DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN ........................................................................................................

UPTD SDN 1 WEBSITEEDUKASI.COM ............................................................

PENILAIN TEMA 5 SUB 1 ...... Muatan IPA KD 3,5
TAHUN PELAJARAN 2018-2019 1. Perhatikan nama –nama hewan
berikut
Nama : ............................. No absen : ………………… Hewan yang termasuk omnivor adalah
Kelas : V (Lima ) a. i, ii, dan iii i.beruang
ii.singa
b. i, iii, dan v
iii. Orang
Kerjakan soal-soal berikut! c. i, ii, dan iv utan
1. lnformasi yang disajikan dalam Muatan BHS KD 3,7 d. iii, iv, dan v 1v. rusa
teksnonfiksi berupa .... 2. Bentuk bagian tubuh berupa v. ayam
a. khayalan lidahyangpanjang dan lengket dimiliki
b. imajinasi olehkeiompok hewan pemakan.............
c. Kenyataan 3.Bagian tumbuhanyang dirnakan olehtupai
d,harapan. adalah............................................
2. Untuk rnemudahkan saat mengurarkaninformasi pada teks 4..Garnbarkan dalambentuk bagan daurhidup hewan
nonfiksi, kita dapatmemetakan informasi teks nonfiksi padagambar di
menggunakan.... samping!.......................................................................
a. ingatan ......................................................................................
b. paragraf ..............
c, ringkasan 5. ielaskan caramernbedakan daur hidup hewanyang
d peta pikir bermetamorfosis dan
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 3 don 4.' tidakbenmetamorfosis!..................................................................
............................................................................................
Suatu ekosistem teridri atas komponen biotik dan
Muatan SBdP KD
komponenabiotik.Sebuah lingkungan terdiri atas bagian yang
3,2
hidup (biotik)dan bagian tak hidup (abiotik). Bagian yang hidup di 1. Berikut ini yang termasuk lagu
sebuah lingkunganterdiri atas tumbuhan, hewan, dan makhluk dengan
hidup lainnya. Bagianlingkungan yang tak hidup terdiri atas tangga nada mayor adalah . . . .
cahaya matahari, air, udara dantanah.
a. Maju Tak Gentar
b" Terima Kasihku
c. Gugur bunga
d" Syukur
2. Berikut ini yang ternnasuk lagu dengantangga nada minor adalah . .
a. Berkibarlah'Benderaku
b. lndonesia Merdeka
c. indonesia Raya
d" Syukur
3. lde pokok paragrap diatas adalah..................................................... 3. lnterval nada pada lagu
4. Makna kata komponen dalam paragrapdiatas adalah......................... bertangganadamayoradalah...........................................................
.................................................................................................................. ..............................
..........................................................
5. Tuliskan langkah-langkah meringkas teks non fiksi
4. Apa ciri-ciri lagu bertangga c. siswa mengikuti kegiatan Pramuka
nadamayor?..................................................................................... d. Dedi nrembantu ayah mencucisepeda motor
....................... 3. Jika kita ingin mengirimkan surat
5. a. Apa perbedaan antara lagubertangga nada mayor dan kepada keluarga di luar kota, kita harur
minor?............................................................................................. berinteraksi
.............................................................................. dengan . . . ......................................................................................
b. Tuliskan masing-masing dua contohlagu bertangga nada . .....................................................................................
mayor 4. Manfaat berinteraksi di bidang
danminor!.................................................................................... pendidikan adalah
....................................................................................... ........................................................................................................
Muatan IPS KD 3,2 ...................................................................
