PENILAIAN

TAMAN KANAK – KANAK PGRI TULUNG BALAK
KECAMATAN BATANGHARI NUBAN KABUPATEN LAMPUNG TIMUR

Alamat : Jl.Raya Desa Tulung Balak Kec. Batanghari Nuban Kode Pos 34372
FORMAT PENILAIAN
No Nama Kompetensi Indikator Pencapaian Pembelajaran Hasil Penilaian

Dasar (KD) BB MB BSH BSB
1. Dila 1. Memahami perilaku mulia, jujur, - - - -
2. Devi penolong, sopan, hormat. 
3. Fadliyanto 2. Mengenal berbagai macam lambang 

huruf vokal dan konsonan.
4. Farida 
3. Meniru bentuk.
5. Hezel 
4. Berperilaku hidup sehat (mencuci
6. Maulida tangan sebelum dan sesudah makan). 
7. Rafi IR 5. Mendengarkan penjelasan bu guru. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 
Ket : BB = Bekum Berkembang

MB = Mulai Berkembang
BSH = Berkembang Sesuai Harapan
BSB = Berkembang Sangat Baik
Mengetahui Tulung Balak,

Kepala TK PGRI Tulung Balak Guru kelas
ENI SUSILOWATI FITRIA, S.Pd

FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Berbicara dengan sopan. 
2. Devi 2. Mulai terbiasa melakukan hidup 

bersih dan sehat.
3. Fadliyanto 
3. Melakukan kegiatan yang
4. Farida menunjukan anak mampu megenal 
benda dengan mengelompokkan
5. Hezel berbagai benda berdasarkan ukuran 
misal : besar-kecil, panjang-pendek.
6. Maulida 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 
Ket : BB = Belum Berkembang



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Berbicara sopan, bersikap jujur. 
2. Devi 2. Melakukan kegiatan yang 

menunjukan anak mampu mengenal
3. Fadliyanto benda berdasarkan ukuran : besar- 
kecil, panjang-pendek.
4. Farida 
3. Melakukan berbagai kegiatan
5. Hezel motorik kasar dan motorik halus 
yang seimbang terkontrol dan lincah.
6. Maulida 
4. Mulai terbias melakukan hidup
7. Rafi IR bersih dan sehat. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


ENI SUSILOWATI SITI MUSAROPAH, S.Pd

FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Berbicara dengan sopan dan jujur. 
2. Devi 2. Mengenal berbagai lambang huruf. 
3. Fadliyanto 3. Meniru bentuk. 
4. Farida 4. Berperilaku hidup sehat. 
5. Hezel 5. Mendengar yang dijelaskan bu guru. 
6. Maulida 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN
1. Dila 1. Memahami perilaku mulia, jujur, 
penolong, sopan, hormat.
2. Devi 
2. Mengenal berbagai macam lambang
3. Fadliyanto huruf vokal dan konsonan. 
4. Farida 3. Meniru gerak dan lagu. 
5. Hezel 4. Mulai terbiasa melakukan hidup - - - -

6. Maulida sehat. - - - -
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Berbicara sopan. 
2. Devi 2. Muali terbiasa melakukan hidup 

bersih dan sehat.
3. Fadliyanto 
3. Melakukan kegiatan yang
4. Farida menunjukan anak mampu mengenal 
benda dengan mengelompokkan
5. Hezel berbagai benda berdasarkan ukuran. 
6. Maulida 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Selalu mengucapkan terimakasih 
jika memperoleh sesuatu.
2. Devi 
2. Saling memberi sesama teman yang
3. Fadliyanto membutuhkan. 
4. Farida 3. Mencontoh lambang bilangan. 
5. Hezel 4. Membuat lingkaran, segi tiga, dan 

bujur sangkar dengan rapi.
6. Maulida 
5. Menceritakan pengalaman
7. Rafi IR sederhana. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Memahami diri sendiri sebagai 
ciptaan tuhan.
2. Devi 
2. Mengetahui perilaku hidup sehat.
3. Fadliyanto 
3. Mengenal anggota tubuh.
4. Farida 
4. Mengenal lingkungan sosial.
5. Hezel 
5. Mengucapkan identitas diri.
6. Maulida 
6. Mewarnai gambar foto keluarga.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mengetahui bahwa menghargai diri 
sendiri dan orang lain adalah sikap
2. Devi yang syukur. 
3. Fadliyanto 2. Mengetahui perilaku santun. 
4. Farida 3. Memahami perintah. 
5. Hezel 4. Mengungkapkan apa yang 

diinginkan.
6. Maulida 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Memiliki sikap percaya diri, 
taatpada aturan, mandiri.
2. Devi 
2. Menyebutkan binatang peliharaan
3. Fadliyanto (kambing). 
4. Farida 3. Menceritakan tentang binatang 

