PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Teknik pengelolaan Audio Video

Kelas / Komp. Keahlian : XII / Multimedia
Tahun Pelajaran : 2021-2022
Alokasi Jam Pembelajaran : 12 JP
Nama Guru Pengampu : Adek Dharma Santoso, S.I.Kom

I. SEMESTER GANJIL
Perhitungan Alokasi Waktu
JUMLAH MINGGU Jumlah
No BULAN Ket. Tidak Efektif
Kalender Efektif Tidak Efektif Hari Efektif
1 Jul-21 5 2 3 14 LOS, Idhul Adha
2 Aug-21 4 3 1 18 PHBI, Agustusan
3 Sep-21 5 4 1 22 Kegiatan PTS
4 Oct-21 5 3 2 18 Rapor Sisipan
5 Nov-21 4 4 0 21 PAS
6 Dec-21 5 2 3 14 Evaluasi, Libur
Jumlah 28 18 10 107

Jumlah Jam efektif = 18 x 7 JP = 126 JP

II. SEMESTER GENAP

Perhitungan Alokasi Waktu
JUMLAH MINGGU Jumlah
No BULAN Ket. Tidak Efektif
Kalender Efektif Tidak Efektif Hari Efektif
1 Jan-22 4 3 1 20 Libur tahun baru
2 Feb-22 4 3 1 19 Kegiatan Uprak
3 Mar-22 5 4 1 22 Kegiatan PTS
4 Apr-22 5 3 2 18 Kegiatan USP, Puasa
5 May-22 4 2 2 12 Idhul Fitri, PAS
6 Jun-22 5 1 4 7 Evaluasi, Libur
Jumlah 27 16 11 98

Jumlah Jam efektif = 16 x 7 JP = 112 JP

Surabaya, 1 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala SMK Muhamadiyah 2 Surabaya Guru Mata Pelajaran,

Hj. M. Mas'ulah, ST, MM Adek Dharma Santoso, S.I.Kom

NBM:1098396 NBM. 1206937
 PRMata Pelajaran : : Desain Multimedia Interaktif
### Kelas : XII Multimedia ###
### Tahun Pelajaran : 2021 - 2022 ###
Alokasi Jam Pembelajaran/tatap muka/minggu : 12 ###
Nama Guru Pengampu Mata Pelajaran : Taufiq Amri, S.Pd., M.M. ###
###
ALOKASI WAKTU
SEMESTER SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI No. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
PR GASAL GENAP

### TM JP TM JP
3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis 3.1 Memahami konsep multimedia interaktif Konsep Multimedia Interaktif 1 12 ###
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
3.2 Menerapkan storyboard dalam multimedia Storyboard 1 12
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
interaktif ###
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan 3.3 Memahami prinsip-prinsip desain user Desain User Interface 1 12
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan interface pada multimedia interaktif
peradaban terkait penyebab fenomena dan 3.4 Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi Pengenalan Aplikasi 1 12
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk multimedia interaktif berbasis halaman
memecahkan masalah.

3.5 Memahami cara penggabungan image, Unsur-unsur Multimedia 1 12

animasi, audio, video dalam sajian multimedia
interaktif
4 Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta 4.1 Menyajikan pelbagai jenis multimedia interaktif Konsep Multimedia Interaktif 1 12
dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait ###
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya 4.2 Menyajikan hasil pembuatan storyboard Storyboard 1 12
di sekolah secara mandiri, bertindak secara multimedia interaktif
efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan ###
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 4.3 Menyajikan pembuatan desain user interface Desain User Interface 1 12
multimedia interaktif
4.4 Menyajikan hasil pengoperasian aplikasi Pengenalan Aplikasi 2 24
multimedia berbasis halaman
4.5 Menyajikan hasil penggabungan unsur – Unsur-unsur Multimedia 1 6
unsur multimedia dalam produk multimedia
interaktif
TOTAL 11 126
3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis 3.6 Menerapkan pembuatan produk multimedia Pembuatan produk multimedia interaktif 1 12
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, interaktif berbasis halaman berbasis halaman
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, 3.7 Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi Pengenalan Aplikasi 1 12
seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan multimedia interaktif berbasis waktu
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk 3.8 Menerapkan pemrograman pada produk Dasar Action Script 1 12
memecahkan masalah. multimedia interaktif
 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, ALOKASI WAKTU
seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan SEMESTER SEMESTER
STANDAR
peradaban KOMPETENSI
terkait penyebab fenomena dan No. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
PR GASAL GENAP
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
### memecahkan masalah. TM JP TM JP
3.9 Memahami mekanisme pengolahan data Pengolahan data 1 12
pada produk multimedia interaktif
3.10 Menerapkan pembuatan produk multimedia Pembuatan produk multimedia interakti 1 12
interaktif berbasis waktu
4 Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta 4.6 Mencipta produk multimedia interaktif. Pembuatan produk multimedia interaktif 1 12
dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait berbasis halaman
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya 4.7 Merencanakan dan menggunakan bahasa Pengenalan Aplikasi 1 12
di sekolah secara mandiri, bertindak secara pemrograman untuk membuat aplikasi
efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan multimedia yang efektif dan interaktif
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.8 Menyajikan hasil pemrograman pada produk Dasar Action Script 1 12

multimedia interaktif
4.9 Menyajikan hasil pengolahan data pada Pengolahan data 1 12
produk multimedia interaktif
4.10 Mencipta produk multimedia interaktif Pembuatan produk multimedia interakti 1 4
berbasis waktu
TOTAL 10 112
###
###
Mengetahui, Surabaya, 1 Juli 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, ###

Hj. M. Mas'ulah, ST, MM Taufiq Amri, S.Pd., M.M.

NBM:1098396 NBM: 1206937
 PROGRAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2021 - 2022
MATA PELAJARAN : Desain Multimedia Interaktif

KELAS/ KOMPETENSI KEAHLIAN : XII / Multimedia

Standar Kompetensi / Bulan dan Minggu Ke

No. Komp.Dasar/ Sub Komp / Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
KET
KD Uji Standar Kompetensi / Waktu (jp) Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
3.1 Memahami konsep multimedia interaktif
4.1 Menyajikan pelbagai jenis multimedia interaktif
24
3.2 Menerapkan storyboard dalam multimedia interaktif
4.2 Menyajikan hasil pembuatan storyboard multimedia interaktif
24

Penilaian Tengah Semester

Penilaian Akhir Semester

Ulangan Harian 1
3.3 Memahami prinsip-prinsip desain user interface pada multimedia interaktif

Pekan Remidi
24
4.3 Menyajikan pembuatan desain user interface multimedia interaktif
3.4 Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis
halaman 36
4.4 Menyajikan hasil pengoperasian aplikasi multimedia berbasis halaman
Ulangan Harian 2
3.5 Memahami cara penggabungan image, animasi, audio, video dalam sajian
multimedia interaktif
4.5 Menyajikan hasil penggabungan unsur – unsur multimedia dalam produk
18
multimedia interaktif
JUMLAH 126

Mengetahui, KET: : Pekan tidak efektif Surabaya, 1 Juli 2021

Kepala Sekolah : Hari tidak Efektif / terganggu Guru Mata Pelajaran
: Jam pelajaran per minggu

Hj. M. Mas’ulah, ST, MM Taufiq Amri, S.Pd., M.M.

NBM: 1098 396 NBM. 1206937
 PROGRAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2021 - 2022
MATA PELAJARAN : Desain Multimedia Interaktif

KELAS/ KOMPETENSI KEAHLIAN : XII / Multimedia

Standar Kompetensi / Bulan dan Minggu Ke

Alokasi Juli Agustus September Oktober Ket
No. Komp.Dasar/ Sub Komp / Nopember Desember
Waktu
KD Januari Pebruari Maret April
Uji Standar Kompetensi / (jp) Mei Juni
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15
3.6 Menerapkan pembuatan produk multimedia interaktif berbasis halaman
4.6 Mencipta produk multimedia interaktif.
24
3.7 Menerapkan prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis waktu

Penilaian Tengah Semester

4.7 Merencanakan dan menggunakan bahasa pemrograman untuk membuat aplikasi multimedia 24

Penilaian Akhir Semester

yang efektif dan interaktif
Ulangan Harian 1
3.8 Menerapkan pemrograman pada produk multimedia interaktif
4.8 Menyajikan hasil pemrograman pada produk multimedia interaktif
24
3.9 Memahami mekanisme pengolahan data pada produk multimedia interaktif
4.9 Menyajikan hasil pengolahan data pada produk multimedia interaktif
24
Ulangan Harian 2
3.10 Menerapkan pembuatan produk multimedia interaktif berbasis waktu
4.10 Mencipta produk multimedia interaktif berbasis waktu
16

JUMLAH 112

Mengetahui, KET: : Pekan tidak efektif Surabaya, 1 Juli 2021

Kepala Sekolah : Hari tidak Efektif / terganggu Guru Mata Pelajaran
: Jam pelajaran per minggu

Hj. M. Mas’ulah, ST, MM Taufiq Amri, S.Pd., M.M.

NBM: 1098 396 NBM. 1206937