1.

Setelah usai perang dunia ke-2 negara-negara di Eropa membutuhkan tenaga-tenaga

murah untuk membangun perekonomian mereka. Dalam rangka itu, mereka
mendatangkan buruh-buruh muslim dari negara-negara Islam ke Eropa. Setelah berada di
Eropa, para buruh muslim dari berbagai negara Islam ini bukan hanya bersatu untuk
mengamalkan ajaran Islam, tetapi mereka juga bergerak untuk mengembangkan Islam.
Watak Islam yang rasional dan ilmiah didukung dengan sikap umat yang terbuka dan
fleksibel, mendorong orang-orang Eropa itu secara perlahan untuk …
a. Memusuhi Islam
b. Menolak Islam
c. Memeluk Islam
d. Anti Islam
e. Mengutuk Islam

2. Ibu guru berkisah tentang kisah Rasulullah Shallallahu Alaihi Wasallam mengenai
seorang wanita pelacur yang hidup di zaman Bani Israil. dituturkan bahwa pelacur itu
tatkala berada di tengah padang pasir melihat seekor anjing yang Hampir Mati karena
kehausan. melihat itu pelacur itu kemudian masuk ke dalam sumur dan dengan
sepatunya dia mengambil air untuk anjing tersebut. Walhasil, Anjing itu segar bugar
kembali. atas kebaikannya ini, Rasulullah Shallallahu Alaihi Wa Sallam menyatakan
bahwa wanita pelacur itu akan masuk surga.
dari kisah ini ini berarti peserta didik dapat mengambil pelajaran .. …
A. Seorang yang berlumuran dosa pun selalu diberi kesempatan oleh Allah untuk beramal
sholeh
B. saleh seorang tidak dimasukkan ke surga oleh Allah walau dia beramal sholeh
C. seorang yang berlumuran dosa tidak mungkin akan beramal sholeh
D. seorang yang berlumuran dosa tidak akan diberi kesempatan oleh Allah untuk beramal
sholeh
E. seorang muslim yang berlumuran dosa tidak ada gunanya beramal saleh

3. Anki sudah bertunangan dengan calon suaminya. Waktu akad nikahpun telah disepakati
kedua belah pihak. Akan tetapi, seminggu menjelang hari H-nya rencana itu batal karena
calon suaminya menikah dengan gadis lain. Walhasil Anki tidak jadi menikah dengan
calon suaminya itu.
Kejadian yang dialami Anki ini termasuk taqdir …
a. Muallaq
b. Muhram
c. Muafaq
d. Muhrim
e. Mubram
4. Bapak Irwanto merupakan seorang karyawan BUMN dengan penerimaan gaji tiap
bulannya sebesar Rp 20.000.000 dan pengeluaran tiap bulannya sebesar Rp 5.000.000
sehingga penghasilan netto tiap bulannya sebesar Rp 15.000.000 Hasil netto Rp
15.000.000 bila dikalikan 12 bulan Maka hasilnya adalah Rp 180.000.000 dengan
demikian zakat profesi Bapak Irwanto tiap bulannya sebesar …
A. Rp 375.000
B. Rp 180.000
C. Rp 173.500
D. Rp 183.500
E. Rp 2.082.000

5. Umat Islam di Australia pada tahun 2010 mendirikan Islamic museum Australia dalam
rangka menyajikan wajah Islam yang sebenarnya kepada penduduk Australia. sejak
dibuka secara resmi tahun 2014, sudah sekitar 20.000 warga Australia mengunjungi
museum ini. akan tetapi data warga asli Australia yang memeluk Islam belum ada
tampaknya diantara penyebabnya adalah …
A. belum adanya tokoh muslim yang di Legenda kan di Australia
B. belum adanya tokoh muslim yang dikuasai di Australia
C. belum adanya tokoh muslim yang muncul di Australia di level nasional
D. belum adanya tokoh muslim yang menguasai Australia
E. belum adanya tokoh muslim yang dihukum di Australia

6. Poligami adalah salah satu di antara syariat Islam. poligami juga Adalah syariat Yang
banyak juga ditentang di antara kaum muslimin, yang katanya merugikan wanita.
menurut mereka yang memegang kaidah emansipasi perempuan.
Di bawah ini adalah syarat-syarat poligami kecuali ….
A. Aman dari lalai beribadah kepada Allah SWT
B. mampu memberi nafkah lahir
C. mampu menjaga para istrinya
D. seorang yang mampu berbuat adil
E. menyalurkan hasrat seksualitas

7. Konsep dasar tafsir memuat pengertian etimologis dan definisinya serta pengertiannya
dalam perspektif Alquran. Berikut ini yang tidak termasuk upaya memahami kandungan
Alquran dengan pendekatan....
A. Tafsir rasional
B. Tafsir bercorak hukum
C. Tafsir bercorak filsafat
D. Tafsir bil Ma’tsur
E. Tafsir Syar’i

8. Ali Bin Abi Thalib di suatu peperangan tidak jadi membunuh musuh, ketika hendak
dibunuh musuh itu meludahinya. Kisah Ali Bin Abi Thalib yang mengurungkan niat
membunuhnya. Kisah ini sangat tepat untuk disampaikan peserta didik supaya ....
A. Terus menerus mengabaikan diri mengendalikan emosi agar di peristiwa paling berat.
B. Terus menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu meluapkan emosi di
peristiwa paling berat sekalipun.
C. Terus menerus mengabaikan diri mengendalikan emosi agar mampu menahan emosi di
peristiwa yang sulit sekalipun.
D. Terus menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu menahan emosi di
peristiwa yang mudah sekalipun.
E. Terus menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu menahan emosi di
peristiwa yang paling sulit sekalipun

9. Hadis dari Hisyam Bin umar berkata : Telah diriwayatkan oleh Hafs Bin sulaiman
berkata dari Muhammad bin Sirrin berkata dari Anas Bin Malik berkata: Rasulullah Saw
bersabda :

Hadits di atas yang diriwayatkan ibnu majah tergolong hadis Dho’if karena sanad cacat
yaitu ....
A. Hafs Bin Sulaiman
B. Anas Bin Malik
C. Hisyam Bin Umar
D. Ibnu Majah
E. Jais Bin Malik

10. Dalam sebuah hadis, ditegaskan bahwa agama yang paling dicintai Allah adalah agama
yang lurus dan toleransi. Salah satu bentuk aktualisasi pesan dari hadis tersebut adalah ....
A. Meyakini semua agama benar dan perbedaan adalah semu semata
B. Mempraktikkan keberagamaan inklusif di tengah kebhinekaan
C. Menganggap agama sendiri secara ekslusif sebagai agama yang benar
D. Militansi beragama dalam gerakan jihad dan dakwah non kompromik
E. Mempraktikkan kebebasan absolut sebagai wujud apresiasi HAM

11. Berikut ini adalah nama-nama kitab tafsir dari masa ke masa tafsir ibn katsir, tafsir al-
maraghi, adwa al-bayan, fi dzilal al-Qur’an. Tafsir al-jalalain, tafsir ayat ahkam, tafsir
ahksmul Qur’an, tafsir al-manar al-Mar’ah fi al-Qur’an al-karim, al-riba fi al-Qur’an al-
karim, al-washliya fi surah al-isra dll.
Di antara kitab-kitab, tafsir tersebut, yang termasuk tafsir maudhui adalah…
a. Tafsir al-manar, tafsir al-maraghi, tafsir jalalin
b. Lil insan fi al-Qur’an, al-mar’ah li al-Qur’an, adwa al-bayan
c. Fi dzilal al-Qur’an, adwa al-bayan, al-maraghi
d. Al-mar’ah fi al-Qur’an al-insan fi al-Qur’an, ahkam al-Qur’an
e. Tafsir ayat ahkam, tafsir abn katsir, ahkam al-Qur’an

12. Setelah Abu Bakar, istrinya Ummu Rumman kemudian menjadi muallaf. Semua anak
Abu Bakar menerima ajaran Islam kecuali abdurahman bin abu Bakar yang menjadi
seorang muslim setelah perjanjian Hudaibiyah. Tidak segeranya abdurrahman masuk
 islam, dia ingin memastikan bahwa masuk Islam bukan karena keterpaksaan. Pernyataan
di atas dapat disimpulkan masuk Islamnya Abdurrahman didasarkan pada ....
A. Dipaksa oleh ayahnya
B. Dimotivasi oleh lingkungan keluarga
C. Dipaksa oleh orang lain
D. Keyakinan dan pilihan ia sendiri
E. Dimotivasi oleh saudara-saudaranya

13. Shahabat Bilal ra. baru saja terlepas dari siksaan kaumnya. Hampir sekujur tubuhnya
terluka dan melepuh, melihat kondisi Bilal Rasulullah memeluknya. Dipeluk rasulullah
shahabat Bilal terharu dan terasa langsung sembuh. Pelukan Rasulullah perlu
direkomendasikan karena sebagai bukti ....
A. Ketabahannya menerima cobaan
B. Kasih sayang
C. Kerasulannya
D. Ketegaran imannya
E. Tanggung jawabnya

