Fakultas : FBIS
Program studi : Manajemen
Tatap Muka
09
Kode Matakuliah : Statistk
Disusun oleh : Dr.Nur Azmi Karim,SE.,M.Si
ABSTRAK TUJUAN
Alasan Belajar Statistik Mahasiswa mampu
adalah bahwa data adalah menjelaskan Menjelaskan
informasi yang ada dimana- pengertian statistika dan
mana, bahwa teknik penggunaan statistika
statistik adalah digunakan
untuk membuat keputusan Membedakan skala
yang mempengaruhi pengukuran
kehidupan kita sehari-hari.
PEMBAHASAN
Contoh 1 :
Sebagai manager produksi, anda ingin melihat mesin pengisi akan dilihat rata-rata waktu
pengisiannya. Diperoleh data seperti di samping. Pada tingkat signifikansi 0.05 adakah
perbedaan rata-rata waktu ?
Penyelesaian :
Hipotesa :
H0: 1 = 2 = 3
H1: Ada rata-rata yang tidak sama
Tingkat signifikasi = 0.05
Karena df1= derajat bebas perlakuan = 2 dan df2 = derajat bebas galat = 12, maka
f(0.05;2;12) = 3.89.
Jadi daerah pelokannya:
H0 ditolak jika F > 3.89
k
T2
n
JKT x 2
ij
i 1 j1 nk
25.40 2 26.312 24.10 2 23.74 2 25.10 2
23.40 2 21.80 2 23.50 2 22.752 21.60 2
20.00 2 22.20 2 19.75 2 20.60 2 20.40 2
340.652
5 3
58.2172
k
i
T 2
T 2
JKP i 1
n nk
124.652 113 .052 102.952 340.652
5 5 3
47.1640
JKG 58.2172 47.1640 11 .0532
ni
k
T2
JKT ij
x
i 1
2
j1
N
k
Ti2 T2
JKP i 1 ni
N
JKG JKT JKP
Contoh 2 :
Dalam Sebuah percobaan biologi 4 konsentrasi bahan kimia digunakan untuk merangsang
pertumbuhan sejenis tanaman tertentu selama periode waktu tertentu. Data pertumbuhan
berikut, dalam sentimeter, dicatat dari tanaman yang hidup. Apakah ada beda pertumbuhan
rata-rata yang nyata yang disebabkan oleh keempat konsentrasi bahan kimia tersebut.
Gunakan signifikasi 0,05.
Penyelesaian :
Data :
Ti2 T2
k
JKP
i 1 n i N
35.52 40.82 40.2 2 34.4 2 150.9 2
4 5 6 5 20
15.462