KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GASAL

Nama Madrasah : MA Tahfizh Alfalakiyah Semester / Tahun Ajaran : I (Gasal). 2022/2023

Kelas / Peminatan : X / Wajib Nama Guru Penyusun : M. Farid Iqbaludin, S.Pd
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayan Islam

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian: 5
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
No
Dimensi Dimensi
. Bentuk No.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses Pengetahua
K Soal Soal
Kognitif n
D
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Memahami kondisi Kondisi Masyarakat Siswa mampu menyebutkan PG 1 C3 Konseptual
Masyarakat Mekah Mekah sebelum sesembahan bangsa Arab
sebelum Islam Islam sebelum Islam
Siswa dapat mengetahui jenis- PG 2 C2 Faktual
jenis berhala yang ditempatkan
di sisi ka’bah
Siswa dapat menjelaskan agama PG 3 C3 Faktual
yang dibawa Nabi Ibrahim
Siswa mampu mengetahui PG 4 C2 Konseptual
bahan pembuatan berhala
Siswa dapat menjelaskan PG 5 C2 Konseptual
kepercayaan tahayul bangsa
arab
Siswa dapat menjelaskan PG 6 C2 Konseptual
defenisi jahiliyah
Siswa dapat mengetahui nama PG 7 C3 Faktual
penduduk Arab yang tinggal di
kota
 Siswa dapat menyebutkan bulan Essay 41 C3 Faktual
-bulan bangsa Arab mengadakan
perdagangan
Siswa dapat mengetahui PG 8 C2 Konseptual
masuknya agama yahudi di
jazirah Arab
Siswa dapat mengetahui nama PG 9 C2 Faktual
penduduk Arab yang tinggal di
desa
Memahami substansi dan Substansi dan Siswa dapat menunjukkan ayat PG 10 C3 Faktual
strategi dakwah strategi dakwah pertama turun
Rasulullah Saw. periode Rasulullah Saw. Siswa dapat menunjukkan ayat PG 11 C3 Faktual
Mekah periode Mekah tentang dakwah secara
sembunyi-sembunyi
Siswa dapat menyebutkan PG 12 C2 Konseptual
pendeta yang mengetahui
kerasulan Rasulullah
Siswa dapat menjelaskan respon Essay 42 C4 Faktual
masyarakat Makkah saat
Rasulullah dakwah
Menganalisis faktor- Peristiwa hijrah Siswa dapat mengetahui tempat PG 13 C3 Konseptual
faktor penyebab hijrah Rasulullah ke Habsy hijrah pada tahun ke lima
Rasulullah Saw. kenabian
Siswa dapat menyebutkan PG 14 C3 Konseptual
pemimpin pada saat hijrah ke
habsy
Siswa dapat menyebutkan PG 15 C2 Konseptual
utusan Qurays yang membujuk
Raja Najasy
Memetakan faktor-faktor Peristiwa hijrah Siswa dapat menyebutkan isi PG 16 C3 Konseptual
penyebab hijrahnya Rasulullah ke Habsy pembaiqotan yang dilakukan
Rasulullah saw. orang kafir
Siswa dapat menjelaskan PG 17 C3 Faktual
peristiwa Amul khuzni
 Siswa dapat menyebutkan PG 18 C3 Faktual
sahabat yang membenarkan
Isra’ Mi’raj
Menyajikan dalam peta Faktor keberhasilan Siswa dapat menjelaskan faktor Essay 43 C4 Konseptual
konsep mengenai faktor- dakwah Rasulullah keberhasilan dakwah Nabi di
faktor keberhasilan Saw. periode Mekah Makkah
dakwah Rasulullah Saw. Siswa dapat menunjukkan PG 19 C3 Konseptual
periode Mekah sahabat Nabi dari kaum kafir
Qurays yang berperan penting
demi keberhasilan dakwah
Rasulullah. Di Makkah
Siswa dapat menunjukkan PG 20 C2 Konseptual
paman Nabi yang ikut dalam
dakwah Rasulullah di Makkah
Siswa dapat menjelaskan PG 21 C2 Konseptual
julukan Umar setelah masuk
Islam
Memahami kondisi Kondisi masyarakat Siswa dapat menjelaskan Essay 44 C3 faktual
Masyarakat Madinah Madinah sebelum masyarakat heterogen di
sebelum Islam Islam Madinah
Menunjukkan agama yang PG 22 C2 Konseptual
dianut masyarakat Madinah
sebelum kedatangan Rasulullah
Menyebutkan suku – suku PG 23 C2 Konseptual
masyarakat Madinah
Menunjukkan suku yang damai PG 24 C2 Konseptual
setelah kedatangan Rasulullah
Mengetahui umat yang PG 25 C2 Konseptual
menolong kelompok yang
berhijrah di madinah
Menentukan dasar persaudaraan PG 26 C3 Konseptual
antara Muhajirin dan Anshor
Memahami subtansi dan Strategi dakwah Menjelaskan tempat Nabi PG 27 C2 Faktual
strategi dakwah Rasulullah di singgah setelah sampai di
Rasulullah Saw. periode Madinah Madinah
Madinah Menyebutkan nama masjid PG 28 C3 Faktual
pertama yang didirikan Nabi
Muhammad
Mengetahui tempat PG 29 C4 Konseptual
pembentukan karakter
memperkuat Aqidah para
sahabat
Menunjukkan isi piagam PG 30 C3 Konseptual
Madinah
Memahami Sifat/kepribadian Menjelaskan as-sabiqunal PG 31 C2 Konseptual
sifat/kepribadian dan dan peran para awwalun
peran para sahabat as- sahabat as-sabiqunal Menunjukkan sifat Abu Bakar PG 32 C3 Faktual
sabiqunal awwalun awwalun r.a. dalam membela Islam
Menunjukkan sahabat Nabi PG 33 C3 Faktual
yang dijuliki dzunnurain
Menunjukkan sifat Siti PG 34 C4 Faktual
Khodijah dalam membela Islam
Menyebutkan sahabat yang PG 35 C2 Faktual
menggantikan tidur beliau
Mengidentifikasi faktor- Fathul Makkah Menjelaskan sejarah Fathul Essay 45 C3 Konseptual
faktor keberhasilan mekah
Fathu Makkah tahun 9 Menyebutkan sahabat yang PG 36 C3 Konseptual
hijriyah masuk Islam saat fathul Makkah
Menjelaskan Isi Perjanjian PG 37 C2 Konseptual
Hudaibiyyah
Menunjukkan berapa jumlah PG 38 C2 Konseptual
pasukan Islam ketika Fathul
Makkah
Menunjukkan kaum kafir PG 39 C2 Konseptual
Quraiys yang menghalangi
Fathul Makkah
Menunjukkan ayat yang PG 40 C2 Konseptual
diturunkan pada saat haji Wada
 Bogor, 15 November 2022
Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Penyusun,

