Program Semester

PROGRAM TAHUNAN
SATUAN PENDIDIKAN : SDN 091690 SEI MANGKEI

KELAS : V(LIMA)
TAHUN PEMBELAJARAN :2017/2018
N ALOKASI
TEMA SUB TEMA
O WAKTU
1 Organ Gerak Hewan dan Manusia 1 Organ Gerak Hewan 1
2 Manusia dan Lingkungannya 1
3 Lingkungan dan Manfaat 1
2 Udara Bersih 1 Bagaimana Tubuh Mengelola Udara Bersih 1

2 Udara Bersih Bagi Pernapasan 1
3 Memelihara kesehatan Organ Pernapasan 1
Manusia
3 Makanan Sehat 1 Bagaimana Tubuh Mengelola Makanan 1

2 Pentingnya makanan Sehat Bagi Tubuh 1
3 Pentingnya Menjaga Asupan makanan Sehat 1
4 Organ peredaran Darah Hewan dan 1 Peredaran Darahku Sehat 1

Manusia
2 Gangguan Kesehatan Pada Peredaran Darah 1
3 Cara Memelihara Kesehatan Peredaran Darah 1
5 Ekosistem 1 Komponen Ekosistem 1

2 Hubungan Antar Makhluk Hidup dalam 1
Ekoksistem
3 Keseimbangan Ekosistem 1
6 Kalor dan Perpindahannya 1 Benda-benda Penghantar Panas 1

2 Jenis-Jenis Perpindahan Kalor 1
3 Manfaat Perpindahan Kalor dalam Kehidupan 1
Sehari-hari
7 Benda-benda Di Sekitar 1 Jenis-jenis Benda Di Lingkungan Sekitar 1

2 Perubahan Benda 1
3 Manfaat Perubahan Benda dalam Kehidupan 1
8 Peristiwa dalam Kehidupan 1 Jenis-jenis Benda Di Lingkungan Sekitar 1

2 Makna Peristiwa dalam kehidupan 1
3 Peran Dan Tanggung Jawab Manusia 1
9 Lingkungan Sahabat kita 1 Komponen Penyusun Lingkungan 1

2 Hubungan Antar Komponen Penyusun 1
Lingkungan
3 Peran Dan Tanggung Jawab kita Terhadap 1
Lingkungan
JUMLAH 27
SEI MANGKEI,………………..2018
Mengetahui
Ka SDN 091690 SEI MANGKEI Guru Kelas V (Lima)
KHALIMAH TAMBUNAN,S.Pd MAHARANI SAPUTRI,S.Pd

NIP.197008281993052004
JADWAL MATA PELAJARAN KELAS V (LIMA)
SD NEGERI 091690 SEI MANGKEI
KECAMATAN BOSAR MALIGAS
NO. WAKTU/JAM SENIN SELASA RABU KAMIS

1 07.30-08.05 UPB PJOK MM TEMATIK
2 08.05-08.40 TEMATIK PJOK MM TEMATIK
3 08.40-09.15 TEMATIK TEMATIK TEMATIK TEMATIK
09.15-09.30 ISTIRAHAT
11.15-11.30 ISTIRAHAT
7 11.30-12.05 PJOK MM TEMATIK AGAMA
8 12.05-12.40 PJOK MM TEMATIK AGAMA
Sei Mangkei,……………………2018
Mengetahui
Kepala Sekolah SDN 091690 Sei Mangkei Guru Kelas V (Lima)

NIP.197008281993052004
JUMAT
AGAMA
AGAMA
TEMATIK
MM
MM
PD
PD
Sei Mangkei,……………………2018
NO PEMBELAJ JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
TEMA SUB TEMA AW
ARAN 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
NIP.197008281993052004
NOPEMBER DESEMBER KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PROGRAM SEMESTER
SATUAN PENDIDIKAN : SDN 091690 SEI MANGKEI
KELAS/SEMESTER :V I (GANJIL)
TAHUN AJARAN 2017/2018
NO PEMBELAJ JULI AGUSTUS

TEMA SUB TEMA AW
ARAN 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Organ Gerak 1.Organ 1 6JP
Hewan dan Gerak 2 6JP
Manusia Hewan 3 6JP
4 6JP
5 6JP
6 6JP
2.Manusia 1 6JP
dan 2 6JP
lingkungannya 3 6JP
4 6JP
5 6JP
6 6JP
3.Lingkungan 1 6JP
dan 2 6JP
Manfaat 3 6JP
4 6JP
5 6JP
6 6JP
N PEMBELAJ JULI AGUSTUS

