‫‌أ‬

‫‪18‬‬

‫‌ب‬
.1

.2

.3

.4

.5
.6

.7

.8
1
3
3
4
4

5
5
6

7
7
8
‫‪9‬‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪13‬‬
‫‪1‬‬

‫‌أ‪.‬‬
‫‌أ‪.‬‬

‫ب‪.‬‬
‫‌‬

‫ج‪.‬‬
‫‌‬
1
2
3
4
5
6

.
7

“Tim Penyusun Pedoman Penulisan Skripsi, fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan
universitas islam negeri Jakarta, 2007”.
 :
speech,word Hans Werh J. Milton Cowan
to make a speech

perkataan, kata

2
J Milton Cowan, Hans Werh. A Dictionary Of Modern Written Arabic,
)Germany: Wiesbaden, 1979(,cet. 4, h. 838

7
8
9
‫‪10‬‬

‫‌أ ‪-‬‬
11
12

2
25
Chatibul Umam, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu Terjemah Mukhtashar
Jiddan, (Jakarta: Darul Ulum Press, 1990) Cet. Ke-4, h. 49.

27
Muhammad anwar, Ilmu Nahwu Terjemah Matan Al- Ajurumiyyah dan
'Imrithy Berikut Penjelasannya, Bandung: Penerbit Sinar Baru Algensindo , cet.
Ke-15. 2005. h. 55.
13

28
Chatibul Umam, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu…, Cet. Ke- , h. .

.
14

32
Chatibul Umam, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu…, Cet. Ke-4, h. .
15

35
Chatibul Umam, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu…, Cet. Ke- , h. .
36
Chatibul Umam, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu , h. .
16
17

45
Mahmud Yunus, Metodik Khusus Pengajaran Bahasa Arab, (Jakarta: PT.
Hadikarya Agung 1976), h. 23 .
18
19


 1
Hasan Basri, Penuntun Penyusunan Rencana Penelitian Penulisan Skripsi, (Jakarta:
Logos, 1998), Hal. 35-36

20
21

:
22
23

F
P   100
N

P
F
N

Mean
24

M 
 fx
N

M
ƒ
= х
∑
= N
 ƒ = ƒ
25

(Ha)

(Ho)
Ha

Ho
26

Cilandak Cipete
1
27

PTAI

114
67 47

.
28

36 27 9 2
38 22 16 3

80
29

F
P   100
N

%15 6
%22,5 9
%37,5 15
%17,5 7
%7,5 3
%100 40
30

ƒ ƒ  
56 1 56
58 1 58
59 1 59
64 2 62
192 3 64
67 1 67
68 1 68
350 5 70
71 1 71
216 3 72
444 6 74
76 1 76
160 2 80
164 2 82
84 1 84
170 2 85
87 1 87
88 1 88
270 3 90
94 1 94
96 1 96
31

∑ƒ=2849 ∑ƒ=40

: fx

ƒ
 ƒ =ƒ

M 
 fx
N

2849
M= 40

M= 71,2

71,2

.
32

71,2

Ha

Ho
Cilandak Cipete

27
28

PTAI

114
67 47
29

36 27 9 2
38 22 16 3
30

80

F
P   100
N

%15 6
%22,5 9
%37,5 15
%17,5 7
%7,5 3
%100 40
31

ƒ ƒ  
56 1 56
58 1 58
59 1 59
64 2 62
192 3 64
67 1 67
68 1 68
350 5 70
71 1 71
216 3 72
444 6 74
76 1 76
160 2 80
164 2 82
84 1 84
170 2 85
32

87 1 87
88 1 88
270 3 90
94 1 94
96 1 96
∑ƒ=2849 ∑ƒ=40

: fx

ƒ
 ƒ =ƒ

M 
 fx
N

2849
M= 40

M = 7 ,2

. 71,2
33

71,2

Ha

Ho
34
35
 :

Anwar, Moch., Ilmu Nahwu Terjemah Matan Al- Ajurumiyyah dan 'Imrithy
Berikut Penjelasannya, Bandung: Penerbit Sinar Baru Algensindo, cet. 15,
2005

Hamid, Moh., Abdul. DKK. Pembelajaran Bahasa Arab, Pendekatan, Metode,

Strategi, Materi & Media, Malang: UIN-Malang Press, Cet. 1, 2008.
Hanwerh, Hans Werh. A Dictionary Of Modern Written Arabic, Germany:
Wiesbaden, 1979, cet. 4.
Nurbayan, Yayan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, bandung: Zein Al-
Bayân, 2008
Sudijono, Anas, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada,
2007.
Umam, Chatibul, Pedoman Dasar Ilmu Nahwu Terjemah Mukhtashar Jiddan,
Jakarta: Darul Ulum Press, 1980, Cet. Ke-4.
Yunus, Mahmud, Metodik Khusus Pengajaran Bahasa Arab, Jakarta: PT.
Hadikarya Agung 1976.
38

PKN Pkn L
39

72 1
76 2
84 3
70 4
74 5
62 6
85 7
74 8
80 9
90 10
64 11
56 12
58 13
74 14
70 15
85 16
90 17
67 18
71 19
59 20
80 21
70 22
74 23
40

87 24
74 25
70 26
64 27
74 28
64 29
72 30
82 31
70 32
96 33
88 34
62 35
72 36
90 37
94 38
68 39

82 40
41

79.9 78 77 L 1
77.9 76 76 L 2
79.1 84 77 L 3
70 70 50 L 4
75 74 43 P 5
63 62 42 L 6
51.8 50 75 P 7
75.6 74 63 P 8
81.7 80 68 L 9
91.8 90 72 L 10
65.3 64 54 P 11
57 56 42 L 12
59.1 58 47 P 13
75.3 74 54 L 14
71.5 70 60 L 15
86.8 85 75 L 16
91.4 90 59 L 17
68.1 67 47 L 18
72.5 71 61 P 19
42

60.2 59 49 P 20
81.6 80 66 P 21
71.2 70 49 P 22
75.6 74 64 P 23
88.6 87 67 L 24
75.3 74 54 P 25
71.5 70 60 P 26
65.1 64 44 L 27
75.6 74 64 P 28
65.3 64 54 L 29
73.2 72 51 L 30
83.7 82 71 P 31
71.5 70 60 L 32
98.1 96 86 L 33
89.6 88 67 L 34
63.4 62 56 P 35
73.5 72 62 P 36
91.5 90 61 P 37
96.1 94 84 P 38
69 68 43 L 39
83.3 82 54 P 40
purposive sampling

‫‌ح‬