kambing (makanan dan jumlah
5. Hezel kaki). 
6. Maulida 4. Menirukan suara kambing. 
7. Rafi IR 5. Kolase gambar kambing dengan 

kapas.
8. Fathir - - - -
9. Fadli - - - -
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Selalu mengucap salam dan terima 
kasih jika memperolehsesuatu.
2. Devi 
2. Saling memberi sesama teman yang
3. Fadliyanto membutuhkan. 
4. Farida 3. Mencontoh lambang bilangan. 
5. Hezel 4. Membuat lingkaran, segi tiga, dan 

bujur sangkar dengan rapi.
6. Maulida 
5. Menceritakan pengalaman atau
7. Rafi IR kejadian secara sederhana. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Berpakaian rapi dan sopan. 
2. Devi 2. Saling membantu sesama teman. 
3. Fadliyanto 3. Mencontoh lambang bilangan. 
4. Farida 4. Meniru melipat kertas sederhana 

menjadi 7 lipatan.
5. Hezel 
5. Membuat sajak sederhana.
6. Maulida 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyapa teman dan orang lain. 
2. Devi 2. Mau meminjamkan miliknya. 
3. Fadliyanto 3. Mengenal lambang bilangan 1-10. 
4. Farida 4. Meronce dua pola dengan berbagai 

mediamanik-manik, kertas.
5. Hezel 
5. Memberikan keterangan informasi
6. Maulida tentang suatu hal. 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Saling membant sesama teman. 
2. Devi 2. Menyapa teman dan orang lain. 
3. Fadliyanto 3. Mengenal huruf. 
4. Farida 4. Meniru membuat garis tegak, datar, 

miring, lengkung, lingkaran.
5. Hezel 
5. Menceritakan pengalaman kejadian
6. Maulida secara sederhana. 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menghormati guru orang tua dan 
orang yang lebih tua.
2. Devi 
2. Metaati peraturan guru.
3. Fadliyanto 
3. Meniru lambang bilangan 1-10.
4. Farida 
4. Menggambar tangan sesuai dengan
5. Hezel bentuk. 
6. Maulida 5. Bercerita tentang gambar yang 

disediakan atau yang dibuat sendiri.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Memperhatikan teman berbicara. 
2. Devi 2. Mentaati peraturan permainan. 
3. Fadliyanto 3. Berani bertanya secara sederhana. 
4. Farida 4. Mencetak berbagai bentuk 

(jari,kuas,pelepah pisang).
5. Hezel 
5. Membilang atau menyebutkan
6. Maulida urutan bilangan 1-10. 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mau memohon dan memberi maaf. 
2. Devi 2. Datang ke sekolah tepat waktu. 
3. Fadliyanto 3. Menunjuk lambang bilangan 1-10. 
4. Farida 4. Menggambar orang dengan lengkap. 
5. Hezel 5. Membedaan kata-kata yang 

mempuyai suku kata awal yang
6. Maulida sama dan suku kata akhir yang sama. 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mengulang kalimat sederhana. 
2. Devi 2. Mengenal simbol-simbol. 
3. Fadliyanto 3. Mengendalikan perasaan. 
4. Farida 4. Memilih jenis lagu yang disukai. 
5. Hezel 5. Menggambar orang dengan lengkap. 
6. Maulida 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Melakuan perbuatan-perbuatan yang 
baik saat bermain.
2. Devi 
2. Mengendalikan emosi dengan cara
3. Fadliyanto yang wajar. 
4. Farida 3. Mengungkapkan sebab akibat 

mengapa kita sakit gigi.
5. Hezel 
4. Berjalan maju pada garis lurus,
6. Maulida berjalan diatas papan titian, berjaan 
dengan tumit sambil membawa
7. Rafi IR beban. 
8. Fathir 5. Menceritakan pengalaman atau 

kejadian secara sederhana.
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa - - - -
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Berperilaku hidup hemat 
air,listrik,dan peralatan sendiri.
2. Devi 
2. Senang ketika mendapatkan sesuatu.
3. Fadliyanto 
3. Mengungkapkan asal mula
4. Farida terjadinya sesuatu. 
5. Hezel 4. Berdiri dengan tumit di atas satu 

kaki dengan seimbang.
6. Maulida 
5. Mendengarkan cerita sederhana.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Memelihara lingkungan misal tidak 
mencoret-coret tembok, membuang
2. Devi sampah pada tempatnya. 
3. Fadliyanto 2. Antusias ketika melakukan kegiatan 

yang diinginkan.
4. Farida 
3. Menunjukkan dan mengelompokkan
5. Hezel berbagai benda menurut ciri-cirinya. 
6. Maulida 4. Memanjat, bergantung, dan berayun. 
7. Rafi IR 5. Bercerita menggunakan kata ganti 

aku, saya, kamu, dia, mereka.
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyebutkan macam-macam agama 
yang dianut.
2. Devi 
2. Mendoakan teman yang sakit.
3. Fadliyanto 
3. Menyusun kepingan pazzellebih dari
4. Farida 8 kepingan. 
5. Hezel 4. Mengurus dirinya tanpa bantuan 

(makan, mandi, menyisir rambut,
6. Maulida dll). 
7. Rafi IR 5. Menceritakan isi buku walau tidak 

sama denagn yang diungkapkan.
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyebutkan ciptaan-ciptaan tuhan. 
2. Devi 2. Menghibur teman yang sedih. 
3. Fadliyanto 3. Mengerjakan “maze” mencari jejak 

yang lebih kompleks 3-4 jalan.
4. Farida 
4. Membuang smapah pada tempatnya.
5. Hezel 
5. Menghubungkan tulisna
6. Maulida sederhanadengan simbol yang 
melambangkannya.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN
yang ada di indonesia.
2. Devi 
2. Suka menolong.
3. Fadliyanto 
3. Mampu mengambil keputusan
4. Farida secara sederhana. 
5. Hezel 4. Membersihkan diri tanpa bantuan 

misal : menggosok gigi, mandi.
6. Maulida 
5. Membaca buku cerita bergambar
7. Rafi IR yang mempunyai kalimatsederhana 
dengan menunjuk kata yang
8. Fathir dikenalnya. 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menghormati guru, orang tua, orang 
yang lebh tua.
2. Devi 
2. Berani bertanya dan menjawab
3. Fadliyanto pertanyaan. 
4. Farida 3. Menunjuk mnegelompokkan benda 

yang jumlahya sama, tidak sama,
5. Hezel lebih banyak, lebih sedikit, dari 2 
kumpulan benda.
6. Maulida 
4. Bergerak bebas dengan irama.
7. Rafi IR 
5. Mentaati aturan permainan.
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mendengar dan memperhatikan 
teman berbicara.
2. Devi 
2. Melaksanakan tugas sendiri sampai
3. Fadliyanto selesai. 
4. Farida 3. Memasang benda sesuai dengan 

pasangannya.
5. Hezel 
4. Mengekspresikan diri dalam gerakan
6. Maulida bervariasi dengan lentur dan lincah. 
7. Rafi IR 5. Memehami aturan permainan. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyebutkan mana yang salah dan 
benar dalam setiap persoalan.
2. Devi 
2. Dapat melaksanakan tugas
3. Fadliyanto kelompok. 
4. Farida 3. Bermcam-macam warna. 
5. Hezel 4. Memantulkan bola besar, bola 

sedang, bola kecil,diam ditempat.
6. Maulida 
5. Melakukan 3-5 perintah secara
7. Rafi IR berurtan dengan benar. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menunjukan perbuatan yang benar 
dan salah.
2. Devi 
2. Dapat bekerja sama dengan teman.
3. Fadliyanto 
3. Perbedaan warna.
4. Farida 
4. Melambungkan dan menangkap
5. Hezel kantong biji sambil berjalan atau 
bergerak.
6. Maulida 
5. Meniru kemali 4-5 urutan kata.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyebutkan perbuatan baik dan 
buruk.
2. Devi 
2. Mau bermain dengan teman.
3. Fadliyanto 
3. Mencoba dan meneritakan tentang
4. Farida apa yang terjadi jika warna 
dicampur.
5. Hezel 
4. Melempar bola ke tempat yang telah
6. Maulida ditentukan. 
7. Rafi IR 5. Meakukan 3 perintah secara 

sederhana.
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyebtkan mana benar dan salah 
dalam suatu persoalan.
2. Devi 
4. Farida 3. Bermacam-macam warna. 

5. Hezel 4. Melempar bola ke tempat yang telah 
ditentukan.
6. Maulida 
5. Meniru kembali 4-5 urutan kata.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

2. Devi 
2. Mentaati aturan / tata tertip sekolah.
3. Fadliyanto 
3. Menuru pola dengan berbagai
4. Farida media. 
5. Hezel 4. Mengurus dirinya tanpa bantuan 

misal : mandi, menyisir rambut,
6. Maulida mengikat tali sepatu dll. 
7. Rafi IR 5. Bercerita tentang gambar yang di 

sediakanatau yang dibuat sendiri
8. Fathir dengan urut. 
9. Fadli 
10. Resi  
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyayi lagu-lagu keagamaan. 
2. Devi 2. Mentaati aturan / tata tertip kelas. 
3. Fadliyanto 3. Meirukan polo dengan berbagai 

media.
4. Farida 
4. Membersihkan peralatan makan
5. Hezel setelah digunakan. 
6. Maulida 5. Melanjutkan cerita yang baru 
didengar.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Memelihara kebersihan lingkungan 
tidak mencoret-coret tembok dan
2. Devi membersihkan lingkungan. 
3. Fadliyanto 2. Dapat bekerja sama dengan teman. 
4. Farida 3. Membilang menyebutkan bilangan 

1-10.
5. Hezel 
4. Mewarnai bentuk gambar sederhana.
6. Maulida 
5. Memberi keterangan atau informasi
7. Rafi IR suatu hal. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Berperilaku hidup hemat air, listrik, 
peralatan mandi.
2. Devi 
2. Melaksanakan tugas sampai selesai.
3. Fadliyanto 
3. Menunjukan lambang bilangan
4. Farida dengan benda. 
5. Hezel 4. Melukis dengan memakai media 

(kuas, bulu ayam, pelepah pisang).
6. Maulida 
5. Membuat sajak sederhana.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Bersyair yang bernafaskan agama. 
2. Devi 2. Mentaati peraturan dalam 

permainan.
3. Fadliyanto 
3. Meuang sampah pada tempatnya.
4. Farida 
4. Mengekspresikan gerakan sesuai
5. Hezel dengan syair lagu atau cerita. 
6. Maulida 5. Mendegarkan atau menceritakan 

sesuatu kejadian yang baru saja
7. Rafi IR dilaksanakan. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyanyi lagu-lagu keagamaan. 
2. Devi 2. Mentaati aturan / tata tertip kelas. 
3. Fadliyanto 3. Meniru pola dengan menggunakan 

berbagai media.
4. Farida 
4. Membersihkan peralatan makan
5. Hezel setelah digunakan. 
6. Maulida 5. Melanjutkan cerita yang baru 

didengar.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyeutkan perbuatan yang baik 
dan buruk.
2. Devi 
4. Farida 3. Dapat bekerjasama dengan teman. 
5. Hezel 4. Membuat sajak sederhana. 
6. Maulida 5. Menyayikan lagu abang tukang 

bakso.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyapa teman dan orang lain. 
2. Devi 2. Saling membantu sesama teman. 
3. Fadliyanto 3. Bercerita menggunakan kata ganti 

aku, sya, kamu, mereka.
4. Farida 
4. Berani bertanya dan memjawab
5. Hezel pertanyaan. 
6. Maulida 5. Mentaati aturan permainan. 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Melakukan perbuatan yang baik saat 
dibutuhkan.
2. Devi 
2. Mampu bekerja sendiri.
3. Fadliyanto 
3. Membuat urutan bilangan 1-20
4. Farida dengan benda-benda. 
5. Hezel 4. Saling membantu sesama teman. - - - -

6. Maulida 
5. Menceritakan pengalaman atau
7. Rafi IR kejadian secara sederhana. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie -
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mau berbagi makanan dengan teman 
atau orang yang membutuhkan.
2. Devi - - - -
3. Fadliyanto 2. Saling memberi sesama teman. 
4. Farida 3. Menghitung bialngan dengan benda. 
5. Hezel 4. Mewarnai bentuk gambar sederhana. 
6. Maulida 5. Berceita menggunakan kata ganti 

aku, saya, dia, mereka.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa - - - -
25. Vina 
26. Risma - - - -
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN
1. Dila 1. Menyebutan mana yang benar dan 
mana yang salah pada suatu
2. Devi persoalan. 
3. Fadliyanto 2. Dapat berbagi dengan teman. 
4. Farida 3. Mengekspresikan gerakan dengan 

iringan musik atau lagu.
5. Hezel - - - -
6. Maulida 4. Membuat lingkaran, segita tiga, dan - - - -
7. Rafi IR bujur sangkar dengan rapi. 
8. Fathir 5. Melakukan 3-5perintah secara 

berurutan denagn benar.
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo - - - -



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menunjukan perbuatan-perbuatan 
yang benar dan salah.
2. Devi 
2. Dapat bekerja sama dengan teman.
3. Fadliyanto 
3. Mengekspresikan gerakan sesuai
4. Farida denagn cerita yang didengar. 
5. Hezel 4. Meniru membuat garis tegak, datar, 

miring, lengkung, lingkaran.
6. Maulida 
5. Meniru 3 urutan kata.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R - - - -
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa - - - -
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menunjukan sikap yang baik dan 
buruk.
2. Devi 
2. Melaksanaakan tugas kelompok.
3. Fadliyanto 
3. Bermain peran.
4. Farida 
4. Mengekspresikan gerakan dengan
5. Hezel diiringi musik atau lagu. 
6. Maulida 5. Melakukan 2-4 perintah. 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mencontoh perbuatan yang baikdan 
meninggalkan perbuatan yang buruk.
2. Devi 
2. Dapat bermain dengan teman secara
3. Fadliyanto baik. 
4. Farida 3. Mengekspresikan gerakan sesuai 

dengan iringan musik atau lagu.
5. Hezel 
4. Meronce 2 pola dengan media
6. Maulida (manik-manik,kertas, sedotan daun). 
7. Rafi IR 5. Melakukan 3 perintah secara 

berurutan.
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyebutkan mana yang benar dan 
salah pada suatu persoalan.
2. Devi 
2. Dapat melasanankan tgas
4. Farida 3. Mengajak teman untuk bermain. 
5. Hezel 4. Menganyam dengan berbagai meda 

