MAPEL PELAJARAN: Seni Budaya

KELAS: X
JUMLAH SOAL : 30
TAHUN 2021-2022
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CATATAN : Jika ingin pidah baris maka harus di kasih kode (spasi) <br> untuk pengganti Enter
Pastikan Gambar Pada Soal Berada di Bawah Soal atau letaknya di bawah
Kalau Mau Masukan Gambar setidaknya ada text di depanya seperti contoh soal No 4
Q:1) Pernahkah kalian mendengar komentar teman saat melihat baju kamu yang baru?
“Iiih.. bagus amat sih modelnya. Aku suka deh warnanya. Apalagi ada pernik-perniknya, kereeen..., Tapi,..kerah
lehernya itu gak maching dengan motifnya yang imut.” Itulah satu respon atau tanggapan terhadap sesuatu yang
dilihat, baik dari kelebihan dan kekurangannya. Tanpa disadari teman kamu tengah memberikan satu penilaian
terhadap fenomena yang dilihatnya .
A:) Kritik
B:) Kritik karya seni rupa
C:) Konsep kritik karya seni rupa
D:) Sumber Kritik
E:) Pengertian Kritik Seni
Kunci: A
Q:2) Melalui prosedurnya kegiatan kritik memberikan kesempatan kepada kita untuk masuk kedalam ruang pemikiran
dan perasaan perupa yang mengekspresikan karya tersebut. Memberikan kritik karya seni rupa bukan berarti kita
mencari kesalahan, mencaci, menghakimi atau menjelek-jelekan karya yang kita lihat, namun kita berupaya.....
A:) Tidak memberikan tanggapan dengan memahami bagaimana dan mengapa karya tersebut diekspresikan perupa
sehingga menjadi komunikasi seni yang berkualitas antara kita dengan perupa dan karyanya.
B:) Tidak memberikan tanggapanpun karya tersebut harus tetap diekspresikan perupa sehingga menjadi komunikasi
seni yang berkualitas antara kita dengan perupa dan karyanya.
C:) memberikan tanggapan dengan tidak perlu memahami bagaimana dan mengapa karya tersebut diekspresikan
perupa sehingga menjadi komunikasi seni yang berkualitas antara kita dengan perupa dan karyanya.
D:) memberikan tanggapan dengan memahami bagaimana dan mengapa karya tersebut diekspresikan perupa
sehingga menjadi komunikasi seni yang berkualitas antara kita dengan perupa dan karyanya.
E:) Memberikan atau Tidak memberikan tanggapan dengan memahami bagaimana dan mengapa karya tersebut
diekspresikan perupa sehingga menjadi komunikasi seni yang berkualitas antara kita dengan perupa dan karyanya.
Kunci: D
Q:3) Merupakan suatu abstraksi atau gambaran utama dalam pembentukan pengetahuan dari berbagai karakteristik
yang mewakili sejumlah objek tentang situasi, peristiwa, dasar pemikiran, ide atau gambaran mental yang
membawa arti.
A:) SUMBER INSPIRASI Kritik Karya Seni Rupa
B:) KONSEP Kritik Karya Seni Rupa
C:) INTERES SENI Kritik Karya Seni Rupa
D:) INTERES BENTUK Kritik Karya Seni Rupa
E:) PRINSIP ESTETIK Kritik Karya Seni Rupa
Kunci: B
Q:4) Satu kritik seni rupa dapat diungkapkan sang perupa dalam berkarya. Yang dihadirkan dari realitas internal yaitu
dalam diri sang perupa sendiri, berupa harapan, cita-cita, emosi, nalar, intuisi, gairah, khayal, dsb. Sementara yang
lainnya bisa digali dari realitas eksternal yaitu interaksi perupa dengan lingkungannya, berupa keindahan alam,
kemiskinan, ketidakadilan, sosok yang dibanggakan, dan lain sebagainya.

A:) KONSEP Kritik Karya Seni Rupa

B:) INTERES SENI Kritik Karya Seni Rupa
C:) INTERES BENTUK Kritik Karya Seni Rupa
D:) PRINSIP ESTETIK Kritik Karya Seni Rupa
E:) SUMBER INSPIRASI Kritik Karya Seni Rupa
Kunci: E
Q:5) Interes Seni pragmatis........................
A:) yaitu daya tarik yang menempatkan seni sebagai pencerminan realita dengan dunia khayal
menjadi sesuatu yang ideal.
