Nama: Herry Nazmudinuur | NPM: 1441172105022 | MK: Pengolahan Data| Kelas: 7A | S1

Pendidikan Matematika | FKIP UNSIKA

Kemampuan Pemecahan Masalah

Kemampuann Pemecahan Masalah Kelas Experimen Kemandirian Belajar
Sisw
Kelas Konvensional
Nilai Postest Kategori Nilai Pretes N-Gain
Kelas Experimen
a
Sisw Siswa Nilai Kategori
Nilai Postest S-1
Nilai Pretest69 N-Gain 2 34 0.530303
a
S-2 20 69 S-1
0.46551734 2
S-1 50 0.375 2 42
S-3 21 88 0.303797 3 50 S-2 0.76 35 2
S-2 45
S-4 98 3 42 S-3
0.965517 39 3
S-3 59 34 0.378788
S-5 43 85 0.298246 3 56 S-4
0.65909140 3
S-4 60
S-6 44 82 0.178571 3 55 S-5 0.6 50 3
S-5 54
S-7 50 68 S-6
0.23809543 3
S-6 60 0.2 2 58
S-8 65 2 44 S-70.375 34 2
S-7 53 40 0.216667
S-9 40 65 0.433333 2 53 S-8
0.25531934 2
S-8 66
S-10 32 58 0.117647 1 24 S-9
0.44736833 2
S-9 40
S-11 44 98 0.107143 3 54 S-10
0.95652220 1
S-10 50
S-12 69 2 59 S-11
0.243902 49 3
S-11 50 35 0.230769
S-13 20 90 S-12
0.83050834 2
S-12 50 0.375 3 41
S-14 21 69 0.303797 2 40 S-13
0.48333355 3
S-13 45
S-15 45 92 0.018182 3 32 S-14
0.88235336 2
S-14 46
S-16 80 3 33 S-15
0.701493 43 3
S-15 70 67 0.090909
S-17 44 59 0.285714 1 30 S-16
0.41428655 3
S-16 60
S-18 30 100 0.271429 3 45 S-17 1 32 1
S-17 49
S-19 39 69 0.180328 2 34 S-18
0.53030355 3
S-18 50
S-20 98 3 45 S-19
0.963636 34 2
S-19 55 49 0.117647
S-21 54 69 0.23913 2 31 S-20
0.55072555 3
S-20 65
S-22 65 100 0.028571 3 61 S-21 1 34 2
S-21 66
S-23 35 69 0.153846 2 45 S-22
0.43636439 3
S-22 45
S-24 98 3 35 S-23
0.969231 34 2
S-23 54 24 0.394737
S-25 34 98 0.015152 3 47 S-24
0.96226439 3
S-24 35
S-26 31 100 0.072464 3 47 S-25 1 40 3
S-25 36
S-27 46 69 0.166667 2 34 S-26
0.53030350 3
S-26 55
S-28 98 3 41 S-27
0.966102 38 2
S-27 60 56 0.090909
S-29 67 69 0.030303 2 39 S-28
0.49180340 3
S-28 68
S-30 65 80 0.142857 3 49 S-29
0.60784338 2
S-29 70
S-31 68 98 0.0625 3 46 S-30
0.96296348 3
S-30 70
S-32 88 3 55 S-31
0.733333 40 3
S-31 50 45 0.090909
S-33 35 76 0.230769 3 24 S-32
0.68421152 3
S-32 50
S-34 43 59 0.035088 1 20 S-33
0.4875 54 3
S-33 45
S-35 21 68 0.113924 2 21 S-34
0.59493730 1
S-34 30
S-35 35 2
S-35 32 22 0.128205
Rumusan Masalah:

1. Apakah pencapaian kemampuan pemecahan masalah siswa yang menggunaka pembelajaran

eksperimen lebih baik dari siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional.

2. Apakah peningkatakan kemampuan pemecahan masalah siswa yang menggunaka

pembelajaran eksperimen lebih baik dari siswa yang belajar menggunakan pembelajaran
konvensional.

3. Apakah terdapat asosiatif antara kemandirian belajar dengan kemampuan berpikir kreatif.