5. Tuliskan contoh interaksi yang
1. Berikut yang merupakan tanggung bertujuan untuk melestarikan budaya
jawab sebagai warga masyarakatadalah.... bangsa!
a. mengerjakan PR ........................................................................................................
b. mengikuti kegiatan ekstrakurikulerdi sekolah ...................................................................
c. membakar sampah di sekitarpermukiman Muatan MTK KD 3,3
d. menjaga kebersihan dan keindahanlingkungan
2. Berikut yang tidak disebabkan olehtumpukan sampah adalah . . 1. Sekolah Tunas Bangsa memiliki 5 ruang kelas yang diisi 20
a. udara menjadi segar bangku. Setiap bangku diisi oleh 2 orang siswa. Banyak siswa
b. muncul berbagai penyakit 3
c. lingkungan menjadi kotor perempuan adalah dari siswa laki-laki. Bedrapakah jumlah
5
d" udara dan air di sekitar tercemar
siswa perempuan?
3. Pekerjaan yang dilaksanakan secaragotongroyongakan....
4. Perbedaan antara hak dan 2. Perbandingan jumlah tabungan fiki, Amel dan Indah adalah 2 : 5 :
kewajibanadalah............................................................................. 7. Jika jumlah tabungan mereka Rp. 560.000,00, berapakah jumlah
.................................................................................................. tabungan masing-masing?
5. Tuliskan lima nranfaat penerapangotong royong dalam 3. Seorang pedagang buah membeli 3 kuintal sawo. Harga 1 kuintal
kehidupansehari- sawo Rp. 400.000,00. Buah sawo tersebutdijual dengan harga Rp.
hari!................................................................................................ 4.500,00 per kg. Berapa % keuntungan pedagang tersebut jika
...........................................................................
semua sawo terjual habis?
Muatan PPKn KD 3,4 4. Gambar di atas adalah denah kebun
8 cm
1. Berikut yang merupakan manfaatinteraksi di bidang ekonomi Pak Hasan. Berapa luas sebenarnya?
adalah . " 4 cm
a. memperoleh ilmu pengetahuan Skala 1 : 2.250
b. terpenuhinya kebutuhan sehari-hal 5. Jika jarak Bandung – Surabaya adalah 540 km, berapa skala yang
c. budaya lndonesia dikenal selurul,dunia
digunakan jika jarak Bandung – Surabaya pada peta adalah 27 cm?
d. mengembangkan minat dan bakat yang dimiliki
2. Contoh interaksi di bidang pendidikan,
adalah....
a. dokter mengobati pasien
b. kegiatan.iual beli di pasar
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPTD SDN 1 WEBSITEEDUKASI.COM
PENILAIN TEMA 5 SUB 2
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Nama : ............................. No absen : …………………

Kelas : V (Lima )

Kerjakan soal-soal berikut!

Muatan BHS KD 3,7 1. Kalimat yang berisi pikiran utama teksdisebut kalimat....
a" utama c. pendukung
b. tambahan d. pertanyaan
2" Bacalah paragraf berikut!

Tikus tidak dapat

membuat sendiri
manakanannya. Hewan
tersebut memakan
makanan yang ada di
lingkungannya.
Oleh karena itu,
her,van ini disebut
sebagai
 Makna kata konsumen berdasarkan
paragraf di atas
adaiah , , . ......................................................................................
Bacalah paragraf berikut untuk menjawab Soalnomor 3-5!
b. d.
Salah satu jenis 2.Makhluk hidup dalam rantai makananyang dapat melakukan
simbiosisadaiah fotosintesisberperansebagai.........................................................
simbiosis parasitisme. 3. Jenis simbiosis antara nyamuk danmanusia adalah
Simbiosis tersebut simbiosis. . . . ......................................................................................
merupakan hubungan 4. Gambarlah rantai makanan yangterdapat di hutan dalam bentuk
antar makhluk hidup bagan! ...................................................................................... ...............
yang hanya ......................................................................
menguntungkan satu
pihak,
sedangkan pihak
lainnya dirugikan
Contoh
dari simbiosis
tersebut adalah bunga
raflesia penting
3. informasi yang yang
hidup diperoleh dari paragraph pertama pada teks
padatumbuhan
tersebut
adalah ......................................................................................................
............
4. lde pokok paragraf kedua pada
tekstersebutadalah.... ............................................................................
..................................... 5. Jelaskan aliran energi yang terdapatdalam rantai makanan tersebut!
