KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

Nama Madrasah : MA. AL-HIKMAH 2 Semester / Tahun Ajaran : I (Ganjil) 2020/2021

Kelas / Peminatan : XII Nama Guru Penyusun : IDING SANUSI, M.M.Pd
Mata Pelajaran : Qur’an Hadis

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 25
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mengamalkan pola hidup QS. al-Furqan : 67 PG 1 C2 Konseptual
sederhana dan menyantuni
Bisa menjelaskan arti ‫ القرت‬menurut
dhu’afa’ ulama’
Bisa menunjukkan arti kata yang PG 2 C2 Konseptual
digaris bawahi pada QS. al-Furqan :
67
QS. al-Isra’ : 26-30 Bisa menjelaskan maksud dari ayat PG 3 C2 Konseptual
27 pada QS. al-Isra’
Bisa menunjukkan ayat tentang PG 4 C3 Faktual
pemboros saudara setan
Bisa menunjukkan arti kata : PG 5 C2 Konseptual
QS. al-Isra:29
Bisa menuliskan Qs. al-Isra:27 dan Essay 5 C2 Konseptual
penjelasannya
QS. al-Qasas : 79-82 Bisa menjelaskan maksud QS. al- PG 6 C3 Konseptual
Qasas : 80
Bisa melanjutkan potongan QS. al- PG 7 C2 Konseptual
Qasas : 79
QS. al-Baqarah : 177 Bisa menyebutkan tanda-tanda PG 8 C3 Faktual
orang benar dan taqwa dalam QS.
al-Baqarah : 177
Bisa menyebutkan rukun iman PG 9 C2 Konseptual

1
 Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9
dalam QS. al-Baqarah : 177
Bisa mendefinisikan kebaikan PG 10 C3 Faktual
dalam hadis nabi riwayat Ahmad
QS. al-Ma’un : 1-7 dan Bisa mengartikan dalam QS. al- PG 11 C2 Konseptual
hadits Hadits nabi Ma’un : 7
Muhammad Saw. Bisa menyebutkan tanda-tanda PG 12 C3 Faktual
orang pendusta agama, QS. al-
Ma’un : 1-7
Bisa menuliskan Qs. Al-Ma’un Essay 1 C4 Konseptual
beserta artinya
Bisa menyebutkan adab dalam Essay 2 C3 Faktual
makan
Bisa menjelaskan keutamaan Essay 4 C3 Faktual
memberi dariada menerima
Menghayati dan menga- QS. al-Baqarah : 155- Bisa menunjukkan pengertian sabar PG 13 C2 Konseptual
malkan sabar dalam 157 dan Hadits nabi dalam ujian dan cobaan
menghadapi ujian dan Muhammad Saw. Bisa menyebutkan ujian Allah PG 14 C3 Faktual
cobaan QS. Ali-Imran : 186 dalam QS. al-Baqarah : 155
Bisa menunjukkan arti ayat yang PG 15 C2 Konseptual
digaris bawahi dalam QS. al-
Baqarah : 155
Bisa menunjukkan istirja’ ketika PG 16 C3 Faktual
menerima ujian Allah SWT
Bisa menerapkan kandungan hadis PG 17 C4 Konseptual
tentang ujian dan cobaan
Bisa menjelaskan maksud ayat Essay 42 C3 Faktual
tentang ujian dan cobaan
Menghayati dan QS. Ar-Rum : 41-42 Bisa menyebutkan kerusakan di PG 18 C3 Faktual
mengamalkan tentang daratan sesuai QS. Ar-Rum : 41
melestarikan lingkungan
Bisa menjelaskan kandungan ayat PG 19 C4 Faktual
al-Qur’an tentang kelestarian

2
 Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9
lingkungan hidup
Bisa menunjukkan arti ayat yang PG 20 C2 Konseptual
digaris bawahi QS. Ar-Rum : 41
Bisa menunjukkan ayat yang PG 21 C3 Faktual
menyuruh Darmawisata sesuai QS.
Ar-Rum : 42
Bisa menilai fenomena atau kasus Essay 3 C5 Faktual
berdasarkan kandungan ayat al-
Qur’an tentang kelestarian
lingkungan hidup

Cirebon,11 September 2020

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Penyusun,

Slamet Widodo, M.Pd.I Iding Sanusi, M.M.Pd