TUGAS KB 2

1.Tugas terstruktur (praktikum)

Kegiatan pembelajaran di era digital dilakukan di luar dan di dalam

kelas, dimana teknologi berbasis komputer. Koneksi difital
memperluas kemampuan siswa melakukan atau memanfaatkan
media digitalberbasis komputer.
Ada dua bentuk kegiatan belajar yang dapat dilakukan dengan
memanfaatkan media digital berbasis komputer diantaranya
a. Media peralatan interaktif ( interactive tools)
Siswa memanfaatkan media informasi internet kapanpun dan
dimanapun saat diperlukan.
Perangkat nirkabel memperluas dan memberikan pengalaman
belajar lebih kepada siswa di lar metode non digital.
b. Berinteraksi dengan orang lain. Penggunaan media komputer
berbasis android, tablet dan laptop dapat digunakan untuk
mengirim pesan berupa vidio, pesan suara, dan animasi.

Beberapa kemampuan yang dapat dikembangkan guru untuk

menunjukan potensi terkait tugas dan peran di era digital yaitu :
a. Pembelajaran interaktif
Kegiatan guru di era digital berisi presentasi yang kaya akan
media interaktif.
b. Personal Respons System (PRS)
Yaitu dalam pembelajara menggunakan perangkat digital
handlehand .
PRS merupakan perangkat tanpa kabel yang bisa digunakan
misalnya untuk mengecek kehadiran siswa. Manfaat untama PRS
adalah untuk mengetahui setiap respon dari siswa dalam
berbagai macam keadaan.
c. Sumber kumputasi seluler memungkinkan guru untuk merekam
data assesmen siswa secara langsung dalam perangkat seluler.
Sebagai contoh, perangkat digital untuk mencatatoperasional
kemampuan membaca siswa.
Perangkat seluler tidak hanya menghemat waktu guru tetapi juga
menyediakan pengaturan waktu dan pe
Contoh kongkret tentang peran guru di era digital