PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan :
Kelas : V
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020

ALOKASI
NO TEMA SUBTEMA WAKTU
1 Organ gerak Hewan 1 Organ Gerak hewan 1
dan Manusia 2 Manusia dan Lingkungannya 1
3 Lingkungan dan manfaatnya 1

2 Udara Bersih dan 1 Cara tubuh mengolah udara bersih 1

kesehatannya 2 Pentingnya udara bersih bagi pernapasan 1
3 Memelihara kesehatan organ pernapasan 1
pada manusia

3 Makanan sehat 1 Bagaimana tubuh mengolah makanan 1

2 Pentingnya makanan sehat bagi tubuh 1
3 Pentingya menjaga asupan makanan sehat 1

4 Sehat itu penting 1 Peredaran darahku sehat 1

2 Gangguan kesehatan pada peredaran darah 1
3 Cara memelihara kesehatan organ peredaran 1
darah manusia

5 Ekosistem 1 Komponen ekosistem 1

2 Hubungan antar makhluk hidup dlm ekosistem 1
3 Keseimbangan ekosistem 1

6 Panas dan 1 Suhu dan kalor 1

perpindahannya 2 Perpindahan kalor di sekitar kita 1
3 Pengaruh kalor terhadap kehidupan 1

7 Peristiwa dalam 1 Peristiwa kebangsaan masa penjajahan 1

kehidupan 2 Peristiwa kebangsaan seputar proklamasi 1
Kemerdekaan
3 Peristiwa mengisi kemerdekaan 1

8 Lingkungan sahabat kita 1 Manusia dan lingkungannya 1

2 Perubahan lingkungan 1
3 Usaha pelestarian lingkungan 1

9 Benda-benda di sekitar 1 Benda-benda tunggal dan campuran 1

2 Benda dalam kegiatan ekonomi 1
3 Manusia dan benda di lingkungannya 1

Jumlah 36

Mengetahui Kalidawir, 15 Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas V

_____________________ ________________
NIP. NIP.
Kalidawir, 15 Juli 2019
Guru Kelas V
 PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : 5
Kelas : V
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020

Pembelajaran Alokasi Juli Agustus September Oktober November Dese

NO TEMA SUBTEMA Ke- Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
1 Organ gerak 1 Organ gerak hewa 1 √
hewan dan 2 √
manusia
3 √
28 JP
4 √
5 √
6 + UH √

2 Manusia dan 1 √

LIBUR SEMESTER II
LIBUR SEMESTER II
LIBUR HARI RAYA
lingkungannya 2 √
3 √
28 JP
4 √
5 √
6 + UH √

3 Lingkungan dan 1 √
manfaatnya 2 √
3 √
28 JP
4 √
5 √
6 + UH √

2 Udara bersih 1 Cara tubuh mengolah 1 √

dan kesehatan udara bersih 2 √
3 √
28 JP
4 √
5 √
2 Udara bersih 1
dan kesehatan

28 JP
Pembelajaran Alokasi Juli Agustus September Oktober November Dese
NO TEMA SUBTEMA Ke- Waktu
6 + UH √

2 Pentingnya udara bersih 1 √

bagi pernapasan 2 √

KEG. HUT RI
3 √
28 JP
4 √
5 √
6 + UH √

3 Memelihara kesehatan 1 √
organ pernapasan 2 √
manusia 3 √
28 JP
4 √
5 √
6 + UH √

3 Makanan Sehat 1 Bagaimana tubuh 1 √

mengolah makanan
2 √
3 √
28 JP
4 √
5 √

KEGIATAN TENGAH SEMESTER (KTS)

6 + UH √

2 Pentingnya makanan
sehat bagi tubuh
6 + UH
1 √
LIBUR HARI RAYA
LIBUR HARI RAYA
LIBUR HARI RAYA
2 √
3 √
28 JP
4 √
5 √
√

3 Pentingnya menjaga 1 √
asupan makanan sehat 2 √

28 JP
 KEGIATAN TEN
LIBU
LIBU
LIBU
3 Pentingnya menjaga Juli Agustus September Oktober November Dese
asupan makanan sehat Pembelajaran Alokasi
NO TEMA SUBTEMA Ke- Waktu
3 √
28 JP
4 √
5 √
6 + UH √