14. Buk Risdawati menterjemahkan dan menafsirkan Q.S an-Nur/24 ayat 22 yang
artinya :”dan hendaklah mema’afkan dari berlapang dada. Dan apakah kamu tidak suka
Allah mengampunimu ? dan Allah maha pengampun dan maha penyayang. Asbabun
Nuzul ayat di atas berkaitan dengan sifat shahabat Abu Bakar yaitu sifat ....
A. Kebenaran
B. Kejujuran
C. Pema’af
D. Pendendam
E. Kedermawaan

15. Ibu Ismi Mukhtar membacakan sebuah hadis di bawah ini yang diriwayatkan imam
Bukhari dan Imam Muslim

Kandungan hadis yang disampaikan Ibu Ismi Mukhtar di atas adalah ....
A. Iman dan malu akan melahirkan ketidaksuksesan
B. Adanya rasa iman karena ada rasa malu
C. Malu merupakan hakikat keimanan
D. Iman diwujudkan hanya dengan rasa malu
E. Adanya rasa malu karena adanya iman
16. Pak Junaidi berkisah tentang pengorbanan Habil dan Qabil. Waktu itu pengorbanan Habil
dan Qabil berdasarkan profesi. Habil yang berprofesi sebagai peternak mengorbankan
hewan ternak terbaik. Sementara Qabil yang berprofesi sebagai petani mengorbankan
hasil pertaniannya tetapi yang tidak baik melainkan yang tidak berkualitas. Hasilnya
kurban Habil diterima dan kurban Qabil di tolak Allah. Akhirnya Qabil dengki kepada
Habil dan bersumpah membunuhnya. Sebelum dibunuh menyatakan bahwa Allah hanya
menerima kurban dari hamba yang bertakwa. Dengan kata lain hanya kurban orang yang
beriman yang diterima oleh Allah.
Berdasarkan kisah di atas pak Junaidi dapat menegaskan bahwa …
A. Basis berkurban beramal shaleh sesuai dengan profesinya
B. Basis berkurban beramal shaleh adalah keimanan
C. Basis berkurban beramal shaleh adalah kejujuran
D. Basis berkurban beramal shaleh adalah menyembelih hewan kurban
E. Basis berkurban beramal shaleh adalah ketaatan

17. Para wali ( wali songo ) dalam menyampaikan dakwahnya dengan bermacam
macam strategi, termasuk menggunakan media dakwah wayang kulit adalah sunan...
A. Sundan Kudus
B. Sunan Ampel
C. Sunan Derajat
D. Sunan Bonang
E. Sunan Kali Jaga

18. Islam telah menjadi bagian dari kehidupan warga di Australia. Di Islamic Museum
Australia yang berada di Anderson Road, Thornbury, Victoria, dijelaskan secara
detail tentang sejarah masuknya islam di Australia. Islam di Australia pertama kali di
bawa oleh....
A. Pelaut Makasar
B. Pedagang India
C. Imigran dari Afrika
D. Pedagang dari Cina
E. Pelaut Pakistan

19. Proses pengembangan peradaban yang dibangun Bani Abbasiyah begitu cepat
membawa perubahan besar bagi perkembangan peradaban ilmu pengetahuan
selanjutnya. Bani Abbasiyah eksis selama 505 tahun dan diperintah oleh 37 khalifah
dengan mampu menciptakan peradaban yang menjadi kiblat dunia pada saat itu,
peradaban yang dikenang sepanjang masa. Salah satu khalifah Bani Abbasiyah yang
terkenal adalah al-makmun,berikut beberapa kebijakan politik pendidikan yang
ditetapkan khalifah al-makmun, kecuali…..
A. Mendirikan Kuttab
B. Pendirian Universitas Nizamul Hak
C. Mendirikan perpustakaan Baitul Hikmah
D. Penterjemahan buku-buku yang berisi tentang ilmu pengetahuan dari bahasa
yunani,persia dan india ke dalam bahasa arab
 E. Berkembangnya ilmu pengetahuan umum seperti: filsafat, kimia, metafisika,
kedokteran dan lain-lain

20. Dalam sistem khilafah, rakyat sebagai kumpulan manusia yang memiliki hak dan
kewajiban yang harus dilaksanakan secara adil. Berikut adalah hak-hak rakyat di satu
sisi, tetapi merupakan kewajiban pemerintah disisi yang lain, kecuali …
A. Hak untuk memperoleh keadilan hukum dan pemerintah
B. Hak berkumpul dan menyatakan pendapat
C. Hak untuk menolak kezaliman dan kesewenang – wenangan.
D. Hak keselamatan jiwa dan harta.
E. Hak untuk bebas beragama

21. Pada masa kholifah Umar bin Khattab Perkembangan Wilayah Islam terus
berkembang dan meluas sampai ke wilayah Mesir, Pada saat itu penduduk Mesir,
yaitu suku bangsa Qibti sangat mengharapkan bantuan dari orang-orang Islam, hal
yang menyebabkan Suku bangsa Qibti mengharapkan bantuan orang Islam adalah ….
A. Terjadi Bencana alam
B. Terjadi perang Yarmuk
C. Terjadi peperangan di Ajnadin
D. Terjadi penganiayaan dari bangsa Romawi
E. Terjadi kelaparan yang diakibatkan peperangan

22. Utsman bin Affan melaksanakan politik ekspansi untuk menaklukkan beberapa
daerah-daerah seperti, Cyprus, Armenia, Tripoli, An-Nubah, Kufah, Fars, dan
Kerman. wilayah yang sangat kaya akan sumber daya alamnya, dan hasil bumi yang
sangat melimpah adalah wilayah ….
A. Armenia
B. Tripoli
C. Kufah
D. Cyprus
E. Kerman

23. Di masa pemerintahan sahabat Nabi terhadap kondisi sosial seperti Kaum muslimin
diberikan kebebasan untuk keluar masuk daerah, memecat sebagian besar gubernur yang
korupsi, membenahi dan menyusun arsip Negara, mengordinir polisi dan menetapkan
tugas-tugas mereka, dan menggali serta mengamalkan ajaran agama secara murni. Dari
kondisi sosial tersebut yang terjadi pada masa pemerintahan Utsman bin Affan adalah ….

A. Kaum muslimin diberikan kebebasan untuk keluar masuk daerah

B. Memecat sebagian besar gubernur yang korupsi
C. Membenahi dan menyusun arsip Negara
D. Mengordinir polisi dan menetapkan tugas-tugas mereka
E. Menggali dan mengamalkan ajaran agama secara murni

24. Pada masa bani Abasiyah proses pengembangan peradaban yang dibangun begitu cepat
membawa perubahan besar bagi perkembangan peradaban ilmu pengetahuan selanjutnya.
 Bani Abbasiyah eksis selama 505 tahun dan diperintah oleh 37 khalifah dengan mampu
menciptakan peradaban yang menjadi kiblat dunia pada saat itu, peradaban yang dikenang
sepanjang masa. Berikut adalah faktor yang mendukung dalam perkembangan dakwah
dan perluasan wilayah pada masa bani Abasiyah, kecuali ….
A. Motivasi belajar menjadi pendorong gairahnya masyarakat untuk belajar.
Masyarakat mendatangi tempat-tempat belajar seperti kuttab dan madrasah maupun
perguruan tinggi seperti universitas.
B. Khalifah Harun al-Rasyid terkenal sebagai khalifahyang sangat cinta pada ilmu
pengetahuan, baik belajar maupun dalam hal membangun fasilitas belajar, seperti:
sekolah, perpustakaan, menyediakan guru dan membentuk gerakan terjemahan.
C. Masyarakat Bani Abbasiyah saat itu merupakan kaum pemalas yang hanya
membanggakan sejarah
D. Abu Abbas Assafah sebagai pendiri Bani Abbasiyah memiliki masa
kepemimpinan yang mampu menciptakan suasana dan kondisi Abbasiyah yang
seteril dari keturunan Bani Umayyah sebagai lawan politik yang baru di kalahkan dan
dikuasainya.
E. Ekspansi kekuasaan yang merujuk pada pemerintahan sistem dinasti membuat
Bani Abasiyah kuat dan bertahan dalam peperangan perluasan wilayah.

