1. Upacara
Komunikasi seremonial terdiri dari pidato-pidato yang menandai acara-acara khusus seperti
wisuda, pernikahan, pesta ulang tahun, dan banyak lagi. Hubungan emosional dengan sentuhan
pribadi akan hadir di sini.
2. Demonstratif
Komunikasi demonstratif membutuhkan pilihan untuk berbicara secara singkat dan jelas tentang
tindakan. Di balik komunikasi demonstratif, terdapat gagasan bahwa audiens harus berhenti
belajar tentang bagaimana mencapai sesuatu. Demonstrasi Sains adalah contoh sempurna dari
Komunikasi Demonstratif.
3. Informatif
Dengan komunikasi yang informatif, pembicara berusaha mengungkapkan suatu gagasan kepada
publik. Kuliah perguruan tinggi termasuk pidato informatif seperti konferensi industri dan
beberapa pejabat menyampaikan informasi penting. Dalam jenis komunikasi ini, informasi
sangat penting. Menyebarkan informasi penting adalah bagian integral dari komunikasi ini.
Media, TV, Radio juga dapat dianggap sebagai komunikasi yang informatif.
4. Persuasif
Komunikasi persuasif membutuhkan suara latihan yang meyakinkan publik dari perspektif.
Misalnya, ketika politisi membutuhkan suara untuk pemilihan, mereka memilih Komunikasi
Publik semacam ini untuk memenangkan kepercayaan kelompok dengan banding.
Komunikasi Publik juga dapat berupa rambu dan semiotika dalam berbagai dimensi seperti
rambu Lalu Lintas, rambu di bandara, dan masih banyak lagi. Jenis komunikasi ini menggunakan
grafik untuk menyampaikan beberapa informasi kepada publik.
15. Tujuan komunikasi publik
Tujuan umum dari komunikasi publik terutama sekali adalah untuk member informasi kepada
sejumlah besar orang mengenai organisasi misalnya mengenai aktivitas-aktivitas organisasi dan
hasil produksi organisasi. Selain itu komunikasi publik juga bertujuan untuk menjalin hubungan
antara organisasi dengan masyarakat diluar organisasi. Komunikasi publik juga dapat digunakan
untuk member hiburan. Tujuan-tujuan tersebut berhubungan satu sama lain dan sulit untuk
dipisahkan. Di samping adanya tujuan umum juga terdapat tujuan khusus yang perlu ditetapkan.
Tujuan-tujuan khusus ini dinyatakan dalam bentuk pernyataan dalam kalimat yang lengkap.
Komunikasi dapat mempererat tali persaudaraan baik antar pribadi, golongan, kelompok,
bangsa maupun negara.
Komunikasi sangat penting bagi organisasi dalam melakukan serta menciptakan kerjasama
yang baik.
Pada masa ini terjadi kemajuan yang berarti pada perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi. Pada tahun 1455 Johann Gutenberg mengembangkan mesin cetak yang
menggunakan plat huruf terbuat dari besi dalam bingkai yang terbuat dari kayu dan dapat
diganti-ganti. Pada tahun 1714, Henry Mill dari Inggris menciptakan mesin ketik. Ia memperoleh
hak paten dan diakui sebagai pencipta mesin ketik modern. Pada tahun 1830, Augusta Lady
Byron menulis program komputer yang pertama bekerjasama dengan Charles Babbage
menggunakan ide mesin Analytical. Peralatan ini didesain utntuk mampu memasukkan data,
mengolah data, dan menghasilkan bentuk keluaran dalam sebuah kartu. Mesin ini dikenal
sebagai bentuk komputer digital yang pertama walaupun cara kerjanya lebih bersifat mekanis
daripada bersifat digital. Tahun 1837 Samuel Morse mengembangkan telegraf dan bahasa kode
Morse bersama Sir Wiliam Cook dan Sir Charles Wheatstone yang dikirim secara elektronik
antara dua tempat yang berjauhan melalui kabel yang menghubungkan kedua tempat tersebut.
Pengiriman dan penerimaan informasi ini mampu dikirim dan diterima pada saat yang hampir
bersamaan waktunya penemuan ini memungkinkan informasi dapat diterima dan digunakan
secara luas oleh masyarakat tanpa dirintangi oleh jarak dan waktu.
Tahun 1861 gambar bergerak yang diproyeksikan ke dalam sebuah layar pertama kali digunakan
sebagai cikal bakal film sekarang pada zaman dulu proyektor ini berkembang dengan sebutan
layar tancap. Tahun 1876 pada masa ini ditandai dengan tokoh Melvyl Dewey yang
mengembangkan sistem penulisan desimal. Tahun 1877 Alexander Graham Bell menciptakan
dan mengembangkan telepon yang digunakan pertama kali secara umum dan fotografi dengan
kecepatan tinggi ditemukan oleh Edward Maybridge. Tahun 1899 dipergunakan system
penyimpanan dalam tape (pita) magnetis yang pertama tetapi pada masa ini penyimpanan masih
bersifat analog belum digital seperti masa sekarang.
Tahun 1923 Pada masa ini ditandai dengan Zvorkyn menciptakan tabung TV yang pertama.
Tahun 1940 Dimulainya pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang informasi pada masa
Perang Dunia 2 yang digunakan untuk kepentingan pengiriman dan penerimaan dokumen-
dokumen militer yang disimpan dalam bentuk magnetic tape. Tahun 1945 Vannevar Bush
mengembangkan sistem pengkodean menggunakan hypertext.Pada masa ini penggunaan
hypertext sudah berkembang seiring dengan perkembangan desain web site yang saat ini
berkembang. Tahun 1946 Pada masa kurun waktu ini teknologi komputer digital pertama di
dunia ENIAC I dikembangkan walaupun belum begitu banyak pemakai tetapi teknologi
computer sudah digunakan instansi-instansi tertentu. Tahun 1948 Para peneliti di Bell Telephone
mengembangkan transistor. Tahun 1957 Jean Hoerni mengembangkan transistor
planar.Teknologi ini memungkinkan Pengembangan jutaan bahkan milyaran transistor
dimasukan kedalam sebuah keping kecil kristal silicon dan USSR (Rusia pada saat itu)
meluncurkan Sputnik sebagai satelit bumi buatan pertama yang bertugas sebagai mata-
mata.Sebagai balasannya Amerika membentuk Advance Research Projects Agency (ARPA) di
bawah kewenangan Departemen Pertahanan Amerika untuk mengembangkan ilmu pengetahuan
dan teknologi informasi dalam bidang militer.