B:) yaitu daya tarik yang menempatkan seni sebagai nilai keindahan semata.
C:) yaitu daya tarik yang menempatkan seni sebagai instrumen pencapaian tujuan, seperti dakwah, politik, dsb
D:) yaitu daya tarik yang enggan menempatkan seni sebagai nilai keindahan semata.
E:) yaitu daya tarik yang tidak menempatkan seni sebagai instrumen pencapaian tujuan, seperti kolaborasi seni
dengan politik, dsb
 MAPEL PELAJARAN: Seni Budaya
KELAS: X
JUMLAH SOAL : 30
TAHUN 2021-2022
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CATATAN : Jika ingin pidah baris maka harus di kasih kode (spasi) <br> untuk pengganti Enter
Pastikan Gambar Pada Soal Berada di Bawah Soal atau letaknya di bawah
Kalau Mau Masukan Gambar setidaknya ada text di depanya seperti contoh soal No 4
Kunci: C
Q:6) Interes Bentuk figuratif........................
A:) yaitu bentuk yang sudah dikreasikan atau diubah dari kenyataan sesungguhnya, bisa berbentuk
deformasi, distorsi, stilasi.
B:) yaitu bentuk alami yang secara visual kita kenal sehari-hari, seperti manusia, hewan, tumbuhan, pemandangan,
dsb.
C:) yaitu bentuk-bentuk yang tidak bermakna bermakna yang tidak alamiah sebagai fantasi visual perupa.
D:) yaitu bentuk-bentuk bermakna yang secara alamiah digunakan sebagai fantasi visual perupa.
E:) yaitu bentuk yang tidak bisa dikreasikan atau diubah dari kenyataan sesungguhnya
Kunci: B
Q:7) Kritik seni rupa juga bisa menanggapi karya berdasarkan kesatuan (unity), keseimbangan (balance), irama (ritme),
penekanan (emphasis), proporsi (proportion) atau keselarasan (harmony) karya tersebut, hal ini merupakan
deskripsi dari.............
A:) Struktur Seni Rupa
B:) Unsur Seni Rupa
C:) Prinsip Estetik
D:) Gaya Pribadi
E:) Prosedur Kritik Karya Seni Rupa
Kunci: D
Q:8) Kritik seni rupa bisa berdasar pada pembentukan sebuah karya, antara lain unsur seni, prinsip seni, tema, medium
(bahan, alat dan teknik) termasuk gaya sang perupa. Secara konsep kritik karya seni rupa, struktur bisa dijadikan
tanggapan sebuah karya, hal ini merupakan deskripsi dari.............
A:) Unsur Seni Rupa
B:) Prinsip Estetik
C:) Struktur Seni Rupa
D:) Gaya Pribadi
E:) Prosedur Kritik Karya Seni Rupa
Kunci: D
Q:9) Seperti yang sudah kamu pelajari di materi sebelumnya yaitu tentang hal-hal penyusun karya seni rupa seni rupa
berupa garis, raut (bidang dan bentuk), ruang, tekstur, warna atau gelap terang. Konsep kritik seni rupa juga dapat
mengupas dari sisi kualitas visual karya tersebut. hal ini merupakan deskripsi dari.............
A:) Unsur Seni Rupa
B:) Prinsip Estetik
C:) Struktur Seni Rupa
D:) Gaya Pribadi
E:) Prosedur Kritik Karya Seni Rupa
Kunci: A
Q:10 Kritik seni dapat berdasarkan pada cara menuangkan ekspresi sang perupa dalam Karyanya. Gaya atau aliran seni
) yang digeluti pada seniman bisa berupa realisme, naturalisme, ekspresionisme, impressionisme, dadaisme, ubisme,
atau Abstrak (pointilisme, esensialisme, elementrisme, dsb). hal ini merupakan deskripsi dari.............
A:) Unsur Seni Rupa
B:) Prinsip Estetik
C:) Struktur Seni Rupa
D:) Prosedur Kritik Karya Seni Rupa
E:) Gaya Pribadi
Kunci: E
Q:11 Merupakan langkah-langkah kerja kreatif dalam menanggapi karya agar menghasilkan kritik yang berkualitas dan
) mudah dikomunikasikan kepada orang lain, baik kepada perupa maupun penikmat seni. hal ini merupakan
deskripsi dari.............