25. Islam mengikis keadaan masyarakat yang berkasta, merubah kehidupan masyarakat
menjadi lebih baik tanpa adanya penindasan atas perbedaan kasta. Perubahan ini tidak
terlepas atas peran.......
A. Para wali
B. Para muballigh
C. Para wali dan para muballigh
D. Para saudagar
E. Para musafir

26. Sejarah masuknya Islam di Afrika mengalami berbagai proses perkembangan

diantaranya Islam merupakan agama yang diawasi secara ketat oleh penguasa.
Diantara pernyataan berikut membuktikan pernyataan tersebut, kecuali ....
A. Pemerintah Hindia Belanda secara tegas melarang aktivitas Islam di tempat
umum, meski ibadah pribadi diperbolehkan.
B. Tak ada komunitas Muslim yang diizinkan untuk melakukan perkumpulan.
C. Para ulama tidak bisa berdakwah secara leluasa.
D. Komunitas Islam dengan mudah dapat mendirikan masjid
E. Adanya pembatasan aturan tentang dakwah

27. Islam telah lama masuk ke Benua Eropa, pada puncak kejayaannya yaitu ketika Islam
berpusat di Sponyol. Namun pada perkembangan selajutnya realitas menunjukkan kondisi
yang berbeda, Islam menjadi tersingkirkan dari tanah Eropa dan menjadi masyarakat
minoritas. Sejarah Islam sebagai minoritas di eropa Barat di mulai sekitar abad ke.....
A. 16
B. 18
C. 19
D. 20
 E. 21

28. Mustofa adalah pemuda lulusan S1 peternakan yang lulus pada tahun 2014, pada tahun
berikutnya mustofa menjadi pengusaha peternakan kambing perah yang sukses, akan tetapi
ditengah perjalanan mustofa jatuh bangkrut dikarenakan beberapa hal. Sedang Untuk
membuka usaha kembali mustofa terkendala dengan modal, Sehingga sampai saat ini
mustofa menjadi seorang pengangguran. Maka zakat yang tepat untuk diberikan kepada
mustofa adalah ...
A. Konsumtif tradisional
B. Produktif kreatif
C. Konsuntif kreatif
D. Produktif tradisional
E. A,B,C dan D salah

29. Perhatikan pernyataan berikut ini !

1. Aturannya ditetapkan oleh undang-undang negara
2. Aturannya ditetapkan oleh dalil Al qur’an dan hadits
3. Bertujuan untuk kesejahteraan rakyat secara umum
4. Bertujuan untuk kesejahteraan ummat Islam secara khusus
5. Obyeknya meliputi benda yang produktif dan non produktif
Dari beberapa poin di atas yang termasuk ciri system perpajakan adalah …
A. 2,4,dan 5
B. 2,3 dan 4
C. 1,2 dan 4
D. 1,3 dan 5
E. 1,2 dan 5

30. Setelah Rasulullah SAW wafat, beliau digantikan oleh para sahabatnya yang mulia.
Sahabat -sahabatnya ini disepakati oleh para ulama sebagai al khulafa’ al-rasyidin
penyebutan khilafah pertama kali dimaksudkan sebagai pengganti rasul ( khalifate al-rasul).
Istilah “ Khalifat al-rasul “ pertama kali disematkan kepada …
A. Usman bib Affan
B. Umar bin Khatab
C. Ali bin Abi Thalib
D. Abu bakar Ashshidiq
E. Muawwiyah bin Abi Sofyan

31. Perhatikan kandungan hadits berikut ini

‫وكلوامما رزقكم حالالطيبا واتقوهللا الذي انتم به مؤمنون‬

Ayat di atas mengandung perintah agar makanan yang dikonsumsi memenuhi kriteria sebagai
berikut, yaitu …
A. Baik dan bergizi
B. Halal dan mahal
C. Baik dan bersih
D. Halal dan bergizi
E. Halal dan baik

32. Salah satu alasan ta'zir adalah sanksi atas perilaku kemaksiatan yang dilakukan
masyarakat ( perorangan atau sekelompok) yang didalamnya tidak masuk dalam kategori hak
maupun kafaroh. Dalam konteks yang demikian, ketentuan hukuman dalam kasus seperti ini
ditentukan oleh …
A. Organisasi keamanan
B. Organisasi politik
C. Perlindungan masyarakat tertentu
D. Pemerintahan melalui legislasi penegak hukum
E. Pemerintah melalui organisasi keagamaan

33. Munawaroh jalan-jalan di sebuah Mall pada akhir pekan. Di pojok mall, Munawaroh
melihat booth penjual lampu belajar yang unik tetapi murah. Munawaroh tertarik pada sebuah
model lampu belajar kecil yang terang. Untuk meyakinkan kualitasnya, penjual mengatakan
kepada Munawaroh bahwa kalau lampunya mati dalam waktu 1 bulan ia dapat mengembalikan
atau menukarnya. Munawaroh lalu membeli lampu belajar itu dengan senang. Dalam jual-beli
tersebut terdapat khiyar, jika kita amati dari ilustrasi tersebut maka kapan khiyar tersebut
berakhir ?
A. Khiyar berakhir bila lampu mati sebelum cukup satu bulan
B. Khiyar berakhir sejak Munawaroh meninggalkan mall
C. Khiyar berakhir bila lampu menyala dalam jangka 1 bulan
D. Khiyar berakhir setelah 3 hari lampu belajar masih bagus
E. Khiyar berakhir sejak Munawaroh membayar harga lampu.

34. Wakaf merupakan salah satu amalan ibadah yang termasuk istimewa,hal ini karena
pahala wakaf akan terus mengalir walaupun kita telah meninggal dunia. Dalam wakaf ada syarat
dan ketentuannya. Pertanyaan berikut ini adalah beberapa perkara yang dapat dikatergorikan
sebagai syarat-syarat yang terdapat dalam transaksi wakaf, kecuali ....
A. Wakaf berlaku untuk selamanya dan tidak terbatas oleh waktu tertentu
B. Tujuan wakaf harus jelas misalnya mewakafkan tanah untuk lahan masjid
C. Wakaf harus segera dilaksanakan setelah dilakukan ikrar ijab dan qabul
D. Benda wakaf boleh berupa sesuatu yang bermanfaat seperti roti dan kue
E. Ikrar wakaf itu perkara yang berlaku secara seketika dan untuk selamanya.

35. Nabi Muhammad SAW bersama Khalid bin Walid pernah disuguhi makanan berupa dhab
(sejenis kadal padang pasir) Nabi Muhammad SAW tidak memakannya, tapi tidak juga
melarang para sahabat untuk memakannya.Sikap Nabi SAW, tersebut disebut....
A. Sunnah Qauliyah
B. Sunnah Fi’liyah
C. Sunnah Muwatir
D. Sunnah Shahih
E. Sunnah Taqririyah

36. Pendapat yang mengatakan bahwa “Bunga Bank bukanlah riba” sebagaimana fenomena
“lintah darat” didasarkan pada beberapa hal. Berikut ini adalah beberapa kelompok berpendapat
mengenai riba. Pilihlah pernyataaan yang paling sesuai dengan statement diatas …

1. Sistem dalam Bunga Bank dilakukan dengan system dan mekanisme tertentu, sedangkan
riba tidak ada ketentuan di awal.
2. Bunga Bank tidak berlipat ganda, sedangkan riba berlipat ganda sehingga beban terlalu
berat.
3. Sifat kelebihan dalam Bunga Bank tidak dianggap merugikan pihak peminjam, namun
riba dianggap merugikan bahkan cenderung kepada pemerasan.
4. Bunga Bank bersifat produktif, sedangkan riba untuk pemenuhan kebutuhan (konsumtif)
5. Bunga Bank dihalalkan secara mutlak, namun Riba haram mutlak
A. 1,2,5
B. 2,3,4
C. 2,4,5
D. 1,4,2
E. 1,2,3

37. Firman Allah dalam surat al- Maidah ayat 44, “Dan barang siapa yang tidak menentukan
hukum dengan apa yang telah diturunkan Allah SWT, maka mereka adalah orang-orang kafir.”
Dengan landasan ayat Al-Qur’an tersebut, mereka (kaum khawarij) menghukum semua orang
yang terlibat dalam tahkim itu telah menjadi orang-orang kafir. Kafir dalam arti telah keluar dari
Islam. Orang yang keluar dari Islam dikatakan murtad, dan orang murtad halal darahnya dan
wajib dibunuh. Maka dari itu mereka memutuskan untuk membunuh Ali, Muawiyah, Amr bin
Ash dan Abu Musa, dan yang berhasil dibunuh hanya Ali. Peristiwa ini termasuk pengembangan
ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayyah di Damaskus dalam bidang …
A. Ilmu Tafsir
B. Ilmu nahwu
C. Ilmu Kalam
D. Ilmu Qiraat
E. Ilmu Hadits

38. Rusydi memiliki koleksi buku yang semakin banyak sehingga lemarinya tidak muat lagi.
Lalu ia ingin membuat lemari lagi yang sesuai rancangannya. Ia menemui tukang lemari dekat
rumahnya dan memesan lemari sesuai gambar yang dibawa. Ia membayar lunas lemari tersebut
yang akan diselesaikan dan diserahkan satu bulan kemudian.
Akad yang dilakukan oleh Rusydi termasuk....
A. Jual Beli Ma’dum
B. Jual Beli Salam
C. Jual Beli Istisna’
D. Jual Beli Murabahah
E. Jual Beli Mu’athah
39. Ada dua jenis Bank di Indonesia, yaitu bank konvensional dan bank syariah. Bank
Konvensional adalah Bank yang menjalankan kegiatan usahanya secara konvensional dan
berdasarkan jenisnya terdiri atas Bank Umum Konvensional dan Bank Perkreditan Rakyat.
Sedangkan Bank Syariah adalah Bank yang menjalankan kegiatan usahanya berdasarkan Prinsip
Syariah. Asas dari Perbankan Syariah dalam melakukan kegiatan usahanya adalah Prinsip
Syariah, demokrasi ekonomi, dan prinsip kehati-hatian. Adapun yang dimaksud dengan prinsip
syariah adalah …
A. Prinsip-prinsip yang menghindari kerugian nasabah
B. Prinsip-prinsip yang dibangun atas dasar keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT
C. Prinsip-prinsip yang yang sejalan dengan tuntunan ekonomi Islam seperti menghindari
riba, gharar (tipuan) dan maysir (judi).
D. Prinsip-prinsip yang dibangun dengan berlandaskan ketentuan syariah
E. Prinsip-prrinsip yang mengutamakan kenyamanan umat Islam dalam bertransaksi