5. Buatlah kesimpulan berdasarkan Jelaskan jenis simbiosis yang terjadipada nyamuk dan
tekstersebut! .......................................................................................... manusia!...................................................................................... ............
....................... .........................................................................
Muatan SBdP KD Muatan IPA KD 3,7
3,3
1. Perhatikan rantai makanan berikut! 1. Berikut tarian dengan tema
gerakanhewan,yaitutari ....
a. Bendrong Lesung
b. Prawiro Watang
c. Merak
d. Piring
2. Propertitariyangdigunakan padatarian di samping
adalah .. ..
3. Dua contoh pola lantai dalam tari adalah... dan....
Makhluk hidup yang tepat untukmengganti huruf X adalah . . .. 4. Apa fungsi properti
tari?.....................................................................................
5. Tuliskan tiga contoh tari daerah besertamusik
pengiringnya!.....................................................................................
a" c.
 5. Dalam satu kali panen, Pak Nurdin menghasilkan 80 karung gabah.
Muatan IPS KD 3,1
1. Kegiatan ekonomi yang cocok 1
dilakukandi dataran tinggi adalah .... Jika sekarung gabah beratnya kuintal, berat gabah Pak Nurdin
3
a. bertani c. perdagangan
seluruhnya adalah…kuintal.
b. mencari ikan d. tambak udang
2. Kenampakan buatan yang biasadimanfaatkan untuk dijadikan sumber
tenaga listrik dan pengairan adalah ............................... . . .
3. Pembuatan terasering bermanfaat bagikegiatan ekonomi di
bidang ................................... . . .
4. Tuliskan jenis kenampakan
buatan! .....................................................................................
5. Tuliskan tiga kenampakan buatanbeserta contoh DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
pemanfaatannya! ..................................................................................... UPTD SDN
Muatan PPKn KD 3,4
1
WEBSITEEDUKASI.COM
1. Tokoh yang membacakan naskahproklamasi adalah .... PENILAIN TEMA 5 SUB 3
a. Achmad Soebardjob. Mohammad Hatta TAHUN PELAJARAN 2018-2019
c. Sayuti Melikd. lr. Soekarno
2. Contoh persatuan bangsa lndonesiadalam persiapan proklamasi Nama : ............................. No absen : …………………
adalah . .......................................................................... Kelas : V (Lima )
3. Tuliskan manfaat gotong royong dalamkehidupan sehari-
hari! ..................................................................................... Kerjakan soal-soal berikut!
4. Tuliskan tiga upaya Muatan BHS KD 3,7 Bacalah teks berikut untuk menjawab
meningkatkansemangat Soalnomor 1 dan 2!
kekeluargaan dan gotongroyong di lingkungan
sekolah! ..................................................................................... Elang merupakan salah satu jenis predator utama di hutan. Hewan ini
5.Tuliskan tiga upaya meningkatkan semangat kekeluargaan dan gotong disebut predator karena menjadikan hewan lain sebagai mangsanya.
Elang berada pada tingkat tertinggi dalam makanan di ekosistem
royong di lingkungan
Masyarakat! ..................................................................................... Muatan MTK KD 3,4 1. Makna kata yang digarisbawahi
padakalimat di atas adalah . . " .
2 a. hewan yang dijadikan buruanb. hewan pemangsa hewan lain
1. dari 3,2 ton adalah….ton c. hewan pemakan tumbuhand. makanan dari hewan buas
3
2. Kalimat tanya yang sesuai dengan isiparagraf teks tersebut, yaitu .
2. Ibu Erna membeli sebuah tas seharga Rp. 275.000,00. Mendapat diskon a. Bagaimana cara elang memakanmangsanya?
harga sebesar 20%, maka Ibu Erna harus membayar…. b. Kapan predator harus dilepaskan kehabitatnya?
1 1 1 c. Berapa banyak elang di hutan?
3. Hasil dari (2 : 1 ) x 1 adalah…. d. Mengapa elang disebut sebagaipredator?
4 4 4
4 Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soolnomor 3-5!
