Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Risa Prabandari - LK Ruang Kolaborasi 1 - MP1 - DasmenSMA

    Diunggah oleh

    Risa Prabandari
    4 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    Risa Prabandari_LK Ruang Kolaborasi 1_MP1_DasmenSMA

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    4 tayangan2 halaman

    Risa Prabandari - LK Ruang Kolaborasi 1 - MP1 - DasmenSMA

    Diunggah oleh

    Risa Prabandari

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    Lembar Kerja Ruang Kolaborasi: Identifikasi Karakteristik CP

    Identitas Kelompok:
    1. I Wayan Adnyana / SMP Tunas Harapan Jaya
    2. Komang Lina / SMP Tunas Harapan Jaya
    3. Luh Putu Risa Prabandari / SMP Tunas Harapan Jaya
    4. Ni Putu Widyastuti / SMP Tunas Harapan Jaya
    5. Ni Putu Liyani Candra Devi / SMP Tunas Harapan Jaya
    6. I Putu Agus Eka Sanjaya / SMP Tunas Harapan Jaya

    Poin Telaah
    Bidang Studi 1 (PKn) Bidang Studi 2 (Informatika)
    Kekhususan/Karakteristik
    Prinsip keilmuan perangkat
    keras, data, informasi, dan
    Menumbuhkembangkan sistem komputasi yang
    kehidupan mendasari proses
    bermasyarakat, berbangsa, dan pengembangan serta
    Berdasarkan rasional
    bernegara berdasar Pancasila memampukan peserta didik
    sesuai tujuan dalam bernalar kritis, mandiri,
    pendidikan nasional. dan kreatif melalui penerapan
    berpikir komputasional.

    Siswa mampu memahami makna


    Pancasila, memiliki akhlak
    Siswa mampu menguasai
    Berdasarkan tujuan mulia, menganalisis secara kritis
    konsep dan praktik informatika
    norma yang berlaku serta
    mempertahankan keutuhan NKRI
    Memiliki 4 elemen : Pancasila, Memiliki 8 elemen : BK
    UUD 1945, Bhinneka Tunggal (berpikir komputasional), TIK ,
    Ika, Negara Kesatuan dan SK (sistem kompueter), JKI
    Berdasarkan elemen
    Republik Indonesia. (jaringan komputer dan
    internet), AD (analisis data), AP
    (algoritma dan pemograman),
    DSI (damapk sosial
    informatika), PLB (praktik
    lintas bidang).
    1. Siswa mampu memahami 1. Siswa mampu menerapkan
    idelogi nilai dan menerapkan skill komputasional dalam
    setiap sila dalam Pancasila kehidupan sehari-hari.
    serta mengaplikasikan dalam 2. Siswa mampu memanfaatkan
    Berdasarkan capaian kehidupan sehari-hari berbagai mavam aplikasi utk
    pembelajaran 2. Siswa mampu mengkaji mencari informasi.
    norma dan aturan serta hak 3. Siswa mampu memahami
    dan kwajiban sebagai warga elemen yang ada dalam
    negara dalam UU NKRI komputer dan
    1945. mengoperasikannya.
    3. Siswa memberikan contoh 4. Siswa mampu memahami
    dan sikap perilaku menjaga fungsi jaringan internet dan
    keragaman budaya serta mampu melakukan koneksi
    menerima perubahan tanpa jaringan lokal maupun
    menghilangkan rasa internet yang tersedia.
    Kebhinekaan. 5. Siswa mampu
    4. Siswa mampu menjaga mengimplementasikan
    lingkungan dan membangun teknologi ke dalam
    sikap toleransi dan tenggang kehidupan sehari-hari.
    rasa untuk membangun 6. Siswa mampu membuat dan
    kerukunan hidup. mengembangkan karya
    digital.
    7. Siswa mampu memilih
    informasi dalam dunia
    digital.
    8. Siswa mampu bekerjasama
    dalam menghasilkan suatu
    karya kreatif di bidang
    digital.

    Anda mungkin juga menyukai