TEMA SUB TEMA AW
O ARAN 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 Udara 1.Bagaimana 1 6JP
Bersih Tubuh 2 6JP
Mengolah 3 6JP
Udara 4 6JP
Bersih 5 6JP
6 6JP
2.Udara 1 6JP
Bersih Bagi 2 6JP
Pernapasan 3 6JP
4 6JP
5 6JP
6 6JP
3.Memelihara 1 6JP
Kesehatan 2 6JP
Organ 3 6JP
Pernapasan 4 6JP
Manusia 5 6JP
6 6JP
3 Makanan 1.Bagaimana 1 6JP

Sehat Tubuh 2 6JP
Mengolah 3 6JP
Makanan 4 6JP
5 6JP
6 6JP
2.Pentingnya 1 6JP
Makanan 2 6JP
Sehat Bagi 3 6JP
Tubuh 4 6JP
5 6JP
6 6JP
25-29 SEPTEMBER
3.Pentingnya 1 6JP
Menjaga 2 6JP
Asupan 3 6JP
Makanan 4 6JP
Sehat 5 6JP
6 6JP
4 Organ 1.Peredaran 1 6JP

Peredaran Darahku 2 6JP
Darah Sehat 3 6JP
Hewan dan 4 6JP
Manusia 5 6JP
6 6JP
2.Gangguan 1 6JP
Kesehatan 2 6JP
Pada 3 6JP
Peredaran 4 6JP
Darah 5 6JP
6 6JP
3.Cara 1 6JP
\ Memelihara 2 6JP
Kesehatan 3 6JP
Peredaran 4 6JP
Darah 5 6JP
6 6JP
NO PEMBELAJ JULI AGUSTUS

TEMA SUB TEMA AW
ARAN 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5 Ekosistem 1.Komponen 1 6JP
Ekosistem 2 6JP
3 6JP
4 6JP
5 6JP
6 6JP
2.Hubungan 1 6JP
antar 2 6JP
Makhluk 3 6JP
Hidup dalam 4 6JP
Ekosistem 5 6JP
6 6JP
3.Keseim- 1 6JP
bangan 2 6JP
Ekosistem 3 6JP
4 6JP
5 6JP
6 6JP
Penilaian Akhir Semester Ganjil

Pengisian Raport
Pembagian Raport Semester I
SEI MANGKEI,…………..2018
Diketahui Oleh
ka SDN 091690 SEI MANGKEI Guru Kelas V (LIMA)

NIP.197008281993052004
SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ULANGAN HARIAN 1
ULANGAN HARIAN 2
ULANGAN HARIAN 3
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ULANGAN HARIAN 4
ULANGAN HARIAN 5
ULANGAN HARIAN 6
ULANGAN HARIAN 7
ULANGAN HARIAN 8
25-29 SEPTEMBER UTS (UJIAN TENGAH SEMESTER)
ULANGAN HARIAN 9
ULANGAN HARIAN 10
ULANGAN HARIAN 11
ULANGAN HARIAN 12

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ULANGAN HARIAN 13
ULANGAN HARIAN 14
ULANGAN HARIAN 15
ANGKEI,…………..2018
uru Kelas V (LIMA)
MAHARANI SAPUTRI,S.Pd
Satuan pendidikan :SDN 091690 SEI MANGKEI
kelas/Semester :V (Lima) / Ganjil (I)
Tahun Pelajaran :2017/2018
MATA
NO PELAJARAN
1 PPKN 3.1
3.2
3.3
3.4
2 BAHASA 3.1
INDONESIA 3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3)

TEMA I :ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA

SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4 5 6
Mengidentifikasi nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Memahami hak,kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan
sehari-hari
Menelah keberagaman sosial budaya masyarakat
Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukuna hidup
Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulisan

Mengklasifikasi informasi yang di dapat dari buku ke aspek:apa,dimana,kapan,siapa,
mengapa, dan bagaimana
Meringkas teks penjelasan (eksplanasi)dari media cetak atau elektronik
Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik
Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan
tulisan.Menggunakan aspek:apa,dimana,kapan,siapa,mengapa, dan bagaimana
Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulisan dengan tujuan
untuk kesenangan
Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi
Mencermati penggunaaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan(ulang
tahun,kegiatan sekolah,kenaikan kelas,dan lain-lain)
SUB TEMA 2 SUB TEMA 3
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO MATA
PELAJARAN
3 IPA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3
Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia,serta cara memelihara
kesehatan alat gerak manusia
Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia,serta cara
memelihara kesehatan organ pernapasan manusia
Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia,serta cara
memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pad hewan dan manusia,serta cara
memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia
Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di
lingkungan sekitar
Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam
kehidupan sehari-hari
Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan
makhluk hidup
Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen
penyusunnya(zat tunggal dan campuran)
SUB TEMA 1 SUB TEMA 2 SUB TEMA 3
4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO MATA
PELAJARAN
5 IPS 3.1
3.2
3.3
3.4
6 SBdP 3.1
3.2
3.3
3.4
N MATA
O PELAJARAN
1 PPKN 3.1
3.2
3.3
3.4
2 BAHASA 3.1
INDONESIA 3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3 IPA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
MATA
PELAJARAN
IPS 3.1
NO
1 3.2
3.3
3.4
2
SBdP 3.1
3.2
3.3
3.4
PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3 3.5
3.6
MATA
NO PELAJARAN
PJOK 3.7
3
3.8
3.9
3.1 0
MATA
4 PELAJARAN
PPKN 3.1
3.2
3.3
3.4
BAHASA 3.1
INDONESIA 3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
NO 3.9
5
MATEMATIKA 3.1
3.2
3.3
3.4
MATA
PELAJARAN
6 MATEMATIKA 3.5
3.6
3.7
3.8
7 3.9
3.1 0
IPA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
NO 3.6
3.7
7
3.8
3.9
MATA
PELAJARAN
IPS 3.1
NO
3.2
1
3.3
3.4
2 SBdP 3.1
3.2
3.3
3.4
PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3
3.6
MATA
NO PELAJARAN
PJOK 3.7
3
3.8
3.9
3.1 0
MATA
4 PELAJARAN
PPKN 3.1
3.2
3.3
3.4
BAHASA 3.1
INDONESIA 3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
NO 3.9
5
MATEMATIKA 3.1
3.2
3.3
3.4
MATA
PELAJARAN
6 MATEMATIKA 3.5
3.6
3.7
3.8
7 3.9
3.1 0
IPA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
NO 3.6
3.7
7
3.8
3.9
MATA
PELAJARAN
IPS 3.1
1
3.2
3.3
3.4
2
SBdP 3.1
3.2
3.3
3.4
PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3
3.5
3.6
NO
MATA
3 PELAJARAN
PJOK 3.7
3.8
3.9
3.1 0
4
PPKN 3.1
3.2
3.3
3.4
BAHASA 3.1
INDONESIA 3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
NO 3.9
5
MATEMATIKA 3.1
3.2
3.3
3.4
MATA
PELAJARAN
6 MATEMATIKA 3.5
3.6
3.7
3.8
7 3.9
3.1 0
IPA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
NO 3.6
3.7
7
3.8
3.9
MATA
PELAJARAN
IPS 3.1
3.2
3.3
3.4
SBdP 3.1
3.2
3.3
3.4
PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
MATA
PELAJARAN
PJOK 3.7
3.8
3.9
3.1 0
Mengetahui
ka SDN 091690 SEI MANGKEI
KHALIMAH TAMBUNAN,S.Pd
NIP.197008281993052004
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
Mengidentifikasi karaktristik geografis indonesia sebagai negara kepulauan/maritim
dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi,sosial,budaya,
komunikasi serta transportasi
Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengarauhnya
terhadap pembangunan sosial,buday dan ekonomi masyarakat indonesia
Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat
di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa indonesia dan
upaya bangsa indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya
Memahami gambar cerita

Memahami tangga nada
Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
Memahami karya seni rupa daerah
TEMA :2 UDARA BERSIH

SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
sehari-hari
Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup

elektronik
untuk kesenangan
lingkungan sekitar
makhluk hidup
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
Menerapkan kombinasi gerak lokomotor,non-lokomotor dan manipulatif sesuai

dengan konsep tubuh,ruang,usaha dan keterhubungan dalam berbagai permainan
bola besar sederhana dan atau tradisional
Menerapkan prosedur kombinasi gerak dasar jalan,lari,lompat dan lempar melalui
permainan/olahraga yang di modifikasi dan olahraga tradisional
Menerapkan prosedur variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerak dasar bela diri
Memahami prosedur aktivitas latihan daya tahan jantung(cardio respiratory) untuk
pengembangan kebugaran jasmani
Menerapkan prosedur kombinasi pola gerak dominan(bertumpu,bergantung,
keseimbangan,berpindah/lokomotor,tolakan,putaran,ayunan,melayang,dan
mendarat) untuk membentuk keterampilan dasar senam menggunakan alat
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR 1 2 3 4
Menerapkan prosedur penggunaan kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
mengikuti irama(ketukan)tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
Menerapkan prosedur salah satu gaya renang dengan koordinasi yang baik pada jarak
tertentu
Memahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Memahami bahaya merokok,minum minuma keras,dan mengonsumsi narkotika,
zat-zat adiktif (NAPZA)dan obat berbahaya lainnya terhadap kesehatan tubuh
TEMA 3 : MAKANAN SEHAT
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
sehari-hari

elektronik
untuk kesenangan
Menjelaskan dan melakukan pemangkatan(pangkat dua dan tiga)danpenarikan akar

(akar pangkat dua dan tiga) bilangan cacah
Menjalaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan
penyebut berbeda
Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan
Menjelaskan kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
Menjelaskan posisi suatu benda dengan menggunakan arah mata angin
Menjelaskan skala melalui denah
Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan
volume(seperti kubus satuan)
Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana(kubus danbalok)
Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri siswa atau lingkungan sekitar serta cara
pengumpulannya
Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri siswa dan membandingkan
dangan data diri lingkungan sekitar dalam bentuk daftar,tabel,diagram gambar
(piktogram),diagram batang atau diagram garis
lingkungan sekitar
makhluk hidup
SUB TEMA 1


SUB TEMA 1
tertentu
TEMA 4 :ORGAN PEREDARAN DARAH HEWAN DAN MANUSIA
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
sehari-hari

elektronik
untuk kesenangan

penyebut berbeda
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
pengumpulannya
lingkungan sekitar
makhluk hidup
SUB TEMA 1


SUB TEMA 1
tertentu
TEMA 5 : EKOSISTEM

sehari-hari

elektronik
untuk kesenangan

penyebut berbeda
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
pengumpulannya
lingkungan sekitar
makhluk hidup
SUB TEMA 1


SUB TEMA 1
tertentu
Mengetahui
ka SDN 091690 SEI MANGKEI Guru Kelas V (Lima)

NIP.197008281993052004
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
ANGKEI,………………..2018
Kelas V (Lima)
ARANI SAPUTRI,S.Pd
Kelas/Semester :V (Lima) / Ganjil (I)
NO
MATA
PELAJARAN
1 PPKN 4.1
4.2
4.3
4.4
2 BAHASA 4.1
INDONESIA
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
PEMETAAN KD KETERAMPILAN (KI-4)
Satuan Pendidikan : SDN 091690 SEI MANGKEI

:V (Lima) / Ganjil (I)
:2018/2019
TEMA I : ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN
1 2 3
Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan hak,kewajiban,dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam
Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat
Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk
membangun kerukunan
Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan,tulis,
dan visual
Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek:apa,dimana,kapan,mengapa dan bagaimana menggunakan kosakata baku
Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik yang
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan,tulis dan visual
Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik dengan bantuan lisan,tulis dan visual
Memeparkan informasi penting dariteks narasi sejarah menggunakan aspek:apa,dimana,
kapan,siapa,mengapa dan bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efektif
Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal,intonasi dan ekspresi yang tepat
sebagai bentuk ungkapan diri
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
N
MATA
O
PELAJARAN
2 BAHASA 4.7
INDONESIA
4.8
4.9
3 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0
4 IPA 4.1
4.2
4.3
SUB TEMA 1
1 2 3
Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi kedalam tulisan
dengan bahasa sendiri
Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan memperhatikan latar cerota yang
terdapat pada teks fiksi
Membuat surat undangan (ulang tahun,kegiatan sekolah,kenaikan kelas,dll)dengan
kalimat efektif dan memperhatikan penggunaan eja
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pemangkatan (pangkat dua dan tiga) dan
penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga)bilangan cacah
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua
pecahan dengan penyebut berbeda
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kecepatan,jarak dan waktu
Menyelesaikan masalah yang berkaita dengan posisi suatu benda dengan menggunakan
arah mata angin
Menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan
menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan)
Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
Mengidentifikasi data yang berkaitan dengan diri siswa atau lingkungan sekitar serta cara
pengumpulannya
Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri siswa dan
membandingkan dengan data diri lingkungan sekitar dalam bentuk daftar,tabel,diagram
gambar (diagram gambar piktogram),diagram batang atau diagram garis
Membuat model sederhana alat gerak manusia atau hewan