4. Hasil pengerjaan dari 25% + (0,25 x 1 ) adalah….% Di lndonesia, terdapit iebuah ekosistemberupa hutan mangrove. Hutin
5
mangrovememiliki fungsi din manfaat yang sangat penting bagi
ekosiitem di sekitarnya.fungsi hutan mangrove, antara lain sebagai
penahan abrasi piniai, intrusi (peresapan) air laut. Menurunkan
kandungan gas karbon dioksida di udara dan bahan-bahan pencemar di
perairan rawa pantai.
3. Pertanyaan yang sesuai dengankalimat yang telah digarisbawahi
padateks di atas adalah . . . .
4. Berdasarkan teks tersebut, manfaathutan mongrove bagi daerah
pesisirpantai adalah....................................................
5. Buatlah kesimpulan dari teks
tersebut!.....................................................................................
Muatan IPA KD 3,5

1. Makhluk hidup berikut yang menyusunjaring-jaring makanan di 5. Tuliskan tiga contoh peristiwa yangdapat memengaruhi
ekosistemkebunadalah.... keseimbanganekosistem di alam..........
a. rumput, zebra, kelinci, singa, ular,dan burung elang ...........................................................................
Muatan SBdP KD b. fitoplankton, terumbu karang,
3.3 ikankecil, singa laut, dan ikan hiu
c. pohon jeruk, ulat, belalang, 1. Alat yang digunakan unruk membuattopeng dari kayu
katak,kadal, dan ular adalah . .. ............................................................................
d. pohon jati, rusa, orang utan,harimau, dan burung elang 2. Berdasarkan fungsinya, karya seni rupadibagi menjadi . . . dan ....
2. Perhatikan jaring-jaring makanan berikutuntuk menjawab soql 3. Tuliskan contoh karya seni rupa yangtermasuk seni
nomor 2 dqn 3! rupa! ...........................................................................
4. Jelaskan pengertian seni rupa
terapan! ...........................................................................
5. Gambarlah contoh anyaman tunggal!dan anyaman ganda! Wamailah
sebagus mungkin!
...........................................................................

1. lndonesia disebut sebagni Negara maritim karena....

a. sebagian besar wilryah negraramerupakan perairan
b. mayoritas penduduk bermatapencaharianbertani
c. memiliki kebudayaan yang beragam
d. negara berbentuk kepulauan
2. Berikut yang tidak termasuk potensiagraris lndonesia adalah . . . .
Hal yang terjadi apabila populasi a. ketersediaan lahan
katakmenurunadalah.... ........................................................................... b. memiliki tanaman unggul
.......... c. iklim yang tidak mendukung
a. populasi tikus akan berkurangkarena tumbuhan semakn banyak d. keanekaragaman jenis tumbuhanpangan
b. populasi belalang semakinbertambah karena pemangsaberkurang 3. Contoh sarana transportasi yangmendukung potensi maritim
c. populasi ular bertambah karenakehilangan satu sumber makanan lndonesiaadalah....
d. populasi burung elang bertambahkarena berkurangnya saingan 4. Tuliskan contoh potensi agraris danmaritim di
3. Makhluk hidup yang berperan sebagaikonsumen tingkat ll lndonesia! ...........................................................................
adalah . .. ..................................................................................... 5. Jelaskan pengaruh sarana transportasidan komunikasi terhadap
4 .Gambarkan dalam bentuk baganjaring-jaring makanan pada potensiagraris dan maritim
ekosistemhutan! lndonesia! ...........................................................................
 Muatan PPKn KD 3.4
1. Sikap berikut yang menunjukkanpersatuan dan kesatuan dalam
kehidupan sosial budaya adalah . . . . PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN
a. menghargai pendapat orang lainjika menguntungkan dirinya SDN KOWEL 3 KECAMATAN PAMEKASAN
sendiri PENILAINAKHIR SEMESTER 1
b. memberi bantuan kepada korbanbencana dari daerahnya saja TAHUN PELAJARAN 2017-2018
c. bekerja sama dengan semua warga,meskipun berbeda suku
d. tidak turut serta dalam merawatfasilitas umum Nama : ............................. No absen : …………………
2. Bahasa persatuan bangsa lndonesiaadalah.................................... Kelas : V (Lima )
3. Tuliskan manfaat persatuan dankesatuan dalam kegiatan
ekonomi! ................................................................................... Kerjakan soal-soal berikut!
