KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Nama Sekolah : SMK - SMAK Bogor

Mata Diklat : Pandidikan Agama Islam
Program Keahlian : Analis Kimia
Kelas/Semester : XI / 3 ( Ganjil )

Bentuk Jumlah
No Kompetensi Dasar Indikator Materi Uji Indikator Soal TKS Soal/No Soal
Soal /Durasi
(Menit)
PG Essay
1. 1.1. Menghayati nilai-nilai 1. Al Qur – an - Mampu menjelaskan sifat orang yang berpegang skr 1 45 soal /
keimanan kepada Kitab- sebagai teguh pada Al – Qur’an 90 Menit
kitab Allah Swt. pedoman - Mampu menyikapi ketika terjdi tentang Skr 2-4
hidupku perdebatan Al – Qur’ dean kitab lainya
3.3 Memahami makna iman 3.3.1 Menjelaskan pengertian kitab- - Mampu menyebutkan ciri – ciri orang beriman Sdg 5- 6
kepada Kitab-kitab Allah kitab dan shuhuf - Mampu menyebutkan cara menjaga Al-Qur’an Skr 7
Swt. 4.5.1 Menyebutkan Kitab-Kitab - Mampu menyebutkan isi kandungan Al – Qur’an
4.5 Berperilaku yang Allah Swt. dan Para Sdg 1
dan memberikan alasanya
mencerminkan kesadaran Penerimanya - Mampu menyebutkan nama – nama lain Al-
beriman kepada Kitab- 4.5.2 Menjelaskan hikmah beriman Qur’an Sdg 8
kitab kepada kitab-kitab Allah - Mampu menyebutkan nabi – nabi perima suhuf.i Sdg 9
Allah Swt.
kitab Zabur
- Mampu menyebutkan is
2. 2.1. Menunjukkan perilaku 2.1.1 Menjelaskan tentang - Mampu menjelaskan hikmah jujur Sdng 11-
jujur dalam kehidupan Pentingnya Perilaku Jujur 3. Hidup
12
sehari-hari sebagai 2.1.2 Menyebutkan macam-macam nyaman
- Mampu menyebutkan macam-macam jujur Mdh 13
Jujur dengan
implementasi dari dilihat dari perilakunya
2.1.3 Menjelaskan Hikmah Perilaku perilaku jujur
- Mampu mengidentifikasi contoh perilaku jujur Mdh 14
pemahaman Q.S. at- Jujur dalam niat
Taubah/9: 119 dan hadis
- Mampu menjelaskan hikmah dari perilaku jujur Sdng 15
terkait.

2
3. 1.4. Menerapkan ketentuan - Mampu menyebutkan ketentuan mengenai orang Mdh 2
syariat Islam dalam 4. Kepedulian
yang berhak memandikan jenazah
penyelenggaraan jenazah. ummat Islam
- Mampu menjelaskan ketentuan syari’at dalam
terhadap
mengkafani jenazah Sdg 16
jenazah
- Mampu menjelaskan syarat-syarat sah sholat
jenazah Sdg 17
3.9 Memahami pelaksanaan 4.9.1 Menjelaskan tentang tata
- Mampu menyebutkan Rukun sholat dalam
tata cara penyelenggaraan cara memandikan Jenazah 3
jenazah Skr
jenazah. 4.11.1 Menjelaskan tata cara
Mengafani Jenazah - Mampu menyebutkan perbuatan-perbuatan Sdg 18
4.11 Memperagakan sunnah pada waktu pemakaman
4.11.2 Menjelaskan tata cara
tata cara - Mampu menyebutkan hukum Mengurus jenazah Mdh 19
menyalati Jenazah
penyelenggaraan - Mampu menyebutkan jumlah kain kfan yg
4.11.3 Menjelaskan tata cara
jenazah. Mengubur Jenazah disunahkan untuk perempuan. Mdh 20
4.11.4 Menjelaskan pengertian - Mampu menyebutkan syarat sholat jenazah dan
Ta’ziyyah (Melayat) penguburan sdg 21-
25,
28
4. 1.5 Menerapkan ketentuan 5. Khutbah, - Mampu menjelaskan pengertian khutbah,Dakwah Skr 4
syariat Islam dalam tabligh dan dan Tabligh
pelaksanaan khutbah, dakwah
tabligh dan dakwah di - Mampu menyebutkan syarat Khotib dan Da’i Sdg 26-
masyarakat 29
- Mampu menjelaskan etika dalam berdakwah Skr 30,