Membuat model sederhana organ pernapasan manusia
Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan dan manusia
4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO
MATA
PELAJARAN
4 IPA 4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
5 IPS 4.1
4.2
4.3
4.4
6 SBdP 4.1
4.2
4.3
4.4
7 PJOK 4.1
4.2
SUB TEMA 1
1 2
Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia
Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem
Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor
Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada benda
Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasi dari berbagai sumber
Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan komponen penyusunnya dalam
Menyajikan hasil identifikasi karaktristik geografis indonesia sebagai negara kepulauan

atau maritim atau agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi,sosial,budaya
Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
terhadap pembangunan sosial,budaya dan ekonomi masyarakat indonesia
Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterahkan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa
indonesia dan upaya bangsa indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya
Membuat gambar cerita

Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik
Mempraktekan pola lantai dalam tari kreasi daerah
Membuat karya seni rupa daerah
Mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor,non lokomotor dan manipulatif sesuai dengan

konsep tubuh,ruang,usaha dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola besar
sederhana dan atau tradisional
Mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor,non lokomotor dan manipulatif sesuai
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO
MATA
PELAJARAN
7 PJOK 4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0
SUB TEMA 1
1 2
dengan konsep tubuh,ruang,usaha dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil
Mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan ,lari,lompat dan lempar melalui permainan atau
olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional
Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor untuk membentuk gerak
dasar bela diri
Mempraktikkan aktifitas latihan daya tahan tubuh (cardio respiratory) untuk pengembangan
kebugaran jasmani
Mempraktikkan kombinasi pola gerak dominan (bertumpu,bergantung,keseimbangan,
berpindah/lokomotor,tolakan,putaran,ayunan,melayang dan mendarat)untuk membentuk
keterampilan dasar senam menggunakan alat
Mempraktikkan penggunaan kombinasi gerak dasar langkah dan ayuna lengan mengikuti
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
Mempraktikkan salah satu gaya renang dengan kombinasi yang baik pada jarak tertentu
Memaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Memaparkan bahaya merokok,meminum minuman keras,dan mengkomsumsi narkotika,
zat-zat adiktif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya terhadap kesehatan tubuh
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO
MATA
PELAJARAN
1 PPKN 4.1
4.2
4.3
4.4
2 BAHASA 4.1
INDONESIA
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
NO
MATA
PELAJARAN
3 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0
4 IPA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
NO
MATA
PELAJARAN
5 IPS 4.1
4.2
4.3
4.4
6 SBdP 4.1
4.2
4.3
4.4
7 PJOK 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
NO
MATA
PELAJARAN
7 PJOK
4.7
4.8
4.9
4.1 0
NO
MATA
PELAJARAN
1 PPKN 4.1
4.2
4.3
4.4
2 BAHASA 4.1
INDONESIA
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
NO
MATA
PELAJARAN
PELAJARAN
3 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0
4 IPA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
NO
MATA
PELAJARAN
5 IPS 4.1
4.2
4.3
4.4
6 SBdP 4.1
4.2
4.3
4.4
7 PJOK 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
NO
MATA
PELAJARAN
7 PJOK
4.7
4.8
4.9
4.1 0
NO
MATA
PELAJARAN
1 PPKN 4.1
4.2
4.3
4.4
2 BAHASA 4.1
INDONESIA
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
NO
MATA
PELAJARAN
3 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0
4 IPA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
NO
MATA
PELAJARAN
5 IPS 4.1
4.2
4.3
4.4
6 SBdP 4.1
4.2
4.3
4.4
7 PJOK 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
NO
MATA
PELAJARAN
7 PJOK
4.7
4.8
4.9
4.1 0
NO
MATA
PELAJARAN
1 PPKN 4.1
4.2
4.3
4.4
2 BAHASA 4.1
INDONESIA
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
NO
MATA
PELAJARAN
3 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0
4 IPA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
NO
MATA
PELAJARAN
5 IPS 4.1
4.2
4.3
4.4
6 SBdP 4.1
4.2
4.3
4.4
7 PJOK 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
NO
MATA
PELAJARAN
7 PJOK
4.7
4.8
4.9
4.1 0
Mengetahui
NIP.197008281993052004
TEMA 2 : UDARA BERSIH
SUB TEMA 1
1 2
membangun kerukunan
dan visual
Memeparkan informasi penting dari teks narasi sejarah menggunakan aspek:apa,dimana,
SUB TEMA 1
1 2
penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga) bilangan cacah
arah mata angin
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah
pengumpulannya