4.Apa manfaat persatuan dan kesatuandalam kehidupan sosial budaya 1. Alat gerak yang dimiliki oleh ular adalah Muatan IPA
dalamkehidupan sehari-hari? a. sirip c..sisik
Jelaskan! ................................................................................... b. ekord. otot perut
5.Apa yang dimaksud dengan wawasannusantara? Jelaskan 2.Contoh hewan mamalia yang memilikialat gerak berupa sirip adalah
.................................................................................. ...........................................................................
Muatan MTK KD 3.Nama tulang
3.1 yang
8 ditunjukkan oleh
1. Adik menimbang 2 buah papaya. Pepaya pertama beratnya 1 kg dan huruf X
10
pepaya kedua beratnya 2,5kg. Berapa kilogram berat kedua pepaya pada gambar di samping
tersebut? adalah ....
2. Ibu membeli telur 2 hari berturut-turut. Pada hari pertama 4. Jenis otot yang terdapat
3 pada tangan dan kaki adalah .. ........................................................... .
sebanyak 5,5,kg dan hari kedua sebanyak 10 kg. Berapa kilogram 5. Tuliskan tiga contoh kelainan
4
ototbeserta cara mencegahnya!
jumlah telur yang dibeli ibu?
6. Alat pernapasan yang digunakan
3. Kakak membeli bensin di dua tempat yang berbeda. Ditempat pertama
1 hewanpada gambar berikut adalah .
kakak membeli 7 liter dan ditempat kedua sebanyak 12,5 liter. a. trakeab. insang
2 c. paru-parud. permukaan kulit
Berapa jumlah bensin yang dibeli kakak seluruhnya? 7. Fungsiorgan
4. Ayah membeli 12 kg buah mangga, semuanya berjumlah 60 buah. pernapasan
Setelah dibuka ternyata 15% busuk. Berapa buah mangga yang tidak yangditunjuk
busuk? oleh huruf X
3 adalah ....
5. Di kelas Jojo terdapat 48 siswa, terdapat siswa perempuan. Berapa
8 8. Faktor yang dapatmengganggupernapasan manusia
jumlah siswa laki-laki? antara lain... .
9. Jelaskan mengenai gangguanyang terjadi, penyebab, gejala, dan
pengobata n pada penyakit pneumonia!............................
10.Tuliskan tiga cara merawatorganpernapasan!............................
11.Tempat terjadinya proses fermentasioleh bakteri dan proses makanan
penyaringanbenda-benda asing pada organpencernaan hewan c. jumlah ular bertambah karenakehilangan satu sumber makanan
ruminansia adalah d. jumlah katak bertambah karenadapat langsung memakan padi
a. rumenb. omasum 23.Kelompok hewan yang memakanhewan dan tumbuhan disebut.. ..
c. reticulum d. abomasum 24.Tuliskan masing-masing satu contohberbagai jenis simbiosis, lalu
12.Proses yang terjadi pada usus haluspada sistem pencernaan jelaskanhubungan yang terjadi!
manusiaadalah ......................................................................... 25.Gambarlah rantai makanan yang terjadidi lautan dalam bentuk
13.Gangguan sistem pencernaan manusiadengan gejala rasa nyeri pada bagan! Lalu,jelaskan aliran energi yang terdapatdalam rantai
lambungadalah ..................................................................... makanan tersebut!
14.Tuliskan dan jelaskan empat contohpenyakit pada sistem Muatan PPKn
pencernaanmanusia!..................................................................... 1. Menggalang dana untuk korbanbencana alam merupakan contoh
15.Jelaskan tiga penyebab gangguan padasistem pencernaan manusia! penerapan Pancasila terutama sila yangberbunyi ....