4 Sehat itu 1 Perredaran darahku 1 √

penting sehat 2 √
3 √
28 JP
4 √
5 √

KEGIATAN TENGAH SEMESTER (KTS)

6 + UH √

2 Gangguan kesehatan 1 √

LIBUR HARI RAYA

LIBUR HARI RAYA
LIBUR HARI RAYA
pada peredaran darah 2 √
3 √
28 JP
4 √
5 √
6 + UH √

3 Cara memelihara 1 √
kesehatan organ 2 √
peredaran darah manusia
3 √
28 JP
4 √
5 √
6 + UH √

5 Ekosistem 1 Komponen Ekosistem 1 √

2 √
3 √
28 JP
4 √
5 √

STER (KTS)
6 + UH √
 Pembelajaran Alokasi Juli Agustus September Oktober November Dese

KEGIATAN TENGAH SEMESTER (KTS)

NO TEMA SUBTEMA Ke- Waktu

2 Hubungan antar Makhluk 1 √

LIBUR HARI RAYA

LIBUR HARI RAYA
LIBUR HARI RAYA
hidup dalam ekosistem 2 √
3 √
28 JP
4 √
5 √
6 + UH √

3 Keseimbangan ekosistem 1 √
2 √
3 √
28 JP
4 √
5 √
6 + UH √

KEG. PERBAIKAN PENGAYAAN

26 NOP-1 DES PAS

LATIHAN SOAL

KOREKSI
Kegiatan Akhir
Semester

Mengetahui Kalidawir, 15 Juli 2019

Kepala Sekolah ________________ Guru Kelas V

_________________ _______________
NIP. NIP.
Desember
Keterangan
2 3 4 5
15-Jul-19
16-Jul-19
17-Jul-19
18-Jul-19
19-Jul-19
20-Jul-19

22-Jul-19
23-Jul-19
24-Jul-19
25-Jul-19
26-Jul-19
27-Jul-19

29-Jul-19
30-Jul-19
31-Jul-19
1-Aug-19
2-Aug-19
3-Aug-19

5-Aug-19
6-Aug-19
7-Aug-19
8-Aug-19
9-Aug-19
Desember
Keterangan
10-Aug-19

12-Aug-19
13-Aug-19
14-Aug-19
15-Aug-19
16-Aug-19
19-Aug-19

20-Aug-19
21-Aug-19
22-Aug-19
23-Aug-19
24-Aug-19
26-Aug-19

27-Aug-19
28-Aug-19
29-Aug-19
30-Aug-19
31-Aug-19
2-Sep-19

3-Sep-19
4-Sep-19
5-Sep-19
6-Sep-19
7-Sep-19
9-Sep-19

10-Sep-19
11-Sep-19
Desember
Keterangan
12-Sep-19
13-Sep-19
14-Sep-19
16-Sep-19

23-Sep-19
24-Sep-19
25-Sep-19
26-Sep-19
27-Sep-19
28-Sep-19

30-Sep-19
1-Oct-19
2-Oct-19
3-Oct-19
4-Oct-19
5-Oct-19

7-Oct-19
8-Oct-19
9-Oct-19
10-Oct-19
11-Oct-19
12-Oct-19

14-Oct-19
15-Oct-19
16-Oct-19
17-Oct-19
18-Oct-19
19-Oct-19
 Desember
Keterangan

21-Oct-19
22-Oct-19
23-Oct-19
24-Oct-19
25-Oct-19
26-Oct-19

4-Nov-19
5-Nov-19
6-Nov-19
7-Nov-19
8-Nov-19
11-Nov-19
2 Des-7 Des PAS
15 Pembagian Raport

9-12 Des. Koreksi

Pengerjaan Raport

Libur Semester I

13-20 Des.
Pengerjaan Raport

21 Des.Tgl. Raport

19
 PEMETAAN KD KETRAMPILAN (KI-4)
Satuan Pendidikan :
Kelas / Smt. : V/1
Tahun Pelajaran : 2019/2020

TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5

NO MUATAN PELAJARAN KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari V V V

