MAKALAH KAJIAN KEBAHASAAN

“SEMANTIK”

DISUSUN OLEH :

Nama Mahasiswa : Dalila Pohan (1213311126)

Putri Andini (1213311128)

Rahma Aulia (1213311121)

Rizka Fadhilah Priono (1213311149)

Romaito B. Pardede (1213311167)

Dosen Pengampu : Faisal S.Pd.,M.Pd

Mata Kuliah : Kajian Kebahasaan

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

MARET 2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul “Semantik” ini tepat pada
waktunya. Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas dari
Bapak Faisal S.Pd., M.Pd pada mata kuliah Kajian Kebahasaan. Selain itu, makalah ini juga
bertujuan untuk menambah wawasan tentang Semantik bagi para pembaca dan juga bagi
penulis.

Kami mengucapkan terima kasih kepada Bapak Faisal S.Pd., M.Pd yang telah
memberikan tugas ini sehingga dapat menambah pengetahuan dan wawasan sesuai dengan
bidang studi yang kami tekuni.

Makalah ini kami akui masih banyak kekurangan karena pengalaman yang kami miliki
sangat kurang. Oleh kerena itu kami berharap kepada para pembaca untuk memberikan
masukan-masukan yang bersifat membangun untuk kesempurnaan makalah ini.

Medan, Maret 2022

Kelompok 4
 i

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................................................i

DAFTAR ISI..............................................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang...............................................................................................................1
B. Rumusan Masalah..........................................................................................................1
C. Tujuan Penulisan............................................................................................................1
D. Manfaat Penulisan..........................................................................................................1

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Semantik.......................................................................................................2
B. Manfaat Semantik...........................................................................................................3
C. Makan Bahasa................................................................................................................3

BAB III PENUTUP

A. Kesinpulan....................................................................................................................11
B. Saran.............................................................................................................................11

DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................................12
 ii

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Semantik adalah ilmu yang mempelajari makna. Istilah “Semantik” pertama kali
digunakan oleh seorang filolog Perancis bernama Michel Breal pada tahun 1883. Kata
semantik kemudian disepakati sebagai istilah yang digunakan dalam bidang linguistik sebagai
ilmu mempelajari tentang tanda-tanda linguistik dengan hal-hal yang ditandainya. Dapat
disimpulkan bahwa arti semantik adalah cabang linguistik yang mempelajari arti/makna yang
terkandung pada suatu bahasa, kode, atau jenis representasi lain. Namun, dalam konteks
linguistik, tanda atau lambang yang dimaksud menyangkut kode atau bahasa, spesifiknya:
kata atau satuan gramatika yang lebih kecil lainnya yang memiliki makna. Sehingga, dapat
dikatakan pula bahwa apa itu semantik adalah ilmu yang mempelajari lambang atau tanda
seperti kata yang menyatakan makna serta hubungan dan pengaruhnya terhadap penutur atau
penggunanya (manusia).

Di makalah ini kami akan membahas mengenai pengertian semantik, manfaat semantik
dan makna bahasa. Dengan demikian diharapkan makalah ini dapat membantu memberikan
penjelasan tentang pengertian semantik, manfaatnya dan makna bahasa sehingga nantinya
dapat menambah wawasan para pembaca.

B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian dari semantik?
2. Apa saja manfaat mempelajari semantik?
3. Apa itu makna bahasa dalam semantik?
C. Tujuan Penulisan
1. Untuk mengetahui apa itu pengertian semantik
2. Untuk mengetahui manfaat mempelajari semantik
3. Untuk mengetahui makna bahasa dari semantik
D. Manfaat Penulisan
1. Penyaji dapat memahami tentang pengertian semantik
2. Penyaji dapat mengetahui manfaat mempelajari semantik
3. Penyaji menjadi tahu apasaja makna bahasapada semantik
 1

BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Semantik

Semantik adalah ilmu yang mempelajari makna (Verhaar, 2010 dalam Dhanawaty dkk,
2017, hlm. 87). Istilah ini berasal dari bahasa Yunani, yakni “semantikos” yang artinya
memberikan tanda, penting. Dengan kata lain, secara etimologi, semantik adalah
pembelajaran tentang makna tanda. Istilah “Semantik” pertama kali digunakan oleh seorang
filolog Perancis bernama Michel Breal pada tahun 1883. Kata semantik kemudian disepakati
sebagai istilah yang digunakan dalam bidang linguistik sebagai ilmu mempelajari tentang
tanda-tanda linguistik dengan hal-hal yang ditandainya.

