dan cara
pementasan tarian tor-tor.

Membaca

Baca Teks dibawah ini!

Tari Tor-Tor

Tari Tor-tor merupakan tarian yang berasal dari Toba, Sumatera Utara. tarian Tor Tor sangat
terkenal sampai ke penjuru dunia, ini terbukti dari banyaknya turis manca negara maupun lokal
yang ingin belajar tarian ini, hal ini dikarenakan masyarakat Batak yang pergi merantau pun
dengan bangga selalu menampilkan Tari Tor Tor dalam acara perhelatannya. Tarian ini biasa
dilakukan pada saat mengadakan suatu upacara adat, ritual atau hanya untuk hiburan semata
dan terdiri dari perempuan atau laki-laki atau bisa juga keduanya.

Tari tor-tor memiliki gerakan yang sederhana namun tetap terlihat indah. Dan dalam
melakukan tari ini, penarinya wajib menggunakan kain khas batak yang biasa disebut ulos.
Namun saat ingin melakukan tari tor-tor ada beberapa hal yang perlu diperhatikan karena ada
pantangan saat ingin menari tor-tor. Pantangan tersebut adalah tangan penari tidak boleh
melewati batas setinggi bahu. Jika pantangan tersebut dilanggarkan, maka dipercaya bahwa
penari tersebut nantinya akan mendapat kesialan.

Selain hanya sebuah tarian, tor-tor juga berfungsi sebagai alat komunikasi. Komunikasi yang
dimaksud adalah antara penari dengan orang lain. Jika di dalam sebuah acara adat, bila ada
seseorang yang meminta penari menari dengan menggunakan lagu yang dipilih oleh orang
tersebut, maka penari harus siap menarikannya sesuai dengan alunan lagu yang dimainkan.

Kosakata

Perhelatan: pesta atau kenduri selamatan;

Ulos: Kain tenun khas batak berbentuk selendang;

Pantangan: hal (perbuatan dan sebagainya) yang terlarang menurut adat atau kepercayaan;
pantangan;

Alunan: ayunan ombak kecil; buaian

Kegiatan 5

Jawab pertanyaan berikut!

1. Apa kebudayaan dari Sumatera Utara yang terkenal?

2. Pada saat kapan tarian tor-tor dilakukan?

3. Sebutkan fungsi tor-tor!

4. Jelaskan pantangan dalam tarian tor-tor!

5. Apa benda yang wajib dipakai dalam melakukan tarian tor-tor?

Menulis

Kegiatan 6
Tulis teks eksplanasi tentang budaya yang ada di negara Anda! Gunakan struktur teks dan ciri
kebahasaan yang tepat!

Pengenalan

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Penjelasan

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Unit 8 Cerita Rakyat Sumut

Setelah mempelajari unit ini, pemelajar diharapkan mampu

1. memahami makna tersurat dan tersirat dari teks naratif tentang cerita rakyat yang ada
di Sumatera Utara;
2. memahami teks naratif berupa artikel tentang Cerita Rakyat yang ada di Sumatera
Utara;
3. mengungkapkan teks naratif tentang mitos yang ada di Sumatera Utara melalui teks
lisan; dan
4. menulis teks naratif dengan unsur kebahasaan yang tepat.

Prakegiatan:
1. Apa yang kamu ketahui tentang cerita rakyat?
2. Apakah Anda mengetahui cerita rakyat yang ada di Sumatera Utara?
3. Apa saja cerita rakyat Sumatera Utara yang Anda ketahui?

Menyimak

Kegiatan 1

Simaklah percakapan dibawah!

Desi : “Roma, bantu aku, dong.”

Roma : “Bantu apa?”
Desi : “Aku ada tugas untuk membuat laporan hasil membaca cerita rakyat yang ada di
Sumatera Utara.”
Roma : “Baiklah, apa yang bisa aku bantu?”
Desi : “Kira-kira cerita rakyat apa, ya, yang menarik?”
Roma : “Kalau yang menarik banyak, seperti cerita rakyat terbentuknya Danau Toba di Medan,
cerita rakyat Air Terjun Janji, cerita rakyat Sigale-gale, ah,pokoknya banyak.”
Desi : “Sebentar, …sebentar. Tadi kamu bilang cerita rakyat Air Terjun Janji?”
Roma : “Iya.”
Desi : “Aku belum pernah dengar cerita rakyat itu.”
Roma : “O, ya?”
Desi : “Iya. Ceritanya seperti apa?”
Roma : “Itu, lo, yang hem, … tempat perjanjian antar raja-raja. Aku juga lupa lagi ceritanya
seperti apa. Tetapi, yang pasti ceritanya menarik.”
Desi : “Oh, begitu. Sepertinya memang menarik. Wah, terima kasih, ya.”
Roma : “Sama-sama.”

Kegiatan 2

Jawab pertanyaan berikut!

1. Apa topik percakapan Desi dan Roma?

2. Apa tugas sekolah Desi?

3. Apa saja cerita rakyat yang terkenal di Sumatera Utara?

4. Apakah Desi pernah mendengar cerita rakyat Air Terjun Janji?

5. Apakah Dea tertarik kepada cerita rakyat Air Terjun Janji?

Berbicara

Kegiatan 3
Anda ingin mengetahui cerita rakyat yang terkenal di negara Anda. Tanyakan kepada teman
Anda tentang nama cerita rakyat , tempat terjadinya cerita rakyat , dan cerita lengkap tentang
cerita rakyat itu!