40. Perhatikan hadits yang diriwayatkan oleh Bukhori, yang artinya: “Rasulullah saw
bersabda: “Jauhilah tujuh dosa besar yang membinasakan”. Para sahabat bertanya “Apa dosa-
dosa itu”? Rasulullah menjawab: “Syirik, sihir, membunuh jiwa yang diharamkan Allah kecuali
dengan alasan yang benar, memakan riba, memakan harta anak yatim, lari dari medan perang,
dan menuduh zina terhadap orang-orang perempuan yang menjaga kehormatannya”. (HR.
Bukhari, 2560). Hadits tersebut menguatkan ayat Al Qur’an yaitu QS. Al-An’am ayat 152.
Kemudian dalam hadits lain, Rasulullah juga bersabda, “Dari Sahl bin Sa’ad, Rasulullah saw
bersabda: Saya dan orang yang menanggung hidup anak yatim akan berada di surga seperti ini –
Rasulullah bersabda demikian dengan sambil merekatkan jari telunjuk dan jari tengahnya.”
(HR Bukhari dan Tirmidzi)
Berdasarkan nash tersebut, pernyataan yang paling tepat untuk menjelaskan kedudukan hukum
menanggung hidup anak yatim adalah …
A. Dianjurkan, karena Rasulullah mencintai orang yang menanggung hidup anak yatim
B. Dianjurkan, karena orang yang mau menanggung hidup anak yatim dijanjikan akan
masuk surga berdampingan dengan Rasul
C. Tidak dianjurkan, selama kita merasa kita kurang mampu
D. Tidak dianjurkan, jika kita hawatir akan berbuat dzolim terhadap harta anak yatim
E. Dianjurkan, karena orang yang menanggung hidup anak yatim pasti akan masuk surga

41. Perhatikan kandungan ayat berikut ini

‫ٰيٓاَيُّهَا الَّ ِذ ْينَ ٰا َمنُ ْٓوا اَ ِط ْيعُوا هّٰللا َ َواَ ِط ْيعُوا ال َّرسُوْ َل َواُولِى ااْل َ ْم ِر ِم ْن ُك ۚ ْم‬

Berdasarkan ayat di atas, identifikasi pernyataan – pernyataan berikut ini yang dikaitkan dengan
perintah zakat, pajak dan wakaf adalah….
A. Taat kepada Allah dan Rasul: pajak, sedangkan taat pada umaro : zakat dan pajak
B. Taat kepada Allah dan Rasul: wakaf dan pajak, sedangkan taat pada umaro : zakat
C. Taat kepada Allah dan Rasul: zakat dan pajak, sedangkan taat pada umaro : zakat
D. Taat kepada Allah dan Rasul: zakat dan wakaf, sedangkan taat pada umaro : pajak
E. Taat kepada Allah dan Rasul: zakat, sedangkan taat pada umaro : zakat dan pajak

42. Perhatikan kandungan ayat berikut ini (QS. At-Taubah/9: 60)

‫ت ل ْلفُقَر ۤاء و ْالم ٰسك ْين و ْال ٰعمل ْينَ َعلَ ْيها و ْالمَؤ لَّفَة قُلُوْ بُهُم وفى ال ِّرقَاب و ْال ٰغرم ْينَ وفي سبيْل هّٰللا وابْن ال َّسبي ْۗل فَريْضةً منَ هّٰللا‬
ِ ِّ َ ِ ِ ِ ِ َ ِ ِ َِ ْ َِ ِِ َ ِ َِ ْ ِ ُ َ َ ِ ِ َ ِ ِ َ َ ِ َ ِ ُ ‫صد َٰق‬ َّ ‫اِنَّ َما ال‬
‫هّٰللا‬
‫َۗو ُ َعلِ ْي ٌم َح ِك ْي ٌم‬

Berdasarkan ayat di atas, kelompok mustahiq yang dapat dikategorikan karena persoalan
ekonomi adalah….
A. Fuqoro, masakin dan gharimin
B. Masakin, gharimin dan muallaf
C. Muallaf, sabilillah dan ibnu sabil
D. Riqob, gharimin dan sabilillah
E. Fuqoro, masakin dan amilin

43. Dalam memerangi orang yang murtad dan enggan menunaikan zakat, Abu Bakar
menerapkan metode yang disebut….
A. Metode Dakwah Bit-Tadwin
B. Metode Dakwah Bil-Yad
C. Metode Dakwah Bil-Hal
D. Metode Uswatun-Hasanah
E. Metode Bil Lisan

44. Khalifah pertama dalam sejarah kekhalifaan dan satu-satunya yang terpilih secara umum,
aklamasi, dan menuntut baiat (pengakuan/legitimasi) di masjid secara terbuka dengan
kesepakatan seluruh hadirin …
A. Usman bin affan
B. Umar bin Khatab
C. Abu Bakar ash Sidiq.
D. Ali bin Abi Thalib
E. Muawiyah bin Abi Sofyan

45. Perhatikan pernyataan berikut ini:

1. Kemunculan ad-Dajjal
2. Turunnya Nabi ‘Isa as. dan Nabi Ibrahim As
3. Keluarnya Ya’juj dan Ma’juj
4. Terbitnya Matahari dari arah timur
5. Munculnya Dabbatul Ard
Kelompok yang paling tepat menunjukkan tanda-tanda kiamat kubro adalah …
A. 2, 4, 5
B. 1, 3, 4
C. 1, 2, 3
D. 1, 2, 4
E. 1,3, 5

46. Setelah selesai menyalin mushaf itu, khalifah Usman bin Affan memerintahkan para
penulis Al Quran untuk menulis kembali empat mushaf lagi untuk dikirim ke Mekkah, Kuffah,
Bashrah dan Syam. Khalifah Usman sendiri memegang salah satu mushaf yang disebut Mushaf
al-imam. Mushaf Abu Bakar dikembalikan lagi ke rumah Habsah binti Umar. Khalifah Usman
menyuruh agar umat Islam memegang teguh apa yang tertulis di mushaf yang dikirimkan kepada
mereka. Sedangkan mushaf-mushaf yang sudah ada ditangan umat Islam segera dikumpulkan
dan dibakar untuk menghindari perselisihan bacaan Al Qur’an serta menjaga keasliannya. Fungsi
Al Quran sangat fundamental bagi sumber agama dan ilmu-ilmu Islam. Oleh karena itu, menjaga
keaslian dengan menyalin dan membukukannya merupakan suatu usaha demi perkembangan
ilmu-ilmu Islam di masa mendatang, juga menjaga otentisitas dan keshahihan Al Qur’an untuk
dapat dijaga keasliannya sampai akhir zaman, wajib bagi islam.
Kebijakan khalifah Usman bin Affan untuk menghindari perselisihan baca Al Qur’an dan
menjadikan pedoman satu cara baca Al Qur’an bagi seluruh kaum muslimin ini sangat berguna
untuk menjaga Al Qur’an agar tetap...
A. Standar
B. Tak berubah
C. Indah
D. Asli
E. Suci
47. Perhatikan hadits berikut :

Berdasarkan kandungan hadits tersebut, terdapat beberapa keutamaan orang yang mencari ilmu.
Pernyataan yang kurang tepat di bawah ini adalah …
A. Diridhai oleh para Malaikat dan para Nabi
B. Dinilai lebih utama dibanding ahli ibadah
C. Diiringi perjalannya oleh Allah menuju surga
D. Dinyatakan sebagai pewaris para nabi
E. Didoakan oleh makhluk-makhluk yang ada di darat, di udara serta yang ada di dalam air

48. Pak Iful adalah seorang guru di sebuah sekolah dasar swasta. Suatu ketika musibah
menimpanya yaitu dia mengalami kecelakaan tabrak lari. Sementara istrinya ketika kejadian
sedang di rumah menunggu anaknya yang juga sedang sakit demam, mertuanya juga sedang
pemulihan pasca operasi. mendengar kabar tersebut, istri pak Iful hanya bisa berdoa dengan
meminta bantuan beberapa teman untuk mendampingi suaminya. Dia terlihat tenang dan tegar
serta berusaha menghadapi musibah itu dengan kepala dingin. Sikap yang ditunjukkan oleh istri
Pak Iful tersebut adalah ...
A. Tawakal
B. Qana’ah
C. Sabar
D. Ikhlas
E. Sum’ah

49. Akhlak ialah gambaran keadaan jiwa berupa sifat-sifat yang sudah mendarah daging yang
mendorong dilakukannya perbutan-perbuatan dengan mudah lagi gampang tanpa berfikir
panjang adalah pengertian akhlak menurut…?
A. Al Ghazali
B. Ibnu Maskawih
C.Prof. Dr. Ahmad Amin
D.Prof. Dr. Ngubaidillah
E.Jalaluddin Rumi

50. Shalat Jum’at adalah shalat yang dilaksanakan sekali sepekan yaitu pada hari Jum’at saja
yang hanya diwajibkan kepada umat muslim laki-laki. Taufik adalah seorang pekerja kantor
yang harus menyisihkan waktunya untuk melaksanakan shalat Jum’at.
Sikap Taufik tersebut telah mencerminkan nilai….
A. Nilai mengingat Allah SWT
B. Nilai membiasakan hidup teratur
C. Nilai kebersamaan
D. Nilai disiplin waktu
E. Nilai menghargai orang lain

