PERUMUSAN CP DAN TP

JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF

SMK NEGERI TRUCUK

KOMPETENSI
NO ELEMEN KALIMAT CP MATERI INTI (KONTEN)
(KETERAMPILAN)

Memahami proses bisnis bidang

Otomotif
1. peserta didik diharapkan dapat
memahami Proses Bisnis Bidang
peserta didik mampu memahami
Otomotif melalui penggunaan
proses bisnis bidang otomotif
Proses bisnis bidang Sumber Bacaan dengan benar.
secara menyeluruh pada berbagai
otomotif secara 2. peserta didik diharapkan dapat
1 jenis dan merk kendaraan, serta
menyeluruh memahami Alur Proses Bisnis
pengelolaan sumber daya
Manufaktur Bidang Otomotif
manusia dengan memperhatikan
dengan baik
potensi dan kearifan lokal.

Perkembangan Teknologi
Otomotif
peserta didik mampu memahami
1. peserta didik diharapkan dapat
perkembangan teknologi otomotif
Perkembangan memahami umum sejarah
dan dunia kerja serta
teknologi otomotif dan teknologi otomotif dengan baik
menganalisis isu-isu global terkait
2 dunia kerja serta isu- 2. peserta didik diharapkan dapat
dunia otomotif, antara lain
isu global mengetahui teknologi otomotif
penerapan elektronik di otomotif,
konvensional dengan benar
mobil listrik, kendaraan dengan
kendali jarak jauh dan sejenisnya.

Memahami jenis profesi bidang 1. peserta didik diharapkan dapat

otomotif menjelaskan jenis profesi bidang
peserta didik mampu memahami otomotif dengan benar
profesi dan kewirausahaan di 2. peserta didik diharapkan dapat
Profesi dan menjelaskan peluang usaha
bidang otomotif (jobprofile dan
kewirausahaan bidang otomotif dengan tepat
technopreneurship), serta peluang
(jobprofile dan
usaha di bidang otomotif, untuk
3 technopreneurship)),
membangun vision dan passion,
serta peluang usaha di
dengan melaksanakan
bidang otomotif.
pembelajaran berbasis proyek
nyata sebagai simulasi proyek
kewirausahaan.
 Penerapkan prosedur K3LH 1. peserta didik diharapkan dapat
sesuai peraturan yang berlaku Menerapkan prosedur K3LH
peserta didik mampu sesuai peraturan yang berlaku
menerapkan K3LH dan budaya dengan benar
Keselamatan dan kerja industri, antara lain: 2. peserta didik diharapkan dapat
Kesehatan Kerja serta praktikpraktik kerja yang aman, Melaksanakan penggunaan Alat
Lingkungan Hidup bahaya-bahaya di tempat kerja, Perlindungan diri dengan tepat
4
(K3LH) dan budaya prosedur-prosedur dalam
kerja industri keadaan darurat, penerapan
budaya kerja industri, seperti 5R
(Ringkas, Rapi, Resik, Rawat,
Rajin), dan etika kerja.

Memahami penggunaan alat ukur 1. peserta didik diharapkan dapat

peserta didik peserta didik memahami penggunaan alat ukur
mampu memahami teknik dasar dengan benar
Teknik dasar bidang otomotif melalui 2. peserta didik diharapkan dapat
pemeliharaan dan pengenalan dan praktik singkat memahami pemeliharaan
perbaikan yang terkait penggunaan alat ukur, kendaraan bermotor dengan tepat
5
dengan seluruh proses pemeliharaan, perbaikan,
bidang otomotif. pembentukan body kendaraan,
perakitan, serta pengenalan alat
berat, dump-truck, dan
sejenisnya.

pengenalan macam-macam 1. peserta didik di harapkan dapat

peserta didik mampu
menggambar teknik dasar,
termasuk pengenalan macam-
macam peralatan gambar,
standarisasi dalam pembuatan
6 Gambar teknik gambar, serta praktik
menggambar dan membaca
gambar teknik, dan menentukan
letak dan posisi komponen
otomotif berdasarkan gambar
buku manual.
peralatan pembuatan gambar,
serta praktik menggambar dan
membaca gambar teknik, dan
menentukan letak dan posisi
komponen otomotif
Mengidentifikasi gambar teknik
sesuai kebutuhan dengan benar
2. peserta didik diharapkan dapat
Mengidentifikasi simbol dan kode
gambar teknik, Menjelaskan
fungsi kompnen pada gambar
sesuai fungsi dan cara kerja
dengan tepat

Memahami pengertian Peralatan

dan perlengkapan tempat kerja 1. peserta didik diharapkan dapat
memahami identifikasi peralatan
peserta didik mampu
dan perlengkapan di tempat kerja
menggunakan peralatan dan
Peralatan dan dengan benar
perlengkapan kerja, antara lain
perlengkapan tempat 2. peserta didik diharapkan dapat
7 persiapan, kalibrasi, dan
kerja mempersiapkan dan
penggunaan peralatan dan
menggunakan peralatan dan
perlengkapan sesuai jenis, fungsi
perlengkapan di tempat kerja
dan manual perbaikan.
dengan benar
 peserta didik mampu menjelaskan Memahami pemeliharaan 1. peserta didik diharapkan dapat
fungsi dan cara kerja komponen komponen otomotif mengidentifiksi komponen utama
utama engine (pada proses kerja motor bakar bidang otomotif
motor 2 langkah dan 4 langkah), dengan benar
komponen pemindah tenaga, 2. peserta didik diharapkan dapat
komponen casis, komponen Menjelaskan proseskerja motor
tambahan dan komponen pembakaran dalam (motor 2
perlengkapan lainya, langkah dan 4 alngkah) dengan
mengidentifikasi struktur, fungsi benar
dan lokasi komponen otomotif,
menerapkan persiapan form
Pemeliharaan pemeriksaan sesuai manual
8 komponen otomotif perbaikan, penggunaan tools dan
SST di tempat kerja, menerapkan
pemeriksaan komponen dengan
alat sesuai dengan manual
perbaikan serta menyimpan hasil
pemeriksaan.

Memahami Pekerjaan elektronika 1. peserta didik diharapkan dapat

dan pematrian dasar Mengidentifikasi komponen
elektronika dasar dengan benar
peserta didik mampu membuat 2. peserta didik diharapkan dapat
rangkaian elektronika dasar, Merakit komponen elektronik
termasuk pemahaman fungsi dan dasar dengan tepat
cara kerja komponen-komponen
elektronika dasar, perakitan,
Dasar elektronika diagnosa gangguan, perawatan
9 otomotif komponen-komponen
elektronika, serta pematrian
komponen sesuai prosedur
manual perbaikan, pemeriksaan
hasil pematrian secara visual, dan
pengujian fungsi komponen hasil
pematrian.

Memahami sistem hidrolik dan 1. peserta didik diharapkan dapat

pneumatic Menjelaskan Pengertian sistem
peserta didik mampu memahami
hidrolik dan pneumatik dengan
prinsip dasar sistem hidrolik dan
benar
pneumatik, termasuk fungsi dan
Dasar sistem hidrolik 2. peserta didik diharapkan dapat
cara kerja komponen sistem
10 dan pneumatik Menjelaskan prinsip dasar sistem
hidrolik dan pneumatik,
hidrolik dan pneumatik dengan
perawatan dan pengujian
benar
komponen sistem hidrolik dan
pneumatik.