SKRENARIO VIDEO PEMBELAJARAN

HASIL PEERTEACHING/REALTEACHING

SATUAN PENDIDIKAN MI Ma’arif NU 01 Pekuncen

KELAS/SEMESTER : III (Tiga) / I

TEMA : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

SUBTEMA : Pertumbuhan dan Perkembangan Hewan

TANGGAL PENGAMBILAN : Selasa, 3 Agustus 2021

VIDEO

PENULIS NASKAH : AMI ZULIACHA SAPUTRI, S.Pd.

PENGKAJI MEDIA :

DURASI : 15 menit

SCEN TEKS VISUAL TIMESTAMP DURASI

E

1 54321  Hitungan mundur dari template 4 detik

WMM Countdown1 dengan
backsound
2 PROGRAM PROFESI GURU DALAM JABATAN 2021  INTRO dengan backsound ( file : 10 detik
little map)
INSTITUTE AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA
 Jenis Font : Open Sans

2 IDENTITAS PROGRAM  Caption dengan background hitam, 8 detik

tanpa backsound.
Kategori : Video Aktivitas Pembelajaran Peerteaching secara
 Tulisan disertai Animasi (fade)
Daring.
 Jenis Font : Open Sans
Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kelas/Semester : III (Tiga) / I
Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Subtema : Pertumbuhan dan Perkembangan Hewan

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, SBDP, Matematika

Nama Talent : AMI ZULIACHA SAPUTRI, S.Pd, Peserta 2, Peserta 3,

Peserta 4, Peserta 5 dst.

Penulis Naskah : AMI ZULIACHA SAPUTRI, S.Pd.

Pengkaji Media :

Pengkaji Materi :

3. TUJUAN PEMBELAJARAN  Caption dengan background hitam, 9 detik

tanpa backsound.
1. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menemukan kata/istilah
yang berhubungan dengan pertumbuhan ayam dengan tepat.  Tulisan disertai Animasi (fade)
2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan makna  Jenis Font : Open Sans
 kata/istilah yang berhubungan dengan pertumbuhan ayam dengan
tepat.
3. Setelah mengamati, siswa dapat mengidentifikasi garis dan warna
sebagai unsur karya dekoratif dengan benar.
4. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menggunakan garis dan
warna untuk membuat karya dekoratif dengan rapi.
5. Setelah mengamati contoh, siswa dapat menentukan hasil kali dua
bilangan cacah dengan hasil sampai 1.000 dengan benar.
6. Setelah mengamati contoh, siswa dapat memecahkan masalah
sehari-hari yang melibatkan perkalian dengan benar.

4 Pendekatan : Saintifik  Caption dengan background hitam, 5 detik

Metode : Cooperative learning, Diskusi, Jarimatika tanpa backsound.
 Tulisan disertai Animasi (fade)
Model : Discovery Learning  Jenis Font : Open Sans

5 PENDAHULUAN  Tulisan disertai Animasi (fade) di 3,5 menit

bagian kiri bawah.
 Jenis Font : Open Sans

6. KEGIATAN INTI  Tulisan disertai Animasi (fade) di 9 menit

bagian kiri bawah.
 Jenis Font : Open Sans

7. Siswa mengamati gambar pertumbuhan dan perkembangan ayam  Tulisan disertai Animasi (fade) di
 bagian kiri bawah.
 Jenis Font : Open Sans

8. Siswa membaca teks secara bergantian.  Tulisan disertai Animasi (fade) di

bagian kiri bawah.
 Jenis Font : Open Sans

9. Siswa secara berkelompok berdiskusi tentang tentang pertumbuhan dan  Tulisan disertai Animasi (fade) di
perkembangan ayam bagian kiri bawah.
 Jenis Font : Open Sans

10. Siswa menuliskan tahapan perkembangan ayam sesuai gambar yang  Tulisan disertai Animasi (fade) di
diamatinya pada lembar LKPD bagian kiri bawah.
 Jenis Font : Open Sans

11. Siswa menuliskan tahapan perkembangan ayam sesuai gambar yang  Tulisan disertai Animasi (fade) di
diamatinya pada lembar LKPD bagian kiri bawah.
 Jenis Font : Open Sans

12. Siswa mengamati gambar dekoratif hewan yang ditampilkan melalui slide  Tulisan disertai Animasi (fade) di
Power Poin bagian kiri bawah.
 Jenis Font : Open Sans

13. siswa berlatih membuat garis vertikal, horizontal dan lengkung terlebih  Tulisan disertai Animasi (fade) di
 dahulu pada lembar LKPD masingmasing. bagian kiri bawah.
 Jenis Font : Open Sans

14. Siswa berlatih mengerjakan soal berkaitan dengan perkalian dengan sifat  Tulisan disertai Animasi (fade) di
komutatif dan distributive pada lembar LKPD dengan menggunakan bagian kiri bawah.
teknik Jarimatika  Jenis Font : Open Sans

15. KEGIATAN PENUTUP 96 detik

16. TERIMA KASIH 8 detik

1. Ibu Anggun Zuhaida, M.Pd sebagai dosen pembimbing
2. Tim Pengajar PPG IAIN Salatiga
3. Teman-teman 1 angkatan PPG Periode X.

15 menit