Kelas : _____________________________
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang Komunikasi Data
➢ Siswa dapat menjelaskan Definisi tentang Komunikasi data
➢ Siswa dapat menjelaskan Definisi tentang Komunikasi Audio
➢ Siswa dapat menjelaskan Definisi tentang Komunikasi Video
➢ Siswa dapat menjelaskan Definisi tentang Komunikasi Audio Video
B. MATERI PEMBELAJARAN
➢ Definisi komunikasi data
➢ Komunikasi audio
➢ Komunikasi video
➢ Komunikasi audio video
C. LANGKAH KERJA
➢ Siapkan alat yang digunakan untuk mencari data tentang komunikasi data
➢ Siapkan aplikasi blogger yang akan di gunakan untuk upload materi
➢ Carilah materi tentang komponen komunikasi data melalui buku atau internet
➢ Carilah materi tentang definisi komunikasi data melalui buku atau internet
➢ Carilah materi tentang definisi komunikasi audio melalui buku atau internet
➢ Carilah materi tentang definisi komunikasi video melalui buku atau internet
Nilai Pencapaian
No Komponen/sub komponen penilaian Kompetensi
80 - 100
I PERSIAPAN KERJA
1.1 Mempersiapkan alat keselamatan kerja
1.2 Kelengkapan peralatan
II PROSES
2.1. Pengertian Komponen Komunikasi data
2.2. Definisi Komunikasi data
2.3. Definisi Komunikasi Audio
2.4. Definisi Komunikasi Video
2.5. Definisi Komunikasi Audio dan Video
III HASIL
1 3.1. Pengertian Komponen Komunikasi data
3.2. Definisi Komunikasi data
3.3. Definisi Komunikasi Audio
3.4. Definisi Komunikasi Video
3.5. Definisi Komunikasi Audio dan Video
IV SIKAP KERJA
4.1 Penggunaan alat Komputer
4.2 Keselamatan kerja
Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu
1 2 3 4 5 6
Skore nilai
NK
Keterangan:
• Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen.
• NK = Nilai Komponen merupakan jumlah skore yang di peroleh di setiap komponennya di
bagi bobot
∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 =
𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
Bandung…………, ……………….
Guru Mapel
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang Definisi Standar Komunikasi data
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang Standar Organisasi
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang OSI layer
➢ Siswa mengerjakan chapter 1 dan 2 exam di CCNA R&S introduction to networks
B. MATERI PEMBELAJARAN
➢ Definisi standar komunikasi data
➢ Standar organisasi
➢ OSI
➢ Explore the network module
➢ Configure a network operating system module
C. LANGKAH KERJA
➢ Siapkan alat yang digunakan untuk mencari data tentang komunikasi data
➢ Siapkan aplikasi blogger yang akan di gunakan untuk upload materi
➢ Carilah materi tentang Definisi standar komunikasi data
➢ Carilah materi tentang definisi tentang OSI Layer
➢ Kerjakanlah chapter 1 dan 2 di dalam netacad
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Subkomponen Penilaian Ya
Tidak
80-100
1 2 3 4 5 6
Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu
1 2 3 4 5 6
Skore nilai
NK
Keterangan:
• Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen.
• NK = Nilai Komponen merupakan jumlah skore yang di peroleh di setiap komponennya di
bagi bobot
∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 =
𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
Bandung…………, ……………….
Guru Mapel
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang Konfigurasi Dasar Sisco router
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang Sisco Switch
B. MATERI PEMBELAJARAN
➢ Konfigurasi Dasar Switch
➢ Konfigurasi Dasar Router
C. LANGKAH KERJA
➢ Siapkan Paket Tracer
➢ Membuat konfigurasi koneksi dengan menggunakan switch
➢ Membuat konfigurasi koneksi dengan menggunakan router
➢ Mengisi IP di kumputer yg terhubung ke switch dan router
➢ Konfigurasi router untuk menghubungkan dua segmen yg berbeda
➢ Masukkan topologinya ke dalam blogger dan buat langkah mensettingnya
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Subkomponen Penilaian Ya
Tidak
80-100
1 2 3 4 5 6
Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu
1 2 3 4 5 6
Skore nilai
NK
Keterangan:
• Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen.
