KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GANJIL

Nama Madrasah : MAN Websiteedukasi.com Semester / Tahun Ajaran : I (Ganjil) 20../20..

Kelas / Peminatan : XII ( KEAGAMAAN ) / PEMINATAN Nama Guru Penyusun : …………………...
Mata Pelajaran : ILMU TAFSIR Email / Telp : …………………..

Dimensi proses kognitif : Level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40
Dimensi pengetahuan : Faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5OTS (Higher Order Thinking
Skills) indikator level C4, C5, atau C6
Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Memahami ayat al qur’an 1.1. Mengartikan : - Kewajiban berlaku - Dapat mengartikan lafad PG 1 C3 konseptual
tentang berlaku adil dan Q.S.Almaidah : 8-10. adil dan jujur. ‫وم على أال‬GGGG‫نأن ق‬GGGG‫رمنكم ش‬GGGG‫وال يج‬
jujur Q.S.An nahl : 90-92. ‫تعدلوا‬
Q.S.An-nisa’ : 105 dan - Dapat mengartikan lafad PG 2 C3 prosedural
hadis tentang berlaku adil ‫ا من‬GG‫ت غزله‬GG‫التي نقض‬GG‫وا ك‬GG‫وال تكون‬
dan jujur. ‫بعد قوة أنكاث‬
1.2 Menjelaskan kandungan - Dapat mengartikan lafad PG 3 C2 konseptual
Q.S.Al maidah : 8-10 ‫وال تكن للخائنين خصيما‬
Q.S.An nahl : 90-92 - Dapat mengartikan potongan PG 4 C1 faktual
Q.S.An nisa’ : 105 hadis ‫ان المقستين‬
1.3. Menunjukkan perilaku - Dapat menentukankan PG 5 C4 prosedural
orang yang mengamalkan kandungan an nahl 90.
Q.S.Al maidah : 8-10 - Dapat menentukan larangan PG 6 C3 prosedural
Q.S.An nahl : 90-92 Allah dalam surat an nahl
Q.S.An nisa’ : 105 ayat 90.
1.4. Menerapkan prilaku adil - Dapat menentukan PG 7 C5 prosedural
dan jujur dalam perkataan
kandungan hadis riwayat
dan perbuatan
muslim dan nasa’i dari
Abdullah bin Amr bin Ash.
PG 8 C3 konseptual
- Dapat menunjukkan contoh
orang yang berlaku adil dan
jujur.

1
2. Memahami ayat al qur’an 2.1. Mengartikan : - Pembinaan pribadi, - Dapat mengartikan lafad ‫قوال‬ PG 9 C2 Faktual
tentang pembinaan Q.S.An nisa’: 9 keluarga dan ‫ديدا‬GGG‫ س‬yang terdapat dalam
pribadi (diri sendiri), Q.S.Al baqarah : 44-45 masyarakat. Q.S an nisa’ 9.
keluarga dan masyarakat. Q.S.An nahl : 125 - Dapat mengidentifikasi PG 10 C3 Konseptual
Q.S.Al baqarah : 177 maksud lafad‫وانها لكبيرة اال على‬
2.2. Menjelaskan kandungan: ‫عين‬GG‫الخش‬yang terdapat dalam
Q.S.An nisa’ : 9 surat al baqarah ayat 45.
Q.S.Al baqarah : 44-45 - Dapat mengidentifikasi lafad PG 11 C1 Faktual
Q.S.An nahl ; 125 ‫ بالحكمة‬yang terdapat dalam
Q.S.Al baqarah.: 177 surat an nahl ayat 125.
2.3. Menerapkan ayat-ayat al - Dapat menjelaskan maksud ESSAY 12 C2 faktual
qur’an tentang lafad ‫عافا‬GGGGGG‫ة ض‬GGGGGG‫ ذ ري‬yang
pembinaan terhadap diri, terdapat dalam surat an nisa’
keluarga dan masyarakat. ayat 9.
- Dapat menunjukkan PG 13 C2 Konseptual
larangan yang ter kandung
dalam Q.S al baqarah ayat
44 .
- Dapat menyempurnakan PG 14 C2 Faktual
potongan ayat Q.S.al
baqarah : 45 ‫تعينوا‬GGGG‫واس‬
‫بالصبروالصلوة وانها لكبيرة اال‬.
- Dapat mengidentifikasi PG 15 C4 Konseptual
maksud lafad ‫دهم‬GG‫ون بعه‬GG‫والموف‬
‫ اذاعاهدوا‬yang terdapat dalam
Q.S. al baqarah ayat 177.
PG 16 C1 Faktual
- Dapat menyempurnakan
potongan Q.S. an nahl ayat
125 tentang kewajiban
berdakwah .‫و اعلم بمن‬GG‫ان ربك ه‬
‫ضل عن سبيله وهو اعلم‬
ESSAY 17 C5 Prosedural
- Dapat menjelaskan arti
kebajikan secara urut sesuai
Q.S. al baqarah 177.

