KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GASAL

Nama Madrasah : MA Programpendidikan.com Semester / Tahun Ajaran : I (Gasal). 20../20..

Kelas / Peminatan : X / Wajib Nama Guru Penyusun : …………………………
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayan Islam Email / Telp : …………………………

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Siswa mampu menyebutkan PG 1 C3 Konseptual
sesembahan bangsa Arab sebelum
Islam
Siswa dapat mengetahui jenis-jenis PG 2 C2 Faktual
berhala yang ditempatkan di sisi
ka’bah
Siswa dapat menjelaskan agama PG 3 C3 Faktual
yang dibawa Nabi Ibrahim
Siswa mampu mengetahui bahan PG 4 C2 Konseptual
pembuatan berhala
Memahami kondisi Siswa dapat menjelaskan PG 5 C2 Konseptual
Kondisi Masyarakat
Masyarakat Mekah kepercayaan tahayul bangsa arab
Mekah sebelum Islam
sebelum Islam Siswa dapat menjelaskan defenisi PG 6 C2 Konseptual
jahiliyah
Siswa dapat mengetahui nama PG 7 C3 Faktual
penduduk Arab yang tinggal di kota
Siswa dapat menyebutkan bulan Essay 41 C3 Faktual
-bulan bangsa Arab mengadakan
perdagangan
Siswa dapat mengetahui masuknya PG 8 C2 Konseptual
agama yahudi di jazirah Arab
Siswa dapat mengetahui nama PG 9 C2 Faktual
penduduk Arab yang tinggal di desa
1
 Memahami substansi dan Substansi dan strategi Siswa dapat menunjukkan ayat PG 10 C3 Faktual
strategi dakwah Rasulullah dakwah Rasulullah Saw. pertama turun
Saw. periode Mekah periode Mekah Siswa dapat menunjukkan ayat PG 11 C3 Faktual
tentang dakwah secara sembunyi-
sembunyi
Siswa dapat menyebutkan pendeta PG 12 C2 Konseptual
yang mengetahui kerasulan
Rasulullah
Siswa dapat menjelaskan respon Essay 42 C4 Faktual
masyarakat Makkah saat Rasulullah
dakwah
Menganalisis faktor-faktor Peristiwa hijrah Siswa dapat mengetahui tempat PG 13 C3 Konseptual
penyebab hijrah Rasulullah ke Habsy hijrah pada tahun ke lima kenabian
Rasulullah Saw. Siswa dapat menyebutkan PG 14 C3 Konseptual
pemimpin pada saat hijrah ke habsy
Siswa dapat menyebutkan utusan PG 15 C2 Konseptual
Qurays yang membujuk Raja
Najasy
Memetakan faktor-faktor Peristiwa hijrah Siswa dapat menyebutkan isi PG 16 C3 Konseptual
penyebab hijrahnya Rasulullah ke Habsy pembaiqotan yang dilakukan orang
Rasulullah saw. kafir
Siswa dapat menjelaskan peristiwa PG 17 C3 Faktual
Amul khuzni
Siswa dapat menyebutkan sahabat PG 18 C3 Faktual
yang membenarkan Isra’ Mi’raj
Menyajikan dalam peta Faktor keberhasilan Siswa dapat menjelaskan faktor Essay 43 C4 Konseptual
konsep mengenai faktor- dakwah Rasulullah keberhasilan dakwah Nabi di
faktor keberhasilan Saw. periode Mekah Makkah
dakwah Rasulullah Saw. Siswa dapat menunjukkan sahabat PG 19 C3 Konseptual
Nabi dari kaum kafir Qurays yang
periode Mekah
berperan penting demi keberhasilan
dakwah Rasulullah. Di Makkah
Siswa dapat menunjukkan paman PG 20 C2 Konseptual
Nabi yang ikut dalam dakwah
Rasulullah di Makkah
Siswa dapat menjelaskan julukan PG 21 C2 Konseptual
Umar setelah masuk Islam

2
 Memahami kondisi Kondisi masyarakat Siswa dapat menjelaskan Essay 44 C3 faktual
Masyarakat Madinah Madinah sebelum Islam masyarakat heterogen di Madinah
sebelum Islam Menunjukkan agama yang dianut PG 22 C2 Konseptual
masyarakat Madinah sebelum
kedatangan Rasulullah
Menyebutkan suku – suku PG 23 C2 Konseptual
masyarakat Madinah
Menunjukkan suku yang damai PG 24 C2 Konseptual
setelah kedatangan Rasulullah
Mengetahui umat yang menolong PG 25 C2 Konseptual
kelompok yang berhijrah di
madinah
Menentukan dasar persaudaraan PG 26 C3 Konseptual
antara Muhajirin dan Anshor
Memahami subtansi Strategi dakwah Menjelaskan tempat Nabi singgah PG 27 C2 Faktual
dan strategi dakwah Rasulullah di Madinah setelah sampai di Madinah
Rasulullah Saw. periode Menyebutkan nama masjid pertama PG 28 C3 Faktual
Madinah yang didirikan Nabi Muhammad
Mengetahui tempat pembentukan PG 29 C4 Konseptual
karakter memperkuat Aqidah para
sahabat
Menunjukkan isi piagam Madinah PG 30 C3 Konseptual
Memahami Sifat/kepribadian dan Menjelaskan as-sabiqunal awwalun PG 31 C2 Konseptual
sifat/kepribadian dan peran para sahabat as- Menunjukkan sifat Abu Bakar r.a. PG 32 C3 Faktual
peran para sahabat as- sabiqunal awwalun dalam membela Islam
sabiqunal awwalun Menunjukkan sahabat Nabi yang PG 33 C3 Faktual
dijuliki dzunnurain
Menunjukkan sifat Siti Khodijah PG 34 C4 Faktual
dalam membela Islam
Menyebutkan sahabat yang PG 35 C2 Faktual
menggantikan tidur beliau
Mengidentifikasi faktor- Fathul Makkah Menjelaskan sejarah Fathul mekah Essay 45 C3 Konseptual
faktor keberhasilan Menyebutkan sahabat yang masuk PG 36 C3 Konseptual
Fathu Makkah tahun 9 Islam saat fathul Makkah
hijriyah Menjelaskan Isi Perjanjian PG 37 C2 Konseptual
Hudaibiyyah
Menunjukkan berapa jumlah PG 38 C2 Konseptual

3
 pasukan Islam ketika Fathul
Makkah
Menunjukkan kaum kafir Quraiys PG 39 C2 Konseptual
yang menghalangi Fathul Makkah
Menunjukkan ayat yang diturunkan PG 40 C2 Konseptual
pada saat haji Wada

……………. , ………….. 20..

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Penyusun,

………………………… ………………………….
NIP. ………………….. NPK. …………………..