Tahun 1972 Pada masa ini Ray Tomlinson menciptakan program E-mail pertama yang
digunakan untuk berkomunikasi jarak jauh menggunakanteks.E-mail dapat dikatakan sebagai
surat elektronik. Tahun 1973-1990 Istilah internet diperkenalkan dalam sebuah paper mengenai
TCP/IP kemudian dilakukan pengembangan sebuah protokol jaringan yang kemudian dikenal
dengan nama TCP/IP yang dikembangkan oleh grup dari DARPA.Pada tahun 1981 National
Science Fondation mengembangkan Backbone yang disebut CSNET dengan kapasitas 56 Kbps
untuk setiap institusi dalam pemerintahan.Kemudian pada tahun 1986 IETF mengembangkan
sebuah server yang berfungsi sebagai alat koordinasi diantaranya:DARPA, ARPANET, DDN,
dan Internet Gateway. Tahun 1991-Sekarang Sistem bisnis dalam bidang IT pertama kali terjadi
ketika CERN dalam menanggulangi biaya operasionalnya memungut bayaran dari
para anggotanya.Pada tahun 1992 pembentukan komunitas internet, kemudian diperkenalkan
istilah World Wide Web (WWW) oleh CERN.Pada tahun 1993, NSF membentuk interNIC untuk
menyediakan jasa pelayanan internet menyangkut direktori dan penyimpanan data serta database
(oleh AT&T), jasa registrasi (oleh Network Solution Inc),dan jasa informasi (oleh General
Atomics/CERFnet).Pada tahun 1994 pertumbuhan internet melaju dengan sangat cepat dan mulai
merambah ke dalam segala segi kehidupan manusia dan menjadi bagian yang tidak dapat
dipisahkan dari manusia.Tahun 1995, perusahaan umum mulai diperkenankan menjadi provider
dengan membeli jaringan di Backbone.Langkah ini memulai pengembangan teknologi informasi
khususnya internet dan penelitian-penelitian untuk mengembangkan sistem dan alat yang lebih
canggih.
Sejarah komputer
Salah satu perangkat TIK yang paling berperan penting ialah komputer. Gagasan tentang
komputer sebagai alat hitung mulai muncul pertama kali pada tahun 1822. Gagasan ini munvul
ketika seorang ahli matematika berkebangsaan Inggris, yaitu Charles Barbbage menciptakan
suatu mesin hitung yang disebut difference engine. Mesin tersebut dipakai untuk menghitung
tabel-tabel matematika. Pada tahun 1833, Charles Babbage mengembangkan diffence engine
dengan konsep yang lebih mendalam dan umum. Mesin yang baru ini dinamakan analytical
engine. Mesin ini dapat melaksanakan penghitungan apa saja, sehingga mesin inilah yang petama
kali dikenal sebagai general purpose digital computer.
Sumbangan Charles Babbage ini sangat besar bagi dunia komputer karena prinsip kerja dari
kedua mesin itu merupakan dasar kerja dari komputer sekarang. Prinsip yang menginspirasi ini
antara lain adanya peralatan input, memori komputer, stored program, dan lain-lain. Karena
sumbangan yang sangat besar ini maka Charles Babbage dianggap sebagai Bapak Komputer
Modern.
Pada tahun 1937, Prof. Howard Aikem seorang ahli matematika dari Universitas Havard mulai
merancang pembuatan sebuah komputer yang mampu melakukan operasi aritmatika dan logika
secara otomatis. Komputer tersebut mulanya dibuat secara mekani elektronik. Kemudian pada
tahun 1944, komputer tersebut terselesaikan secara elektronik dengan bantuan perusahaan IBM.
Komputer tersebut diberi nama Havard Mark I Automatic Sequence-Contoled Calculator
(ASCC). Komputer ini merupakan realisasi dari impian Charler Babbage. Jika dibandingkan
dengan komputer sekarang komputer Havard Mark I mempunyai perbedaan yang sangat
menyolok terutama dalam hal kecepatan.
Sejak pertama kali komputer diciptakan sampai dengan sekarang, sejak perkembangan komputer
telah mengalami 5 (lima) geneerasi dalam pertumbuhannya. Pembagian generasi komputer
sebagai berikut :
Zaman batu tua (palaeolitikum) disebut demikian sebab alat-alat batu buatan manusia masih
dikerjakan secara kasar, tidak diasah atau dipolis. Apabila dilihat dari sudut mata pencariannya,
periode ini disebut masa food gathering (mengumpulkan makanan), manusianya masih hidup
secara nomaden (berpindah-pindah) dan belum tahu bercocok tanam.
Terdapat dua kebudayaan yang merupakan patokan zaman ini, yaitu:
Ciri utama pada zaman batu Muda (neolithikum) adalah alat-alat batu buatan manusia sudah
diasah atau dipolis sehingga halus dan indah. Alat-alat yang dihasilkan antara lain:
1. Kapak persegi, misalnya beliung, pacul, dan torah yang banyak terdapat di Sumatera,
Jawa, Bali, Nusa Tenggara, Maluku, Sulawesi, Kalimantan,
2. Kapak batu (kapak persegi berleher) dari Minahasa,
3. Perhiasan (gelang dan kalung dari batu indah) ditemukan di Jawa,
4. Pakaian dari kulit kayu
5. Tembikar (periuk belaga) ditemukan di Sumatera, Jawa, Melolo (Sunda)
Manusia pendukung Neolithikum adalah Austronesia (Austria), Austro-Asia (Khamer-Indocina)
Zaman ini disebut juga sebagai zaman megalithikum. Hasil kebudayaan Megalithikum, antara
lain: 1. Menhir: tugu batu yang dibangun untuk pemujaan terhadap arwah-arwah nenek moyang.
