MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 3 Takwa KELAS MASA 1.20 – 2.20 petang TEMA PERTANIAN DAN PENTERNAKAN TAJUK Inovasi dalam Penternakan STANDARD 5.1.4(v) Memahami dan menggunakan kata perintah Kemahiran Tatabahasa PEMBELAJARAN mengikut konteks OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Menggunakan enam kata perintah dengan betul untuk melengkapkan ayat. AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami bahan. 2. Murid berbincang mengenal pasti kata perintah dengan pasangan. Collaboration (Kolaborasi) 3. Murid membina ayat menggunakan kata perintah dan frasa. Constructivism (Konstruktivisme) 4. Murid menggunakan kata perintah yang betul untuk melengkapkan frasa. 5. Murid dipilih untuk membaca ayat yang dibina. 6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang usah dibuang dengan bimbingan guru. KRITERIA 1. Murid menggunakan 4 daripada 6 daripada enam kata perintah dengan betul. KEJAYAAN AKTIVITI PAK-21 Collaboration (Kolaborasi) Constructivism (Konstruktivisme) PKJR 4.4.1 Mengenalpasti dan menerangkan bahagian-bahagian persekitaran jalan raya yang dapat meningkatkan keselamatan sewaktu melinta BUKU Buku Teks Jilid 2 MS 056 Buku Aktiviti Buku 2 MS 060 ABM/BBM - ☐Lain-lain : ELEMEN Penternakan MERENTAS KURIKULUM(EMK) NILAI DAN ILMU Kasih Sayang KECERDASAN Pembelajaran PELBAGAI / Kontekstual BELAJAR CARA BELAJAR TAHAP Mengecam KBAT Memahami PEMIKIRAN (KEMAHIRAN BERFIKIR) PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN Hasil Kerja Murid i-THINK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENILAIAN REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan ☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan ☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: ___________________________________________