..................................................................... a. Persatuan lndonesia
16.Gangguan sistem peredaran darah yangditandai dengan adanya b. Ketuhanan Yang Maha Esa
penyumbjtanpadapembuluh darah oleh berbagaimacam zat, misalnya c. Kemanusiaan yang adil dan beradab
lemak dan zatkapuradalah... d. Kerakyatan yang dipimpin oleh
a. leukemiab. Jantung koroner 2. hikmat kebijaksanaan dalamperm usyawaratan/perwakilan
c. hemophilia d. hipertensi Sikap yang sesuai dengan nilai-nilai sila
17.Pernyataan berikutyang salah adalah ... ketiga Pancasila adalah . . ..
a. Arteri mengalirkan darah darijantung ke seluruh tubuh dan a. gemar membeli produk luar negeri
paru_paru. b. gemar mempelajari tarian tradisional
b. Pembuluh kapiler dialiri darah darisel-seltubuh. c. mengikuti musyawarah pemilihanketua RT
c. Vena mengalirkan darah dari seluruhtubuh dan paru-paru d. menghormatiteman yang sedangmenjalankan ibadah
kembalimenuju ke jantung. 3. Contoh sikap yang sesuai dengan silakeempat Pancasila di
d.Pembuluh balik mengalirkan darahdarijantung ke seluruh tubuh. masyarakat adalah
18.Salah satu manfaat yang diperoleh darimehjaga kesehatan sistem 4. Tuliskan contoh kegiatan yangmencerminkan gotong royong
peredarandarah adalah ... . dimasyarakat!
19.Tuliskan tiga contoh hewan besertasistem peredaran darahnya! 5.Tuliskan masing-masing satu contohsikap yang tidak sesuaidengan
20.Jelaskan tiga cara mencegah gangguanorgan' peredaran darah nilai-nilaisetiap sila Pancasila!
manusia! 6. Hakyang kamu peroleh setelahbertanggung jawab terhadap
21.Hewan berikut yang mengalamimetamorfosis sempurna adalah ... . kebersihan lingkungan adalah ....
a. nyamuk dan belalangb. kecoak dan belalang a. menghirup asap pembakaransampah
c. capung dan kecoakd. lalat dan nyamuk b. lingkungan yang bersih dan sehat
21.Perhatikan jaring-jaring makananberikut! c. selokan yang tersumbat
d. lingkungan kotor
7. Berikut yang tidok termasuk tanggungjawab terhadap lingkungan
adalah . . ..
a. membantu tetangga yang kesulitan
b. membuang sampah pada tempatnya
c. mengikuti ronda malam sesuaijadwal
Hal yang terjadi apabila jumlah belalangmenurun adalah .... d. membakar sampah di sekitarpermukiman
a. jumlah tikus akan menurun karenapadi semakin banyak 8. Contoh tanggung jawab siswa di sekolahantaralain....
b. jumlah kadal semakin berkurangkarena berkurangnya ju mlah
9. Tuliskan contoh peran serta yang dapatdilakukan saat mengikuti
pemilihanketua RT!
10.Tuliskan lima akibat tidak bertanggungjawab di lingkungan sekolah!
11.Saling toleransi dalam interaksi social di masyarakat diperlukan
untukmewujudkan....
a. kerukunanb. kemandirian
c. sikap individualisd. ketidakpedulian sosial
12.Contoh kegiatan yang menunjukkankerja sama di lingkungan
masyarakatantara lain ....
13.Semboyan lndonesia adalah ... artinya
14.Apa yang dimaksud dengan manusiaadalah makhluk sosial? Tuliskan
contohnya!
15.Tuliskan contoh keragaman yang ada dimasyara kat beserta
manfaatnya!
16.Wawasan nusantara yang diwujudkandalam kegiatan ekonomi
bertujuanuntuk. . . .
a. mencapai pemerataan kesejahteraandan kemakmuran masyarakat
b. memanfaatkan sunber daya alamsebanyak-banyaknya
c. memperoleh keuntungan sebesarbesarnya
d. menambah lapangan kerja
17.Contoh upaya mempertahankanpersatuan dan kesatuan di
Iingkunganmasyarakat antara lain . . . .