• NK = Nilai Komponen merupakan jumlah skore yang di peroleh di setiap komponennya di
bagi bobot
∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 =
𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
Bandung…………, ……………….
Guru Mapel
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang cara kerja komunikasi data dalam jaringan
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang mengurut langkah-langkah komunikasi data
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang mempresentasikan proses komunikasi data
➢ Siswa dapat mengerjakan chapter 3 dan Chapter 4 di cisco netacad R& S Introduction
to networks
B. MATERI PEMBELAJARAN
C. LANGKAH KERJA
➢ Siapkan alat yang digunakan untuk mencari data tentang Gelombang
➢ Siapkan aplikasi blogger yang akan di gunakan untuk upload materi
➢ Carilah materi tentang Definisi standar komunikasi data
➢ Carilah materi tentang definisi tentang OSI Layer
➢ Buka netacad academy kerjakan chapter 3 dan chapter 4
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Subkomponen Penilaian Ya
Tidak
80-100
1 2 3 4 5 6
Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu
1 2 3 4 5 6
Skore nilai
NK
Keterangan:
• Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen.
• NK = Nilai Komponen merupakan jumlah skore yang di peroleh di setiap komponennya di
bagi bobot
∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 =
𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang cara kerja Switch
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang cara kerja switch model trungking
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang cara kerja switch model VLAN
B. MATERI PEMBELAJARAN
C. LANGKAH KERJA
➢ Siapkan Paket tracer
➢ Buatlah topologi sesuai dengan apa yg ada diberikan guru pada kalian
➢ Konfigurasikan vlan dan trung tersebut
➢ Masukkan ke dalam blogger kalian topologi yg kalian kerjakan berserta langkah
langkahnya
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Subkomponen Penilaian Ya
Tidak
80-100
1 2 3 4 5 6
Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu
1 2 3 4 5 6
Skore nilai
NK
Keterangan:
• Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen.
• NK = Nilai Komponen merupakan jumlah skore yang di peroleh di setiap komponennya di
bagi bobot
∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 =
𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang aspek – aspek teknologi komunikasi data dan suara
➢ Siswa dapat menalar aspek-aspek teknologi komunikasi data
➢ Siswa dapat mengerjkan chapter 5 exam yaitu Ethernet module
➢ Siswa dapat mengerjakan chapter 6 exam yaitu network layer module
B. MATERI PEMBELAJARAN
➢ Teknologi komunikasi data
➢ Teknologi komunikasi suara
➢ Chapter 5
➢ Chapter 6
C. LANGKAH KERJA
➢ Siapkan alat yang digunakan untuk mencari data tentang Gelombang
➢ Siapkan aplikasi blogger yang akan di gunakan untuk upload materi
➢ Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang aspek-aspek
teknologi komunikasi data dan suara
➢ Mengumpulkan data tentang aspek-aspek teknologi komunikasi data dan suara
➢ Mengolah data tentang aspek-aspek teknologi komunikasi data dan suara
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Subkomponen Penilaian Ya
Tidak
80-100
1 2 3 4 5 6
3.5. Chapter 6
IV Sikap Kerja
4.1 Penggunaan alat Komputer
4.2 Keselamatan kerja
V Waktu
5.1 Waktu penyelesaian pembuatan makalah di blogger
Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu
1 2 3 4 5 6
Skore nilai
NK
Keterangan:
• Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen.
