Studi Lapangan Literasi Tata Pemerintahan dan

Demokrasi di Kabupaten Grobogan

SEKRETARIS DAERAH KABUPATEN GROBOGAN
RABU, 17 JANUARI 2024

Disusun oleh:
Naela Noor
NIS: 4748
Telp.(0292)7621070
Jln.ki Ageng Selo Ds.sembungharjo kec. Pulokulon kabupaten
Grobogan kode pos 58181
Jawa Tengah
 Vvnn nnvvnnbvnꦃꦃꦃ ꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃ

KATA5 PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta
karunia-Nya kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan laporan ini yang berjudul studi
lapangan literasi tata pemerintahan dan demokrasi di kabupaten Grobogan
Dalam penyusunan laporan ini kami menyadari bahwa hasil laporan studi lapangan ini
masih jauh dari kata sempurna. sehingga kami selaku penyusun sangat mengharapkan kritik dan
saran yang membangun dari pembaca sekalian. akhir kata semoga laporan studi lapangan ini
dapat memberikan manfaat untuk kami khususnya dan masyarakat umumnya.

Pulokulon, 19 Januari 2024

Penyusun

1
 Vvnn nnvvnnbvnꦃꦃꦃ ꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃ

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………………………………………………………………1

DAFTAR ISI …………………………………………………………………………2

I. PENDAHULUAN ………………………………………………….........…....3
A. Latar Belakang ............................ …………………………………..……. 3
B. Tujuan dan Manfaat …………………………………………………….. 3

II. PELAKSANAAN STUDI LAPANGAN ...............…………………………4

A. Lokasi ……………………………………………………….……………4
B. Waktu ………………………………………………………….…………4
C. Peserta ……………………………………………………………………4
D. Rangkaian Kegiatan ……………………………………………………...4

III. KESIMPULAN DAN SARAN ……………………………………………….5

LAMPIRAN DOKUMENTASI …………………………………………………..6

2
 Vvnn nnvvnnbvnꦃꦃꦃ ꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃ

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
P5 Kurikulum Merdeka adalah sistem pembelajaran yang bertujuan untuk mengamati
dan menyelesaikan permasalahan di sekitar melalui lima aspek utama, yaitu: potensi diri,
pemberdayaan diri, peningkatan diri, pemahaman diri, dan peran sosial. Salah satu langkah
untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila tersebut dilakukan melalui Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila (P5), yaitu pembelajaran lintas disiplin ilmu dalam mengamati dan
memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitar untuk menguatkan berbagai
kompetensi dalam Profil Pelajar Pancasila.
Salah satu kegiatan yang dapat dilaksanakan adalah melakukan kunjungan ke sekda

B. Tujuan dan Manfaat

Berkenaan dengan latar belakang yang ada, maka tujuan dan manfaat yang ingin dicapai
dalam studi lapangan ini adalah sebagai berikut:
a. Tujuan
1. Untuk mengetahui tata pemerintahan di kabupaten Grobogan
2. Untuk menambah wawasan demokrasi di kabupaten Grobogan
3. Untuk mengetahui persiapan pemerintah dalam pemilihan umum 2024 di kabupaten
Grobogan
b. Manfaat
1. Bagi siswa
a. Siswa dapat memahami tata pemerintahan di kabupaten Grobogan
b. Siswa mendapatkan informasi tentang apa yang tidak boleh dan boleh dilakukan
dalam pemilu
c. Siswa mendapat kesempatan berkunjung ke kantor sekretariat Daerah Grobogan
2. Bagi sekolah
a. Sekolah mengetahui potensi siswa siswi kelas 12 SMA negeri 1 pulokulon
b. Sekolah lebih dikenal oleh masyarakat

BAB II

3
 Vvnn nnvvnnbvnꦃꦃꦃ ꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃ

PELAKSANAAN STUDI LAPANGAN

A. LOKASI STUDI LAPANGAN

Lokasi pelaksanaan Studi Lapangan P5 adalah kantor Setda. Sekertaris Daerah
adalah unsur pembantu pimpinan pemerintah daerah, yang dipimpin oleh sekretaris
Daerah. Sekertaris Daerah bertugas membantu kepala daerah dalam menyusun kebijakan
dan mengkoordinasikan dinas daerah dan lembaga teknis Daerah. Kantor Setda di
jln.Gatot Subroto No. 6 Brambangan, Purwodadi kec. Purwodadi kab. Grobogan Jawa
Tengah 58111

B. WAKTU STUDI LAPANGAN

Adapun jadwal studi lapangan yaitu jam 12.00 menuju Purwodadi jam 12.30
melaksanakan sholat duhur jam 13.00 menuju pendopo kantor bupati jam 14.30 acara
dimulai 15.30 acara selesai dan pulang

C. PESERTA STUDI LAPANGAN

Peserta studi lapang ini adalah siswa siswi kelas 12 SMA negeri 1 pulokulon

D. RANGKAIAN KEGIATAN STUDI LAPANGAN

Jam 12.00 kami berangkat menuju Purwodadi Lalu berhenti di depan masjid Baitul
makmur dan beristirahat sebentar di sekitar alun alun Purwodadi setelahnya
jam13.00 kami masuk ke pendopo kantor bupati kami di beri snak jam 14.30 acara
di mulai ibu bupati datang semua menyambut dengan hangat. Bapak kepala
sekolah memberi sambutan dan tujuan kami datang lalu dilanjut dengan sambutan
dari ibu bupati dan pak Setda. Setelahnya bapak Setda memberi tantangan kepada
kami untuk menjawab pertanyaan mengenai pemilu dan kuis singkat setelah
selesai acara di tutup jam 15.40

4
 Vvnn nnvvnnbvnꦃꦃꦃ ꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃ

BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan
Projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan tema demokrasi yang di
laksanakan di pendopo kantor bupati Grobogan. Yang di hadiri oleh bupati
Grobogan kepala sekolah SMA negeri 1 pulokulon bapak ibu guru pendamping dan
seluruh siswa siswi kelas 12 SMA negeri 1 pulokulon
B. Saran
Kepada para bapak ibu guru pendamping untuk mengintruksikan kepada siswa
untuk memberitahu tugas pada hari itu sebelum acara dan untuk teman teman saya
untuk menjaga tata tertib dan sopan santun terima kasih

5
 Vvnn nnvvnnbvnꦃꦃꦃ ꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃ

LAMPIRAN DOKUMENTASI

6
Vvnn nnvvnnbvnꦃꦃꦃ ꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃꦃ