TUJUAN PENDIDIKAN, VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH

A. Tujuan Pendidikan Dasar

Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup
mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
B. Visi
Sesuai dengan prinsip-prinsip pengembangan dan Acuan operasional
penyusunan Kurikulum T ingkat Satuan Pendidikan maka, Visi,SLB Negeri
Sangatta Kutai Timur adalah sebagai berikut:
“Mewujudkan pendidikan khusus unggulan dan membentuk sumber daya
manusia yang bertakwa, mandiri, berperan serta dalam kehidupan
bermasyarakat.
Untuk mencapai visi dirumuskan misi SLB Negeri Sangatta Kutai Timur
sebagai berikut:
C. MISI SEKOLAH
1. Disiplin
2. Siswa yang berkualitas dan berprestasi
3. Sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran
4. Tenaga pendidik dan kependidikan yang professional
5. Pendidikan berbasis karakter
6. Taat beribadah
7. Peduli lingkungan

D. TUJUAN SEKOLAH
1. Disiplin
 Terciptanya kedisiplinan dan semangat dalam belajar dan bekerja
bagi seluruh siswa dan warga sekolah dalam segala aspek
2. Siswa yang berkualitas dan berprestasi
 Meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak
mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti
pendidikan lebih lanjut
  Melaksanakan kegiatan olahraga untuk menghasilkan peserta didik
yang sehat jasmani dan rohani, tangguh dan kompetitif.
 Melaksanakan sistem pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif
dan M enyenangkan, sehingga mencapai prestasi belajar yang
optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.
 Mengikuti secara aktif setiap kejuaraan lomba prestasi di bidang
akademik, olah raga, ketrampilan / kecakapan dan seni.
 Menghasilkan lulusan yang berkualitas baik dalam bidang
akademik maupun bidang keterampilan serta berakhlak mulia
 Menghasilkan siswa yang dapat menunjukkan keunggulan
perestasi baik bidang akademik maupun non akademik pada event-
event berjenjang maupun insidentil yang dilaksanakan oleh
pemerintah maupun swasta di berbagai tingkatan
3. Sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran
 Tersedianya sarana dan prasarana yang mendukung proses
pembelajaran
 Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sarana dan sumber belajar
4. Tenaga Pendidik dan kependidikan yang Profesional
 Melaksanakan pembinaan dan peningkatan kompetensi pendidik dan
kependidikan agar memiliki kompetensi profesional, pedagogik, sosial
dan kepribadian yang tangguh
 Merealisaskan peningkatan kompetensi pendidik melalui IHT,
workshop dan mengikut sertakan dalam berbagai pelatihan
 Melaksanakan program peningkatan kompetensi personil sesuai
fungsi dan jabatan.
5. Pendidikan berbasis karakter
 melaksanakan pembiasaan berperilaku santun dalam bekerja,
berinteraksi dengan rekan sejawat, peserta didik, dan masyarakat
sekitar
 Menumbuhkan budaya sekolah yang berlandaskan keimanan,
kekeluargaan, kebersamaan, tanggung jawab, kepedulian, kesopanan,
kedisiplinan, kebersihan dan keindahan.
 6. Taat beribadah
 Membentuk sikap dan mental siswa yang beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berahlak mulia serta sehat jasmani
dan rohani.
7. Peduli Lingkungan
 Meningkatkan kepedulian terhadap pentingnya lingkungan yang
bersih, sehat, hijau dan indah
 Menumbuhkan kesadaran siswa dan seluruh warga sekolah untuk
melakukan pelestarian, pemanfaatan, dan penghematan sumber
daya serta pemulihan lingkungan baik di sekolah, di rumah,
maupun di masyarakat.
 Mencintai lingkungan yang bersih, sehat, indah, hijau dan nyaman.
D. SETRATEGI
1. Disiplin
 Disiplin Waktu :
 Datang dan pulang tepat waktu
 Kegiatan pembelajaran yang tepat waktu
 Disiplin Administrasi
 Kelengkapan Perangkat Pembelajaran
 Kelengkapan data – data kelas
 Kelengkapan data-data sekolah
 Kelengkapan pencapaian kompetensi guru
 Disiplin Keuangan
 Transparansi laporan keuangan
2. Siswa yang berkualitas dan berpretasi
Melaksanakan pembelajaran yang berorientasi pada PAIKEM
 Aktif
 Menumbuhkan kebiasaan anak untuk mempresentasikan hasil
belajar/tugas di depan kelas.
 Siswa mencari tambahan belajar di internet
 Membiasakan diri untuk bertanya
 Inovatif
  Pengenalan Komputer
 Pemanfaatan lahan kosong untuk menunjang pembelajaran
 Membangun sarana internet untuk pembelajaran
 Kreatif
 Pemanfaatan barang bekas untuk kreatifitas siswa
 Membiasakan siswa kesempatan memberikan ide
 Membuat kegiatan ekstrakulikuler yang berhubungan dengan
minat dan bakat siswa
 Efektif
 Pemanfaatan sarana pembelajaran yang tepat guna
 Pelaksanaan proses pembelajaran yang tepat waktu
 Menyenangkan
 Pengaturan ruangan kelas yang menarik
 Pembelajaran diluar kelas
 Belajar dengan permainan
3. Sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran
 Pengadaan Sarana Olahraga dan seni
 Sarana Tenis meja
 Bulu tangkis
 Voli
 Pengadaan alat elektronik (soundsyistem, tape recorder )
 Standarisasi ruang belajar
 Ruang belajar yang aman dan nyaman
 Jumlah murid dalam kelas yang standar
 Slide kelas yang menarik dan memajang hasil karya siswa
 Pengadaan Laboratorium dan Multimedia
 Pengadaan lab matematika
 Pengadaan lab bahasa
 Pengadaan lab IPA
 Pengadaan ruang komputer
 Pengadaan sarana Ibadah
  Pengadaan mushola
 Pengadaan aula
 Pengadaan Asrama
 Pengadaan gedung olahraga dan kesenian
 Standarisasi Kantin Sekolah SLBN Sangatta Kutai Timur
 Makanan dan minuman yang higienis
 Pengelolaan kantin oleh komite sekolah

4. Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang profesional

 Standarisasi Kompetensi
 Pendidikan guru minimal S1 Pendidikan
 Guru tersertifikasi
 Mengadakan pelatihan minimal 3 bulan sekali
 Study Banding ke sekolah yang berkualitas
 Pemberian reward untuk guru yang berprestasi
 Memiliki tenaga layanan khusus yang handal (Bimbingan
Konseling, Pustakawan, dan tenaga administrasi)
5. Pendidikan berbasis karakter
 Mengikuti standar pemerintah
6. Peduli Lingkungan
 Melakukan bakti sosial secara reguler
 Penataan taman sekolah
 Mengadakan lomba kebersihan kelas secara reguler
 Pemanfaatan barang bekas
 Pengelolaan sampah organik untuk kompos

A. SASARAN YANG INGIN DICAPAI

 Membentuk sikap dan mental siswa yang beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berahlak mulia serta sehat jasmani
dan rohani.
  Menjadikan siswa yang memiliki dasar-dasar pengetahuan,
kemampuan dan ketrampilan untuk melanjutkan pendidikan pada
jenjang yang lebih tinggi.
 Menumbuhkan sikap siswa yang memiliki kemampuan apresiasi
terhadap nilai sosial kemasyarakatan serta mencintai budaya nasional.
 Menumbuhkan sikap siswa yang memiliki kemampuan berkomunikasi
beradaptasi, dan bersosialisasi dengan lingkungan masyarakat.
 Menghasilkan lulusan yang siap berkompetisi ditingkat pendidikan
lanjutan.
 Menghasilkan siswa yang dapat menunjukkan keunggulan perestasi
baik bidang akademik maupun non akademik pada event-event
berjenjang maupun insidentil yang dilaksanakan oleh pemerintah
maupun swasta di berbagai tingkatan.
 Menjadikan siswa yang kreatif, trampil dan mandiri untuk dapat
mengembangkan diri sesuai potensi yang dimiliki.
 Mencintai lingkungan yang bersih, indah, rapi, nyaman dan aman.
Menumbuhkan budaya santun beretika, ramah, disiplin, giat, dan
bertanggung jawab.

TUJUAN SEKOLAH
