Q:1) Biologi merupakan bagian dari sains yang memiliki karakteristik yang sama dengan ilmu sains lainnya.

Beberapa karakteristik berikut ini merupakan ciri biologi, kecuali ...

A:) Objek kajiannya berupa benda yang bersifat konkret dan dapat ditangkap indera
A:) Dikembangkan berdasarkan pengalaman empiris/ nyata
A:) Memiliki langkah-langkah sistematis yang bersifat baku
A:) Menggunakan cara berfikir yang bersifat induktif
A:) Menggunakan cara berfikir logis dan bersifat deduktif
Kunci: E

Q:2) Pada  <b>tingkatan organisasi</b> biologi  tertentu, para ahli mampu menggandakan untai DNA sehingga
dapat mengenali urutan basa nitrogen pada DNA yang dikehendaki. <b>Tingkatan organisasi</b> biologi
yang dimaksud adalah  …
A:) Sel
A:) Jaringan            
A:) Organ
A:) Molekul
A:) Individu
Kunci: D

Q:3) Penggunaan radiasi gamma dan emisi positron sebagai penghambat sel kanker dan pelacak bagian tubuh
yang digerogoti kanker, merupakan penerapan ilmu biologi yang berkaitan dengan ilmu ....
A:) Kimia
A:) Geografi
A:) Fisika
A:) Sosiologi
A:) Matematika
Kunci: C

Q:4) Di bawah ini adalah hewan-hewan yang sedang diamati seorang peneliti, yang berkaitan dengan deskripsi,
klasifikasi, penyebaran, dan kehidupannya.
FILEQ:

FILEQ:

<br>
Cabang ilmu biologi yang sedang dikaji oleh peneliti tersebut adalah ....
A:) Zoologi
A:) Taksonomi
A:) Ornitologi
A:) Genetika
A:) Ekologi
Kunci: C

Q:5) Ilmu biologi berkembang pesat di berbagai bidang kehidupan. Salah satu cabang biologi yang termasuk ilmu
terapan adalah bioteknologi. Contoh peranan bioteknologi di bidang lingkungan adalah ....
A:) Pembuatan dan penggunaan obat sintetik
A:) Penggunaan bakteri untuk mengurai tumpahan minyak di pantai
A:) Mengontrol proses kimia dalam tubuh makhluk hidup
A:) Mendeteksi penyakit yang menyerang hewan dan tumbuhan
A:) Mengendalikan penyebaran penyakit pada suatu daerah
Kunci: B
Q:6) Pemanfaatan teknologi kultur jaringan yang diterapkan dalam memenuhi kebutuhan tanaman pertanian
bertujuan untuk ....
A:) Menciptakan tanaman yang tahan terhadap hama dan penyakit
A:) Menghasilkan bibit tanaman dalam jumlah banyak dengan sifat seragam
A:) Menghasilkan bibit unggul dalam jumlah banyak dengan sifat yang bervariasi
A:) Membentuk tanaman yang produktivitasnya tinggi
A:) Menciptakan tanaman transgenik dengan sifat yang berbeda dari induknya
Kunci: B

Q:7) Hal yang diperlukan untuk menyusun sebuah hipotesis yang baik, adalah ....
A:) Memahami masalahnya dan mempunyai penalaran yang baik
A:) Melakukan eksperimen
A:) Mengumpulkan fakta melalui pengamatan
A:) Memahami metode ilmiah
A:) Mengumpulkan data dengan cermat
Kunci: A

Q:8) Ikan asin lebih awet dibandingkan ikan segar. Dari fakta tersebut, hipotesis yang sesuai untuk dikemukakan
adalah ....
A:) Ikan asin dapat disimpan lebih lama
A:) Garam merupakan bahan aditif pada makanan
A:) Penambahan garam dapat mengawetkan makanan
A:) Penambahan garam dapat menigkatkan cita rasa makanan
A:) Ikan segar tidak dapat disimpan dalam jangka waktu lama
Kunci: C

Q:9) Dari pernyataan “kesuburan tanaman bayam bergantung pada jumlah air yang disiramkan pada tanaman
tersebut”, yang tergolong variabel bebas adalah ....
A:) Kesuburan tanaman
A:) Tanaman bayam
A:) Jumlah tanaman
A:) Kondisi pH tanah
A:) Jumlah air
Kunci: A