A:) Unsur Seni Rupa
B:) Prinsip Estetik
C:) Struktur Seni Rupa
D:) Prosedur Kritik Karya Seni Rupa
E:) Gaya Pribadi
 MAPEL PELAJARAN: Seni Budaya
KELAS: X
JUMLAH SOAL : 30
TAHUN 2021-2022
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CATATAN : Jika ingin pidah baris maka harus di kasih kode (spasi) <br> untuk pengganti Enter
Pastikan Gambar Pada Soal Berada di Bawah Soal atau letaknya di bawah
Kalau Mau Masukan Gambar setidaknya ada text di depanya seperti contoh soal No 4
Kunci: C
Q:12 Prosedur dalam melakukan kritik seni diawali dengan proses deskripsi yaitu:
)
A:) menemukan segala sesuatu yang terlihat secara visual. Kemudian mencatat atau mendeskripsikan fenomena visual
tersebut.
B:) menelusuri kualitas karya berdasarkan struktur formal atau unsur pembentuknya. Untuk itu pengetahuan terhadap
unsur seni rupa, prinsip seni rupa dan mediumnya, bahan maupun teknik berkarya, wajib dipahami
C:) menafsirkan makna suatu karya, baik dari sisi tema, simbol. maupun masalah yang dimunculkan
D:) Penafsiran terhadap suatu karya seni rupa dipengaruhi sudut pandang yang dilandasi pengetahuan seni yang kita
miiki.
E:) menilai kualitas suatu karya, baik dari sisi formal maupun konteksnya.berusaha untuk menemukan segala sesuatu
yang terlihat secara visual. Kemudian mencatat atau mendeskripsikan fenomena visual tersebut.
Kunci: E
Q:13 Tahapan.................. ini kita menilai kualitas suatu karya, baik dari sisi formal maupun konteksnya.
) Membandingkan karya yang ditanggapi dengan karya lain yang sejenis.
Membahas tujuan dan fungsi karya tersebut.
Menetapkan eksistensi karya tersebut dengan karya sebelumnya.
Menelaah sudut pandang karya tersebut.
A:) Deskripsi
B:) Analisis Formal
C:) Interpretasi
D:) Evaluasi
E:) Campuran Evaluasi dan Interpretasi
Kunci: D
Q:14 Aspek yang berkaitan dengan kepriodikan UNSUR karya seni rupa diantaranya :
)
A:) titik, garis, bidang,bentuk, ruang, warna, tekstur, gelap terang
B:) Bahan utama dan bahan penunjan
C:) kesatuan, keseimbangan, irama, penekanan, proporsi, dan keselarasan
D:) melukis, membatik, mencetak (cetak tinggi dan cetak datar),fotografis, dan lain sebagainya
E:) Bahan lunak dan keras
Kunci: A
Q:15 Aspek yang berkaitan dengan kepriodikan TEKNIK karya seni rupa diantaranya :
)
A:) titik, garis, bidang,bentuk, ruang, warna, tekstur, gelap terang`
B:) melukis, membatik, mencetak (cetak tinggi dan cetak datar),fotografis, dan lain sebagainya.
C:) Karya seni rupa 2 dimensi dan tiga dimensi
D:) kesatuan, keseimbangan, irama, penekanan, proporsi, dan keselarasan.
E:) seni rupa murni dan seni rupa terapan
Kunci: B
Q:16 Aspek yang berkaitan dengan kepriodikan JENIS karya seni rupa diantaranya :
)
A:) titik, garis, bidang,bentuk, ruang, warna, tekstur, gelap terang`
B:) melukis, membatik, mencetak (cetak tinggi dan cetak datar),fotografis, dan lain sebagainya.
C:) kesatuan, keseimbangan, irama, penekanan, proporsi, dan keselarasan.
D:) Karya seni rupa 2 dimensi dan tiga dimensi
E:) seni rupa murni dan seni rupa terapan
Kunci: D
Q:17 Aspek yang berkaitan dengan kepriodikan BERDASAR FUNGSINYA karya seni rupa diantaranya :
)
A:) seni rupa murni dan seni rupa terapan
B:) titik, garis, bidang,bentuk, ruang, warna, tekstur, gelap terang`
C:) melukis, membatik, mencetak (cetak tinggi dan cetak datar),fotografis, dan lain sebagainya.