(kain perca, kertas, sedotan dll).
6. Maulida 
5. Meniru 4-5 urutan kata.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Berbuat baik terhadapsemua mahluk 
tuhan.
2. Devi - - - -
3. Fadliyanto 2. Dapat memuji teman atau orang lain. 
4. Farida 3. Mengenal perbedaan halus-kasar, 

berat-ringan, panjang-pendek.
5. Hezel 
4. Menggambar orang dengan lengkap
6. Maulida dan profesional. 
7. Rafi IR 5. Menyebutkan urutan bilangan. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin - - - -
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Berbicara dengan sopan. 
2. Devi 2. Menghargai karya hasil teman / 

orang lain.
3. Fadliyanto 
3. Membedakan dan membuat 2
4. Farida kumpulan benda yang sama 
jumlahnya lebih banyak dan lebih
5. Hezel sedikit. 
6. Maulida 4. Menggambar bebas dari bentuk 

dasar titik, lingkarn, segi tiga, segi
7. Rafi IR empat. 
8. Fathir 5. Mengelompokkan gambar sesuai 
bentuknya.
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyapa teman dn orang lain. 
2. Devi 2. Menghargai keunggulan teman dan 

orang lain.
3. Fadliyanto 
3. Mengukur panjang dengan langkah,
4. Farida jengkal, lidi, ranting, penggaris, dan 
meteran.
5. Hezel 
4. Menggambar bebas denganberbagai
6. Maulida media kapur tulis, krayon, sepidol. 
7. Rafi IR 5. Menirukan suara binatang. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyebutkan ciptaan-ciptaan tuhan. 
2. Devi 2. Berani bertanya dan menjawab 

pertanyaan.
3. Fadliyanto 
3. Bermain peran.
4. Farida 
4. Gerakan bebas dengan irama musik.
5. Hezel 
5. Melakukan 2-4 perintah.
6. Maulida - - - -
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi - - - -
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa - - - -
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Anak menyebutkan ciptaan tuhan. 
2. Devi 2. Menyayangi sesama mahluk. 
3. Fadliyanto 3. Mau membantu sesama teman. 
4. Farida 4. Mencetak denagn berbagai media 

jari, kuas, pelepah pisang, daun, bulu
5. Hezel ayam dengan rapi. 
6. Maulida 5. Menirukan berbagai suara tertentu. 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Berpakaian rapi dan sopan. 
2. Devi 2. Menghargai kecerdasan teman. 
3. Fadliyanto 3. Mengisi dan menyebutkan isi wadah 

1 gelas, 1 botol, dengan air, pasir,
4. Farida biji. 
5. Hezel 4. Menggambar binatang. 
6. Maulida 5. Mengelompokkan macam-macam 

gambar.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra - - - -
16. Olin - - - -
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma - - - -
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 
Ket : BB = Bekum Berkmbang



FORMAT PENILAIAN
2. Devi 2. Mengendalikan perasaan. 
3. Fadliyanto 3. Mengetahui konsep banyak dan 

sedikit.
4. Farida 
4. Mengucap salam dan membalas
5. Hezel salam. 
6. Maulida 5. Meniru ( menulis hurufdan 

mengucap huruf A-Z).
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Membiasakan diri berperilaku baik. 
2. Devi 2. Mengontrol gerakan tangan yang 

memnggunakan otot besar.
3. Fadliyanto 
3. Mengenal benda berdasarkan
4. Farida fungsinya. 
5. Hezel 4. Mengenal lambang huruf. 
6. Maulida 5. Memahami cerita yang dibacakan. 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan - - - -
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mengucapkan do’a sebelum dan 
sesudahmelakukan kegiatan.
2. Devi 
2. Menjiplak bentuk.
3. Fadliyanto 
3. Menggunakan benda-benda sebagai
4. Farida permainan simbolik. 
5. Hezel 4. Menghargai keunggulan orang lain. 
6. Maulida 5. Memilih jenis lagu yang disukai. 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi - - - -
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar  
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mengontrol gerakan tangan yang 
menggunakan otot halus.
2. Devi 
2. Melakukan kegiatan kebersihan diri.
3. Fadliyanto 
3. Melakukan berbagai gerakan
4. Farida terkoordinasi secara terkontrol, 
seimbang, lincah.
5. Hezel 
4. Melakukan gerakan mata, tangan,
6. Maulida kaki, kepala, secara terkoordinasi 
dalam meniru berbagai gerakan.
7. Rafi IR 
5. Menyebutkan lambang bialangan 1-
8. Fathir 10. 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mengerjakan ibadah. 
2. Devi 2. Cara memberi salam pada guru atau 

