LEMBAR VALIDASI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : II (Dua)/2 (Dua)
Materi Pokok : Pecahan Sederhana
Pendekatan : Pembelajaran Berbasis Masalah
Nama Validator : _________________________

A. Petunjuk Pengisian Instrumen

1. Kami mohon kepada Bpaka/Ibu untuk memberikan penilaian terhadap
RPP. Kami juga memohon saran-saran dari Bapak/Ibu guna perbaikan
penyusunan Silabus menjadi lebih baik.
2. Untuk memberikan penilaian terhadap beberapa aspek dalam RPP,
dimohon Bapak/Ibu memberikan tanda cheklist () pada kolom penilaian
yang sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu.
3. Untuk memberi penilaian umum, dimohon Bapak/Ibu melingkari angka
yang sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu.
4. Untuk saran-saran revisi, Bapak/Ibu dapat menuliskan langsung pada
naskah RPP yang perlu direvisi atau dapat menuliskan pada kolom saran.
5. Kriteria skala penilaian sebagai berikut:
1 : Tidak Baik
2 : Cukup Baik
3 : Baik
4 : Sangat Baik

B. Penilaian berdasarkan beberapa aspek

Skala Penilaian
No Aspek Yang Dinilai
1 2 3 4
1 Kesesuaian dengan Permendikbud No 22
Tahun 2016
2 Pemberian apersepsi dan motivasi
 3 Penjelasan tujuan pembelajaran
4 RPP dikembangkan sesuai materi Pecahan
Sederhana
5 RPP mengacu pada Fase Pembelajaran
Berbasis Masalah
6 Keruntunan Langkah-langkah
pembelajaran
7 RPP disusun dengan kegiatan berpusat
pada siswa
8 RPP yang dikembangkan agar dapat
meningkatkan kreativitas siswa
9 Penyampaian kesimpulan
10 Pemberian umpan balik
11 Menggunakan Bahasa yang baik dan
mudah dipahami

C. Penilaian Umum
Simpulan penilaian secara umum (Lingkarilah nomor yang sesuai)
No Kriteria Keterangan
1 Tidak Baik Tidak layak digunakan
2 Cukup Baik Layak digunakan dengan banyak revisi
3 Baik Layak digunakan dengan sedikit revisi
4 Sangat Baik Layak digunakan tanpa revisi

D. Komentar dan Saran Perbaikan

Mohon menuliskan butir-butir revisi pada kolom saran berikut dan/atau
menuliskan langsung pada RPP yang divalidasi.
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………