2. Dolmen: meja batu tempat meletakkan sesaji untuk upacara pemujaan roh nenek moyang 3.
Sarchopagus/keranda atau peti mati (berbentuk lesung bertutup) 4. Punden berundak: tempat
pemujaan bertingkat 5. Kubur batu: peti mati yang terbuat dari batu besar yang dapat dibuka-
tutup 6. Arca/patung batu: simbol untuk mengungkapkan kepercayaan merek
Zaman Logam
Pada zaman Logam orang sudah dapat membuat alat-alat dari logam di samping alat-alat
daribatu. Orang sudah mengenal teknik melebur logam, mencetaknya menjadi alat-alat yang
diinginkan. Teknik pembuatan alat logam ada dua macam, yaitu dengan cetakan batu yang
disebutbivalve dan dengan cetakan tanah liat dan lilin yang disebut a cire perdue. Periode ini
juga disebut masa perundagian karena dalam masyarakat timbul golongan undagi yang terampil
melakukan pekerjaan tangan. Zaman logam ini dibagi atas:
Zaman Perunggu
Pada zaman perunggu atau yang disebut juga dengan kebudayaan Dongson-Tonkin Cina (pusat
kebudayaan)ini manusia purba sudah dapat mencampur tembaga dengan timahdengan
perbandingan 3 : 10 sehingga diperoleh logam yang lebih keras.
Alat-alat perunggu pada zaman ini antara lain :
a. Kapak Corong (Kapak perunggu, termasuk golongan alat perkakas) ditemukan di Sumatera
Selatan, Jawa-Bali, Sulawesi, Kepulauan Selayar, Irian
b. Nekara Perunggu (Moko) sejenis dandang yang digunakan sebagai maskawin. Ditemukan di
Sumatera, Jawa-Bali, Sumbawa, Roti, Selayar, Leti
c. Benjana Perunggu ditemukan di Madura dan Sumatera.
d. Arca Perunggu ditemukan di Bang-kinang (Riau), Lumajang (Jawa Timur) dan Bogor (Jawa
Barat)
Zaman Besi
Pada zaman ini orang sudah dapat melebur besi dari bijinya untuk dituang menjadi alat-alat yang
diperlukan. Teknik peleburan besi lebih sulit dari teknik peleburan tembaga
maupun perunggu sebab melebur besi membutuhkan panas yang sangat tinggi, yaitu ±3500 °C.
Alat-alat besi yang dihasilkan antara lain:
a. Mata Kapak bertungkai kayu
b. Mata Pisau
c. Mata Sabit
d. Mata Pedang
e. Cangkul
Alat-alat tersebut ditemukan di Gunung Kidul (Yogyakarta), Bogor (Jawa Barat), Besuki dan
Punung (Jawa Timur)
Zaman logam di Indonesia didominasi oleh alat-alat dari perunggu sehingga zaman logam juga
disebut zaman perunggu. Alat-alat besi yang ditemukan pada zaman logam jumlahnya sedikit
dan bentuknya seperti alat-alat perunggu, sebab kebanyakan alat-alat besi, ditemukan pada
zaman sejarah.
Antara zaman neolitikum dan zaman logam telah berkembang kebudayaan megalitikum, yaitu
kebudayaan yang menggunakan media batu-batu besar sebagai alatnya, bahkan puncak
kebudayaan megalitikum justru pada zaman logam.
Secara umum penemuan fosil manusia dari jaman ke zaman terbagi atas tiga kelompok, yaitu
manusia kera, manusia purba dan manusia modern.
Yang perlu diingat adalah bahwa teori ini hanya dugaan dan tidak terbukti kebenarannya karena
teori evolusi telah runtuh. Fosil manusia lama yang ditemukan bisa saja bukan fosil manusia atau
manusia yang memiliki bentuk ciri tubuh yang unik, atau bahkan hasil rekayasa.
A. Manusia Kera dari Afrika Selatan
1. Australopithecus Africanus
Australopithecus africanus ditemukan di desa Taung di sekitar Bechunaland ditemukan oleh
Raymond Dart tahun 1924. Bagian tubuh yang ditemukan hanya fosil tengkorak kepala saja.
2. Paranthropus Robustus dan Paranthropus Transvaalensis
Dua penemuan tersebut ditemukan di daerah Amerika Selatan dengan ciri isi volume otak sekitar
600 cm kubik, hidup di lingkungan terbuka, serta memiliki tinggi badan kurang lebih 1,5 meter.
Kedua fosil menusia kera tersebut disebut australopithecus.
B. Manusia Purba / Homo Erectus
1. Sinanthropus Pekinensis
Sinanthropus pekinensis adalah manusia purba yang fosilnya ditemukan di gua naga daerah
Peking negara Cina oleh Davidson Black dan Franz Weidenreich. Sinanthropus pekinensis
dianggap bagian dari kelompok pithecanthropus karena memiliki ciri tubuh atau badan yang
mirip serta hidup di era zaman yang bersamaan. Sinanthropus pekinensis memiliki volume isi
otak sekitar kurang lebih 900 sampai 1200 cm kubik.
2. Meganthropus Palaeojavanicus / Manusia Raksasa Jawa
Meganthropus palaeojavanicus ditemukan di Sangiran di pulau jawa oleh Von Koningswald
pada tahun 1939 - 1941.
3. Manusia Heidelberg
Manusia heidelberg ditemukan di Jerman
4. Pithecanthropus Erectus
Pithecanthropus erectus adalah manusia purba yang pertama kali fosil telang belulang ditemukan
di Trinil Jawa Tengah pada tahun 1891 oleh Eugene Dubois. Pithecanthropus erectus hidup di
jaman pleistosin atau kira-kira 300.000 hingga 500.000 tahun yang lalu. Volume otak
Pithecanthropus erectus diperkirakan sekitar 770 - 1000 cm kubik. Bagian tulang-belulang fosil
manusia purba yang ditemukan tersebut adalah tulang rahang, beberapa gigi, serta sebagian
tulang tengkorak.
C. Manusia Modern
Pengertian atau arti definisi manusia modern adalah manusia yang termasuk ke dalam spesies
homo sapiens dengan isi volum otak kira-kira 1450 cm kubik hidup sekitar 15.000 hingga
150.000 tahun yang lalu. Manusia modern disebut modern karena hampir mirip atau menyerupai
manusia yang ada pada saat ini atau sekarang.
1. Manusia Swanscombe - Berasal dari Inggris
2. Manusia Neandertal - Ditemukan di lembah Neander
3. Manusia Cro-Magnon / Cromagnon / Crogmanon - Ditemukan di gua Cro-Magnon, Lascaux
Prancis. Dicurigai sebagai campuran antara manusia Neandertal dengan manusia Gunung
Carmel.