51. Disyariatkannya pernikahan dalam Islam dilandasi oleh beberapa hal, yaitu: 1) Manusia
sebagai makhluq yang berakal dan mampu untuk menjalankan syariat dengan akalnya, 2)
Manusia diciptakan berpasang-pasangan yaitu laki-laki dan perempuan, 3) pernikahan menurut
salah satu sabda Nabi adalah termasuk fitrah yang dimiliki oleh manusia. Berdasarkan ketiga hal
tersebut maka pernikahan dalam Islam diartikan sebagai sebuah aqad yang menghalalkan
pergaulan diantara keduanya, memunculkan hak dan kewajiban diantara keduanya, serta tolong
menolong antara laki-laki dan perempuan yang bukan mahromnya dengan ketentuan yaitu …
A. Memenuhi ketentuan yang mengikat dalam pernikahan Islam
B. Memenuhi rukun dan syarat yang ditentukan
C. Memenuhi akad pernikahan dengan sempurna
D. Harus ada wali nikah
E. Harus dilakukan dengan terang-terangan, yaitu dengan adanya saksi nikah

52. Usaha penanggulangan riba dapat dilakukan dengan cara pemilik modal bekerjasama
dengan pengusaha kecil untuk melakukan kegiatan usaha. Apabila kegiatan usaha menghasilkan,
keuntungan dibagi bersama dan apabila kegiatan usaha menderita kerugian, kerugian juga
ditanggung bersama. Bentuk kerjasama ini dikenal dengan nama….
A. Murabahah
B. Mudharabah
C. Musyarakah
D. Mugharasah
E. Mubayya’ah

53. Pentingnya toleransi ditegaskan dalam hadis Nabi Saw mengenai agama yang paling
dicintai di sisi Allah adalah agama yang lurus dan toleran.
Aktualisasi pesan hadis tersebut dapat melalui…..
A. Keyakinan bahwa hanya agama sendiri yang benar
B. Kebebasan beragama secara absolut sebagai wujud apresiasi
C. Keyakinan bahwa semua agama itu benar baik secara teologis maupun sosiologis
D. Mengamalkan agama sepenuh hati dengan tetap menghargai kemajemukan
E. Aktif dalam dakwah dan jihad dan kompromistik

54. Syahrini mempunyai beras ketan kiriman pamannya yang baru panen sebayak 10 kg.
Namun ia tidak berpengalaman memasak beras ketan, lalu ia menukar beras ketan tersebut
dengan beras biasa sebanyak 12 kg, karena beras ketan lebih mahal daripada beras biasa.
Tukar menukar beras ketan 10 kg dengan 12 kg beras biasa tersebut termasuk ….
A. Riba Qard
B. Riba Fadl
C. Riba Nasi’ah
D. Riba Yad
E. Riba Muda’af

55. Al-Qur’an menegaskan bahwa salat adalah kewajiban bagi kaum mukmin yang telah
ditentukan waktunya. Penjelasan tentang tata cara salat bisa ditemukan dalam…
a. Ayat al-quran
b. Mazhab fiqih
c. Kitab kuning
d. Hadis Nabi
e. Pendapat ulama

56. Arman sudah menginjak remaja, tetapi dia merasa tidak nyaman apabila meninggalkan
kewajiban-kewajiabannya sebagai hamba Allah Swt juga takut untuk meninggalkan larangan-
larangan-Nya. Maka Arman memiliki sifat…
a. Raja’
b. Khauf
c. Al Haya’
d. Ikhlas
e. Tawakal

57. Tradisi Islam di Nusantara digunakan sebagai metode dakwah para ulama zaman
walisongo. Para ulama tidak memusnahkan secara total tradisi yang telah ada di masyarakat.
Mereka memasukkan ajaran- ajaran Islam ke dalam tradisi tersebut, dengan harapan masyarakat
tidak merasa kehilangan adat dan ajaran Islam dapat diterima. Seni budaya, adat, dan tradisi yang
bernapaskan Islam tumbuh dan berkembang di Nusantara. Tradisi ini sangat bermanfaat bagi
penyebaran Islam di Nusantara. Ada beberapa tradisi lokal yang sampai hari ini masih dikenal
khususnya di Indonesia, di antaranya adalah ...
A. Tradisi Sekaten, Tradisi Dugderan, Tradisi Dzikir, dan Tradisi Grebeg
B. Tradisi Kupatan, Tradisi Sekaten, Tradisi Rabu Kasan, dan Tradisi Tobat
C. Tradisi Maulid, Tradisi Tumpeng, Tradisi Tabot, dan Tradisi Kupatan
D. Tradisi Kerobok Maulid, Tradisi Sekaten, Tradisi Tabuik, dan Tradisi Dzikir
E. Tradisi Halal Bihalal, Tradisi Dugderan, Tradisi Grebeg, dan Tradisi Dzikir

58. Kata "Ar-Rahman" menempati kata yang banyak disebutkan dalam Al Qur'an. Tercatat di
dalam al-Qur’an kata al-Rahman terulang sebanyak 57 kali, sedangkan al-Rahim sebanyak 95
kali. Bahkan di setiap permulaan surat dalam Al Qur'an selalu diawali dengan lafazh
"Bismillahirrahmanirrahim". Berikut ini pernyataan yang paling tepat terkait makna "Ar
Rahman" adalah Allah SWT mengasihi orang-orang yang beriman dan bertaqwa. Dengan
demikian, sebagai makhluq Allah SWT yang memiliki nama serta sifat “Maha Pemurah”,
manusia harus mampu mengejawantahkan sifat pemurah dalam kehidupan sehari-hari. Berikut
contoh sikap yang paling tepat adalah …
A. Melakukan segala upaya yang terbaik demi kesuksesan kita
B. Bersifat dermawan kepada siapa saja yang berbuat baik kepada diri kita
C. Selalu menyapa ramah kepada orang-orang dimanapun kita berada
D. Bersikap santun kepada orang tua serta siap membantu apapun yang menjadi kesulitan
orang tua
E. Suka menolong orang meskipun tidak kita kenal
59. Bani Umayyah di Andalusia adalah kekhalifahan Islam yang pernah berkuasa di
Semenanjung Iberia dalam rentang waktu antara abad ke-8 sampai abad ke-12. Ada dua faktor
utama yang diidentifikasi menjadi sebab masuknya Islam di Andalusia. Pertama, faktor internal,
yakni kemauan kuat para penguasa Islam untuk mengembangkan dan membebaskan menjadi
wilayah Islam. Andalusia atau Semenanjung Iberia (Spanyol dan Portugal termasuk selatan
Perancis sekarang) mulai ditaklukkan oleh umat Islam pada masa khalifah Al-Walid bin Abdul
Malik yaitu pada tahun ...
A. 1145-1228 M
B. 705-715 M
C. 961-1185 M
D. 912-961 M
E. 832-886 M

60. Yusuf Qardhawi memberikan pengertian nikah mut’ah secara terminologi, yaitu seorang
laki-laki mengikat (menikahi) seorang perempuan untuk waktu yang ditentukan dengan imbalan
uang yang tertentu pula. Di Indonesia, kawin mut’ah ini popular dengan sebutan kawin kontrak.
Nikah ini dilakukan karena kecenderungan seseorang untuk memenuhi kebutuhan seksual,
berakhir tanpa talak karena secara otomatis jika sudah habis waktu kontrak yang telah ditentukan
maka berakhirlah riwayat pernikahan itu. Pernikahan semacam itu bertentangan dengan syariat
Islam. Pernyataan pendapat yang paling tepat terhadap kesimpulan tersebut adalah …

A. Salah, karena seorang laki-laki boleh menikahi perempuan lebih dari satu
B. Benar, karena syariat pernikahan tidak membolehkan adanya pembatasan waktu
C. Salah, karena pernikahan mut'ah dibolehkan oleh syariat Islam dengan memenuhi
ketentuan tertentu
D. Benar, karena pernikahan yang disyariatkan adalah pernikahan monogami
E. Benar, karena tidak ada istilah kawin kontrak dalam syariat Islam
1. Penelitian terhadap tindakan guru yang berkaitan pada bidang pendidikan dan
dilaksanakan dalam sebuah kelas yang dilakukan untuk memperbaiki kinerja
pembelajaran. Penelitian ini termasuk jenis ....
A. Penelitian eksperimen
B. Penelitian korelasi
C. Penelitian dalam kelas
D. Penelitian elmografi
E. Penelitian Tindakan Kelas

2. Buk Husni memperlihatkan video Tsunami kepada siswa kelas 6, kemudian beliau
menyampaikan peristiwa Tsunami Aceh dan perasaan mereka setelah menyaksikan video
tersebut tergugah dan timbul rasa rasa simpati. Dalam konsep teori pembelajaran, maka
kegiatan ini mengadopsi teori belajar .....
A. Reinforcement-Skiner
B. Stimulus Respon yang menetap – Gutrie
C. Connectionism -Thorndike
D. Stimulus-Respon yang teramati Watson
E. Stimulus respon dalam evaluasi-Hull

3. Di antara materi PAI adalah tentang ketuhanan. Media yang efektif dalam pembelajaran
keimanan yang menggugah rasa emosional adalah....
A. Media Visual
B. Media Audio
C. Media film
D. Media cetak
E. Media teks