Q:10) Saat ini, isu pemanasan global sangat marak. Salah satu dampak dari pemanasan global adalah memicu
berkembangnya nyamuk. Pemanasan global ini merupakan suatu permasalahan biologi yang dijumpai pada
tingkat ....
A:) Individu
A:) Populasi
A:) Komunitas
A:) Bioma
A:) Biosfer
Kunci: E

Q:11) Bahan-bahan yang digunakan dalam suatu percobaan dapat berupa bahan cair atau padatan. Untuk
menghaluskan bahan-bahan yang berbentuk padat, alat yang digunakan adalah ....
A:) Gelas <i>beaker</i>
A:) Kaki tiga
A:) <i>Mortar</i> dan <i>Pestile<i/>
A:) Kaca objek
A:) Labu <i>Erlenmeyer<i/>
Kunci: C

Q:12) Timbulnya keanekaragaman hayati di alam disebabkan oleh adanya faktor ....
A:) Genetik dan makanan
A:) Habitat dan lingkungan
A:) Lingkungan dan makanan
A:) Genetik dan lingkungan
 A:) Habitat dan makanan
Kunci: D

Q:13) Keanekaragaman hayati tingkat gen dapat ditunjukkan oleh variasi ....
A:) Bunga dahlia berbatang tinggi dan bunga melati berbatang tinggi
A:) Burung kolibri yang dapat terbang dan burung onta yang tidak dapat terbang
A:) Bunga mawar merah dan bunga mawar putih
A:) Pohon aren berbatang tinggi dan pohon kelapa berbatang tinggi
A:) Buah mangga yang asam dan buah belimbing yang manis
Kunci: C

Q:14) Berikut ini beberapa tujuan dari klasifikasi, kecuali ....

A:) Menyederhanakan objek yang dipelajari
A:) Memberi nama pada setiap makhluk hidup
A:) Menentukan kekerabatan makhluk hidup
A:) Mencari kekerabatan makhluk hidup
A:) Mempermudah mempelajari makhluk hidup
Kunci: C

Q:15) Perhatikan hewan-hewan di bawah ini!

FILEQ:

<br>
Hewan- hewan di atas dimasukkan dalam kelompok takson yang sama berdasarkan ….
A:) Reproduksi internal dan berambut
A:) Reproduksi eksternal dan berkaki empat
A:) Melahirkan dan menyusui
A:) Berambut dan berkuku genap
A:) Melahirkan dan memamah biak
Kunci: C

Q:16) Perhatikan gambar fauna di bawah ini!

FILEQ:

<br>
Berdasarkan pembagian wilayah menurut garis Wallace dan Webber, daerah persebaran untuk fauna tersebut
adalah ....
A:) Daerah barat
A:) Daerah timur
A:) Daerah peralihan
A:) Tipe Australian
A:) Tipe Oriental
Kunci: C

Q:17) Di bawah ini adalah kunci determinasi untuk hewan tidak bertulang belakang (invertebrata).
FILEQ:
1 A Hewan dengan ....... 2
tubuh lunak tanpa .
kaki
B Hewan dengan ....... 4
tubuh keras dan .
 berkaki
2 A Tubuh panjang ....... Cacing
tersusun atas banyak . tanah
segmen (ruas)
B Tubuh tidak ....... 3
bersegmen .
3 A Tubuh dengan ....... Bekicot
cangkok di luar .
B Tubuh dengan ....... Bekicot
cangkok di dalam . telanjang
dan berbentuk
seperti sadel
4 A Tubuh dengan kaki ....... 5
lebih dari 14 pasang .
B Tubuh dengan kaki ....... 6
kurang dari 14 .
pasang
5 A Tubuh pipih, coklat ....... Lipan
kekuningan, .
sepasang kaki pada
setiap ruas
B Tubuh silindris ....... Keluwing
(gilig), dua pasang .
kaki pada setiap
ruas
6 A Kaki tujuh pasang, ....... Kutu
tubuh berwarna biru . kayu
keabu – abuan
B Kaki kurang dari ....... 7
tujuh pasang .
7 A Kaki empat pasang ....... 8
.
B Kaki tiga pasang ....... Serangga
.
8 A Tubuh terbagi ....... Laba –
menjadi dua bagian . laba
B Tubuh tidak terbagi ....... Anggang
menjadi dua bagian, . –
kaki panjang seperti anggang
rambut
<br>
Apabila Alya menemukan hewan seperti gambar di bawah ini.
FILEQ:

<br>
Maka kunci determinasi yang sesuai untuk hewan yang ditemukan Alya adalah ....
A:) 1A – 2B – 3B – 4A – 5A
A:) 1A – 2B – 3B – 4A – 5B
A:) 1B – 4B – 6B – 7A – 8A
A:) 1B – 4B – 6B – 7A – 8B
A:) 1B – 4B – 5B – 6A – 7B
Kunci: C
Q:18) Pada sistem klasifikasi filogeni, dua makhluk hidup yang berbeda dan dikelompokkan pada tingkat takson
yang semakin tinggi akan memiliki ....
A:) Persamaan antar makhluk hidup semakin banyak
A:) Tidak memiliki persamaan antar makhluk hidup
A:) Hubungan perkerabatan antar makhluk hidup makin jauh
A:) Hubungan perkerabatan antar makhluk hidup semakin dekat
A:) Antar makhluk hidup tidak saling memiliki hubungan perkerabatan
Kunci: C

Q:19) Menurunnya keanekaragaman hayati membuat kita perlu melakukan pelestarian. Salah satunya adalah
pelestarian in situ. Ciri dari pelestarian tersebut adalah pelestarian ....
A:) Sumber daya alam hayati di habitat atau tempat aslinya
A:) Sumber kekayaan alam hayati dan non hayati di tempat aslinya
A:) Sumber daya alam hayati di tempat tertentu yang disediakan
A:) Sumber keanekaragaman hayati di tempat lain yang cocok
A:) Sumber daya alam di tempat lain yang sudah diteliti dan ternyata cocok
Kunci: A

Q:20) Pelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia dilakukan secara in situ dan ex situ. Pelestarian secara ex
situ seperti kebun koleksi bertujuan untuk ....
A:) Konservasi ekosistem
A:) Melestarikan plasma nutfah
A:) Kepentingan pendidikan dan penelitian
A:) Perlindungan hewan dan ekowisata
A:) Perlindungan dan penangkaran hewan
Kunci: B

Q:21) Taman nasional yang berfungsi untuk melindungi orang utan di Kalimantan adalah ....
A:) Taman Nasional Kerinci Seblat
A:) Taman Nasional Tanjung Putting
A:) Taman Nasional Gunung Leuser
A:) Taman Nasional Ujung Kulon
A:) Taman Nasional Meru Betiri
Kunci: B

Q:22) Hutan hujan tropis merupakan habitat yang paling banyak menyimpan keanekaragaman hayati. Jenis hutan
ini banyak terdapat di Indonesia. Cara pemanfaatannya agar tetap lestari adalah dengan ....
A:) Memanfaatkan sumber daya alamnya semaksimal mungkin
A:) Melakukan penelitian yang intensif di kawasan hutan tersebut
A:) Menggunakan alat-alat modern sehingga tidak menimbulkan kerusakan
A:) Membuat semua hutan menjadi kawasan tertutup
A:) Menggunakan metode tebang pilih dan tanam kembali
Kunci: E

Q:23) Keberadaan hutan mangrove atau bakau di Sulawesi Tengah semakin menipis. Hutan <i>mangrove</i>
banyak <i>dikonversi</i> menjadi pemukiman dan kebutuhan sarana <i>komersial>/i>. Selain itu, tanaman
mangrove banyak ditebang untuk dimanfaatkan kayunya sebagai bahan bakar. Padahal, di hutan
<i>mangrove>/i> terdapat berbagai jenis sumber daya alam yang bermanfaat bagi manusia, misalnya berbagai
jenis udang. Langkah yang harus segera diambil pemerintah untuk rnenyelamatkan hutan <i>mangrove>/i>
sesuai prinsip etika lingkungan adalah ....
A:) Menerbitkan peraturan tentang pengelolaan hutan <i>mangrove</i>
A:) Menindak pelaku pengrusakan <i>mangrove</i>
A:) Mengadakan lomba penulisan tentang hutan <i>mangrove</i>
A:) Menyiapkan lahan pengganti
A:) Menghijaukan kembali hutan <i>mangrove</i>yang lain
Kunci: A