18.Bunyi butir ketiga dari Sumpah Pemudaadalah .. ..
19.Tuliskan tiga contoh manfaat persatuandan kesatuan saat mengolah
sumberdaya alam!
20.Jelaskan makna kesatuan sosial danbudaya bagi seluruh rakyat
lndonesia!
Muatan Bahasa Indonesia
1. Kalimat yang berisi informasi utamayang menjelaskan dasar
permasalahandidalam teks disebut kalimat....
a. utamab. penjelas
c. dasard. informasi
2.Kalimat penjelas berisi ....
a. gagasan utama teks
b. inti permasalahan di dalam teks
c. ide dasar suatu permasalahan dalamteks
d. informasi tambahan rincian hal-halpada kalimat utama
3. lntiatau dasar permasalahan dari suatuteksdisebut....
4. lde pokok suatu teks terdapat pada . . .
5. Perhatikan gambar berikutl
Tuliskan ide pokok yang sesuai dengan
kegiatan pada garnbar tersebut!
Kembangkan ide pokok itu menjadi
sebuahparagraph
.....................................................................................
......................................................................................
Bacalah teks berikut untuk menjawab soalnomor l-5!
Penyakit Akibat Polusi Udara
Polusi udara adalah suatu kondisidimana kualitas udara menjadi
rusak akibattercemar oleh zat-zat beibahaya dalamjumlah yang
melebihi ambang batasyang aman bagi manusia. Polusi udaradapat
disebabkan oleh asap kendaraan,pembakaran hutan, asap pabrik,
dan asaprokok.
Polusi udara dapat membahayakankesehatan tubuh manusia,
misalnyamengganggu organ pernapasan.Contoh penyakit yang
dapat disebabkanpolusi udara antara lain emfisema,
Bronkopneumonea,dan kanker paru-paru
6. Kalimat tanya yang tepat untuk paragraph pertama adalah ...
a. Apa yang dimaksud dengan polusiudara?
b. Bagaimana cara mengurangi polusi udara?
c. Apa saja penyakit yang dapatdisebabkan polusi udara?
d. Mengapa polusi udara berbahayabagi kesehatan manusia?
7. Makna kata ambang batas pada tekstersebutadalah....
8. lde pokok teks tersebut adalah . . . .
9. Gambarkan peta pikiran yangmengandung informasi penting dari
tekstersebut!
10.Tuliskan kesimpulan dari teks tersebut
11.Suatu pesan tentang keunggulan suatuproduk atau jasa yang dibuat
seseorangatau perusahaan dan ditujukan kepadamasyarakat disebut
a. poster c. iklan
b. spanduk d. baliho
12.Unsur iklan berupa foto atau gambaragar tampilannya lebih
menarik disebut
a. visual iklanb. headline
c. subjudul ikland. isi iklan
13.Sebutkan ciri-ciri iklan media elektronik!
14.Jelaskan ciri-ciri bahasa dan kalimatpada iklan! 6. Saat upacara bendera, kepala sekolahmengajak seluruh siswa
15.Jelaskan perbedaan iklan yang terdapatpada media cetak dan media menjagakebersihan li ngkungan sekitar. Jenisinteraksi antara
elektronik! kepala sekolah dan parasiswa tersebut adalah interaksi . ' . .
