PAUD4408

NASKAH UAS-THE
UJIAN AKHIR SEMESTER-TAKE HOME EXAM (THE)
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2021/22.2 (2022.1)

Komputer dalam Kegiatan Pengembangan AUD

PAUD4408

No. Soal Skor

1 Kasus: 25

Selama pandemi COVID 19, sebuah sekolah di pedalaman Sumatra terpaksa harus menggunakan
teknologi untuk membantu proses pembelajaran. Salah satu guru menggunakan video-video
dengan kualitas resolusi 720p dari Youtube sebagai media untuk mengajarkan pengenalan agama
kepada murid-muridnya. Di sekolah tersebut tidak ada akses internet dan bahkan seringkali
listriknya juga ikut padam. Oleh karena itu untuk mendapatkan video yang akan digunakan sebagai
materi pembelajaran itu, guru agama tersebut harus berangkat ke kota yang jaraknya 3 jam
perjalanan untuk mendapatkan sinyal internet. Video tersebut kemudian harus dikirimkan kepada
wali murid melalui handphone (HP) yang dimiliki oleh wali murid agar murid dapat menontonnya di
rumah masing-masing dan wali murid membantu serta mengawasi proses belajar anak-anak
mereka. Walid murid di daerah ini selama ini hanya menggunakan HP untuk telfon dan sms, maka
dari itu mengoperasikan HP untuk mengajarkan anak mereka bukanlah hal mudah, karena mereka
harus menyiapkan uang penyimpanan video yang besar dan juga belajar bagaimana
mengoperasikan video di HP.

Pertanyaan:
Analisis kasus pemilihan media di atas menggunakan teori Dick dan Carey (1978), jelaskan
bagaimanakah masalah yang terjadi pada kasus di atas dibandingkan dengan teori pemilihan
media dari Dick dan Carey (1978). Kemudian tuliskan hasil .kesimpulan anda dari kasus di atas
tentang keefektifan penggunaan video di daerah tersebut

2 Wacana: 25

Seorang bunda PAUD dalam RPPH ingin mengajar menggunakan perangkat lunak komputer
(software). Membutuhkan waktu yang cukup panjang baginya untuk memutuskan software apa
yang dapat dipakai dengan interaktif, manarik dan cocok untuk anak. Pada akhirnya bunda tersebut
memilih software MathGames, sebuah software terkenal yang berbasis website yang dapat melatih
anak-anak belajar menghitung. Bunda tersebut mengakses MathGames melalui link berikut:
http://www.mathgames.com/skill/K.1-count-objects-up-to-100.

Pertanyaan:
a.) Silahkan akses software yang tersebut dalam cerita di atas melalui link yang sudah disediakan.
b.) Analisalah software tersebut dengan menggunakan checklist untuk menyeleksi software yang
sesuai dengan perkembangan

1 dari 2
 PAUD4408

3 Wacana: 25

Seorang guru Bahasa Inggris memilih sebuah aplikasi bernama Duo Lingo untuk mengajarkan
percakapan tentang rutinitas sehari-hari dalam Bahasa Inggris. Aplikasi Duo Lingo adalah sebuah
aplikasi handphone untuk belajar Bahasa yang dimanfaatkan sebagai media oleh guru tersebut.
Menurutnya, aplikasi ini sesuai dengan rancangan perencanaan dan strategi mengajarnya, yang
dinilai mampu mambantu siswanya untuk mencapai apa yang ingin dicapai oleh capaian mata
pelajarannya. Walaupun aplikasi tersebut dapat dipakai di luar kelas, guru tersebut mewajibkan
siswanya untuk membawa handphone ke kelas yang sudah terinstal Duo Lingo. Di dalam kelas
siswa diminta untuk duduk berkelompok serta mepraktekkan percakapan Bahasa Inggris sesuai
dengan kosa kata yang tersedia dalam aplikasi.

Pertanyaan:
Cobalah analisa pola apa yang dipakai guru dalam cerita di atas berdasarkan pendapat Arief
Sadiman.

4 Pertanyaan: 25

Buatlah gambaran penggunaan komputer sebagai media pembelajaran untuk sebuah rencana
kegiatan harian TK/PAUD yang terdiri dari informasi berikut: Kelas/kelompok, semester, hari,
tema/sub tema, alokasi waktu, aspek pengembangan yang akan dikembangkan, tujuan
pembelajaran/ indicator, strategi pengembangan: materi, media, dan metode, pengalaman belajar
dan urutan kegiatan, asesmen perkembangan anak

Skor Total 100

2 dari 2