KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Nama Sekolah : SMK - SMAK Bogor

Mata Diklat : Pandidikan Agama Islam
Program Keahlian : Analis Kimia
Kelas/Semester : XI / 3 ( Ganjil )

Bentuk Jumlah
No Kompetensi Dasar Indikator Materi Uji Indikator Soal TKS Soal/No Soal Soal
/Durasi
(Menit)
PG Essay
1. 1.1. Menghayati nilai-nilai 1. Al Qur – an - Mampu menjelaskan sifat orang yang berpegang skr 1 45 soal /
keimanan kepada Kitab- sebagai teguh pada Al – Qur’an 90 Menit
kitab Allah Swt. pedoman - Mampu menyikapi ketika terjdi tentang Skr 2-4
hidupku perdebatan Al – Qur’ dean kitab lainya

3.3 Memahami makna iman 3.3.1 Menjelaskan pengertian kitab- - Mampu menyebutkan ciri – ciri orang beriman Sdg 5- 6
kepada Kitab-kitab Allah kitab dan shuhuf - Mampu menyebutkan cara menjaga Al-Qur’an Skr 7
Swt. 4.5.1 Menyebutkan Kitab-Kitab - Mampu menyebutkan isi kandungan Al – Qur’an
4.5 Berperilaku yang Allah Swt. dan Para dan memberikan alasanya Sdg 1
mencerminkan kesadaran Penerimanya - Mampu menyebutkan nama – nama lain Al-
beriman kepada Kitab-kitab 4.5.2 Menjelaskan hikmah beriman Qur’an Sdg 8
Allah Swt. kepada kitab-kitab Allah - Mampu menyebutkan nabi – nabi perima suhuf.i Sdg 9
kitab Zabur
- Mampu menyebutkan is
2. 2.1. Menunjukkan perilaku jujur 2.1.1 Menjelaskan tentang 2. Hidup - Mampu menjelaskan hikmah jujur Sdng 11-
dalam kehidupan sehari- Pentingnya Perilaku Jujur nyaman 12
hari sebagai 2.1.2 Menyebutkan macam-macam dengan - Mampu menyebutkan macam-macam jujur dilihat Mdh 13
implementasi dari Jujur perilaku jujur dari perilakunya
pemahaman Q.S. at- 2.1.3 Menjelaskan Hikmah Perilaku - Mampu mengidentifikasi contoh perilaku jujur Mdh 14
Jujur dalam niat
Taubah/9: 119 dan hadis - Mampu menjelaskan hikmah dari perilaku jujur Sdng 15
terkait.

2
3. 1.4. Menerapkan ketentuan 3. Kepedulian - Mampu menyebutkan ketentuan mengenai orang Mdh 2
syariat Islam dalam ummat Islam yang berhak memandikan jenazah
penyelenggaraan jenazah. terhadap - Mampu menjelaskan ketentuan syari’at dalam
jenazah mengkafani jenazah Sdg 16
- Mampu menjelaskan syarat-syarat sah sholat
jenazah Sdg 17
3.9 Memahami pelaksanaan 3.9.1 Menjelaskan tentang tata cara
- Mampu menyebutkan Rukun sholat dalam
tata cara penyelenggaraan memandikan Jenazah jenazah Skr 3
jenazah. 4.11.1 Menjelaskan tata cara Sdg 18
- Mampu menyebutkan perbuatan-perbuatan sunnah
4.11 Memperagakan Mengafani Jenazah pada waktu pemakaman
tata cara 4.11.2 Menjelaskan tata cara Mdh 19
- Mampu menyebutkan hukum Mengurus jenazah
penyelenggaraan menyalati Jenazah
- Mampu menyebutkan jumlah kain kfan yg
jenazah. 4.11.3 Menjelaskan tata cara Mdh 20
disunahkan untuk perempuan.
Mengubur Jenazah
- Mampu menyebutkan syarat sholat jenazah dan
4.11.4 Menjelaskan pengertian penguburan sdg 21-
Ta’ziyyah (Melayat) 25,
28
4. 1.5 Menerapkan ketentuan 4. Khutbah, - Mampu menjelaskan pengertian khutbah,Dakwah Skr 4
syariat Islam dalam tabligh dan dan Tabligh
pelaksanaan khutbah, dakwah
tabligh dan dakwah di - Mampu menyebutkan syarat Khotib dan Da’i Sdg 26-
masyarakat 29
- Mampu menjelaskan etika dalam berdakwah Skr 30,