4. Manusia Shanidar - Fosil dijumpai di Negara Irak
5. Manusia Gunung Carmel - Ditemukan di gua-gua Tabun serta Skhul Palestina
6. Manusia Steinheim - Berasal dari Jerman
ZAMAN PURBA
ZAMAN YUNANI
Zaman Yunani yaitu antara 600 SM-200 SM. Dalam zaman ini proses-proses perkembangan
know how tetap mendasari kehidupan sehari-hari, tetapi lebih maju dari zaman-zaman
sebelumnya. Dalam bidang pengetahuan, sikap dan pemikiran yang sekedar menerima apa
adanya, terjadi perubahan besar, dan perubahan ini dianggap sebagai dasar ilmu pengetahuan
modern. Pada zaman ini muncul tokoh-tokoh filsafat antara lain, Thales, Phytagoras, Aristoteles,
Archimedes, dll.
ZAMAN MODERN
Pada permulaan abad ke -14, di Negara-negara Eropa mulai terjadi perkembangan ilmu
pengetahuan. Sejak zaman itu sampai sekarang Eropa menjadi pusat kemajuan ilmu pengetahun
alam. Perkembangan ilmu pengetahuan menjadi sangat pesat ketika muncul buku yang berjudul
Novum Organum yang ditulis oleh Francis Bascon (1560-1626). Buku ini menjelaskan tentang
landasan empiris dalam mengembangkan pengetahuan dan penegasan ilmu pengetahuan dengan
metodenya.
Jika dilihat dari segi metodologi dan psikologi, seluruh ilmu pengetahuan tersebut didasarkan
pada:
1. Pengamatan dan pengalaman manusia terus-menerus
2. Pengumpulan data terus-menerus yang dilakukan secara sistematis
3. Analisis data yang dilakukan dengan berbagai cara
4. Penyusunan teori-teori dan penyusunan ramalan-ramalan sehubungan dengan teori tersebut.
5. Percobaan untuk menguji ramalan tersebut.
Percobaan ini akan menghasilkan beberapa kemungkinan, yaitu benar dan salah. Jika salah, ada
kemungkinan untuk mencari kesalahan berfikir, sehingga ada kemungkinan juga untuk
memperbaiki kesalahan tersebut.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ilmu pengetahuan modern memiliki suatu sistem
yang di dalamnya terkandung pengoreksian diri, yang memungkinkan adanya tahap untuk
menuju kebenaran dan kesempurnaan.
Bumi tempat manusia hidup berisi dua macam mahluk, artinya Tuhan menciptakan dua mahluk
yaitu satu mahluk yang sifatnya anoganis dan yang lain mahluk yang bersifat organis. Untuk
membedakannya, sering yang pertama di sebut sebagai benda mati dan yang kedua makhluk
hidup. Benda-benda tersebut tidak dapat bergerak sendiri melainkan oleh kekuatan luar.
Contohnya gas, yang dapat bergerak keatas bila temperatur naik, karena gas akan menjadi lebih
ringan dan akan melambung ke atas. Benda-benda di atas dimanfaatkan oeh manusia untuk
kehidupannya, seperti udara untuk bernafas, ari untuk minum, mandi, memasak,maupun
mencuci, dan batu-batuan hasil tambang untuk untuk perumahan maupun perdagangan.
a.Daya gerak hewan sudah mulai terlihat daripada umbuhan, seperti usaha untuk
mempertahankan hidupnya
b.Naluri untuk mempertahanka diri terlihat jelas baik secara aktif maupun pasif.
c. Naluri untuk mengembangkan keturunannya aktif, kerena mereka mempunyaijenis kelamin
sebagai alat berkembang biak.
A. SIFAT UNIK MANUSIA
Manusia sebagai makhluk hidup umumnyamempunayi ciri-ciri sebagai berikut:
1. Oragan tubuh kompleks dan sangat khusus, terutama otaknay sehingga manusia merupakan
makhluk yang cerdas dan bijaksana (homo sapiens).
2. Mengadakan metabolisme atau pertuakran zat, yakni adanya zat yang masuk dan keluar
dari tubuhnya.
3. Memberikan tanggapan terhadap rangsangan dari dalam dan luar.
4. memiliki potensi untuk berkembang baik.
5. Tumbuh dan bergerak
6. Berinteraksi dengan lingkungannya, artinya:
a. Manusia dapat membuat alat-alat dan menggunakannya sehingga di sebut sebagai manusia
kerja (homo faber)
b. Manusia dapat berbicara (homo longuens)
c. Manusia dapat hidup bermasyarakat (homo socius) dan berbudaya (homo humanis)
d. Manusia dapat mengadakan usaha atas dasarperhitunagn ekonomi (homo aeconomicus)
e. Manusia juga mengenal keindahan di sekelilingnya (homo aestheticus)
7. Bila tiba masanya, ia akan mati.
Kelebihan manusia ialah rohaninya, yakni akal budi dan kemampuannya yang sangatkuat
sehinggadengan akal budi dan kemampuannya tersebut, manusia dapatmengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
B. RASA INGIN TAHU
Ilmu pengetahuan alam itu, bermula dari rasa ingin tahu yang merupakan ciri khas manusia. Rasa
ingin tahu itu, tidak dimiliki oleh makhluk lain. Jelas kiranya bahwa rasa ingin tahu itu tidak
dimiliki oleh benda-benda tak bernyawa. Bagaimana halnya dengan makhluk hidup seperti
tumbuh-tumbuhan dan hewan?
Sebatang pohon misalnya,menunjukkan tanda-tanda pertumbuhan dan gerak, namun gerak itu
terbatas pada mempertahankan kelestarian hidupnyayang bersifat tetap. Sedangkan pada hewan
semiasal monyet, ternyata kehendak mereka mengeksplorasialamsangat besar. Hal itu didorong
oleh rasa ingin tahu yang tetap sepanjang zaman atau yang oleh issac Asimov (1920) disebut
instinck. Insting itu berpusat pada satu hal saja,yakni untuk mempertahankan hidup.
Manusia juga memiliki insting seperti yang dimiliki oleh hewan dan tumbuh-tumbuhan. Dengan
kemampuannya berbahasa, manusia memberikan nama pada setiapbenda yang dikenalnya,
sehingga dalam berkomunikasi dengan manusi lain, dapat menggunakan pengertian dan
peristilahan yang sama. Dari benda-benda alam berdasarkan pengalaman, diketahui sifat-sifatdan
kegunaannya bagi kehidupan manusia. Namun dengan pertolongan akal budinya, manusia
menemukanberbagai cara untuk melindungi diri terhadap pengaruh lingkungan yang merugikan
dan juga menimbuulkan rasa inggin tahu yang selalu berkembang.
