MATEMATIKA
A. TUJUAN
1. Siswa mampu mengenal bentuk lingkaran.
2. Siswa mampu menentukan diameter dan jari-jari lingkaran.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan do’a dan salam dipimpin 10
Pendahuluan oleh ketua kelas. menit
2. Guru menanyakan kabar dan dilanjutkan
dengan mengabsen siswa.
3. Literasi, siswa diminta membaca teks tahukah kalian
yang ada pada buku matematika halaman 81
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran matematika
pada hari ini.
Kegiatan A. Mengamati 50
Inti 1. Siswa mengamati gambar atau bentuk lingkaran. menit
.
.
B. Menanya
1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
bertanya tentang materi yang disampaikan
C. Menalar
1. Siswa memperhatikan bentuk lingkaran dan
menemukan perbedaan diameter dengan jari- jari
lingkaran.
2. Guru memberikan masukan apabila terdapat
kesalahan atau kekurangan pada siswa.
C. PENILAIAN
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat
pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan
kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat
dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan praktek/unjuk
kerja.
Butir soal;