Dapat disimpulkan bahwa arti semantik adalah cabang linguistik yang mempelajari
arti/makna yang terkandung pada suatu bahasa, kode, atau jenis representasi lain. Namun,
dalam konteks linguistik, tanda atau lambang yang dimaksud menyangkut kode atau bahasa,
spesifiknya: kata atau satuan gramatika yang lebih kecil lainnya yang memiliki makna.

Sehingga, dapat dikatakan pula bahwa apa itu semantik adalah ilmu yang mempelajari
lambang atau tanda seperti kata yang menyatakan makna serta hubungan dan pengaruhnya
terhadap penutur atau penggunanya (manusia).

PENGERTIAN SEMANTIK MENURUT AHLI

Berikut adalah beberapa pendapat para ahli lainnya mengenai pengertian semantik:

 Tarigan

Semantik adalah telaah makna yang menelaah lambang-lambang atau tanda-tanda yang
menyatakan makna, hubungan makna yang satu dengan yang lain, dan pengaruhnya terhadap
manusia dan masyarakat (Tarigan, 1985, hlm. 7).

 Abdul Chaer

Semantik adalah salah satu dari tiga tataran analisis bahasa (fonologi, gramatikal dan
semantik) yang fokus mempelajari makna atau arti dalam bahasa (Chaer, 2013, hlm. 2).
 2

 Kridalaksana

Semantik adalah bagian dari struktur bahasa yang membahas makna suatu ungkapan
atau kata atau cabang ilmu bahasa yang mengkaji antara lambang dan referennya, misalnya
kata “kursi” bereferen dengan “sebuah benda yang fungsinya dipakai duduk dengan kaki
terdiri atas empat” (Kirdalaksana, 1993, hlm. 193).

 Keraf

Semantik adalah bagian dari tatabahasa yang meneliti makna dalam bahasa tertentu,
mencari asal mula dan perkembangan dari arti suatu kata (Keraf, 1982).

B. Manfaat Semantik

Pengetahuan semantik akan memudahkan para penulis seperti jurnalis dalam memilih dan
menggunakan kata dengan makna yang tepat dalam menyampaikan informasi kepada
masyarakat umum. Tanpa pengetahuan akan konsep-konsep polisemi, homonimi, denotasi,
konotasi dan nuansa-nuansa makna tertentu akan sulit bagi mereka untuk dapat
menyampaikan informasi secara tepat dan benar.

Bagi akademisi bahasa dan sastra, pengetahuan semantik akan banyak memberi bekal teoretis
untuk menganalisis bahasa dalam penelitian bahasa atau untuk lebih menguasai dan
memahami bahasa spesifik yang sedang dipelajarinya. Bagi seorang guru atau calon guru,
pengetahuan semantic akan memberi manfaat teoretis dan juga manfaat praktis. Manfaat
teoretis karena seorang pengajar bahasa harus pula mempelajari dengan sungguh-sungguh
akan bahasa yang diajarkannya.

Sedangkan manfaat praktis akan diperolehnya berupa kemudahan bagi dirinya dalam
mengomunikasikan bahasa itu kepada murid-muridnya melalui berbagai makna yang tepat
guna yang dikuasai karena memahami semantik.

C. Makna Bahasa
 Hakikat Makna

Makna kata merupakan bidang kajian utama yang dibahas dalam ilmu semantik, sehingga
memahaminya adalah hal yang krusial. Hornby (dalam Pateda, 1989, hlm. 45) mengatakan
 3

bahwa makna adalah apa yang kita artikan atau apa yang kita maksud. Sementara itu,
Aminuddin (1988, hlm. 53) berpendapat bahwa makna ialah hubungan antara bahasa dengan
dunia luar yang telah disepakati bersama oleh para pemakai bahasa sehingga dapat saling
dimengerti. Kemudian, Fatimah (1993, hlm. 5) mengemukakan bahwa makna adalah
pertautan yang ada di antara unsur-unsur bahasa itu sendiri (terutama kata-kata).

Dari beberapa pendapat di atas dapat dikatakan bahwa makna meliputi beberapa unsur pokok
seperti:

1. makna adalah hasil hubungan antara bahasa dengan dunia luar,

2. penentuan hubungan terjadi karena kesepakatan para pemakai,
3. perwujudan makna itu dapat digunakan untuk menyampaikan informasi sehingga
dapat saling dimengerti.