C. MANUSIA SELALU INGIN TAHU
Volume otak manusia sekarang sebesar 1.200-1.500 cc, sedangkan simpanse hanya 350-450 cc.
Manusia sebagai binatang menyusui memiliki system syaraf sentral yang berpusat diotaknya,
disamping sistem syaraf periferi yang ada diseluruh tubuh. Selain secara biologis keadaan otak
manusia seperti yang disebutkan tadi, otak perlu selalu memperoleh latihan terus-menerus,
sehingga memiliki ketajaman.
Dalam kondisi otak demikianlah, manusia memiliki sifat selalu ingin tahu. Dalam benaknya
manusia selalu bertanya karena keinggintahuan apa sesungguhnya (know way). Seseorang
merasa kurang puas, bila apa yag ignin diketahui tidak terjawab.
Dalam hubungan kehidupan manusia dengan alam, dibedakan atas dua tingkatan peradaban,
sabagai berikut:
1. Manusia masih sangat bergantung pada alam, sehingg ada kesan bahwa manusia ialah
bagian dari alam. Manusia tingkat demikian disebut manusia alam (natural man) yang hidupnya
bergantung pada pemberian alam (food gathering)
2. Manusia yang sudah menguasai alam, sehingga ada kesan bahwa manusia sebagai raja
dunia. Manusia di tingkat demikian disebut manusi budaya (cultural man) yang hidupnya
dilakukan dengan cara menghasilkan apa yang dibuhkan (food producing)
D. PERKEMBANGAN ALAM PIKIRAN MANUSIA
Rasa ingin tahu yang dimiliki manusia, menyebabkan alam pikiran manusia berkembang. Ada
dua macam perkembangan yang dapat kita ketahui, sebagai berikut:
1. Perkembangan Alam Pikiran Manusia Sejak Dilahirkan Sampai Dewasa
Alam pikiran seorang bayi yang baru dilahirkan, mengalamiperkembangan yang hampir serupa
dari zaman ke zaman. Ketika bayi tumbuh menjadi anak kecil yang mulai bisa mengamati
lingkungan, muncul bermacam-macam pertanyaan didalampikirannya. Untuk menjawab
pertanyaan-pertanyaan itu, anak kecil mengadakan penyelidikan sendiriatau bertanya kepada ibu,
ayah, kakak atau orang lain yang mengasuhnya.
Alam pikiran anak berkembang dengan pesat. Rasa ingin tahu seorang anak akan mememah,
apabila orang-orang disekelilingnya terlalu sibuk, terlalu malas atau terlalu bodoh untuk
memuaskan rasa ingin tahu anak tersebut.
2. Perkembangan Alam Pikiran Manusia Sejak Zaman Purba Hingga Dewasa Ini.
Pada zaman purba, manusia sudah manghadapi berbagai tekateki yankni terbit dan terbenamnya
matahari,perubahan bentuk bulan, dll
Terdorong rasa ingin tahu yang sangat kuat, manusia purba mulai menyelidiki apa yang terjadi
apa penyebab terjadinya fenomena-fenomena itu dan apa akibatnya. Penyelidikan ini
menghasilkan jawaban atas banyaknya persoalan, tapi kemudian akan timbul persoalan-
persoalan baru.
Dengan demikian alam pikiran manusia purba mulai berkembang.Perkembangan itu berlangsung
terus-menerus sampai sekarangdan akan berlanjutdi masa mendatang.
Perkembangan Wajah Manusia Dari Zaman Purba Kala Hingga Sekarang
Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
1. Masa Prasejarah
Pada zaman ini, teknologi informasi dan komunikasi yang dilakukan oleh manusia berfungsi
sebagai sistem untuk pengenalan bentuk-bentuk yang manusia kenal. Untuk menggambarkan
informasi yang diperoleh, mereka menggambarkannya pada dinding-dinding gua tentang berburu
dan binatang buruannya. Pada masa ini, manusia mulai mengidentifikasi benda-benda yang ada
di sekitar lingkungan tempat tinggal mereka, kemudian melukiskannya pada dinding gua tempat
tinggalnya. Awal komunikasi mereka pada zaman ini hanya berkisar pada bentuk suara dengusan
dan menggunakan isyarat tangan.
Pada zaman prasejarah mulai diciptakan dan digunakan alat-alat yang menghasilkan bunyi dan
isyarat, seperti gendang, terompet yang terbuat dari tanduk binatang, dan isyarat asap sebagai
alat pemberi peringatan terhadap bahaya.
Piktografi
a. 3000 SM
Untuk yang pertama kali, tulisan digunakan oleh bangsa Sumeria dengan menggunakan simbol-
simbol yang dibentuk dari piktografisebagai huruf. Simbol atau huruf-huruf ini juga mempunyai
bentuk bunyi (penyebutan) yang berbeda sehingga mampu menjadi kata, kalimat, dan bahasa.
b. 2900 SM
Pada 2900 SM, bangsa Mesir Kuno menggunakan huruf hieroglif. Hieroglif merupakan bahasa
simbol, dimana setiap ungkapan diwakili oleh simbol yang berbeda. Jika simbol-simbol tersebut
digabungkan menjadi satu rangkaian, maka akan menghasilkan sebuah arti yang berbeda. Bentuk
tulisan dan bahasa hieroglif ini lebih maju dibandingkan dengan tulisan bangsa Sumeria.
Hieroglif
Serat Papyrus
c. 500 SM
Pada 500 SM, manusia sudah mengenal cara membuat serat dari pohon papyrus yang tumbuh di
sekitar sungai Nil.Serat papyrus dapat digunakan sebagai kertas. Kertas yang terbuat dari serat
pohon papyrus menjadi media untuk menulis atau media untuk menyampaikan informasi yang
lebih kuat dan fleksibel dibandingkan dengan lempengan tanah liat yang sebelumnya juga
digunakan sebagai media informasi.
d. 105 M
Pada masa ini, bangsa Cina berhasil menemukan kertas. Kertas yang ditemukan oleh bangsa
Cina pada masa ini adalah kertas yang kita kenal sekarang. Kertas ini dibuat dari serat bambu
yang dihaluskan, disaring, dicuci, kemudian diratakan dan dikeringkan. Penemuan ini juga
memungkinkan sistem pencetakan yang dilakukan dengan menggunakan blok kayu yang ditoreh
dan dilumuri oleh tinta atau yang kita kenal sekarang dengan sistem cap.