2
 PG 18 C3 Konseptual
- Dapat mengartikan potongan
lafad ‫اء‬GGGGG‫برين فى البأس‬GGGGG‫والص‬
‫ والضراء‬yang terdapat dalam
Q.S. al baqarah ayat 177. PG 19 C2 Faktual
- Dapat menyempurnakan
3 Memahami ayat al qur’an 3.1. Mengartikan : - Kewajiban akhir surat al baqarah :177 PG 20 C4 Prosedural
dan hadis tentang Q.S.An nahl : 125 berdakwah. - Dapat mengartikan 1 ayat
kewajiban berdakwah. Q.S.Asy syu’ara’: 214- Q.S. asy syu’ara’ ayat 215
216 ‫ك من‬GGGGGG‫ك لمن اتبع‬GGGGGG‫واخفض جناح‬
Q.S.Al hijr : 94-96 ‫المؤمنين‬ PG 21 C2 Faktual
Dan hadis tentang - Dapat mengidentifikasi
kewajiban berdakwah. maksud lafad Q.S.asy
3.2. Menjelaskan kandungan : syu’ara’ : 214 ‫يرتك‬GG‫ذ رعش‬GG‫وان‬
Q.S.An nahl : 125 ‫االقربين‬ PG 22 C2 Faktual
Q.S.Asy syu’ara’ : 214- - Dapat menunjukkan
216 kandungan lafad ‫ا‬GG‫دع بم‬GG‫فاص‬
Q.S.Al hijr : 94-96 dan ‫تؤمرواعرض عن المشركين‬ ESSAY 23 C4 Prosedural
hadis tentang kewajiban - Dapat menunjukkan asbabun
berdakwah. nuzul Q.S. asy syu’ara’ ayat
3.3. Menunjukkan contoh 214-216 PG 24 C3 Konseptual
perilaku orang yang - Dapat menentukan arti lafad
melaksanakan
‘asyiiratun yang terdapat
dakwah.
dalam surat asy syu’ara’ ayat
3.4. Menyebutkan strategi PG 25 C3 Konseptual
214.
dakwah.
- Dapat mengartikan lafad
ittaba’a menurut ibnu Asyur
yang terdapat dalam Q.S. asy
PG 26 C5 Prosedural
syu’ara’ 214.
- Dapat mengidentifikasi
tentang tanggapan kafir
quraisy sewaktu nabi
mengumpulkan di bukit
PG 27 C2 Faktual
shafa.
- Dapat menentukan maksud
lafad ‫و اية‬GGG‫ني ول‬GGG‫وا ع‬GGG‫ بلغ‬yang