Abdul Mutholib, M.Pd M. Farid Iqbaludin,S.Pd

KUNCI JAWABAN
I. Jawaban Soal Pilihan Ganda
1 C 6 B 11 C 16 A 21 D 26 E 31 C 36 A

2 B 7 C 12 B 17 E 22 A 27 E 32 A 37 E

3 D 8 A 13 A 18 D 23 B 28 A 33 E 38 B

4 E 9 B 14 D 19 C 24 A 29 B 34 C 39 E

5 C 10 A 15 C 20 D 25 C 30 E 35 D 40 D

II. Jawaban Essay

1. Beberapa faktor yang mendorong kaum Quraisy menentang seruan islam

Persaingan dan perebutan kekuasaan
Penyamaan hak antara kaum bangsawan dengan rakyat biasa
Takut akan hari kebangkitan
Taklid kepada ajaran nenek moyangnya
2. Tiga tempat yang pernah menjadi tujuan hijrah kaum muslimin
Habsyi
Thaif
Madinah
3. Rahasia kesuksesan Nabi dalam mengam- bangkan Islam di Madinah adalah
a. Faktor Internal
 1) Dalam mengembangkan tugas kerasulannya senantiasa mendapat bimbingan Allah Swt.
2) Kepribadian Nabi Muhammad saw. dalam mengembangkan ajaran Islam.
3) Kepemimpinan Nabi Muhammad saw.
4) Ketinggian akhlak dan kepribadian Nabi Muhammad saw.
b. Faktor Eksternal
1) Nabi Muhammad saw. telah menyiapkan tenaga-tenaga dakwah yang kuat dan tangguh.
2) Kesungguhan para sahabat dalam memperjuangkan wahyu tersebut, dan mereka membela mati-matian bila menghadapi bahaya.
4. Isi perjanjian Madinah!
Kaum Yahudi bersama kaum muslimin wajib turut serta dalam peperangan.
Kaum Yahudi dari Bani Auf diperlakukan sama kaum muslimin.
KaumYahudi tetap dengan agamaYahudi mereka, dan demikian pula dengan kaum muslimin.
Semua Kaum Yahudi dari semua suku dan kabilah di Madinah diber- lakukan sama dengan kaum Yahudi Bani Auf.
Kaum Yahudi dan muslimin harus saling tolong-menolong dalam memerangi atau menghadapi musuh.
Kaum Yahudi dan muslimin harus senantiasa saling berbuat keba- jikan dan saling mengingatkan ketika terjadi penganiayaan atau kedhaliman.
Kota Madinah dipertahankan bersama dari serangan pihak luar.
Semua penduduk Madinah dijamin keselamatannya kecuali bagi yang berbuat jahat.
5. Proses penaklukan kota Mekah, adalah
Fathul Mekah artinya penaklukan kota Mekah, terjadi pada tahun delapan hijriyah, Rasulullah memutuskan untuk menaklukkan kota Mekah. Sebab-sebab terjadinya
Fathul Mekah adalah karena kaum Quraisy telah mengkhianati perjanjian Hudaibiyah. Maka, pada tanggal 10 Ramadhan, beliau berangkat bersama 10.000 pasukan
menuju Mekah. Kaum muslimin memasuki Mekah tanpa terjadi peperangan, dimana kaum Quraisy menyerah dan tidak melakukan perlawanan karena be rbagai sebab.
Abbas mengajak Abu Sufyan untuk menyerah kepada Nabi Muhammad saw. dan menyatakan keislamannya.