Kartu Perforasi
e. Tahun 1889
f. Tahun 1931
Pada 1931, Vannevar Bush membuat sebuah kalkulator untuk menyelesaikan persamaan
differensial. Mesin tersebut dapat menyelesaikan persamaan differensial kompleks yang selama
ini dianggap rumit oleh kalangan pelajar dan mahasiswa. Mesin tersebut sangat besar dan berat
karena ratusan gerigi dan poros yang dibutuhkan untuk melakukan perhitungan.
g. Tahun 1939
Pada masa ini, istilah internet diperkenalkan dalam sebuah paper tentang TCP/IP. Secara harfiah,
internet (interconnected networking) diartikan sebagai rangkaian komputer yang terhubung di
dalam beberapa rangkaian. Rangkaian pusat yang membentuk internet diawali pada 1969
sebagai ARPANETyang dibangun oleh ARPA (United States Department of Defense Advanced
Research Projects Agency). Beberapa penyelidikan awal yang disumbang oleh ARPANET di
antaranya adalah kaedah rangkaian tanpa pusat (decentralised network), teori queueing, dan
kaedah pertukaran paket (packet switching).
Pada 1981, National Science Foundation mengembangkan backbone yang disebut CSNET
dengan kapasitas 56 Kbps untuk setiap institusi dalam pemerintahan.
Pada 1 Januari 1983, ARPANET menukar protokol rangkaian pusatnya, dari NCP ke TCP/IP. Ini
merupakan awal dari Internet yang kita kenal sekarang. Kemudian pada
1986, IETF mengembangkan sebuah server yang berfungsi sebagai alat koordinasi di antara
DARPA, ARPANET, DDN, dan Internet Gateway. Pada 1990-an, internet telah berkembang dan
menyambungkan banyak pengguna jaringan-jaringan komputer yang ada.
i. Tahun 1991 – Sekarang
Sistem bisnis dalam bidang IT pertama kali terjadi ketika CERN memungut bayaran dari para
anggotanya untuk menanggulangi biaya operasionalnya. Pada 1992, mulai terbentuk komunitas
internet dan diperkenalkannya istilah World Wide Web (www) oleh CERN. Pada
1993, NSF membentuk InterNIC untuk menyediakan jasa pelayanan internet menyangkut
direktori dan penyimpanan data sertadatabase (oleh AT&T), jasa registrasi (oleh Network
Solution Inc), dan jasa informasi (oleh General Atomics/CERFnet). Pada 1994, pertumbuhan
internet melaju dengan sangat cepat dan mulai merambah ke dalam berbagai segi kehidupan
manusia dan menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dari manusia. Pada 1995, perusahaan
umum mulai diperkenankan menjadi provider dengan membeli jaringan di backbone. Langkah
ini memulai pengembangan teknologi informasi, khususnya internet dan penelitian-penelitian
untuk mengembangkan sistem dan alat yang lebih canggih.
Referensi :
Buku Sekolah Elektronik – Kementerian Pendidikan Nasional
Masa Prasejarah
Pada masa prasejarah manusia telah menggunakan dan mengembangkan berbagai bentuk
komunikasi dan informasi. Manusia mencoba menggunakan teknologi komunikasi berupa
gambar yang menceritakan pengalaman kegiatan berburu pada dinding-dinding gua,
menggunakan isyarat berupa bunyi untuk berkomunikasi dengan sesama dengan menggunakan
genderang, terompet, api dan asap untuk menyampaikan pesan jarak jauh. Contoh karakter huruf
yang digunakan pada masa ini adalah piktograf dan hierogliph.
Masa Sejarah
Penemuan kertas oleh bangsa Cina menjadi tanda perkembangan bahasa tulis dan cikal bakal
kertas saat ini. Pada masa ini, kertas terbuat dari serat bambu yang dihaluskan, disaring, dicuci
kemudian diratakan dan dikeringkan. Dengan ditemukannya kertas, muncul teknologi percetakan
dengan menggunakan balok kayu yang dilumuri tinta dan dicapkan pada kertas.
Masa Modern[
Pada tahun 1455, Johann Guttenberg menciptakan mesin cetak pertama menggunakan pelat
huruf yang terbuat dari besi. Pelat tersebut dapat diganti dalam bingkai yang terbuat dari kayu.
Mesin Analitik (1830)
Film merupakan alat komunikasi untuk mengungkapkan gagasan kepada orang banyak. Awal
mula film diciptakan pada tahun 1861.
Pada masa ini untuk kali pertama diciptakan sistem penyimpanan dalam tape (pita) magnetis
yang terbuat dari pita plastik kuat yang disebut Mylar. Salah satu sisi pita tersebut dilapisi bahan
magnet sejenis iron oxide (oksida besi).
Zvorkyn menciptakan televisi tabung dan komponen yang digunakan masih berupa tabung
vakum karena pada masa ini belum muncul teknologi transistor.
Media Penyimpanan Magnetic Tape (1940)
Hiperteks (1945)
Transistor (1948)
Sistem jaringan yang pertama diberntuk dengan menghubungkan empat titik tempat dengan
kekuatan 50 Kbps.
Program E-mail (1972)
Perkembangan Pengetahuan
Salah satu ciri khas manusia adalah sifatnya yang selalu ingin tahu tentang peristiwa –
peristiwa yang terjadi di alam sekelilingnya. Keinginan tadi dapat bersifat sederhana, yaitu ingin
tahu tentang “Apa” ( Ontology), baik namanya, kelompoknya maupun sifat – sifatnya. Tetapi
keingintatahuan tadi dapat juga bersifat kompleks, yaitu bila ingin mengetahui “ Bagaimana
”peristiwa tersebut terjadi ( Epistemiologi) ; “ Untuk apa ” (Aksiologi) peristiwa tersebut kita
pelajari. Ketiga landasan baik landasan ontology, epistemiologi dan aksiologi merupakan ciri
spesifik dalam penyusunan pengetahuan. Bila usaha keingintahuan tadi berhasil, maka diperoleh
apa yang kita katakana sebagai ketahuan atau pengetahuan (knowledge).