Kegiatan 4

Teman Anda ingin mengetahui cerita rakyat yang terkenal di negara Anda. Ceritakan kepadanya
tentang nama cerita rakyat, tempat terjadinya cerita rakyat, dan cerita lengkap tentang cerita
rakyat tersebut.

Membaca

Baca Teks dibawah ini!

Teks 8

CERITA RAKYAT AIR TERJUN JANJI

Pada zaman dahulu kala, hiduplah tiga Raja Batak yang di bawah naungan Raja
Sisingamangaraja yang tinggal di Baktiraja, Kabupaten Humbang Hasundutan. Ketiga raja batak
itu bernama Raja Marbun, Raja Sinambela, dan Raja Manullang. Ketiga raja itu pada waktu dulu
menduduki sebagian wilayah Baktiraja dan yang mana Raja Marbun menduduki wilayah
Marbun, Raja Sinambela menduduki wilayah Bakara, dan Raja Manullang menduduki wilayah
Tipang.

Dahulu kala ketiga Raja Batak ini adalah berhubungan darah, dan tidak ada pernah bertikai
sebelumnya. Namun setelah ketiga Raja Batak itu diberi bagian kewenangan oleh Raja
Sisingamangaraja untuk menduduki sebagian wilayah di Bakara. Awalnya pembagian wilayah
kedudukan pada ketiga Raja Batak tersebut berjalan dengan baik, dan ketiga Raja Batak
mendapat bagian wilayah yang berbeda-beda. Raja Marbun menduduki wilayah Marbun, Raja
Sinambela menduduki wilayah Bakara, dan Raja Manullang menduduki wilayah Tipang.
Namun ketika mereka sudah mendapatkan bagian wilayah kedudukan masing-masing, seketika
hubungan persaudaraan itu pun hancur karena keegoisan. Pada suatu hari ketiga Raja Batak itu
bertengkar karena memperebutkan kekuasaan disuatu wilayah perbatasan antara wilayah
Marbun dan Tipang, dulunya tempat yang diperebutkan ini merupakan hutan. Ke tiga Raja
Batak itu, sama-sama ingin menguasai wilayah perbatasan itu. Dan terjadilah persekutuan
diantara ketiga Raja Batak itu. Dimana Raja Marbun dan Raja Sinambela menyerang wilayah
kerajaan Raja Manullang demi menguasai perbatasan. Dan mereka melakukan segala cara
untuk mendapatkan wilayah perbatasan tersebut, mereka melakukan kecurangan dengan
menghancurkan sebagian wilayah Tipang.
Pada saat yang bersamaan pertempuran antara tiga kerajaan tersebut. Belanda tiba-tiba datang
menyerang wilayah baktiraja. Dan pertikaian itupun terdengar ketelinga Raja Sisingamangaraja.
Raja Sisingamangaraja mempertemukan ketiga raja itu dan mengatakan bahwa wilayah
Baktiraja sudah diserang penjajah Belanda. Raja Sisingamangaraja mengatakan untuk
mengalahkan penjajah Belanda, ketiga raja itu harus bekerja sama untuk mengalahkan penjajah
Belanda, ketiga raja itu harus bekerja sama untuk melawan penjajah belanda. Dan akhirnya
dijalinya persekutuan damai antara tiga Raja Batak itu yang dipertemukan Raja
Sisingamangaraja. berdamai tetapi perbatasan tersebut menjadi wilayah Bakara dan Raja
Tipang pun menyerahkan wilayah perbatasan itu.

Wilayah perbatasan itu yang dulunya hutan rimba, dan di perbatasan itu ketiga Raja Batak itu
berjanji bersama dan mereka sepakat untuk membuat dua isi perjanjian yang mana dua isi
perjanjian tersebut pada saat itu Air Terjun Janji muncul oleh karena dua perjanjian tersebut,
dimana dua buah perjanjian tersebut yaitu: 1) Mereka membuat kesepakatan bahwa mereka
tidak akan bertikai antar kelompok, sehingga apabila janji tersebut dilanggar maka air terjun
janji tersebut menjadi surut. 2) Air terjun janji merupakan tempat para raja sebelum mereka
berangkat untuk berperang. Usai persekutuan damai itu tak ada lagi perang antara ketiga Raja
Batak. Setelah perjanjian itulah, muncul Air Terjun (Janji) dilokasi itu. Namun, diramalkan Air
Terjun Janji itu akan berhenti mengeluarkan air.

Kosakata

Tempur: berkelahi; berjuang; berperang

Janji: ucapan yang menyatakan kesediaan dan kesanggupan untuk berbuat (seperti hendak
memberi, menolong, datang, bertemu)

Surut: berkurang

Usai: bubar; berakhir; selesai; habis; sudah lampau

Perang: permusuhan antara dua negara (bangsa, agama, suku, dan sebagainya)

Wilayah: daerah
Kegiatan 5

Jawab pertanyaan berikut!

1. Apa yang membuat ketiga Raja tersebut bertengkar?

2. Siapa yang menyerang wilayah kerajaan raja Manullang?

3. Seperti apa dulunya tempat yang diperebutkan ketiga raja tersebut?

4. Mengapa ketiga raja tersebut akhirnya bekerjasama?

5. Dimana ketiga raja tersebut mengadakan sebuah perjanjian?

Menulis

Kegiatan 6

Pelajari struktur dan ciri-ciri Teks 8 berikut!

Teks 8 merupakan contoh teks naratif cerita rakyat di Sumatera Utara.

Kegiatan 7

Tulis teks naratif minimal 200 kata tentang cerita rakyat di negara Anda!
Gunakan struktur teks dan ciri kebahasaan yang tepat!

Orientasi

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Konflik

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Resolusi

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________