RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (CUP)

MATA PELAJARAN SAINS TAHUN

TEMA:
UNIT: KELAS:  MINGGU:
TAJUK: MASA: TARIKH:
TEMPOH: HARI:

Standard Kandungan:

Standard Pembelajaran:

JENIS PRAUJIAN

TAHAP KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN

OBJEKTIF Murid dapat: Murid dapat: Murid dapat:

SET INDUKSI Murid mengaitkan maklumat yang diberi dengan tajuk yang pernah dipelajari sebelum ini.
 PENERAPAN
EMK Bahasa, Nilai Murni, Patriotisme, Kreativiti dan Inovasi, Teknologi Maklumat dan Komunikasi.
Interpersonal,  Interpersonal,  Interpersonal, 
KECERDASAN
Kinestetik, Muzik, Verbal  Kinestetik, Muzik, Verbal  Kinestetik, Muzik, Verbal 
PELBAGAI
Linguistik, Visual Ruang. Linguistik, Visual Ruang. Linguistik, Visual Ruang.
KBAT Menganalis Menilai, Mencipta Menilai, Mencipta
Peta i-Think, Cloze Peta i-Think, Cloze Procedure, 
Peta i-Think, Cloze
Procedure,  Collaboration, Learning 
PAK-21 Procedure, 
Collaboration, Learning  Modalities, Project-
Collaboration
Modalities BasedLearning
JENIS PASCAUJIAN
PBD dilaksanakan dari semasa ke semasa

REFLEKSI /  IMPAK / CATATAN

____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/pengukuhan