1.Zaman Purba
a.Pra sejarah
Zaman ini di tandai dengan pengetahuan apa dan bagaimana (know how), yang diperoleh
manusia melalui :
· Kemampuan mengamati
· Kemampuan membeda-bedakan
· Kemampuan memilih
Kemampuan melakukan percobaan berdasarkan prinsip trial and erro Kemampuan atau
keterampilan untuk dapat melakukan sesuatu hal “ Know of doing thing” dikenal dengan
teknologi. Saat ini teknologi di artikan “ Know of doing thing better and professionally” artinya
melakukan sesuatu hal yang menjadikan lebih baik dan dilakukan secara profesional.
Manusia memiliki kemampuan membaca, menulis dan berhitung. Ciri kemampuan masa kini
antara lain adalah :
· Fungsi kontrol dan pengendalian alam ---> pertanian, peternakan, perburuan yang efektif.
· Fungsi imajinasi sebagai realisasi daya kreasi manusia ---> pembuatan patung danperhiasan
dengannilai artistik.
· Sikap mental dan penalaran yang reseptif dan empiris. Fakta-fakta hanya di olah sekedarnya.
Yang mungkin dilakukan tanpa suatu tujuan yang sudah tertentu.
Tool studies adalah mata pelajaran mengenai alat. Mata pelajaran yang mengajarkan alat bagi
pelajaran lainnya. Logika membicarakan teknik-teknik untuk memperoleh kesimpulan dari suatu
perangkat bahan, fakta-fakta dan informasi. Dalam logika juga ada alat lain yang disebut
metodologi. Metodologi adalah ilmu pengetahuan tentang metode dan khususnya metode ilmiah.
Hal yang dibicarakan dalam metodologi adalah hal-hal yang bersifat observasi, hipotesa, hukum,
teori, susunan eksperiman dan sebagainya. Osborne R dan van loon B (1996) menyatakan bahwa
metodologi adalah sekumpulan metode.
Inquring mind (selalu menyelidiki) ---> De Omnibus Dubitandum (meragukan sesuatu) adalah
ciri dari penalaran saat ini
: Filsafat alam Kosmologi (mempertanyakan asal mula, sifat dasar (640-546 SM) dan struktur
komposisi dari alam semesta )
oras : (Filsafat matematika)→ Metafisika
: Metode dialektis atau elenchus. Metode ini terwujud ke dalam suatu bentuk tanya jawab atau
dialog sebagai upaya untuk meraih kebenaran danpengetahuan
: Seluruh filsafat plato bertumpu pada ajarannya tentang ide.segala sesuatu yang ada dapat di kenal
lewat panca indera, pohon, bungs, hewan dan lain-lain akan mati dan berubah,tetapi ide pohon
bunga, hewan tidak pernah berubah.ide bukan sekedar gagasan subyektif dalam pemikiran
manusia.keberadaan ide tergantung pada daya pikir manusia,bersifat obyektif,mandiri,
sempurna,abadi dan tidak pernah berubah.persoalannya adalah alam panca indera manusia
senantiasa berada dalam perubahan,tidak tetap,tidak sempurna,tidak abadi,majemuk dan puspa
ragam. Tujuan hidup manusia ialah kehidupan yang senang dan bahagia. Tiga gelombang
pemikiran plato dalam bernegara yakni “The first wave” (laki-laki dan wanita sama), “The
second wave”(hilangkan perkawinan dan keluarga), “The third wave” (filsuf pantas jadi raja
yang arif dan bijak sana).
es : Aristoteles adalah pelopor utama logika deduktif yang menitik beratkan pada rasionalitas. Esensi
logika Aristoteles menurut perkembangannya yakni logika hubungan (silogisme), prinsip
kausalitas ilmu-ilmu alam (natural sciences), logika efisiensi dalam teknologi, Serta logika
ekonomi di dalam industri.
i zaman ini :
Orang memiliki kebebasan untuk mengungkapkan ide atau pendapat
Masyarakat tidak lagi mempercayai mitologi, yang dianggap sebagai sesuatu bentuk
pseudi-rstional
Masyarakat tidak dapat menerima pada sikap menerima begitu saja, melainkan
menumbuhkan sikap yang senang menyelidiki sesuatu secara kritis.
2. Zaman Pertengahan
Zaman pertengahan atau Middle age adalah abad dengan ditandainya tampilnya theolog di
lapangan ilmu pengetahuan. Para ilmuan pada masa ini hampir terkait dengan aktivitas
keagmaan . Karena itu muncul semboyan “ Ancilla Theologia ” artinya kegiatan ilmiah di
arahkan untuk mendukung kebenaran agama.
Tokoh yang dikenal sebagai bapak filsafat modern adalah Ree Descartes (1598 -1650). Ia telah
mewariskan suatu metodeberfikir yang menjadi landasan berpikir dalam ilmu pengetahuan
modern yakni :
· Tidak menerima apapun sebagai hal yang benar, kecuali kalau diyakini sendiri bahwa itu
memang benar.
· Memilah – milah masalah menjadi bagian-bagian terkecil untuk mempermudah penyelesaian.
· Berpikir runtut dari hal yang sederhana sampai ke hal yang rumit.
· Perincian yang lengkap dan pemeriksaan menyeluruh.
Berpikir adalah kegiatan mental yang menghasilkan pengetahuan. Prosedur dalam mendapatkan
pengetahuan mengikuti alur berpikir yang di kenal sebagai metode ilmiah.
Metode ilmiah adalah prosedur untuk mendapatkan pengetahuan yang disebut ilmu. Metode
adalah suatu prosedur atau cara mengetahui sesuatu yang mempunyai langkah – langkah yang
sistematik.
Metode Ilmiah ---> Ilmu
Ciri ilmu :
Rasional teruji
Deduktif dan induktif
Social and behavioral sciences = natural science (ilmu alam)
Metodologi merupakan suatu pengkajian dalam mempelajari peraturan dalam metode
ilmiah.
Subyektif
Beri makna pada obyek
Diskriptif dan ruang lingkup terbatas
Obyektif
Memahami, menjelaskan, meramalkan dan mengendalikan .