Q:24) Hampir semua kegiatan manusia memerlukan kertas. Oleh karena itu, permintaan kertas semakin
meningkat. Menanggapi permintaan kertas, para pengusaha mulai mengeksploitasi hutan untuk memperoleh
 kayu. Jika hal ini terus dibiarkan, jumlah pohon di hutan Indonesia semakin menurun. Usaha yang paling tepat
untuk menjaga ketersediaan kayu di alam yaitu ....
A:) Mengganti penggunaan kertas dengan alat tulis lainnya
A:) Membatasi penggunaan kertas
A:) Mencari alternatif bahan baku kertas selain kayu
A:) Menggunakan kertas dalam jumlah sedikit
A:) Mengganti setiap pohon yang ditebang dengan tanaman baru
Kunci: C

Q:25) Dari sifat-sifat berikut ini, yang bukan merupakan karakteristik virus adalah ....
A:) Virus bukan sel, jadi tidak memiliki sitoplasma, inti dan selaput plasma
A:) Untuk reproduksinya hanya memerlukan bahan anorganik saja
A:) Hanya memiliki satu macam asam nukleat (DNA/ RNA)
A:) Virus dapat aktif pada makhluk hidup spesifik
A:) Bentuk dan ukuran virus bervariasi
Kunci: B

Q:26) Dari medium-medium di bawah ini, medium yang paling memungkinkan untuk menumbuhkan suatu virus
adalah ....
A:) Air kaldu yang direbus kemudian didinginkan
A:) Telur ayam yang sudah busuk
A:) Bangkai hewan yang sudah lama
A:) Embrio burung yang masih hidup
A:) Agar-agar yang sudah disterilkan
Kunci: D

Q:27) Virus akan menghancurkan sel induk setelah melakukan reproduksi. Pernyataan tersebut termasuk dalam
infeksi secara ….
A:) <i>Litik</i>
A:) <i>Lisogenik</i>
A:) <i>Fase absorpsi</i> dan <i>infeksi</i>
A:) Fase penggabungan
A:) <i>Replika</i>
Kunci: A

Q:28) Perhatikan tahapan daur litik reproduksi virus berikut ini!<br>

1) Fase penetrasi;<br>
2) Fase perakitan;<br>
3) Fase adsorpsi;<br>
4) Fase sintesis; dan<br>
5) Fase pembebasan.<br>
Urutan fase yang benar adalah ....
A:) 3)-2)-4)-1)-5)
A:) 3)-1)-4)-2)-5)
A:) 3)-1)-2)-4)-5)
A:) 1)-3)-2)-4)-5)
A:) 1)-2)-4)-3)-5)
Kunci: C

Q:29) Jenis penyakit yang disebabkan oleh virus antara lain ....
A:) Campak, rabies, kolera
A:) TBC, difteri, influenza
A:) Infleunza, demam berdarah, tifus
A:) Rabies, kolera, trakoma
A:) Demam berdarah, rabies, trakoma
Kunci: E

Q:30) Vaksin yang dapat diberikan melalui mulut adalah ....

A:) TBC
A:) Trakoma
 A:) Kolera
A:) Rabies
A:) Poliomielitis
Kunci: E

Q:31) Bakteri dapat melakukan reproduksi seksual melalui rekombinasi genetik yaitu dengan cara perpindahan
materi genetik dari satu bakteri ke bakteri lain melalui perantara bakteriofag. Cara reproduksi seksual
demikian ini disebut ….
A:) Konjugasi
A:) Tranduksi
A:) Transformasi
A:) Spora
A:) Fragmentasi
Kunci: A

Q:32) Perhatikan gambar bakteri di bawah ini.

FILEQ:

<br>
Berdasarkan letak dan jumlah flagelnya, bakteri dibedakan menjadi empat macam. Bakteri peritrik dan
amfitrik ditunjukkan pada gambar berlabel .…
A:) A dan C
A:) B dan C
A:) C dan D
A:) D dan B
A:) D dan A
Kunci: D

Q:33) Berikut ini merupakan jenis-jenis bakteri<br>

1) Streptococcus aurantifolia;<br>
2) Pseudomonas cocovenenans;<br>
3) Lactobacillus bulgaricus;<br>
4) Leptospirosis;<br>
5) Clostridium botulinum; dan<br>
6) Vibrio commae.<br>
Bakteri yang bersifat patogen dan menyerang manusia adalah ….
A:) 1), 3), dan 5)
A:) 2), 4), dan 5)
A:) 2), 5), dan 6)
A:) 3), 40, dan 5)
A:) 4), 5), dan 6)
Kunci: E