SUB TEMA 1
1 2


dasar bela diri
kebugaran jasmani
SUB TEMA 1
1 2
SUB TEMA 1
1 2
membangun kerukunan
dan visual
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2
arah mata angin
pengumpulannya

SUB TEMA 1
1 2

dasar bela diri
kebugaran jasmani
SUB TEMA 1
1 2
SUB TEMA 1
1 2
membangun kerukunan
dan visual
SUB TEMA 1
1 2
arah mata angin
pengumpulannya

SUB TEMA 1
1 2


dasar bela diri
kebugaran jasmani
SUB TEMA 1
1 2
TEMA 5 : EKOSISTEM
SUB TEMA 1
1 2
membangun kerukunan
dan visual
SUB TEMA 1
1 2
arah mata angin
pengumpulannya
SUB TEMA 1
1 2


dasar bela diri
kebugaran jasmani
SUB TEMA 1
1 2
SEI MANGKEI,………………
Mengetahui
KHALIMAH TAMBUNAN,S.Pd MAHARANI SAPUTRI,S.

NIP.197008281993052004
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Guru Kelas V (Lima)
KELENDER EFEKTIF TEMATIK TERPADU
KELAS / SEMESTER : V (LIMA / (GANJIL)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
N
TEMA SUB TEMA HARI TGL BLN PBM KET
O
1+2
1.Organ gerak J 3
dan 4
Hewan U 5
6
L
UH 1
2.Manusia I 1+2
dan 3
Organ Gerak
lingkungannya 4
1 Hewan dan
5
Manusia
6
UH 2
3.Lingkungan 1+2
dan 3
Manfaat 4
A 5
G 6
UH 3
1.Bagaimana U 1+2
Tubuh Mengolah S 3
Udara Bersih HUT RI
T 4
U 5
6
S UH 4
2.Udara Bersih 1+2
Bagi Pernapasan 3
4
2 Udara Bersih
5
6
UH 5
3.Memelihara IDUL ADHA
Kesehatan Organ S 1+2
E
Pernapasan Manusia 3
P
4
T
5
E
6
M
M
B UH 6
1.Bagaimana Tubuh E 1+2
Mengolah Makanan R 3
4
5
S 6 + UH 7
E 1+2
2. Pentingnya P 3+4
Makanan Sehat Bagi T TAHUN BARU
Tubuh
E HIJRIYAH
6 + UH 8
Makanan M
3 B
Sehat E UJIAN TENGAH SEMESTER (
R UTS )
3.Pentingnya
Menjaga Asupan
Makanan Sehat 1
2
3
4
1.Peredaran 5
Darahku Sehat 6 + UH 9
1
O 2
3
K 4
Organ 2.Gangguan T 5
Peredaran Kesehatan Pada O 6 + UH 10
4 Darah Peredaran Darah 1
Hewan dan
B 2
Manusia E 3
R 4
5
3.Cara Memelihara 6 + UH 11
Kesehatan Peredaran 1
Darah
2
3
4
1.Komponen Ekoksistem N 5
6 + UH 12
O 1
2
P 3
4
5 Ekosistem E 5
2.Hubungan Antar
Makhluk Hidup dalam M 6 + UH 13
1
Ekosistem
B 2
3
E 4
3.Keseimbangan
Ekosistem R 5
6 + UH 14
1
5 3.Keseimbangan N 2
Ekosistem Ekosistem
O
3
P
E 4
M 5
B
E 6 + UH 15
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL R
D MAULID
E
S
E
PENGISIAN RAPORT M
B
E
PEMBAGIAN RAPORT SEMESTER I R
Mengetahui

NIP.197008281993052004
Tahun Pelajaran : 2018/2019
N MATA
O PELAJARAN
1 MATEMATIKA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.1 0