teman.
3. Fadliyanto 
3. Menghubungkan satu benda denagn
4. Farida benda lain sesuai pasangannya. 
5. Hezel 4. Mengerti beberapa perintah secara 
bersamaan.
6. Maulida 
5. Memahami hubungan antara bunyi
7. Rafi IR dan huruf. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mengenal do’a sebelum sesudah 
melakukan kegiatan.
2. Devi 
2. Mengontrol gerakan tangan yang
3. Fadliyanto menggunakan otot halus. 
4. Farida 3. Mengenal lambang huruf. 
5. Hezel 4. Menyebutkan kata-kata yang 

dikenal.
6. Maulida 
5. Menyanyi 20 lagu anak.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mengenal perilaku baik, sopan, dan 
buruk.
2. Devi - - - -
3. Fadliyanto 2. Meniru gerakan binatang (pohon 
tertiup angin, pesawat terbang).
4. Farida 
3. Menyimak perkataan orang lain.
5. Hezel 
4. Memahami cerita yang dibacakan.
6. Maulida 
5. Memanfaatkan alat permainan diluar
7. Rafi IR kelas. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad - - - -
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

2. Devi 2. Menjiplak bentuk gambar. 
3. Fadliyanto 3. Membuat kolase. 
4. Farida 4. Menghargai keunggulan orang lain. 
5. Hezel 5. Memilih jenis lagu yang disukai. 
6. Maulida 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mengetahui agama yang dianut. 
2. Devi 2. Mengekspresikan diri denagn 

berkarya seni dengan media.
3. Fadliyanto 
3. Mengendalikan perasaan.
4. Farida 
4. Mengikuti gerakan sesuai irama
5. Hezel musik dan lagu. 
6. Maulida 5. Bernyanyi sendiri. 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

2. Devi 
2. Melaksanakan tugas sendiri sampai
3. Fadliyanto selesai. 
4. Farida 3. Membilang menyebutkan urutan 

bilangan 1-10.
5. Hezel 
4. Mewarnai bentuk gambar.
6. Maulida 
5. Membaca gambar yang memiliki
7. Rafi IR kalimat sederhana. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyebutkan agama yang dianut. 
2. Devi 2. Berani bertanya dan menjawab 

pertanyaan.
3. Fadliyanto 
3. Membilang atau mengenal konsep
4. Farida bilangan denagn benda-benda. 
5. Hezel 4. Melukis dengan jari finger painting. 
6. Maulida 5. Menceritakan isi buku walaupun 

tidak sama tulisannya denagn yang
7. Rafi IR diungkapkannya. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyanyi lagu keagamaan. 
2. Devi 2. Bertanggung jawab akan tugasnya. 
3. Fadliyanto 3. Menunjukkan lambang bilangan 1- 

10.
4. Farida 
4. Membatik dengan jumputan.
5. Hezel 
5. Menghubungkan tulisan dengan
6. Maulida simbol yang melambangkannya. 
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan - - - -
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Bersyair yang bernafaskan agama. 
2. Devi 2. Dapat menerima kritik. 
3. Fadliyanto 3. Membuat urutan bilangan 1-20 

dengan benda.
4. Farida 
4. Melukis dengan berbagai media bulu
5. Hezel ayam dan daun-daunan. 
6. Maulida 5. Membaca buku cerita bergambar 

yang memiliki kalimat sederhana
7. Rafi IR dengan menunjukkan kata yang 
dikenalnya.
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyebutkan rukun islam. 
2. Devi 2. Mampu memilih kegiatan. 
3. Fadliyanto 3. Memasangkan bilangan dengan 

benda sampai 15.
4. Farida 
4. Mewarnai bentuk gambar sederhana.
5. Hezel 
5. Mengucapkan syair lagu sambil
6. Maulida diiringi senandung lagunya. 
7. Rafi IR - - - -
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa - - - -
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menyebutkan rukun iman. 
2. Devi 2. Melaksanakan tugas sendiri smapai 

selesai.
3. Fadliyanto 
3. Meniru lambang bilangan 1-10.
4. Farida 
4. Mewarnai gambar 3 dimensi dengan
5. Hezel berbagai media. 
6. Maulida 5. Menghubungkan tulisan dengan 

simbol yang melambangkannya.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN
1. Dila 1. Berbuat baik terhadap semua mahluk 
tuhan.
2. Devi 
2. Datang sekolah tepat waktu.
3. Fadliyanto 
3. Mengambil keputusan secara
4. Farida sederhana. 
5. Hezel 4. Membuat lingkasran bujur sangkar 