4. Penentuan kompetensi dasar menjadi penting dalam penerapannya terhadap karakteristik

peserta didik yang beragam. Kompetensi yang diperuntukkan peserta didik pada saat
operasional formal adalah....
A. Menganalisis (C4) proses lahirnya Bani Umaiyah II di Damaskus
B. Menganalisis (C4) faktor-faktor penyebab hijrah Rasulullah
C. Mengidentifikasi (C1) strategi dakwah Nabi Muhammad di Mekah dan Madinah
D. Mengetahui (C1) sebab-sebab Rasulullah menganjurkan shahabat hijrah ke Habasyah
E. Mendeskripsikan (C5) subtansi dari strategi dakwah Khalifaur Rasyidin

5. Perhatikan langkah-langkah pembelajaran berikut ini!

1. Guru menyampaikan kompetensi yang dicapai dalam pembelajaran
2. Guru memfasilitasi siswa untuk menyimpulkan pembelajaran
3. Guru menyampaikan garis besar materi dan kegiatan pembelajaran yang akan
dilaksanakan
4. Guru menyampaikan hal-hal yang dinilai dalam pembelajaran
5. Guru melakukan penilaian pertanyaan lisan
 Pendahuluan ditunjukan nomor ....
A. 3-4-5
B. 1-4-5
C. 1-2-3
D. 1-3-4
E. 2-3-4

6. ICT merupakan salah satu model pembelajaran yang mensyaratkan berbagai model
pembelajaran, sehingga diperlukan berbagai dalam memilih media yang cocok untuk
ICT. Faktor yang perlu dipertimbangkan adalah kecuali....
A. Faktor alam
B. Keadaan sekolah
C. Jumlah siswa
D. Lokasi sekolah
E. Karakteristik Siswa

7. Anda mengajukan cuti untuk mengunjungi orang tua di luar kota bersama keluarga,
namun saat bersamaan kepala sekolah menugaskan anda pelatihan pembekalan model
pembelajaran selama 7 hari, sebagai guru yang anda lakukan adalah ....
A. Berusaha mencari alasan agar tidak dapat mengikuti pelatihan
B. Menolak secara halus tugas yang diberikan dengan alasan sudah mengajukan cuti
C. Mengikuti pelatihan tidak secara penuh dan izin karena ada keperluan keluarga
D. Mengusulkan nama teman guru yang lain untuk mengkuti pelatihan tersebut
E. Menunda mengajukan cuti dan mengikuti pelatihan secara tuntas

8. Ali Bin Abi Thalib di suatu peperangan tidak jadi membunuh musuh, ketika hendak
dibunuh musuh itu meludahinya. Kisah Ali Bin Abi Thalib yang mengurungkan niat
membunuhnya, sangat tepat untuk disampaikan pada peserta didik supaya ....
F. Terus menerus mengabaikan diri mengendalikan emosi agar di peristiwa paling
berat.
G. Terus menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu meluapkan
emosi di peristiwa paling berat sekalipun.
H. Terus menerus mengabaikan diri mengendalikan emosi agar mampu menahan
emosi di peristiwa yang sulit sekalipun.
I. Terus menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu menahan emosi
di peristiwa yang mudah sekalipun.
J. Terus menerus menempa diri mengendalikan emosi agar mampu menahan emosi
di peristiwa yang paling sulit sekalipun

9. Pembelajaran contoh dan dampak positif hidup sederhana dilaksanakan dengan langkah-
langkah berikut ini :
1. Pendidik mengkondisikan peserta didik untuk mengamati video tentang contoh dan
dampak positif hidup sederhana yang diterangkan dengan menggunakan alat komputer
dan proyektor.
 2. Pendidik membimbing peserta didik untuk menanyakan tentang aspek yang belum
dikuasai.
3. Pendidik menjelaskan tentang contoh dan dampak positif hidup sederhana melalui
metode ceramah.
4. Pendidik membimbing peserta didik untuk menggali contoh dan dampak positif hidup
sederhana dengan memanfaatkan web sebagai bahan untuk belajar.
Dari langkah tersebut, yang termasuk langkah belajar TPACK adalah ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 4
E. 1 dan 3

10. Pembelajaran adalah suatu sistem yang bertujuan untuk membantu proses belajar siswa
yang berisi serangkaian peristiwa yang dirancang dan disusun sedemikian rupa untuk
mempengaruhi dan mendukung proses belajar-mengajar siswa yang bersifat internal.
Yang tidak termasuk siklus kegiatan reflektif pembelajaran adalah ....
A. Melaksanakan pembelajaran
B. Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan
C. Tindak lanjut
D. Kegiatan menyusun perencanaan
E. Membaca buku teks

11. Ahmad adalah seorang siswa yang membuat keputusan dan membuat kerangka kerja
serta terdapat masalah yang pemecahannya tidak ditentukan sebelumnya. Hal ini
merupakan ciri khas dari model pembelajaran….
A. Project based Learning.
B. Contextual Learning
C. Project Oriented Learning
D. Cooperative Learning
E. Problem Based Learning

12. Dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan peserta didik, ada perangkat pembelajaran
sebagai kerangka acuan kegiatan belajar mengajar seperti silabus dan dan RPP.
Perbedaan mendasar antara silabus dan RPP sebagai perangkat pembelajaran terlihat pada
....
A. Langkah-langkah pembelajaran
B. Materi pokok
C. Sumber belajar
D. Kompetensi dasar
E. Penilaian

13. Dalam kehidupan bidang ekonomi terdapat hambatan yang disebabkan oleh adanya
wabah penyakit yang mendunia. Guru ketika ditanya oleh siswa tentang hal tersebut
jawabannya adalah....
 A. Menggunakan data dari pemerintah sebagai instrumen untuk menjelaskan naik
turunnya perekonomian Indonesia secara periodik.
B. Menjelaskan perkembangan ekonomi Indonesia lebih baik dibanding dengan
negara lain, karena rakyat dapat bantuan langsung
C. Meminta siswa mengumpulkan berita ekonomi dari berbagai media dan
menyimpulkan bagaimana posisi perekonomian Indonesia
D. Mengarahkan siswa untuk fokus mencermati peluang ekonomi di masa sulit
sehingga membantu masyarakat keluar dari masalah
E. Memberikan data naik-turunnya perekonomian Indonesia dan peluang yang
mungkin dilakukan warga negara

14. Pak Dedi ingin melihat kemampuan anak dalam mempraktikkan whuduk. Penilaian
praktik whuduk yang tepat dilakukan dengan penilaian....
A. Tes lapangan
B. Jurnal
C. Essay
D. Praktik
E. Demonstrasi

15. Ketika guru dapat penugasan di daerah terpencil dari suatu wilayah Indonesia, maka
tindakan yang mencerminkan kecintaan terhadap profesinya adalah ....
A. Meminta izin pada keluarga untuk menjalankan tugas
B. Menjalankan hobinya menjelajah daerah baru untuk mendapatkan pengalaman
C. Mempercantik lingkungan sekolah untuk menambah aktivitas
D. Memotivasi siwa untuk berkreasi untuk menghilangkan kejenuhan sehabis belajar
E. Mengajar dengan tekun sebagaimana mestinya

16. Ada tiga siswa yang memperoleh nilai dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
untuk mata pelajaran PAI yang anda ampu. Sebagai guru yang anda lakukan adalah ....
A. Meminta siswa dalam kelas membentuk kelompok belajar sebagai tutor sebaya
B. Memanggil orang tua siswa untuk memotivasi anaknya agar lebih giat belajar
C. Meminta siswa lain yang nilainya di atas KKM untuk mengajari temannya di kelas
D. Memberikan pelajaran tambahan kepada siswa yang nilainya di bawah KKM
E. Meminta siswa mengikuti les tambahan di luar sekolah agar nilainya meningkat

17. Menurut pedoman kurikulum 2013. Pendekatan pembelajaran mengacu pada pendekatan
saintifik atau dikenal sintak generik, hal ini dimaksud agar peserta didik terbiasa berpikir
logis dan prosedural sesuai dengan tahapan-tahapan ilmiah. apa saja sintak generik
tersebut ?
A. Menentukan-mencoba-mengamati-mengevaluasi dan tindak lanjut
B. Mengumpulkan informasi-menanyakan- merencanakan-mengevaluasi-menilai
C. Merencanakan-membuat- menjalankan-mengamati-mengevaluasi
D. Mengamati- menanya-mengumpulkan informasi- mengasosiasi-mengkomunikasian
E. Mengamat-merencanakan-menjalankan-mengevaluasi-menilai
 18. Terdapat keyakinan bahwa tidak ada strategi maupun metodologi dikatakan paling tepat
dalam konteks pembelajaran. Pernyataan tersebut membawa konsekuensi bahwa guru
harus ....
A. Memiliki strategi dan metode pembelajaran berdasarkan tingkat kemudahan dan
kesulitan
B. Mengeksplorasi kegiatan pembelajaran sesuai perkembangan situasi dan kondisi.
C. Menerapkan banyak strategi dan metode dalam pembelajaran
D. Menerapkan strtaegi dan metode yang sesuai dengan karakteristik materi dan
siswa
E. Menentukan strategi dan metoode sesuai dengan karakteristik siswa
19. Pembelajaran Alquran Hadis di Madrasah aliyah dengan materi menterjemahkan ayat-
ayat Alquran dan hadis Nabi dalam pengembangan kemampuan berpikir kreatif
pembelajaran dengan capaian siswa mampu menyampaikan materi yang telah diajarkan
melalui teks bacaan, terjemahan dan tafsir atau syarah hadis. Metode yang tepat
digunakan adalah ....
A. Tanya jawab
B. Menghafal hadis dan terjemahannya
C. Ceramah
D. Penulisan teks hadis
E. Memberi harkat pada teks hadis