Selain itu, Harimurti (2008:148) juga berpendapat bahwa makna (meaning, linguistic
meaning, sense) dapat merujuk pada beberapa maksud, yakni:

1. maksud pembicara,
2. pengaruh satuan bahasa dalam pemahaman persepsi atau perilaku manusia atau
kelompok manusia,
3. hubungan, dalam arti kesepadanan atau ketidaksepadanan antara bahasa dan alam di
luar bahasa, atau antara ujaran dan semua hal yang ditunjuknya,
4. cara menggunakan lambanglambang bahasa.

Dapat disimpulkan bahwa makna merupakan arti dari suatu kata yang dimaksud pembicara
sehingga membuat kata tersebut memiliki arti spesifik atau berbeda dengan kata-kata yang
lain dan dapat dipahami sebagai suatu hal. Namun, tidak selesai sampai di situ saja, makna
juga ternyata memiliki banyak arti yang berbeda karena terdapat beberapa jenis makna yang
berbeda pula.

 Jenis Makna

Bahasa yang digunakan dalam berbagai kegiatan masyarakat akan selalu menimbulkan
makna atau pandangan yang berbeda-beda. Hal tersebut terjadi karena terdapat jenis makna
 4

yang berbeda. Chaer (2013, hlm. 61) menyatakan bahwa jenis makna meliputi: makna
leksikal, gramatikal, konstektual, referensial dan non referensial, denotatif, konotatif,
konseptual, asosiatif, kata, istilah, idiom, serta makna peribahasa. Berikut adalah
penjelasannya.

 Makna Leksikal

Makna leksikal adalah makna yang dimiliki atau ada pada leksem meski tanpa konteks
apapun (Dhanawaty dkk, 2017, hlm. 89). Misalnya, leksem kuda memiliki makna leksikal
“sejenis binatang berkaki empat yang bisa dikendarai”. Kuda dimaknai sebagai binatang
kuda, bukan seperti “Kuda Besi” yang sebetulnya merujuk pada kereta api.

Intinya, makna leksikal adalah makna yang sebenarnya, sesuai hasil observasi indra, atau
makna apa adanya. Terkadang, mudahnya makna leksikal juga disebut sebagai makna yang
ada dalam kamus.

 Makna Gramatikal

Makna gramatikal adalah makna yang terbentuk ketika suatu proses gramatikal telah
mengolah kata yang memiliki makna. Misalnya, proses afiksasi yang memberikan imbuhan
terhadap suatu kata. “Kuda” ketika diberikan imbuhan “ber-“ akan memiliki makna yang
berbeda, yakni: mengendarai kuda.

 Makna Kontekstual

Makna kontekstual adalah makna sebuah leksem atau kata yang berada di dalam satu konteks
(Dhanawaty dkk, 2017, hlm. 90). Dalam konteks yang berbeda, suatu kata dapat memiliki
makna yang berbeda pula. Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh berikut ini.

 Rambut di kepala kakek belum ada yang putih

 Nomor teleponnya ada pada kepala surat dinas itu.
 Sebagai kepala sekolah seharusnya ia menegur guru itu.

Ketiga contoh di atas memunculkan makna yang berbeda berkenaan sesuai dengan penepatan
dan berbagai situasinya (konteks).
 5

 Makna Referensial dan Nonreferensial

Sebuah kata atau leksem disebut bermakna referensial jika ada referen atau acuannya. Kata-
kata seperti kuda, merah, dan mobil adalah kata-kata yang bermakna refensial karena ada
acuannya. Maksudnya, kuda dapat berdiri sendiri dan memiliki makna, sementara kata seperti
dan, atau, karena tidak dapat berdiri sendiri karena membutuhkan kata referensial seperti
kuda agar memiliki makna.

Sebaliknya, kata-kata seperti dan, atau, karena termasuk kata-kata yang bermakna
nonreferensial karena kata-kata itu tidak memiliki referen atau acuan. Kata nonreferensial
tidak dapat berdiri sendiri untuk memiliki makna.

 Makna Denotatif dan Konotatif

Makna denotatif adalah makna asli, makna asal, atau makna sebenarnya yang dimiliki sebuah
leksem. Contohnya, “Kurus” berarti “keadaan tubuh seseorang yang lebih kecil dari ukuran
normal”. Jadi, makna denotatif ini sebenarnya sama saja dengan makna leksikal yang telah
dijelaskan di atas.

Sementara itu, makna konotatif adalah makna lain yang ditambahkan pada makna denotatif
yang berhubungan dengan nilai rasa dari orang yang menggunakan kata tersebut. Misalnya
kata “kurus” pada contoh di atas dapat diganti dengan diksi “ramping” yang terdengar lebih
positif atau mengenakan bagi yang mendengarnya.