Ontologi (apa), Epistemilogi (bagaimana) dan Aksiologi (untuk apa) pengetahuan
tersebut disusun
5. Zaman Kontemporer/ Modern (abad 20 dan seterusnya
Penerapan ilmu pengetahuan disebut teknologi. Setiap unsur ilmu pengetahuan baik ilmu eksakta
maupun ilmu sosial masing-masing mempunyai teknologi sendiri. Para ahli mendefinisikan
sebagai berikut :
Dari definisi ini dapat diartikan bahwa teknologi adalah kemampuan untuk melakukan untuk
melakukan sesuatu yang lebih baik dan tentunya didasarkanpada hasil penelitian (riset dan
evaluasi). Perpaduan ilmu pengetahuan dan teknologi dikenal dengan sebutan IPTEK. Perpaduan
ilmu pengetahuan, Teknologi dan seni dikenal dengan sebutan IPTEKNI.
4. membantu masyarakat dalam melakukan aktivitas yang berhubungan dengan teknologi dengan
adanya beragam fungsi dari teknologi informasi.
Anda sering belanja di marketplace atau media sosial? Tanpa teknologi informasi, kegiatan
bisnis yang melibatkan platform online mustahil terjadi. Maka dari itu, sejumlah pelaku bisnis
mulai memfokuskan strategi pemasaran mereka dengan mengandalkan teknologi canggih.
Sementara bagi konsumen, penerapan teknologi informasi memudahkan mereka saat mencari
barang atau jasa yang dibutuhkan dalam waktu cepat dengan harga terjangkau.
Di bidang pendidikan, manfaat teknologi informasi hadir dalam berbagai bentuk. Dari
pengolahan data dengan komputer, e-learning, dan pengerjaan tugas berbasis IT. Dampaknya
pun semakin terasa di masa pandemi seperti sekarang. Karena Kegiatan Belajar Mengajar tidak
bisa dilakukan secara langsung untuk sementara waktu, aktivitas tersebut kini mengandalkan
perangkat seperti laptop dan smartphone untuk pengajaran online hingga mengumpulkan tugas.
Perbankan adalah lembaga lainnya yang mendapatkan manfaat maksimal dari kehadiran
teknologi informasi. Beberapa benefit yang akan Anda rasakan adalah transaksi e-banking
melalui smartphone hingga pembuatan rekening secara online. Kehadiran teknologi informasi
tak dipungkiri membantu perbankan melayani nasabah tanpa harus meminta mereka datang ke
kantor cabang. Jadi, Anda tak perlu lagi mengantre atau menempuh jarak jauh untuk mengurus
dokumen ke kantor cabang.
Manfaat IT dalam membangun suatu individu, perusahaan, bahkan sebuah negara sangat berdampak
besar. Terbukti bahwa IT (Information Technology) dapat mengubah suatu Individu, perusahaan, bahkan
suatu organisasi dan negara seperti membuat pekembangan dan kemajuan untuk mereka ataupun dapat
menjatuhkan mereka secara mudah.
Peran teknologi mempunyai kaitan yang erat dalam bidang informasi dankomunikasi. Dalam
teknologi informasi yang banyak digunakan adalah komputer.Dalam makalah ini tidak dibahas
tentang pengertian teknologi informasi dankomunikasi serta kemampuan komputer. Dan akan
pula dibahas tentangteknologi internet yang banyak mempermudah manusia dalam mencari
sumberinformasi dan berkomunikasi dengan orang lain. Melalui sarana – sarana yangada dalam
internet kita dapat memperoleh informasi dengan mudah, praktis dancepat sehingga tidak
membuang waktu.Peranan teknologi informasi dalambidang komunikasi sangatlah besar, karena
dalam adanya informasi yangmendukung, akan terciptalahkomunikasi yang efektif, dan dengan
adanyakemajuan dari kedua bidang tersebut maka akan majulah suatu
pembangunan.Memperoleh berita dan menyampaikan pesan adalah hal yang tidakmudah, berita
dan pesan seringkali tidak dapat disampaikan ataupun diterimadalam keadaan basi. Dahulu sulit
sekali untuk mengumpulkan dan memperolehatau mengetahui hasil penelitian, walaupun kita
mempunyai uang danmempunyai biaya untuk keperluan itu. Kini jurnal penelitian dalam
berbagai ilmusudah tersedia, jadi sekarang informasi yang diperlukan dapat tersedia dandapat
diperoleh dengan mudah, asal memiliki syarat – syarat yang diperlukan,orang akan dapat
membacanya. Terlepas dari persoalan tentang syarat itu,sekarang informasi yang bersangkutan
ada, tersedia dan dapat kita perolehdengan mudah, .Kemudahan dan kecepatan memperoleh,
serta menyebarkan informasibukan hanya berlangsung dalam dunia ilmu melainkan juga dalam
segi – segilain dari kehidupan. berita gempa yang terjadi di suatu tempat di dunia dapattersebar
ke seluruh dunia hanya beberapa menit setelah peristiwa yangbersangkutan itu terjadi. Demikian
juga berita tentang peran, pembunuhan,perundingan, penolakkan bisa, perbandingan nilai mata
uang, dan sebagainya.)embaga internasional yang menyajikan informasi yang bukan bersifat
keilmuan dalam bidang perdagangan. kecepatan dan ketepatan untuk memperoleh serta
menyebarkanberita dan pesan serta menyusun, menciptakan dan menggunakan berita danpesan
untuk berbagai macam kepentingan termasuk untuk mempengaruhi keadaan perkembangan
teknologi informasi sangatmempengaruhi teknologi komunikasi. Teknologi informasi dan
komunikasi seakan-akantidak dapat dipisahkan, sehingga lahirlah istilah TIK )Teknologi
Informasi danKomunikasi* yang sangat populer sekarang ini. Perpaduan keduanya semakin
berkembang tepat dengan adanya media Internet. Teknologi internet telah merubah cara orang
berkomunikasi.email, merupakan kunci utama perubahan cara berkomunikasi. dengan
hanyamempunyai satu alamat email, kita dapat mengikuti berbagai model komunikasi yangada
di Internet. %eberapa model komunikasi itu, diantaranya :
1.forum
2.Milis / Group
4.Blog
Peningkatan kualitas hidup semakin menuntut manusia untuk melakukanberbagai aktifitas yang
dibutuhkan dengan mengoptimalkan sumber daya yangdimilikinya. Teknologi informasi dan
komunikasi yang perkembangannya begitu tidak langsung mengharuskan manusia untuk
menggunakannya
berapa penerapan dari teknologi informasi dan komunikasi antara laindalam perusahaan, dunia
bisnis, sektor perbankan, pendidikan, dan kesehatan