Tahun Pelajaran : 2018/2019

SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
penyebut berbeda
pengumpulannya
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO MATA
PELAJARAN
1 MATEMATIKA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.1 0


SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
penyebut berbeda
pengumpulannya
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO MATA
PELAJARAN
1 MATEMATIKA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.1 0


SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
penyebut berbeda
pengumpulannya
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO MATA
PELAJARAN
1 MATEMATIKA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.1 0


SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
penyebut berbeda
pengumpulannya
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO MATA
PELAJARAN
1 MATEMATIKA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.1 0
Mengetahui
NIP.197008281993052004

TEMA 5 : EKOSISTEM
SUB TEMA 1
penyebut berbeda
pengumpulannya
Mengetahui

NIP.197008281993052004
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
ANGKEI,………………..2018
Kelas V (Lima)
ARANI SAPUTRI,S.Pd
N
MATA
O
PELAJARAN
1 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0

N
MATA
O
PELAJARAN
1 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0

N
MATA
O
PELAJARAN
1 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0
N
MATA
O
PELAJARAN
3 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0

N
MATA
O
PELAJARAN
1 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0
Mengetahui
NIP.197008281993052004

N MATA
O PELAJARAN
1 PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.1 0

SUB TEMA 1
1 2
arah mata angin
pengumpulannya


SUB TEMA 1
1 2
arah mata angin
pengumpulannya


SUB TEMA 1
1 2
arah mata angin
pengumpulannya


SUB TEMA 1
1 2
arah mata angin
pengumpulannya

TEMA 5 : EKOSISTEM
SUB TEMA 1
1 2
arah mata angin
pengumpulannya
SEI MANGKEI,………………
Mengetahui
KHALIMAH TAMBUNAN,S.Pd MAHARANI SAPUTRI,S.P

NIP.197008281993052004


SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR 1 2
tertentu
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Guru Kelas V (Lima)

3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO MATA
PELAJARAN
1 PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.1 0

NO MATA
PELAJARAN
1 PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.1 0

SUB TEMA 1
tertentu


SUB TEMA 1
tertentu
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO MATA
PELAJARAN
1 PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.1 0

SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3 4
tertentu
5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
`
N MATA
O PELAJARAN
1 PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.1 0

SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3
tertentu
AN MANUSIA
4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
NO MATA
PELAJARAN
1 PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.1 0
Mengetahui

TEMA 5 : EKOSISTEM
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR 1 2 3
tertentu
Mengetahui

4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
EI MANGKEI,………………..2018
uru Kelas V (Lima)
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
NO
MATA
PELAJARAN
1 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0

Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
NO
MATA
PELAJARAN
1 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0

Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
NO
MATA
PELAJARAN
3 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
NO
MATA
PELAJARAN
3 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0

Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
NO
MATA
MATA
PELAJARAN
3 MATEMATIKA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0
Mengetahui
idikan : SDN 091690 SEI MANGKEI

:2018/2019

SUB TEMA 1
1 2 3
arah mata angin
pengumpulannya

:2018/2019

SUB TEMA 1
1 2 3
arah mata angin
pengumpulannya

:2018/2019

SUB TEMA 1
1 2 3
arah mata angin
pengumpulannya

:2018/2019

SUB TEMA 1
1 2 3
arah mata angin
pengumpulannya

:2018/2019
TEMA 5 : EKOSISTEM
SUB TEMA 1
KOMPETENSI DASAR
1 2 3
arah mata angin
pengumpulannya
SEI MANGKEI,………………..
Mengetahui

4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
EI MANGKEI,………………..2018
uru Kelas V (Lima)
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
N
MATA
O
PELAJARAN
1 PJOK 4.1
4.2
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0

Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
N
MATA
MATA
O
PELAJARAN
1 PJOK 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0

Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
N
MATA
O
PELAJARAN
1 PJOK 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0

Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
N
MATA
O
PELAJARAN
1 PJOK 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0

Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
N
MATA
O
PELAJARAN
1 PJOK 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.1 0
Mengetahui
ikan : SDN 091690 SEI MANGKEI

:2018/2019
KOMPETENSI DASAR
1
dasar bela diri
kebugaran jasmani

:2018/2019
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
1
dasar bela diri
kebugaran jasmani