Kedua kata itu bersinonim, tetapi memiliki makna positif atau negative. Sinonim lain dari
kata kurus dan ramping adalah krempeng. Jika krempeng adalah kata yang dipilih, maka kata
itu lebih berkonotasi negatif atau bernilai rasa yang tidak mengenakan.

 Makna Konseptual dan Makna Asosiatif

Leech (1976 dalam Dhanawaty dkk, 2017, hlm. 91) membagi makna menjadi makna
konseptual dan makna asosiatif. Berikut adalah penjelasannya.

Makna konseptual adalah makna yang dimiliki oleh sebuah leksem (kata) terlepas dari
konteks atau asosiasi apa pun. Kata kuda memiliki makna konseptual “sejenis binatang
berkaki empat yang biasa dikendarai”. Jadi, makna konseptual sebenarnya sama saja dengan
makna leksikal, makna denotatif, dan makna referensial.
 6

Sementara itu, makna asosiatif adalah makna yang dimiliki sebuah leksem atau kata
berkenaan dengan adanya hubungan kata itu dengan sesuatu yang berada di luar bahasa.
Misalnya kata melati berasosiasi dengan sesuatu yang suci, kata merah berasosiasi dengan
berani.

 Makna Kata dan Makna Istilah

Setiap leksem atau kata memiliki makna dan makna yang dimiliki sebuah kata adalah makna
leksikal, makna denotatif, atau makna konseptual. Namun, dalam penggunaannya, makna
kata itu baru menjadi jelas jika kata itu sudah berada dalam konteks.

Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa makna kata masih bersifat umum, kasar, dan tidak
jelas. Misalnya, kata tangan dan lengan sebagai kata, maknanya lazim dianggap sama. Hal
itulah yang disebut dengan makna kata. Padahal, secara istilah dalam ilmu kedokteran, kedua
kata itu berbeda maknanya.

Dalam makna istilah, tangan bermakna “bagian dari pergelangan sampai ke jari tangan”,
sedangkan lengan adalah “bagian dari pergelangan sampai ke pangkal bahu”. Dengan begitu,
dapat dikatakan pula bahwa makna istilah bebas konteks, sedangkan makna kata tidak bebas
konteks.

 Makna Idiom dan Peribahasa

Idiom adalah suatu ujaran yang maknanya tidak dapat diramalkan dari makna unsur-
unsurnya, baik secara leksikal maupun secara gramatikal (Dhanawaty dkk, 2017, hlm. 92).
Contohny adalah “menjual gigi” tidak memiliki makna “gigi yang dijual”, tetapi bermakna
“tertawa sangat keras”.

Sementara itu, makna peribahasa masih dapat ditelusuri atau dilacak dari makna unsur-
unsurnya karena asosiasi antara makna aslinya dengan maknanya sebagai peribahasa.
Misalnya peribahasa “seperti anjing dengan kucing” yang bermakna “dua orang yang tidak
pernah bisa akur”. Makna tersebut dari asosiasi bahwa anjing dan kucing adalah musuh yang
selalu “berkelahi”.

 Relasi Makna

Selain memiliki jenis yang berbeda, makna memiliki relasi yang berbeda pula. Relasi makna
 7

adalah hubungan semantik yang terdapat antara satuan bahasa yang satu dengan satuan
bahasa yang lain. Terdapat beberapa relasi makna, meliputi: sinonim, antonim, polisemi,
homonimi, ambiguiti, dan redundansi. Penjelasannya akan dipaparkan dalam uraian berikut
ini.

 Sinonim

Sinonim atau disebut juga sinonimi adalah hubungan semantik yang menyatakan adanya
kesamaan makna antara suatu ujaran dengan ujaran yang lainnya. Contohnya adalah kata
benar dan betul. Meskipun begitu, sinonim sebetulnya tidak memiliki makna yang sama
persis karena dipengaruhi oleh faktor:

1. waktu,
2. tempat dan wilayah,
3. keformalan,
4. sosial,
5. kegiatan,
6. nuansa makna.
 Antonim

Antonim atau antonimi adalah hubungan semantik antara dua satuan ujaran yang maknanya
menyatakan kebalikan, pertentangan atau kontras antara satu dengan yang lain. Contohnya
adalah buruk berantonim dengan baik. Terdapat beberapa jenis antonim yang meliputi:

1. antonim yang bersifat mutlak, seperti hidup dan mati,

2. antonim yang bersifat relatif atau bergradasi, seperti besar dan kecil,
3. antonim yang bersifat relasional, seperti membeli dan menjual,
4. antonim yang bersifat hierarki, seperti gram dan kilogram.
 Polisemi

Sebuah kata disebut polisemi jika kata itu memiliki makna lebih dari satu. Misalnya kata
kepala yang memiliki tiga makna: (1) bagian tubuh manusia, (2) ketua atau pemimpin, (3)
sesuatu yang berada di sebelah atas (kepala surat).
 8

 Homonimi

Homonimi atau homonim adalah dua buah kata yang bentuknya kebetulan sama namun
memiliki makna yang berbeda karena bentuk berlainan. Misalnya kata pacar yang bermakna
“inai” dan pacar yang bermakna “kekasih”.