16.Sampiran pada pantun terdapat padabaris.... a. antarindvidu
a. pertama dan keduab. pertama dan ketiga b. antarkelompok
c. kedua dan keempatd. ketiga dan keempat c. antara individu dengan kelompok
17.Jenis pantun berdasarkan isinya antaralain ... . d. antara kelompok dengan masyarakat
18. Pantun terdiri atas . . . dan .... 7. Berikut yang termasuk contoh interaksimanusia dengan alam adalah
19.Buatlah pantun tentang manfaatolahraga untuk kesehatan a. Dayu membantu ibu berjualan
peredarandarah! b. Bu Lala membuang botol plastik ketempat sampah
20. Jelaskan ciri-ciri pantun nasihat! c. Udin bermain bola bersama Edo danBudi
21. Bacalah paragraf berikut! d. Pak Satrio memanfaatkan belerangsebagai obat
Kalimat utama dari Rantai makanan merupakan 8. Contoh interaksi sebagai upayapembangunarr di lingkungan
paragraf di samping perpindahan' energimelalui proses masyarakat. .. .
berada di .. . . makanan dan dimakan sesuai urutan. 9. Tuliskan lima contoh interaksi dilingkungan masyarakat!
Rantai makahan terdiri atas beberapa
a. awal 10.Tuliskan tiga contoh interaksi sebagai .upaya pembangunan sosial
Komponen. Komponen Pertama
b. akhir ditempatitumbuhan hijau (produsen). dan budaya!
c. tengah Komponen kedua adalah hewan
d. tersebar pemakantumbuhan (konsumen tingkatl), Muatan SBdP
Komponen ketiga adalah hewan 1. Karya berikut yang termasuk ragam, gambar ilustrasi adalaha.
kainivor.gebagai konsumen tingkat II a.pantun b.novelc. cergamd. artikel
22. Teks nonfiksi adalah ..... ........................................................... 2.Salah satu alat untuk membuat topengkayu adalah . ...
23. Hal yang harus dilakukan saat membuatringkasan teks nonfiksi 3.Contoh karakter tokoh dalam topengCirebon antara lain . . ..
adalah . . . .. ........................................................... 4.Jelaskan apa yang dimaksud gambarcerita, lalu tuliskan langkah-
24.Buatlah peta pikiran tentangfaktor-faktor yang memengaruhi langkahmembuat gambar cerita!
keseimbangan ekosistem ! 5.Jelaskan keuntungan dan kerugianmembuat topeng dari kertas!
. ........................................................... 6. Berikut yang bukan merupakan ciri lagubertangga nada mayor adalah
25.Buatlah tiga pertanyaan dari paragraf disoal nomor 21!. ....
........................................................... a. lagu bersifat optimis dan penuhkeyakinan
Muatan IPS b. dinyanyikan dengan riang, gembira,ceria, dan menyenangkan
1. Contoh kegiatan usaha pada bidangpelayanan jasa adalah . . . . c. dinyanyikan penuh semangat
a. laundry pakaianb. peternakan unggas 1 1
c. budi daya ikan air taward. pabrik pengolahan makanan d. interval nada pada lagu adalah 1 - -1-1- -1-1
2 2
2. lndonesia diapit oleh dua samudra, yaituSamudra .... 7. Berikut yang termasuk lagu dengantangga nada minor adalah . . . .
a. Hindia dan Pasifikb. Pasifik dan Atlantik a" Hari Merdekab. Maju Tak Gentar
c. Atlantik dan Hindiad. Hindia dan Antartika c. Berkibarlah Benderaku d. Gugur Bunga
3. Jenis usaha yang modalnya dihimpundari beberapa orang dengan 8. Lagu bertangga nada mayor biasanyadiawali diawali dengan nada . ...
caramenjual saham disebut. . . . 9. Tuliskan ciri-ciri lagu bertangga nadaminor!
4. Jelaskan jenis usaha yang dikelola olehBUMN! 10.Jelaskan apa yang dimaksud denganminor relatif, lalu berikan
5. Jelaskan pengaruh letak strategislndonesia terhadap kehidupan contohnya!
social budaya! 11.Perlengkapan yang digunakan dalamtari disebut. ...
a. musik b. pola lantai c. properti d. panggung
12. Perhatikan gam bar beri kut!
Nama propertitari pada
gambar di samping adalah
a. kipas
b. topeng
c. tongkat
d. selendang
3. Salah satu contoh pola lantai adalah ... .
4. Fungsi properti dalam tari adalah ....
5. Gambarkan dua contoh pola lantaidalam tari!