:2018/2019
KOMPETENSI DASAR
1
dasar bela diri
kebugaran jasmani

:2018/2019
KOMPETENSI DASAR
1
dasar bela diri
kebugaran jasmani

:2018/2019
TEMA 5 : EKOSISTEM
KOMPETENSI DASAR
1
dasar bela diri
kebugaran jasmani
SEI MANGKEI,…………
Mengetahui
KHALIMAH TAMBUNAN,S.Pd MAHARANI SAPUTR

2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Guru Kelas V (Lima)

Program Semester

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SDN 091690 SEI MANGKEI

2 Udara Bersih 1 Bagaimana Tubuh Mengelola Udara Bersih 1

3 Makanan Sehat 1 Bagaimana Tubuh Mengelola Makanan 1

4 Organ peredaran Darah Hewan dan 1 Peredaran Darahku Sehat 1

5 Ekosistem 1 Komponen Ekosistem 1

6 Kalor dan Perpindahannya 1 Benda-benda Penghantar Panas 1

7 Benda-benda Di Sekitar 1 Jenis-jenis Benda Di Lingkungan Sekitar 1

8 Peristiwa dalam Kehidupan 1 Jenis-jenis Benda Di Lingkungan Sekitar 1

9 Lingkungan Sahabat kita 1 Komponen Penyusun Lingkungan 1

KHALIMAH TAMBUNAN,S.Pd MAHARANI SAPUTRI,S.Pd

NO. WAKTU/JAM SENIN SELASA RABU KAMIS

KHALIMAH TAMBUNAN,S.Pd MAHARANI SAPUTRI,S.Pd

SATUAN PENDIDIKAN : SDN 091690 SEI MANGKEI

TAHUN AJARAN 2017/2018

NO PEMBELAJ JULI AGUSTUS

N PEMBELAJ JULI AGUSTUS

3 Makanan 1.Bagaimana 1 6JP

4 Organ 1.Peredaran 1 6JP

NO PEMBELAJ JULI AGUSTUS

Penilaian Akhir Semester Ganjil

KHALIMAH TAMBUNAN,S.Pd MAHARANI SAPUTRI,S.Pd

SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER KET

uru Kelas V (LIMA)

Satuan pendidikan :SDN 091690 SEI MANGKEI

TEMA I :ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA

Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulisan

ka SDN 091690 SEI MANGKEI

Memahami gambar cerita

TEMA :2 UDARA BERSIH

Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulisan

Menerapkan kombinasi gerak lokomotor,non-lokomotor dan manipulatif sesuai

TEMA 3 : MAKANAN SEHAT

Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulisan

Menjelaskan dan melakukan pemangkatan(pangkat dua dan tiga)danpenarikan akar

Memahami gambar cerita

Menerapkan kombinasi gerak lokomotor,non-lokomotor dan manipulatif sesuai

Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulisan

Menjelaskan dan melakukan pemangkatan(pangkat dua dan tiga)danpenarikan akar

Memahami gambar cerita

Menerapkan kombinasi gerak lokomotor,non-lokomotor dan manipulatif sesuai

Mengidentifikasi nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulisan

Menjelaskan dan melakukan pemangkatan(pangkat dua dan tiga)danpenarikan akar

Memahami gambar cerita

Menerapkan kombinasi gerak lokomotor,non-lokomotor dan manipulatif sesuai

ka SDN 091690 SEI MANGKEI Guru Kelas V (Lima)

KHALIMAH TAMBUNAN,S.Pd MAHARANI SAPUTRI,S.Pd

SUB TEMA 1 SUB TEMA 2 SUB TEMA 3

SUB TEMA 1 SUB TEMA 2 SUB TEMA 3

SUB TEMA 1 SUB TEMA 2 SUB TEMA 3

SUB TEMA 1 SUB TEMA 2 SUB TEMA 3

SUB TEMA 1 SUB TEMA 2 SUB TEMA 3

Satuan Pendidikan : SDN 091690 SEI MANGKEI

TEMA I : ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA

Membuat model sederhana alat gerak manusia atau hewan

Menyajikan hasil identifikasi karaktristik geografis indonesia sebagai negara kepulauan

Membuat gambar cerita

Mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor,non lokomotor dan manipulatif sesuai dengan

ka SDN 091690 SEI MANGKEI

Membuat model sederhana alat gerak manusia atau hewan

Membuat gambar cerita

Mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor,non lokomotor dan manipulatif sesuai dengan

TEMA 3 : MAKANAN SEHAT