Terdapat dua jenis homonimi, yaitu homofon dan homograf. Homograf mengacu pada bentuk
ujaran yang sama ejaannya, tetapi cara mengucapkannya tidak sama. Misalnya kata / təras/
yang bermakna “inti” dan /teras/ yang bermakna bagian “serambi rumah”. Sebaliknya,
Homofon memiliki kesamaan bunyi (fon), sehingga kata pacar “inai” dan pacar “kekasih”
termasuk homofoni.

 Hiponimi & Hipernim

Hiponimi atau hiponim adalah hubungan semantik antara sebuah bentuk ujaran yang
maknanya tercakup dalam makna bentuk ujaran yang lain (Dhanawaty dkk, 2017, hlm. 94).

Contohnya adalah kata merpati dan kata burung. Kita dapat melihat bahwa merpati adalah
burung, tetapi burung bukan hanya merpati, bisa juga tekukur, perkutut, kepodang, dan
sebagainya. Merpati adalah salah satu hiponim dari burung. Sementara itu, burung yang
memiliki “turunan jenis” lainnya disebut hipernim.

Sehingga dapat dikatakan bahwa merpati, tekukur, perkutut, dan kepodang adalah hiponim
dari hipernim “burung”. Hiponimi adalah usaha untuk membuat klasifikasi terhadap konsep-
konsep yang generik menjadi spesifik.

 Ambiguiti/Ketaksaan

Ambiguiti, ambiguitas atau ketaksaan adalah gejala kegandaan makna akibat tafsiran
gramatikal yang berbeda. Hal itu umumnya terjadi pada bahasa tulis karena dalam bahasa
tulis unsur suprasegmental (ekspresi) tidak dapat digambarkan secara akurat.

Contohnya adalah bagaimana bentuk buku sejarah baru dapat ditafsirkan maknanya menjadi
“buku sejarah itu baru terbit” atau “buku itu berisi sejarah zaman baru”.

 Redundansi

Istilah redundansi biasanya diartikan penggunaan unsur segmental yang berlebih-lebihan

 9

dalam suatu ujaran, sehingga digunakan secara sia-sia atau percuma. Misalnya kalimat Nita
mengenakan baju berwarna merah, tidak akan berbeda dengan ujaran yang lebih singkat: Nita
berbaju merah.
 10

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kesimpulan yang dapat diambil yaitu semantik adalah cabang linguistik yang
mempelajari arti/makna yang terkandung pada suatu bahasa, kode, atau jenis representasi
lain. Namun, dalam konteks linguistik, tanda atau lambang yang dimaksud menyangkut kode
atau bahasa, spesifiknya: kata atau satuan gramatika yang lebih kecil lainnya yang memiliki
makna. Bagi seorang guru atau calon guru, pengetahuan semantic akan memberi manfaat
teoretis dan juga manfaat praktis. Manfaat teoretis karena seorang pengajar bahasa harus pula
mempelajari dengan sungguh-sungguh akan bahasa yang diajarkannya. Makna memiliki
beberapa jenis yaitu makna leksikal, makna gramatikal dan makna konstektual.

B. Saran

Makalah yang kami buat masih jauh dari kata sempurna, kami mengharapkan saran-
saran yang bersifat mendukung dari pembaca untuk menunjang makalah yang lebih baik
kedepannya.
 11

DAFTAR PUSTAKA

 Aminudin. (2000). Semantik: Pengantar Studi Tentang Makna. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
 Chaer, Abdul. (2015). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
 Chaer, Abdul. (2013). Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
 Dhanawaty, N.M., Satyawati, M.S., Widarsini, N.P.N. (2017). Pengantar linguistik
umum. Denpasar: Pustaka Larasan.
 Keraf, Gorys . (1982). Tata Bahasa Indonesia. Ende-Flores: Nusa Indah.
 Kridalaksanan, Harimurti. (1993). Kamus Linguistik. Edisi Ketiga. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
 Tarigan, Henry Guntur. (1985). Pengajaran Semantik. Penerbit : Angkasa Bandung.
12