20. Mempresentasikan hasil diskusi siswa dan merespon masukan dari teman sejawat
didominasi siswa pada tingkat MTs dan MA. Hal ini sesuai dengan tahap perkembangan
intelektual yang berada pada operasional formal. Tahapan ini merupakan teori belajar....
A. Sosial
B. Humanistik
C. Kognitivisme
D. Behavioristik
E. Konstruktivistik

21. Dalam Materi pembelajaran fikih pada siswa kelas 4 SD ada beberapa siswa yang
mendapatkan nilai melampaui KKM yaitu 70 dan ada yang lebih cepat menyelesaikan
tugas belajarnya dengan teman-teman yang lain, sehingga guru berinisiatif memberikan
tambahan pengetahuan dan keterampilannya. Kegiatan ini disebut ....
A. Pengayaan
B. Akselerasi
C. Remedial
D. Pemberian tugas
E. Kelas tambahan

22. Suatu ketika seorang guru mengajak siswa-siswanya untuk mengamati panen kayu di hutan
yang tidak jauh dari sekolah. Pemahaman yang paling penting untuk disampaikan kepada
siswa terkait dengan kegiatan itu adalah ....
A. Perlunya melakukan peremajaan tanaman di hutan setelah kayu di panen
B. Kayu hasil panen diolah menjadi produk ekspor berkualitas
 C. Kayu hasil panen dijual dalam bentuk produk olahan yang bermanfaat
D. Perlunya dilakukan panen kayu secara bertahap supaya lahan tidak gundul
E. Kayu hasil panen perlu dihemat penggunaannya agar tidak cepat habis

23. Ketika guru mengajar di suatu kelas ada siswa pertukaran pelajar dari negara lain dan saat
itu ada siswa yang tidak mau berkenalan dengannya, karena kurang terampil menggunakan
bahasa Inggris. Maka guru meminta siswa tersebut untuk
A. Meminta guru bahasa Inggris memperbanyak percakapan
B. Ikut berkelompok dengan teman lain untuk saling mengenal
C. Memberi catatan kurang pergaulan dalam aspek sikap sosial
D. Belajar bahasa Inggris dengan lebih tekun dan giat
E. Meminta teman sebangku membelajarkan bahasa Inggris

24. Pengetahuan siswa diperoleh oleh siswa sendiri yang membangun dan mengembangkan
pengetahuannya dari konteks yang terbatas dari sedikit demi sedikit. Pernyataan tersebut
merupakan pandangan dasar dari....
A. Idealisme
B. Konstruktivisme
C. Pragmatisme
D. Progresivisme
E. Realisme

25. Lebih dari setengah siswa dari 30 siswa memperoleh nilai rendah tentang materi
pembelajaran meneladani Nabi Ayub dikarenakan pembelajarannya terlalu verbalisme.
Tindakan atau intervensi apa yang tepat diberikan guru untuk meningkatkan hasil belajar....
A. Menggunakan media gambar
B. Menggunakan strategi sosiodrama
C. Membaca bersama
D. Ceramah
E. Demonstrasi di depan kelas

26. Siswa SD kelas akhir diberikan target untuk dapat mengerjakan shalat sesuai dengan rukun-
rukunnya, namun masih perlu pembiasaan di sekolah maupun di rumah. Teknik
pengumpulan data yang dapat disajikan dari deskripsi di atas adalah ....
A. Studi kasus
B. Studi lapangan
C. Wawancara
D. Triangulasi
E. Observasi

27. Ibu Denni Mardhatillah menjelaskan (KD3) tentang lurus dan rapatnya shaf dalam shalat
pada siswa. Pembelajaran yang tepat pada hal itu adalah ....
A. Siswa diberi kesempatan untuk melihat ceramah terkait hal tersebut
B. Siswa diberi kesempatan bertanya sebanyak-banyaknya
C. Guru menjelaskan referensi sebanyak mungkin agar siswa memahaminya
 D. Guru dan siswa melakukan diskusi untuk mencari jawaban terkait permasalahan
tersebut
E. Guru menyebutkan satu referensi agar siswa tidak bingung
28. Bu Ratna Wilis Seorang guru SKI diharapkan mengimplementasikan pembelajaran holistik
(menyeluruh) dengan tujuan untuk menghasilkan insan Indonesia yang cerdas spiritual,
cerdas emosional, cerdas social, cerdas intelektoal, dan cerdas kinestetis.
Kemampuan tersebut merupakan ciri dari....
A. Mengamati
B. Berpikir
C. Kesetaraan gender
D. Kemandirian
E. Artikulasi

29. Guru yang lebih senior membimbing sekelompok siswa untuk mengikuti lomba cerdas
cermat. Anda mencermati adanya kekurangan pembimbingan yang berakibat tidak
maksimalnya hasil lomba. Tindakan yang dapat anda lakukan dalam kondisi seperti itu
adalah ....
A. Meminta kepada kepala sekolah menugaskan anda turut membimbing dalam latihan
untuk lomba
B. Mempertimbangkan rasa segan anda membiarkan persiapan itu sesuai rencana yang
disiapkan guru pembimbing
C. Menyampaikan usulan kepada guru pembimbing untuk berdiskusi terkait kekurangan
dalam melakukan persiapan
D. Anda mencari kesempatan lain untuk membantu siswa tanpa sepengetahuan guru
pembimbing senior tersebut
E. Anda menyampaikan kekurangan tersebut dan meminta izin membantu membimbing
secara langsung
30. Materi pembelajaran yang diberikan guru ditampilkan kontekstual dengan perkembangan
zaman. Ibu Zaharmi mengajak anak untuk dapat berpikir logis dan rasional.
Di bawah ini kegiatan diskusi kelompok tercermin pada ....
A. Guru dan siswa berdiskusi bersama
B. Siswa mengajukan pertanyaan kepada guru
C. Guru dan siswa melakukan tanya jawab terstruktur dalam pengawasan guru
D. Guru ditemani siswa berdiskusi
E. Guru memberikan permasalahan dan siswa mendiskusikannya dalam kelompok dalam
pengawasan guru

31. Soal yang baik adalah soal yang sesuai dengan KI dan KD serta indikator yang dibuat dalam
pembelajaran. Untuk melihat kesesuaian tersebut maka soal harus diperiksa kembali
keabsahan dan kesesuaiannya dengan KI, KD dan IPK. Pengecekan tersebut untuk
menguji....
A. Kesukaran
B. Konsistensi
C. Reliabilitas
D. Validitas
E. Keajegan
32. 1. Observasi
2. Studi dokumentasi
3. Angket
4. Wawancara
5. Tes Uraian
6. Sosiometri
7. Unjuk kerja
8. pilihan ganda
9. Portopolio
Jenis penilaian yang tidak digunakan dalam penilaian afektif dan psikomotor adalah
A. 1 dan 8
B. 2 dan 9
C. 5 dan 8
D. 3 dan 5
E. 4 dan 6

33. Ketika banyak siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib tentang penggunaan seragam
sekolah. Tindakan yang dapat dilakukan guru adalah ....
A. Memberi sanksi teguran sesuai bentuk tata tertib
B. Tetap memberikan kesempatan belajar bersama delam kelas
C. Meminta siswa menjelaskan kenapa tidak memakai seragama sekolah
D. Meminta wali kelas mencatat pelanggaran siswa dalam jurnal
E. Meminta siswa belajar mandiri di perpustakaan sebaga hukuman

34. Bu Elmawati membelajarkan pembiasaan sifat bijaksana dengan menyajikan masalah-

masalah sosial yang lagi trend saat ini yaitu mendidik anak dengan memberikan HP agar
tidak menangis, kemudian mereka secara kelompok mendiskusikannya. Deskripsi tersebut
menggambarkan pendekatan pembelajaran yang tepat sesuai dengan k.13 dan perkembangan
abad 21, yaitu :
A. Discovery learning
B. Project Based Learning
C. Problem Based Learning
D. Inquiry Learning
E. Contekstual Teaching Learning

35. Dalam pembelajaran PAI peserta didik dikelompokan menjadi dua kelompok besar.
Kelompok A menjadi kelompok di dalam lingkaran dan kelompok B berada di luar
lingkaran. Masing-masing kelompok menceritakan kembali tentang peta konsep yang sudah
disusun secara bergantian. Berdasarkan narasi tersebut sedang guru mengimplementasikan
teknik belajar ....
A. Think pair Share
B. NHT
C. Jigsaw
 D. STAD (Student Team Achievement Division)
E. Inside dan outside circle

36. Ibu Rahmawati melakukan kegiatan belajar yang mengikuti perkembangan teknologi
informasi menuntut adanya pembelajaran online di samping pembelajaran tatap muka. Maka
Ibu Rahmawati telah melakukan pembelajaran yang disebut....
A. Game Learnig
B. Blended Learning
C. Discovery Learning
D. Inquiry Learning
E. Project Learning