3.10.1 Menjelaskan pengertian - Mampu menjelaskan langkah-langkah dalam Skr 31

3.10 Memahami pelaksanaan berdakwah
khutbah, tabligh dan dakwah
khutbah, tabligh dan - Mampu menjelaskan salah satu etika berdakwah Sdg 32
3.10.2 Menjelaskan dalil yang
dakwah. rosululloh
menerangkan tentang
khutbah, tabligh dan dakwah
3.10.3 Membedakan antara
khutbah, tabligh dan dakwah
4.12 Mempraktikkan
khutbah, tabligh,
dan dakwah

3
5. 1.3 Berperilaku taat kepada -
5.berkompetisi
aturan
Dalam
kebaikan

2.3.1 Menampilkan contoh perilaku

2.3 Menunjukkan perilaku
taat kompetitif dalam kebaikan
kompetitif dalam kebaikan
dan kerja keras berdasarkan
dan kerja keras sebagai
Q.S. an-Nisā'/4: 59, QS. al-
implementasi dari
Māidah/5: 48, dan Q.S. At-
pemahaman Q.S. An-
Taubah/9: 105 (A2)
Nisa/4:59, Al Maidah (5):
2.3.2 Membiasakan perilaku taat
48;Q.S. Az-Zumar (39) :
kompetitif dalam kebaikan dan
39; dan Q.S. At Taubah (9):
kerja keras berdasarkan Q.S.
105 serta Hadits yang
an-Nisā'/4: 59, QS. al-
terkait
Māidah/5: 48, dan Q.S.
At-Taubah/9: 105 ( A5)

2.3.3 Menampilkan contoh perilaku

2.3 Menunjukkan perilaku
taat kompetitif dalam kebaikan
kompetitif dalam kebaikan
dan kerja keras berdasarkan
dan kerja keras sebagai

4
 Q.S. an-Nisā'/4: 59, QS. al-
implementasi dari
Māidah/5: 48, dan Q.S. At-
pemahaman Q.S. An-
Taubah/9: 105 (A2)
Nisa/4:59, Al Maidah (5):
2.3.4 Membiasakan perilaku taat
48;Q.S. Az-Zumar (39) :
kompetitif dalam kebaikan dan
39; dan Q.S. At Taubah (9):
kerja keras berdasarkan Q.S.
105 serta Hadits yang
an-Nisā'/4: 59, QS. al-
terkait
Māidah/5: 48, dan Q.S.
At-Taubah/9: 105 ( A5)
- Mampu menyebutkan kepemimpinan setelah nabi Sdg 36
2.5 Menunjukkan 5. Perkembangan
Muhammad SAW wafat
sikap semangat Islam pada
- Mampu menyebutkan tokoh – tokoh Islam di Sdg 37
menumbuh- abad
bidang kedokteran
kembangkan ilmu pertengahan
- Mampu menyebutkan cendekiawan muslim di Skr 38
pengetahuan dan
bidang ilmu tafsir.
kerja keras
sebagai
- Mampu menjelaskan faktor-faktor penyebab
implementasi dari
kemajuan Islam pada bidang ilmu pengetahuan. Skr 39
masa kejayaan
Islam
- Mampu menyebutkan masjid terkenal
peninggalan Mdh 40
Kerajaan Mogul di India

5
3.11 Menelaah perkembangan 3.11.1 Menjelaskan faktor-faktor -
peradaban Islam pada yang mempengaruhi
masa kejayaan. kejayaan ummat Islam
pada abad pertengahan
3.11.2 Menjelaskan hikmah dari
perkembangan Islam pada
abad pertengahan

5.13.1 Mendeskripsikan
5.13 Mendeskripsikan perkembangan peradaban
perkembangan Islam pada abad
peradaban Islam pertengahan
pada masa kejayaan.