 MAPEL PELAJARAN: Seni Budaya
KELAS: X
JUMLAH SOAL : 30
TAHUN 2021-2022
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CATATAN : Jika ingin pidah baris maka harus di kasih kode (spasi) <br> untuk pengganti Enter
Pastikan Gambar Pada Soal Berada di Bawah Soal atau letaknya di bawah
Kalau Mau Masukan Gambar setidaknya ada text di depanya seperti contoh soal No 4
D:) kesatuan, keseimbangan, irama, penekanan, proporsi, dan keselarasan.
E:) Karya seni rupa 2 dimensi dan tiga dimensi
Kunci: A
Q:18 Aspek yang berkaitan dengan kepriodikan nilai estetis bersifat subjektif karya seni rupa diantaranya:
)
A:) memandang keindahan karya tidak sebatas unsur-unsur pembentuk karya, namun dihadirkan oleh
unggahan rasa atau batin penikmat seninya.
B:) memandang keindahan secara visual dan kasat mata dari unsur-unsur pembentuknya
C:) memandang keindahan secara visual dan kasat mata dari unsur-unsur siapa yang melihatnya
D:) memandang keindahan karya hanya sebatas unsur-unsur pembentuk karya, dan dihadirkan oleh
unggahan rasa atau batin pencipta seninya.
E:) Tidak memandang keindahan secara visual maupun kasat mata
Kunci: C
Q:19 Dalam membuat deskripsi karya seni secara lisan maupun tulisan, ada aspek yang harus diketahui, yaitu:
) I. Kita harus mengenali dan mengamati karya terlebih dahulu.
II. Kita harus membekali diri dengan pengetahuan yang ditanggapi.
III. Kita harus memiliki data penunjang untuk mendukung deskripsi.
IV. Kita harus memiliki alasan logis untuk mendukung tanggapan.
V. Deskripsi karya mengungkapkan sisi kelebihan dan kekurangannya.
VI. Jika diperlukan deskripsi diperkaya dengan kajian teori yang relevan
Pernyataan yang tepat adalah........
A:) I-II-III
B:) I-III-IV
C:) II-III-IV
D:) IV-V-VI
E:) III-IV-VI

Q:20 Kritik ini bersifat pengenalan atau publikasi sebuah karya kepada umum dengan bahasa dan istilah
) sederhana.
A:) Kritik Jurnalisme (Journalistic criticism)
B:) Kritik Populer (Popular criticism)
C:) Kritik Keilmuan (Scholarly criticism)
D:) Kritik Pendidikan (Paedagogic criticism)
E:) Kritik Sosial (social criticsm)
Kunci: B
Q:21 Kritik ini merupakan hasil tanggapan apresiator yang dipublikasikan kepada publik melalui media masa.
)
A:) Kritik Populer (Popular criticism)
B:) Kritik Keilmuan (Scholarly criticism)
C:) Kritik Pendidikan (Paedagogic criticism)
D:) Kritik Sosial (social criticsm)
E:) Kritik Jurnalisme (Journalistic criticism)
Kunci: E
Q:22 Krititk ini digunakan oleh lembaga pendidikan untuk meningkatkan kepekaan artistik serta estetik
) terutama peserta didik.
A:) Kritik Populer (Popular criticism)
B:) Kritik Keilmuan (Scholarly criticism)
C:) Kritik Pendidikan (Paedagogic criticism)
D:) Kritik Sosial (social criticsm)
E:) Kritik Jurnalisme (Journalistic criticism)
Kunci: C
 MAPEL PELAJARAN: Seni Budaya
KELAS: X
JUMLAH SOAL : 30
TAHUN 2021-2022
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CATATAN : Jika ingin pidah baris maka harus di kasih kode (spasi) <br> untuk pengganti Enter
Pastikan Gambar Pada Soal Berada di Bawah Soal atau letaknya di bawah
Kalau Mau Masukan Gambar setidaknya ada text di depanya seperti contoh soal No 4
Q:23 Selain itu, jenis kritik yang berdasarkan titik tolak atau landasannya, adalah Kritik instrumentalistik,
) artinya...............
A:) Tanggapan Seni yang berdasarkan kualitas kemampuan karya mencapai tujuan
moral, religius, politik, atau psikologis.
B:) Tanggapan seni yang berdasarkan kualitas konfigurasi unsur-unsur pembentukan
karya, prinsip penataan karya dan medium yang digunakan.
C:) Tanggapan seni yang berdasarkan kualiatas gagasan dan perasaan yang ingin
dikomunikasikan sang kreator (perupa).
