Anda di halaman 1dari 3

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU KAB.

MALANG
Status : Terakreditasi “A“
SMK ISLAM KALIPARE
NSS : 322051802001, NPSN : 20564085
Jl. Trisula No. 21 Arjowilangun Kalipare Kab. Malang (0341) 2992566

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP


TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Diklat : SEJARAH INDONESIA Kode soal : SEJARAH INDO/PTS/2022

Hari/Tanggal : .......................2022 Kelas : X (Sepuluh) TKRO

Guru Pembina :Shirotul Azizah, S.Pd Pukul :

1.

2. Permumus naskah Proklamasi c. Persatuan dan kesatuan para


Kemerdekaan Indonesia, adalah pendiri bangsa
a. Soekarno, Soekarni, dan Joesoef d. Rela berkorban demi jabatan
Koento e. Patah semangat
b. Moh Hatta, Latif Hendraningrat, 5. Naskah proklamasi kemerdekaan
dan Soekarni Indonesia yang autentik berupa
c. Moh Hatta, Ahmad Soebardjo, naskah
dan sjahrir a. Hasil tulisan tangan Ir.Soekarno
d. Soekarno, Moh Hatta, dan Ahmad b. Hasil perumusan Ahmad
Soebardjo Soebardjo,Hatta,dan Ir.Soekarno
e. Soekarno, Ahmad Soebardjo, dan c. Yang disimpan di museum
Sjahrir Nasional
3. Makna Proklamasi kemerdekaan d. Ketikan Sajoeti Malik dan ditanda
Indoensia bagi bangsa Indonesia, tangani Soekarno Hatta
yaitu sebagai e. Hasil perumusan di kediaman
a. Puncak perjuangan bangsa Laksamana Muda Maeda
Indonesia 6. Makna Proklamasi Indonesia
b. Akhir perjuangan menghadapi Kemerdekaan dari segi budaya adalah
semua hambatan a. Kerja sama bangsa Indonesia
c. Klimaks bagi perjuangan bangsa dengan negara-negara lainnya
Indonesia mengisi kemerdekaan b. Kebebasan bangsa Indonesia dari
d. Gambaran perjuangan yang segala bentuk penjajahan
pernah dialami oleh bangsa c. Kedudukan bangsa Indonesia
Indonesia kembali sejajar dengan bangsa-
e. Pengakuan Internasional terhadap bangsa lain
kedaulatan Indonesia d. Kemerdekaan di dukung dari
4. Salah satu kunci keberhasilan keragaman budaya
perjungan kemerdekaan Indonesia, e. Kemerdekaan merupakan
yaitu keputusan politik
a. Cinta kepada harta benda 7. Pemicu awal terjadi pertempuran
b. Semangat mewujudkan harapan medan area adalah
sendiri
a. Diinjaknya lencana Merah putih a. Ingin menegakkan ajaran islam
seorang pemuda Medan oleh b. Melepaskan diri dari NICA
oknum NICA c. Mendirikan Negara Islam
b. Pemasangan bendera Merah Indonesia
Putih Birudi sebuah hotel di Jalan d. Mengangkat dirinya sebagai
Bali pemimpin kelompoknya
c. Keluarnya ultimatum penyerahan e. Membentuk pasukan untuk
senjata oleh Brigjen T.E.D. Kelly melawan kemungkaran
d. Para interniran yang di bebaskan 13. Daerah-daerah yang menjadi basis
dipersenjatai oleh NICA pemberontakkan DI/TII adalah
e. Aksi sweeping yang dilakukan a. Jawa Tengah, Jawa Barat,
pasukan NICA disekitar kota Lampung, Aceh
Medan b. Jawa Tengah, Sulawesi Selatan,
8. Agresi militer II terjadi setelah Kalimatan Selatan, Aceh
Belanda melanggar hasil perjanjian c. Jawa Timur, Jawa Tengah,
a. KMB Surakarta
b. Roem-Roijen d. Aceh, Jawa Tengah, Banten,
c. Hooge veluwe Kalimatan Selatan
d. Renville e. Aceh, Jawa Barat, Maluku,
e. Linggajati Kalimantan Selatan
9. Peranan jenderal Soedirman dalam 14. Negara barat berikut terlibat memberi
mempertahankan kemerdekaan pelatihan pada pasukan pemesta,
sangat besar, yaitu yaitu
a. Membentuk Komisi Tiga Negara a. Amerika Serikat
b. Mendirikan PDRI di Sumatera b. Inggris
c. Bergerilya melawan Belanda c. Belanda
d. Ketua delegasi dalam KMB d. Uni Soviet
e. Memimpin serangan 1 Maret e. Tiongkok
1949 15. Kesepakatan bahwa kabinet
10. Penggagas serangan Umum 1 Maret bertanggung jawab kepada BP-KNIP
1949 ialah tidak kepada Presiden ditindak lanjuti
a. Soeharto dengan pembentukan kabinet
b. Sultan HB lX parlemeter pertama yang dipimpin
c. Jenderal Soedirman oleh
d. Ir .Soekarno a. Amir Sjarifuddin
e. Moh. Hatta b. Ir. Soerkarno
11. Berikut ini bukan termasuk penyebab c. M. Natsir
terjadinya pergolakan daerah setelah d. Moh. Hatta
kemerdekaan, yaitu e. Sutan Sjahrir
a. Berbedaan pemahaman ideologi 16. Alasan Indonesia berkonfrontasi
b. Muncul tokoh pelopor pergolakan dengan Malaysia adalah
c. Konflik sosial yang tidak kunjung a. Mengambil wilayah Malaysia
selesai b. Memengaruhi penduduk Aceh
d. Keragaman suku bangsanya untuk bergabung dalam federasi
e. Ketidakpuasan terhadap putusan c. Membahayakan Revolusi
yang ditetapkan Indonesia
12. Penyimpangan gerakan Kertosoewirjo d. Membahayakan wilayah Asia
dari Proklamasi 17-8-1945 adalah Tenggara
e. Persaingan pribadi masing-masing a. 18 Agustus 1946 – 17 Agustus
pemimpinnya 1947
17. Berikut ini bukan hasil perundingan b. 5 Oktober 1946 – 26 Desember
KMB adalah 1947
a. Belanda mengakui RIS sebagai c. 10 November 1946 – 27
negara yang merdeka dan Desember 1949
berdaulat d. 5 Juli 1947 – 17 Agustus 1950
b. Irian barat akan dirundingkan lagi e. 27 Desember 1947 – 17 Agustus
dalam waktu 1 tahun 1950
c. RIS mengembalikan hak milik 20. Untuk mengakhiri Federasi Malaysia,
Belanda, memberikan konsesi, Presiden Soekarno
dan lainnya mengumandangkan
d. Semua utang bekas Hindia a. Trikora
Belanda harus dibayar oleh RIS b. Dwidarma
e. Kerajaan Belanda akan c. Nasakom
menanggung utang yang d. Tritura
diperbuat di Indonesia e. Dwikora
18. Hikmah dari terjadinya Agresi Militer 21. Komando Dwikora lahir karena
Belanda I adalah a. Blok Barat memusuhi Indonesia
a. RI mendapat dukungan b. Permasalahan Irian Barat
internasional c. Berkonfrontasi dengan Federasi
b. RI dapat mengungguli Belanda Malaysia
c. TNI berhasil mengalahkan d. Indonesia mengalami kekacauan
Belanda politik
d. PBB membentuk UNCI e. Perundingan dengan Belanda
e. Belanda menguasai wilayah RI gagal
19. Konstitusi RIS berlaku dalam priode

Anda mungkin juga menyukai