KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2021

Satuan pendidikan : SMP Negeri 20

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VII/2 Alokasi waktu : 90 menit
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 50 Soal
No Kompetensi Dasar (KD) Ruang lingkup materi Indikator No Bntk Bbt Asp
urut soal soal soal Kog
3.2 Memahami isi kandungan BAB 7 - Mengidentifikasi hukum bacaan Idhar dalam surat 1 PG 1 C4
Q.S. An-Nisa (4):146, Q.S. Hidup jadi lebih damai An nisa/4:146
Al Baqarah (2):153, dan Q.S. dengan ikhlas, sabar dan
Ali Imran (3): 134, serta pemaaf - Menganalisis arti surat Ali imran/3:134 tentang 2 PG 1 C4
hadis terkait tentang ikhlas, pemaaf
sabar dan pemaaf.
- Menunjukan makna ya ng kandungan dalam surat 3 PG 1 C3
Al baqoroh/ 2:153

- Menampilkan contoh perilaku ikhlas sebagai 4 PG 1 C4

implementasi surat An nisa /4:146

- Menyebutkan huruf-huruf idhgom 5 PG 1 C1

- Menampilkan contoh perilaku sabar sebagai 35 PG 1 C4

implementasi surat Al baqarah /2:153

- Melengkapi hafalan surat Al baqarah/ 2:153 36 PG 1 C1

- Mengidentifikasikan bacaan ikhfa 38 PG 1 C3

- Mengamalkan prilaku ikhlas dalam kehidupan 37 PG 1 C3

sehari-hari
 - Menentukan hukum bacaan dari pengertian 49 PG 1
menukar suara nun mati atau tanwin dengan suara
mim
50 PG
- Menetukan hukum tajwid yang artinya samar
samar di bibir
2. KD-3.4. Memahami makna BAB 8 - Menjelaskan hikmah iman kepada malaikat- 6 PG 1 C2
iman kepada malaikat Ingin meneladani ketaatan malaikat Allah Swt.
berdasarkan dalil naqli malaikat-malaikat Allah
Swt. - Menunjukan contoh perilaku beriman kepada 7 PG 1 C2
malaikat raqib dan atib

- Menerangkan asal penciptaan malaikat oleh Allah 8 PG 1 C2

Swt.

- Menjelaskan tugas malaikat Nakir 9 PG 1 C2

- Menganalisis sederhana sifat-sifat malaikat Allah 10 PG 1 C5

- Menyebutkan tugas malaikat Mikail 39 PG 1 C2

- Mengidentifikasi karakter malaikat dari surat Al 40 PG 1 C4

Anbiyah/21:19
3 3.6 Memahami makna BAB 9 - Menyebutkan arti tentang perilaku empati 11 PG 1 C1
hormat dan patuh kepada Berempati itu mudah terhadap sesama sebagai implementasi dari surah
kedua orang tua dan guru, Menghormaati itu Indah An nisa/ 4:8
dan empati terhadap sesama.
- Menjelaskan perilaku sikap social terhadap 12 PG 1 C2
sesama dalam kehidupan sehari hari sebagai
implementasi dari surah An nisa/ 4:8

- Menampilkan perilaku empati terhadap sesama 13 PG 1 C3

dalam kehidupan sehari-hari sebagai
implementasi dari surah An nisa/ 4:8

- Mengidentifikasi perilaku empati terhadap 14 PG 1 C4

 sesama dalam kehidupan sehari-hari sebagai
implementasi dari surah An nisa/ 4:8

- Menunjukan contoh perilaku hormat dan patuh 15 PG 1 C3

4 3.9 Memahami ketentuan
shalat Jumat
kepada orang tua dan guru sebagai implementasi
dari surah Al- Baqarah/2:83
BAB 10 - Menjelaskan tentang dalil yang mewajibkan 16 PG 1 C2
Memupuk rasa persatuan shalat jum’at sesuai dengan surah Al jumuah/62:9
pada hari yang kita tunggu
- Menjelaskan hukum dasar shalat jum’at sesuai 17 PG 1 C2
dengan surah Al jumuah/62:9

- Menjelaskan kewajiban apabila meninggalkan 18 PG 1 C2

shalat jum’at

- Menerangkan perbuatan sunnah yang berkaitan 19 PG 1 C2

dengan shalat jum’at

- Menerangkan halangan yang berkaitan dengan 20 PG 1 C2

shalat jum’at

- Menyebutkan hikmah yang berkaitan dengan 21 PG 1 C1

shalat jum’at
5 3.10 Memahami ketentuan BAB 11 - Menjelaskan shalat yang boleh dijamak 22 PG 1 C2
shalat jamak qasar Islam memberikan
kemudahan melalui shalat - Menjelaskan sebab shalat yang bisa di qasar 23 PG 1 C2
jamak dan qasar
- Menganalisa pelaksanaan shalat jamak qashar 24 PG 1 C4

- Menganalisis contoh dari shalat jamak taqdim 25 PG 1 C4

- Menyebutkan shalat wajib yang bisa diqashar 26 PG 1 C3

- Menjelaskan syarat sah shalat qasar 27 PG 1 C2

 - Menyebutkan dua shalat fardlu yang bisa di 45 PG 1
jamak

- Menyebutkan dua shalat fardlu yang bisa di qasar 46 PG 1

- Menyebutka jumlah rakaat shalat magrib dan 47 PG 1

isya’ jika dikerjakan dengan cara jamak dan qasar

- Menyebutkan pengertian menggabungkan dua 48 PG 1

waktu shalat dalam satu waktu
6 3.12 Memahami sejarah BAB 12 - Menerangkan sejarah perjuangan Nabi 28 PG 1 C2
perjuangan Nabi Hijrah ke madinah suatu Muhammad Saw. Periode mekah
Muhammad SAW Periode kisah yang membanggakan
Madinah dan Madinah - Menerangkan sejarah perjuangan Nabi 29 PG 1 C2
Muhammad Saw. Periode madinah

- Menyebutkan nam gua tempat persembunyian 44 PG 1

Rasulullah saat hijrah ke madinah
7. 3.13. memahami sejarah BAB 13 - Menjelaskan arti dari Al khulafaur rasyidin 30 PG 1 C1
perjuangan dan kepribadian Al Khulafau Ar Rasyidun
al-Khulafa al-Rasyidun penerus perjuangan Nabi - Menunjukan contoh dari Al khulafaur rasyidin 31 PG 1 C1
Saw
- Menjelaskan makna gelar yang diberkan kepada 32 PG 1 C2
Umar bin Khattab

- Meneladani sifat dari Al khulafaur rasyidin 33 PG 1 C3

- Mengetahui arti dari Madinah al munawaroh 34 PG 1 C2

- Menyebutkan nama sahabat khulafaur rasyidin 41 PG 1 C2

yang memiliki gelar dzun nuraini

- Menyebutkan salah satu sahabat yang termasuk 42 PG 1

khulafaur rasyidin
- Menyebutkan nama ayah dari siti Aisyah 43 PG 1

Jakarta, 8 Juni 2020

Penyusun,

Yudi Suparto, M.Pd.I