Q:34) Kelompok ganggang memiliki ciri-ciri sebagai berikut!<br>

 Uniseluler, berbentuk filamen, dan multiseluler dalam bentuk bercabang banyak<br>
 Pigmen dominan fikoeritrin disamping fikosianin<br>
 Reproduksi aseksual membentuk spora<br>
 Daur hidupnya mengalami pergiliran gametofit<br>
 Sebagian besar hidup di laut dan beberapa jenis di air tawar<br>
Kelompok ganggang yang dimaksud adalah ....
A:) Cyanophyta
A:) Chlorophyta
A:) Phaeophyta
 A:) Rhodophyta
A:) Chrysophyta
Kunci: D

Q:35) Beberapa ciri protozoa antara lain:<br>

1) Tubuhnya mempunyai rambut getar<br>
2) Alat gerak berupa bulu cambuk<br>
3) Mempunyai dua vakuola<br>
4) Berkembang biak dengan membelah diri dan konjugasi<br>
5) Mempunyai bintik mata<br>
Manakah yang merupakan ciri anggota Cilliata ....
A:) 1),3), dan 5)
A:) 1),2), dan 4)
A:) 1),3), dan 4)
A:) 2),3), dan 4)
A:) 2),3), dan 5)
Kunci: C

Q:36) Myxomycota pada fase seksual bersifat seperti ....

A:) Amoeba
A:) Plasmodium
A:) Jamur
A:) Protozoa
A:) Tumbuhan
Kunci: C

Q:37) Dalam bidang bioteknologi banyak jamur mikro yang dimanfaatkan untuk berbagai bidang melalui proses
fermentasi. Misalnya jamur Penicillium chrysogenum dimanfaatkan untuk ....
A:) Pembuatan antibiotic penisilin
A:) Pembuatan antibiotic polimiksin
A:) Pembuatan keju
A:) Pemberantasan hama
A:) Produksi biogas
Kunci: A

Q:38) Perhatikan gambar spesies jamur di bawah ini!

Fileq:

<br>
Berikut ini merupakan ciri – ciri yang dimiliki oleh jamur yang tampak pada gambar tersebut, kecuali ....
A:) Hifanya bercabang dan tidak bersekat
A:) Menghasilkan askospora
A:) Menghasilkan zigospora
A:) Reproduksi secara seksual dan aseksual
A:) Sebagian besar hidup sebagai saprofit
Kunci: C

Q:39) Berikut ini merupakan cara reproduksi jamur secara seksual, kecuali ....
A:) Fragmentasi
A:) Pembentukan konidia
A:) Peleburan sel
A:) Pertunasan
A:) Pembentukan spora
Kunci: C
 Q:40) Perhatikan gambar di bawah ini!
FILEQ:

<br>
Berdasarkan ciri–cirinya, pasangan yang tepat antara nama kelompok jamur dan peranannya adalah ....
A:) Ascomycotina berperan dalam pembuatan kecap
A:) Ascomycotina berperan sebagai penghasil enzim selulase
A:) Zygomycotina berperan dalam fermentasi kedelai
A:) Basidiomycotina berperan sebagai penghasil zat antibiotok
A:) Basidiomycotina berperan sebagai bahan makanan
Kunci: E

I. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara singkat dan jelas!

Q:41) Di suatu daerah pertanian sedang terjadi serangan hama ulat. Berdasarkan pengetahuan anda tentang
cabang-cabang ilmu biologi, tuliskan cabang-cabang ilmu biologi yang relevan untuk mengatasi permasalahan
tersebut. Tuliskan pula alasannya!

Q:42) Sebutkan 3 contoh permasalahan biologi di tingkat ekosistem?

Q:43) Salah satu produk ilmu biologi di bidang bioteknologi adalah pengembangan senjata biologis. Menurut
pendapat anda produk ini merupakan manfaat atau bahaya dari mempelajari ilmu biologi? Jelaskan jawaban
anda!

Q:44) Jelaskan perbedaan antara keanekaragaman hayati tingkat gen dan tingkat spesies, serta berikan masing-
masing 1 contoh keanekaragaman hayati pada tingkat gen dan tingkat spesies!

Q:45) Jelaskan mengapa virus hanya dapat bereplikasi/ berkembangbiak di dalam sel hidup!