denga rapi.
6. Maulida 
5. Menceritakan isi buku walaupun
7. Rafi IR tidak sama tulisannya dengan yang 
diungkapkan.
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Meyapa teman dan orang lain. 
2. Devi 2. Mentaati aturan tata tertip di kelas. 
3. Fadliyanto 3. Mengerjakan maze. 
4. Farida 4. Meniru membuat garis tegak, datar, 

miring, lingkaran.
5. Hezel 
5. Membaca gambar yang memiliki
6. Maulida kalimat sederhana. 
7. Rafi IR - - - -
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa - - - -
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina - - - -
26. Risma - - - -
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Membiasakan diri berperilaku baik. - - - -
2. Devi 
2. Menempel gambar yang tepat.
3. Fadliyanto 
3. Memahami arti kata dalam cerita.
4. Farida 
4. Mengetahui perasaan temannya dan
5. Hezel merespon secara wajar. 
6. Maulida 5. Menyanyikan lagu dengan sikap 

yang benar.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin - - - -
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik - - - -
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mengerjakan ibadah. 
2. Devi 2. Menggunakan alat tulis dan alat 

makan dengan benar.
3. Fadliyanto 
3. Menerapkan pengetahuan atau
4. Farida pengalaman dengan konteks yang 
baru.
5. Hezel 
4. Mengulang kalimat yang lebih
6. Maulida kompleks. 
7. Rafi IR 5. Membuat karya seperti bentuk 

sesungguhnya denagn kertas.
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mengucap salam dan membalas 
salam.
2. Devi 
2. Melakukan koordinasi gerakan
3. Fadliyanto mata,tangan, kaki, kepala dalam 
gerakan senam.
4. Farida 
3. Mengenal sebab akibat tentang
5. Hezel lingkungan angin tertiup 
memgakibatkan daun bergerak, air
6. Maulida dapat mengakibatkan sesuantu - - - -
7. Rafi IR menjadi besar. - - - -
8. Fathir 
4. Mengerti beberapa perintah secara
9. Fadli bersamaan. 
10. Resi 5. Menyanyikan lagu dengan sikap 

yang benar.
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina - - - -
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

2. Devi 2. Melakukan permainan fisik dengan 

aturan.
3. Fadliyanto 
3. Mengenal pola ABCD.
4. Farida 
5. Hezel kompleks. 
6. Maulida 5. Menggambar berbagai macam 

bentuk yang beragam.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mau berbagi, menolong, dan 
membantu teman.
2. Devi 
2. Melakukan eksplorasi denagn
3. Fadliyanto berbagai media dan kegiatan. 
4. Farida 3. Memecahkan masalah sederhana 

dengan kehidupan sehari-hari
5. Hezel denagn cara fleksibel dan diterima. 
6. Maulida 4. Memahami aturan dalam suatu 

permainan.
7. Rafi IR 
5. Menyanyikan lagu anak.
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Berperilaku jujur, penolong, sopan, - - - -
2. Devi hormat, seportif dll. 
3. Fadliyanto 2. Melakukan permainan fisik dengan 

aturan.
4. Farida 
3. Mengklasifikasikan benda
5. Hezel berdasarkan warna bentuk dan 
ukuran (3 fariasi).
6. Maulida 
4. Senang dan menghargai bacaan.
7. Rafi IR 
5. Mau meminjamkan miliknya dengan
8. Fathir teman. 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina - - - -
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

2. Devi 2. Melakukan gerakan tubuh secara 

terkoordinasi untuk melatih
3. Fadliyanto kelenturan, keseimbangan, dan 
kelincahan.
4. Farida 
3. Menunjukkan sikap kreatif dalam
5. Hezel menyelesaikan masalah. 
6. Maulida 4. Mengerti beberapa perintah secara 

bersamaan.
7. Rafi IR 
5. Menggambar.
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Mengucap salam dan membalas 
salam.
2. Devi 
2. Terampil menggunakan tangan
3. Fadliyanto kanan dan tangan kiri. 
4. Farida 3. Mengklasifikasikan benda 

berdasarkan warna bentuk ukuran.
5. Hezel 
6. Maulida kompleks. 
7. Rafi IR 5. Menjiplak bentuk. 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi - - - -
11. Rosi - - - -
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN

1. Dila 1. Menghormati toleransi ( agama 
orang lain).
2. Devi 
2. Melakukan koordinasi gerakan mata,
3. Fadliyanto tangan, kaki, kepala dalam 
melakukan gerakan atau senam.
4. Farida 
3. Menunjukan siakp kreatif dakam
5. Hezel menyelesaikan masalah ( ide, 
gagasan diluar kebiasaan).
6. Maulida 
4. Memahami aturan dalam suatu
7. Rafi IR permainan. 
8. Fathir 5. Memainkan alat musik / instrumen / 

benda bersama teman.
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 



FORMAT PENILAIAN
1. Dila 1. Menirukan gerakan ibadah. 
2. Devi 2. Terampil menggunakan tangan 

kanan dan tangan kiri.
3. Fadliyanto 
3. Mencocokan bilangan denagn
4. Farida lambang bilangan. 
5. Hezel 4. Senang dan menghargai bacaan. 
6. Maulida 5. Menyanyikan lagu dengan siakp 

yang benar.
7. Rafi IR 
8. Fathir 
9. Fadli 
10. Resi 
11. Rosi 
12. Roykhan 
13. Rafi R 
14. Richie 
15. Zahra 
16. Olin 
17. Anisa 
18. Septa 
19. Malik 
20 Rasyad 
21. Hafizh 
22. Sekar 
23. Salfa 
24. Qeysa 
25. Vina 
26. Risma 
27. Dewi 
28. Riyan 
29. Phylo 


PENILAIAN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENILAIAN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TAMAN KANAK – KANAK PGRI TULUNG BALAK

KECAMATAN BATANGHARI NUBAN KABUPATEN LAMPUNG TIMUR

No Nama Kompetensi Indikator Pencapaian Pembelajaran Hasil Penilaian

3. Fadliyanto 2. Mengenal berbagai macam lambang 

7. Rafi IR 5. Mendengarkan penjelasan bu guru. 

Ket : BB = Bekum Berkembang

Mengetahui Tulung Balak,

ENI SUSILOWATI FITRIA, S.Pd

TAMAN KANAK – KANAK PGRI TULUNG BALAK

No Nama Kompetensi Indikator Pencapaian Pembelajaran Hasil Penilaian

2. Devi 2. Mulai terbiasa melakukan hidup 

Ket : BB = Belum Berkembang

Mengetahui Tulung Balak,

ENI SUSILOWATI FITRIA, S.Pd

TAMAN KANAK – KANAK PGRI TULUNG BALAK

No Nama Kompetensi Indikator Pencapaian Pembelajaran Hasil Penilaian

2. Devi 2. Melakukan kegiatan yang 

Ket : BB = Belum Berkembang

Mengetahui Tulung Balak,

ENI SUSILOWATI SITI MUSAROPAH, S.Pd

TAMAN KANAK – KANAK PGRI TULUNG BALAK

No Nama Kompetensi Indikator Pencapaian Pembelajaran Hasil Penilaian

2. Devi 2. Mengenal berbagai lambang huruf. 

3. Fadliyanto 3. Meniru bentuk. 

4. Farida 4. Berperilaku hidup sehat. 

5. Hezel 5. Mendengar yang dijelaskan bu guru. 

Ket : BB = Belum Berkembang

Mengetahui Tulung Balak,

ENI SUSILOWATI FITRIA, S.Pd

TAMAN KANAK – KANAK PGRI TULUNG BALAK

4. Farida 3. Meniru gerak dan lagu. 

5. Hezel 4. Mulai terbiasa melakukan hidup - - - -

Mengetahui Tulung Balak,

ENI SUSILOWATI FITRIA, S.Pd

TAMAN KANAK – KANAK PGRI TULUNG BALAK

No Nama Kompetensi Indikator Pencapaian Pembelajaran Hasil Penilaian

2. Devi 2. Muali terbiasa melakukan hidup 

Ket : BB = Belum Berkembang

Mengetahui Tulung Balak,

ENI SUSILOWATI FITRIA, S.Pd

TAMAN KANAK – KANAK PGRI TULUNG BALAK

No Nama Kompetensi Indikator Pencapaian Pembelajaran Hasil Penilaian

4. Farida 3. Mencontoh lambang bilangan. 

5. Hezel 4. Membuat lingkaran, segi tiga, dan 

Ket : BB = Belum Berkembang

Mengetahui Tulung Balak,

ENI SUSILOWATI FITRIA, S.Pd

TAMAN KANAK – KANAK PGRI TULUNG BALAK

No Nama Kompetensi Indikator Pencapaian Pembelajaran Hasil Penilaian

Ket : BB = Belum Berkembang

Mengetahui Tulung Balak,

ENI SUSILOWATI FITRIA, S.Pd

TAMAN KANAK – KANAK PGRI TULUNG BALAK

No Nama Kompetensi Indikator Pencapaian Pembelajaran Hasil Penilaian

4. Farida 3. Memahami perintah. 

5. Hezel 4. Mengungkapkan apa yang 

Ket : BB = Belum Berkembang

ENI SUSILOWATI FITRIA, S.Pd

TAMAN KANAK – KANAK PGRI TULUNG BALAK

No Nama Kompetensi Indikator Pencapaian Pembelajaran Hasil Penilaian

4. Farida 3. Menceritakan tentang binatang 

6. Maulida 4. Menirukan suara kambing. 

7. Rafi IR 5. Kolase gambar kambing dengan 

Ket : BB = Belum Berkembang