3
 terdapat dalam hadis bukhari PG 28 C3 Prosedural
dari abdullah bin umar
- Di sajikan hadis Bukhari dari
Abdullah bin amr, dapat
menjelaskan isi kandungan PG 29 C3 Konseptual
hadis tersebut.
- Dapat menunjukkan contoh
orang yang melaksanakan PG 30 C2 Faktual
dakwah
- Dapat menyebutkan strategi PG 31 C3 Konseptual
dakwah
- Di sajikan hadis Bukhari
Muslim dari Anas bin Malik,
dapat menyebutkan cara ESSAY 32 C3 Konseptual
berdakwah.
4. Memahami ayat al qur’an 4.1. Mengartikan : - Tanggung jawab - Di sajikan hadis Muslim dari
dan hadis tentang Q.S.At tahrim : 6 manusia terhadap Abi said al khudri, dapat
tanggung jawab manusia Q.S. Thaha : 132 keluarga dan menunjukkan isi PG 33 C2 Faktual
terhadap keluarga dan Q.S.Al an’am : 70 masyarakat. kandungannya.
masyarakat. Q.S.An nisa’ : 36 - Dapat mengartikan ‫ا‬GGG‫وقوده‬ PG 34 C5 Konseptual
Q.S.Hud : 117-119 dan ‫ الناس والحجارة‬at tahrim ayat 6.
hadis tentang tanggung - Dapat mengartikan lafad ‫عليها‬
jawab manusia terhadap
‫مالئكة غالظ شداد اليعصون ماامرهم‬
keluarga dan masyarakat. PG 35 C4 Prosedural
‫ ويفعلون مايؤمرون‬at tahrim ayat
4.2. Menjelaskan kandungan :
6.
Q.S.At tahrim : 6
- Menunjukkan penafsiran
Q.S.Thaha : 132 PG 36 C3 Konseptual
Ibnu Abbas tentang lafad
Q.S.Al an’am : 70
‫قواانفسكم واهليكم نارا‬
Q.S An nisa’ : 36
- Dapat mengartikan lafad
Q.S.Hud : 117-119 dan PG 37 C5 Prosedural
‫طبرعليها‬GGGGG‫ واص‬yang terdapat
hadis tentang tanggung
dalam Q.S. thaha ayat 132.
jawab manusia terhadap PG 38 C4
- Dapat menunjukkan asbabun
keluarga dan masyarakat. Konseptual
nuzul at tahrim ayat 6
4.3. Menunjukkan contoh
orang yang bertanggung - Dapat mengartikan potongan PG 39 C4 Konseptual
jawab terhadap keluarga Q.S al an’am ayat 70 ‫وذ رالذين‬
dan masyarakat. ‫اتخذوا دينهم لعبا ولهوا‬

4
 4.4. Menerapkan perilaku - Dapat menyebutkan orang PG 40 C3 Konseptual
tanggung jawab terhadap wajib berbuat baik sesuai
keluarga dan masyarakat. Q.S. an nisa’ 36. PG 41 C3
- Dapat menunjukkan isi
kandungan Q.S thaha 132. PG 42 C3 Faktual
- Dapat mengartikan Q.S Hud
117.
- Dapat mengetahui maksud
potongan hadis yang
diriwayatkan oleh tirmidzi
dari Abdullah bin Umar
tentang tangggung jawab ESSAY 43 C3 Konseptual
manusia ‫ئول‬GGG‫كلكم راع وكلكم مس‬
‫عن رعيته‬
- Dapat menjelaskan
kandungan hadis riwayat
Ibnu majjah dari Anas bin PG 44 C3 Konseptual
Malik tentang tanggung
jawab ‫اكرموااوالدكم واحسنواادابهم‬
- Dapat mengidentifikasi
maksud potongan hadis
tentang tanggung jawab yang
diriwayatkan oleh Abu
dawud dari Amr bin Syuaib PG 45 C2 konseptual
‫بع‬GG‫اء س‬GG‫الة وهم ابن‬GG‫مروااوالدكم بالص‬
‫سنين‬
- Dapat mengidentifikasi
maksud potongan hadis
tentang tanggung jawab
‫واضربوهم عليها وهم أبناء عشر‬

………………., ………………. 20..

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Penyusun,

5
 ………………………… …………………………..
NIP. …………………… NIP. …………………….