3.10 Memahami pelaksanaan 3.10.1 Menjelaskan pengertian - Mampu menjelaskan langkah-langkah dalam Skr 31
khutbah, tabligh dan khutbah, tabligh dan dakwah berdakwah
dakwah. 3.10.2 Menjelaskan dalil yang - Mampu menjelaskan salah satu etika berdakwah Sdg 32
menerangkan tentang rosululloh
khutbah, tabligh dan dakwah
3.10.3 Membedakan antara khutbah,
4.12 Mempraktikkan tabligh dan dakwah
khutbah, tabligh,
dan dakwah

3
5. 1.3 Berperilaku taat kepada
aturan
2.3 Menunjukkan perilaku
kompetitif dalam kebaikan
dan kerja keras sebagai
implementasi dari
pemahaman Q.S. An-
Nisa/4:59, Al Maidah (5):
48;Q.S. Az-Zumar (39) : 39;
dan Q.S. At Taubah (9): 105
serta Hadits yang terkait
-
5.berkompetisi
Dalam kebaikan
2.3.1 Menampilkan contoh perilaku
taat kompetitif dalam kebaikan
dan kerja keras berdasarkan
Q.S. an-Nisā'/4: 59, QS. al-
Māidah/5: 48, dan Q.S. At-
Taubah/9: 105 (A2)
2.3.2 Membiasakan perilaku taat
kompetitif dalam kebaikan dan
kerja keras berdasarkan Q.S.
an-Nisā'/4: 59, QS. al-
Māidah/5: 48, dan Q.S.
At-Taubah/9: 105 ( A5)
4
2.3 Menunjukkan perilaku
kompetitif dalam kebaikan
dan kerja keras sebagai
implementasi dari
pemahaman Q.S. An-
Nisa/4:59, Al Maidah (5):
48;Q.S. Az-Zumar (39) : 39;
dan Q.S. At Taubah (9): 105
serta Hadits yang terkait
2.5 Menunjukkan
sikap semangat
menumbuh-
kembangkan ilmu
pengetahuan dan
kerja keras
sebagai
implementasi dari
masa kejayaan
Islam
2.3.3 Menampilkan contoh perilaku
taat kompetitif dalam kebaikan
dan kerja keras berdasarkan
Q.S. an-Nisā'/4: 59, QS. al-
Māidah/5: 48, dan Q.S. At-
Taubah/9: 105 (A2)
2.3.4 Membiasakan perilaku taat
kompetitif dalam kebaikan dan
kerja keras berdasarkan Q.S.
an-Nisā'/4: 59, QS. al-
Māidah/5: 48, dan Q.S.
At-Taubah/9: 105 ( A5)
4. Perkembangan - Mampu menyebutkan kepemimpinan setelah nabi Sdg 36
Islam pada Muhammad SAW wafat
abad - Mampu menyebutkan tokoh – tokoh Islam di Sdg 37
pertengahan bidang kedokteran
- Mampu menyebutkan cendekiawan muslim di Skr 38
bidang ilmu tafsir.
- Mampu menjelaskan faktor-faktor penyebab
kemajuan Islam pada bidang ilmu pengetahuan. Skr 39
- Mampu menyebutkan masjid terkenal peninggalan
Kerajaan Mogul di India Mdh 40
5
3.11 Menelaah perkembangan 3.11.1 Menjelaskan faktor-faktor -
peradaban Islam pada yang mempengaruhi
masa kejayaan. kejayaan ummat Islam pada
abad pertengahan
3.11.2 Menjelaskan hikmah dari
perkembangan Islam pada
abad pertengahan

4.13.1 Mendeskripsikan
4.13 Mendeskripsikan perkembangan peradaban
perkembangan Islam pada abad
peradaban Islam pertengahan
pada masa kejayaan.