• NK = Nilai Komponen merupakan jumlah skore yang di peroleh di setiap komponennya di
bagi bobot
∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 =
𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang analisis dan peninjauan lapangan
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang analisis kebutuhan sumber daya dalam
telekomunikasi
➢ Siswa dapat Menganalisis kebutuhan perangkat dalam telekomunikasi
➢ Siswa mampu mengerjakan chapter 7 exam di netacad dengn materi IP Addressing
Module
➢ Siswa mampu mengerjakan chapter 8 exam di netacad dengn materi Subnetting IP
Networks Module
➢ Siswa mampu mengerjakan chapter 9 exam di netacad dengn materi trasport layer
Module
B. MATERI PEMBELAJARAN
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Subkomponen Penilaian Ya
Tidak
80-100
1 2 3 4 5 6
3.6. Chapter 8
3.7. Chapter 9
IV Sikap Kerja
4.1 Penggunaan alat Komputer
4.2 Keselamatan kerja
V Waktu
5.1 Waktu penyelesaian pembuatan makalah di blogger
Skore nilai
NK
Keterangan:
• Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen.
• NK = Nilai Komponen merupakan jumlah skore yang di peroleh di setiap komponennya di
bagi bobot
∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 =
𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
Bandung…………, ……………….
Guru Mapel
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang fungsi router
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang konfigurasi router
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang konfigurasi routing
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang konfigurasi routing menggunakan OSPF
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang konfigurasi routing menggunakan RiP
B. MATERI PEMBELAJARAN
➢ Dasar Router
➢ Konfigurasi Roting Dasar
➢ Konfigurasi Routing menggunakan OSPF
➢ Konfigurasi Routig Menggunakan RiP
C. LANGKAH KERJA
➢ Siapkan Paket Tracer
➢ Siapkan aplikasi blogger yang akan di gunakan untuk upload materi
➢ Buatlah topologi sesuai dengan file yg di kasih kan guru
➢ Konfigurasikan sesuai dengan perintah menggunan Routing Dasar, Model OSPF, BGP
➢ Masukkan konfigurasinya ke dalam blooger kalian toplogi dan langkah konfigurasinya
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Subkomponen Penilaian Ya
Tidak
80-100
1 2 3 4 5 6
Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu
1 2 3 4 5 6
Skore nilai
NK
Keterangan:
• Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen.
• NK = Nilai Komponen merupakan jumlah skore yang di peroleh di setiap komponennya di
bagi bobot
∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 =
𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
Bandung…………, ……………….
Guru Mapel
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang Pengertian bandwidth, throghtput
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang kebutuhan bandwidth, throghtput
➢ Siswa dapat menjelaskan tentang Keragaman Kebutuhan bandwidth
➢ Siswa mampu mengerjakan tentang chapter 10 di local academy sisco dengan materi
application layer module dan mengerjakan tentang chapter 11 di Local Academy Sisco
dengan materi build a small networks modul
B. MATERI PEMBELAJARAN
➢ Pengertian bandwidth, throghtput
➢ Kebutuhan bandwidth dalam jaringan
➢ Keragaman kebutuhan bandwidth sesuai kebutuhan
➢ Chapter 10, Chapter 11
C. LANGKAH KERJA
➢ Siapkan alat yang digunakan untuk mencari data
➢ Siapkan aplikasi blogger yang akan di gunakan untuk upload materi
➢ Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang kebutuhan
telekomunikasi dalam jaringan
➢ Mengumpulkan data tentang kebutuhan telekomunikasi dalam jaringan
➢ Mengolah data tentang kebutuhan telekomunikasi dalam jaringan
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Subkomponen Penilaian Ya
Tidak
80-100
1 2 3 4 5 6
3.6. Chapter 11
IV Sikap Kerja
4.1 Penggunaan alat Komputer
4.2 Keselamatan kerja
V Waktu
5.1 Waktu penyelesaian pembuatan makalah di blogger
Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu
1 2 3 4 5 6
Skore nilai
NK
Keterangan:
• Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen.
• NK = Nilai Komponen merupakan jumlah skore yang di peroleh di setiap komponennya di
bagi bobot
∑ 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑷𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
𝑵𝑲 =
𝑩𝒐𝒃𝒐𝒕
Bandung…………, ……………….
Guru Mapel