3.2 Memahami hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan V V V V V V

1 PPKn sehari-hari
3.3 Menelaah keragaman sosial budaya masyarakat V V V

3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan V V V

3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks tulis, lisan dan visual V V V

3.2 Mengklasifikasikan informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek V V V

apa, di mana, kapan, mengapa dan bagaimana menggunakan kosakata baku

3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik V V V

2 B. INDONESIA dengan bantuan lisan, tulis dan visual

3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk V V V

kesenangan

3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks non fiksi V V V

3.1 Penjumlahan dan pengurangan dua pecahan yang berpenyebut beda V V V

3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan V V V
3.5 Menjelaskan posisi suatu benda menggunakan arah mata angin V V V
3 MATEMATIKA
3.7 Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume V V V
3.9 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri siswa atau lingkungan sekitar dan cara pengumpulan V V V
3 MATEMATIKA

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan V V V

alat gerak manusia V V V

3.2 Menjelaskanorgan pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara V V V

organ pernapasan manusia V V V

4 IPA
3.3 Menjelaskan oragan pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara V V V

organ pencernaan manusia

3.4 Memahami organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ peredaran manusia

5 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ V V V V V V

maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi

serta transportasi
3.2 Mengalisis betuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya V V V V V V

terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia

3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan V V V

kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan
bangsa
6 SBDP V V V V V V
3.1 Memahami gambar cerita
3.2 Memahami tangga nada V V V V V V V V

3.3 Memahami pola lantai dalam kreasi tari daerah V V

3.4 Memahami karya seni rupa daerah

Kalidawir, 15 Juli 2019

Mengetahui Guru Kelas V
Kepala Sekolah _______________

________________
_________________ NIP.
NIP.
 PEMETAAN KD KETRAMPILAN (KI-4)
Satuan Pendidikan :
Kelas / Smt. : V/1
Tahun Pelajaran : 2019/2020

NO MUATAN PELAJARAN KOMPETENSI DASAR

4.1

4.2

1 PPKn

4.3

4.4

4.1
4.2

4.4
2 B. INDONESIA
4.6

4.7

3 MATEMATIKA 4.1

4.2
4.5
4.7
4.9

4 IPA 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5

5 IPS 4.1

4.2
 4.3

6 SBDP 4.1
4.2
4.3
4.4

Mengetahui
Kepala Sekolah _______________

_________________
NIP.
 PEMETAAN KD KETRAMPILAN (KI-4)

: V/1
: 2019/2020

TEMA 1
KOMPETENSI DASAR SUB TEMA
1 2 3
V V V
Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan

sehari-hari

Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keragaman sosial budaya masyarakat

Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan

V V V
Menyajikan hasil identiifikasi pokok pikiran dalam teks tulis, lisan dan visual
Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek
apa, di mana, kapan, mengapa dan bagaimana menggunakan kosakata baku
Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
dengan bantuan lisan, tulis dan visual
Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi dan kespresi yang tepat sebagai
bentuk ungkapan diri
Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks non fiksi ke dalam tulisan dengan
bahasa sendiri
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan yang V V V
berpenyebut beda
Menyelesaikan masalah yang berkiatan dengan perkalian dan pembagian pecahan
Menjelaskan posisi suatu benda menggunakan arah mata angin
Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang
Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri siswa atau lingkungan sekitar dan cara pengumpulan

Membuat model sederhana alat gerak menusia atau hewan V V V

Membuat model sederhana organ pernapasan manusia
Menyajikan karya tentng konsep organ dan fungsi pencernaan manusia
Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia
Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ V V V

maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi

serta transportasi
Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia
 Menyajikan hasil analisi tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan
kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan
bangsa
Membuat gambar cerita V V V
Menyajikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik
Mempraktikkan pola lantai pad agerak tari kreasi daerah
Membuat karya seni rupa daerah

ah _______________
 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5
SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

V V V V V V

V V V

V V V

V V V

V V V

V V V

V V V

V V V
V V V
V V V
V V V

V V V
V V V
V V V
V V V

V V V

V V V V V V
V V V

V V V
V V V V V V V V
V V

Kalidawir, 15 Juli 2019

Guru Kelas V

________________
NIP.