Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP PPKPH KD 3.6

    Diunggah oleh

    Maya Denis Nur'aini
    9 tayangan1 halaman
    rpp

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    rpp

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan1 halaman

    RPP PPKPH KD 3.6

    Diunggah oleh

    Maya Denis Nur'aini
    rpp

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    Model Format RPP Sesuai Surat Edaran Kemendikbud No 14 Tahun 2019

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


    No. ....................................

    Nama Satuan Pendidikan : SMK NU SUNAN AMPEL


    Mata Pelajaran/Tema : PRODUKSI PENGOLAHAN KOMODITAS PERKEBUNAN DAN
    HERBAL
    Kelas/Semester : IV/Ganjil : XII AGRIBISNIS PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN / GANJIL
    Materi Pokok : PENGOLAHAN PRODUK MAKANAN HERBAL
    Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit

    1. Tujuan Pembelajaran
    Melalui membaca dan praktik, peserta didik dapat menganalisis, menjelaskan, melaksanakan serta
    mendemonstrasikan metode pengolahan produk makanan herbal secara baik dan benar
    2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
    2.1. Alat dan Bahan
    2.1.1. Alat :
    Alat tulis, laptop, peralatan pengolahan atau pembuatan produk makanan herbal
    2.1.2. Bahan :
    Kertas, LKS, Video dan Powerpoint bahan pengolahan pembuatan produk makanan
    herbal
    2.1.3. Pertanyaan
    a. Apa saja produk yang bisa diciptakan dari singkong, beras merah dan kentang?
    b. Jelaskan bagaimana metode atau teknik pengolahan produk makanan herbal
    berbahan buah dan sayur!
    c. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pengolahan makanan herbal
    2.2. Siswa berlatih praktik /mengerjakan tugas halaman buku .....
    Peserta didik menerapkan dan mendemonstrasikan teknik pengolahan atau pembuatan produk
    makanan herbal
    Peserta didik mengerjakan LKS tentang pengolahan pembuatan produk makanan herbal
    2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu
    Peserta didik melakukan presentasi hasil pengolahan atau pembuatan produk makanan herbal
    melalui gambar, rekaman suara atau video
    2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran
    2.4.1. Kesimpulan Pembelajaran
    Penguasaan materi pengolahan atau pembuatan produk makanan herbal akan membuat
    peserta didik terdorong untuk kreatif dan berinovasi dalam pemanfaatan bahan yang ada
    untuk menciptkana produk yang halal, bergizi dan sehat.
    2.4.2. Penilaian
    Penilaian dilakukan secara tulisan/lisan, penugasan, dan praktik
    MALANG, 13 Juli 2020
    Mangetahui
    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran/Kelas

    Drs. H. ABDUL MUJIB SYADZILI, M.Si Saifuddin mansur, S. TP

    Anda mungkin juga menyukai