D:) Tanggapan Seni yang berdasarkan tidak berdasarkan kualitas kemampuan karya
E:) Tanggapan seni yang tidak berdasrkan berdasarkan kualiatas gagasan dan perasaan yang ingin
dikomunikasikan sang kreator (perupa).
Kunci: A
Q:24 Keperiodikan berikut memiliki karakteristik tersendiri, diantaranya adalah:
)  Bahan utama dan bahan penunjang,
 Bahan alami dan bahan industri.
 Bahan lunak dan keras.
 Bahan cair dan padat.
 Bahan lama pakai dan cepat habis pakai.
Kepriodikan yang dimaksud adalah...............
A:) Tema seni rupa
B:) Karakter seni rupa
C:) Teknik seni rupa
D:) Material seni rupa
E:) Unsur seni rupa
Kunci: D
Q:25 Mengenali dan menafsirkan informasi Apresiasi artistik, merupakan definisi dari............
)
A:) Evaluasi
B:) Persepsi
C:) Interpretasi
D:) Apresiasi
E:) Prestasi
Kunci: B
Q:26 Kritik Jurnalisme (Journalistic criticism)................
)
A:) Kritik ini merupakan hasil tanggapan apresiator yang dipublikasikan kepada publik melalui media masa.
B:) Kritik ini bersifat pengenalan atau publikasi sebuah karya kepada umum dengan bahasa dan istilah
sederhana.
C:) Kritik ini bersifat akademis dengan kaidah atau metodologi penulisan dengan pengetahuan dan kepekaan
tinggi seorang kritikus.
D:) Krititk ini digunakan oleh lembaga pendidikan untuk meningkatkan kepekaan artistik serta estetik
terutama peserta didik
E:) Kritik yang digunakan berdasarkan kualiatas gagasan dan perasaan yang ingin dikomunikasikan sang
kreator (perupa).
Kunci: B
Q:27 Kritik Keilmuan (Scholarly criticism), artinya............
)
A:) Kritik ini merupakan hasil tanggapan apresiator yang dipublikasikan kepada publik melalui media masa.
B:) Kritik ini bersifat pengenalan atau publikasi sebuah karya kepada umum dengan bahasa dan istilah
sederhana.
C:) Krititk ini digunakan oleh lembaga pendidikan untuk meningkatkan kepekaan artistik serta estetik
 MAPEL PELAJARAN: Seni Budaya
KELAS: X
JUMLAH SOAL : 30
TAHUN 2021-2022
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CATATAN : Jika ingin pidah baris maka harus di kasih kode (spasi) <br> untuk pengganti Enter
Pastikan Gambar Pada Soal Berada di Bawah Soal atau letaknya di bawah
Kalau Mau Masukan Gambar setidaknya ada text di depanya seperti contoh soal No 4
terutama peserta didik
D:) Kritik ini bersifat akademis dengan kaidah atau metodologi penulisan dengan pengetahuan dan kepekaan
tinggi seorang kritikus.
E:) Kritik yang digunakan berdasarkan kualiatas gagasan dan perasaan yang ingin dikomunikasikan sang
kreator (perupa).
Kunci: D
Q:28 Kritik Populer (Popular criticism), artinya............
)
A:) Kritik ini merupakan hasil tanggapan apresiator yang dipublikasikan kepada publik melalui media masa.
B:) Krititk ini digunakan oleh lembaga pendidikan untuk meningkatkan kepekaan artistik serta estetik
terutama peserta didik
C:) Kritik ini bersifat akademis dengan kaidah atau metodologi penulisan dengan pengetahuan dan kepekaan
tinggi seorang kritikus.
D:) Kritik yang digunakan berdasarkan kualiatas gagasan dan perasaan yang ingin dikomunikasikan sang
kreator (perupa).
E:) Kritik ini bersifat pengenalan atau publikasi sebuah karya kepada umum dengan bahasa dan istilah
sederhana.
Kunci: E
Q:29 Menelusuri kualitas karya berdasarkan struktur formal atau unsur pembentuknya.
)
A:) Analisis Formal
B:) Deskripsi Karya
C:) Prosedur Kritik
D:) Gaya Pribadi
E:) Struktur seni
Kunci: A
Q:30 Bentuk seni yang cenderung ke luar dari wujud alamiah................
)
A:) Bentuk semi figuratif
B:) Bentuk figuratif
C:) Bentuk non figuratif
D:) Bentuk animalis
E:) Bentuk Humanis
Kunci: C