37. Siswa mampu melakukan membaca surat alfatihah. Deskriptor penilaian

1. Membaca dengan makhrijul huruf
2. Membaca dengan tajwid
3. Membaca dengan panjang pendek
4. Membaca dengan tahsin
5. Membaca dengan tartil
Uraian di atas merupakan penilaian untuk ....
A. Unjuk kemampuan
B. Tes Essay
C. Unjuk Kinerja
D. Potofolio
E. Diskusi
38. Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal kemampuan siswa untuk
mencari dan meyelidiki sesuatu (benda, manusia dan peristiwa). Secara sistematis, logis,
analisis dan ktitis, sehingga mereka dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan
penuh percaya diri.
Di atas merupakan langkah dan strategi pembelajaran .....
A. Inquiry learning
B. Proble Based Learning
C. Project Based Learning
D. Brain Bassesd Learning
E. Give Investigasi
39. Pada suatu pembelajaran Akidah Akhlak materi Iman kepada malaikat, setelah guru
menjelaskan materi tersebut, guru membimbing peserta didik dengan langkah berikut;
1. Guru meminta peserta didik mengumpulkan contoh-contoh lain dari konsep yang
dipelajari
2. Guru meminta peserta didik berdiskusi secara berkelompok untuk mengaitkan konsep
yang dipelajari serta contoh-contohnya dengan akibat-akibat yang muncul.
Langkah-langkah tersebut menggambarkan pembelajaran PAI yang menerapkan kecakapan
berikut ini :
A. Kreatif dan kolaboratif
B. Kritis, kreatif dan kolaboratif
 C. Kreatif dan komunikatif
D. Kritis dan kolaboratif
E. Probling solving dan komunikatif

40. Ketuntasan belajar merupakan pencapaian hasil belajar yang ditetapkan dengan ukuran
atau tingkat pencapaian kompetensi yang menandai dan dapat dipertanggung jawabkan
sebagai prasyarat penguasaan kompetensi lebih lanjut. Pada kompetensi belajar tentang
sifat-sifat shahabat Rasulullah. Ketuntasan belajarnya adalah .... kecuali
A. Menganalisis sifat-sifat shahabat Rasulullah
B. Menyebutkan sifat-sifat shahabat Rasulullah
C. Memahami sifat-sifat shahabat Rasulullah
D. Mendiskusikan sifat-sifat shahabat Rasulullah
E. Mendemonstrasikan sifat-sifat shahabat Rasulullah

41. Pak Budi akan mengajar peserta didik kelas 5 PAI dengan KD. Beriman Kepada Nabi dan
Rasul. Jika indokator yang ingin dicapai adalah ranah Psikomotorik. Maka metode dan
strategi pembelajaran yang tepat adalah ….
A. Active learning dengan strategi Make a macth
B. Cooperative learning strategi the power of two
C. Active learning dengan strategi indeks card macth
D. Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah (SPBM)
E. Cooperative learning strategi role playing
42. Pada masa ini, anak sudah mampu menyelesaikan tugas-tugas menggabungkan,
memisahkan, menyusun, menderetkan, melipat dan membagi. Hal ini menurut Piaget anak
berada pada tahap ….
A. Operasional formal (periode terakhir perkembangan kognitif umur 11 dst: berfikir
abstak dan logis)
B. Sensorimotorik ( 0-2 bayi: difrensiasi reflek)
C. Operasional konkrit (7-11: pengukuran, klasifikasi, decentering/memecahkan
masalah, konservasi dll)
D. Praoperasional (umur 2-7: berfikir egosentris dan intuitif)
E. Proporsional

43. Dalam perkembangan kognitif peserta didik, lingkungan tidak selamanya mempengaruhi
perkembangan pengetahuan, namun pengetahuan diperoleh secara bertahap dengan cara
belajar secara aktif di lingkungan sekolah. Berkaitan dengan pernyataan di atas, Piaget
membagi tahapan perkembangan kognitif menjadi 4 (empat); di antaranya operasional
formal usia (11-15) tahun. Pada masa ini peserta didik sudah mampu berpikir tingkat tinggi
(masa proportional thinking), karena mempunyai wawasan ……….. untuk memecahkan
berbagai masalah.
A. Berpikir Kritis
B. Berpikir cepat
C. Berpikir aktif dan kreatif
D. Berpikir statis
 E. Berpikir logis

44. Ketika keluarga sering rebut atau sering terjadi KDRT,maka anak akan merasa bahwa
kekerasan adalah bagian dari dirinya. Maka wajar jika anak-anak yang sudah biasa hidup
di lingkungan yang penuh dengan kekerasan akan juga melakukan kekerasan seperti
contohnya tawuran. Ia akan merasa bahwa kekerasan adalah hal yang wajar dilakukan oleh
seseoarang. Maka dalam teori belajar dan moral, anak tersebut adalah hasil belajar dari ….
A. trial and error learning,
B. Imitation dan modeling.
C. identification
D. conditioning
E. Jawaban a, b, dan c salah

45. Pada tahap ini, acuan moral anak masih pada peristiwa-peristiwa eksternal fisik. Akan
tetapi, pada tahap ini, suatu tindakan dinilai benar bila berkaitan dengan kejadian eksternal
yang memuaskan kebutuhan dirinya atau memberi keuntungan baginya. Jadi, meskipun
mencuri itu dianggap salah karena berasosiasi dengan hukuman, penalaran pada tahap ini
mengarah pada penilaian bahwa mencuri itu bisa benar bila dilakukan saat sangat lapar.
Hal ini menunjukkan tahap perkembangan moral pada tingkat ….
A. Tahap orientasi kesepakatan antar pribadi
B. Tahap orientasi hukuman dan kepatuhan
C. Tahap orientasi aturan dan ketertiban
D. Tahap orientasi relativis-instrumental
E. Tahap orientasi prinsip etika universal

46. Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak
memberi kesempatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang
memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar
sendiri. Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan ...
A. Sosial-emosional
B. Kognitif
C. Moral
D. Spritual
E. Moral-sosial

47. Ketika anak merasakan tidak nyaman dengan perilaku orang lain, emosi akan
mengingatkan. Jika meyakini apa yang dirasakan dan mampu mengekspresikannya, orang
akan tahu apa yang kita rasakan. Hal tersebut merupakan salah satu fungsi emosi dalam hal
….
A. Membuat keputusan
B. Menciptakan batasan
C. Mempertahankan diri
D. Komunikasi
E. Menciptakan kesatuan
48. Saat Afif marah maka peredaran darahnya semakin cepat. Perubahan fisiologis yang
terjadi saat Afif mengalami emosi itu disebut ...
A. Variabel sikap
B. Variabel Respon
C. Variabel stimulus
D. Variabel Rangsangan
E. Variabel organik

49. Ananda sudah bisa mengerjakan tugas-tugas sekolah dan termotivasi untuk belajar. Namun
masih memiliki kecenderungan untuk kurang berhati-hati dan menuntut perhatian. Gejala
tersebut termasuk dalam tahap perkembangan psikososial tahap ...
A. Autonomy Vs shame
B. Inisiative vs Guilt
C. Indusstry vs Inferiority
D. Intimacy vs Isolation
E. Ego-identity vs Role on fusion

50. Afif dan Afkar adalah saudara, namun mereka mengalami perkembangan emosi yang
berbeda. Afif anaknya pemurung, sementara Afkar anaknya ceria. Dalam teori dinyatakan
bahwa memang perkembangan emosi berbeda antara anak yang satu dengan anak lainnya.
Salah satu faktor yang mempengaruhi adalah perkembanngan kelenjar endokrin. Pengaruh
tersebut termasuk faktor ...
A. Peran balajar
B. Peran lingkungan
C. Faktor psikososial
D. Peran kematangan
E. Komplik-komplik dalam proses perkembangan

51. Ibu Ainul adalah seorang guru di SMA yang mengalami kesulitan dalam mengatasi peserta
didiknya yang selalu berkelahi dan membolos dari sekolah. Berikut ini ada beberapa
strategi yang dapat dilakukan Ibu Ainul dalam membantu peserta didik dalam memperoleh
tingkah laku interpersonal yang efektif, kecuali...
A. Memberikan label perilaku anak nakal
B. Menggunakan strategi pembelajaran kooperatif
C. Mengajarkan keterampilan-keterampilan sosial
D. Mengembangkan program mediasi teman sebaya
E. Meminta siswa untuk memikirkan dampak dari perilaku-perilaku yang mereka
miliki.

52. Siswa sudah berusaha giat dan gurunya sudah mengajarkan dengan tekun, namun jika
anak tersebut belum dapat mempraktekkan perhitungan perkalian, maka ia belum dianggap
belajar. Pernyataan ini termasuk kategori ….
A. Teori humansitik
B. Teori behavioristik
C. Teori kognitif
 D. Teori kontruktivistik
E. Teori futuristik

53. Cenderung mengarahkan siswa untuk berfikir linier, konvergen, tidak kreatif dan tidak
produktif, adalah kelemahan dari …
A. Teori humanistik
B. Teori Kognitif
C. Teori kontruktivistik
D. Teori futuristik
E. Teori behavioristik

54. Proses pengintegrasian atau penyatuan konsepsi / informasi baru ke dalam struktur kognitif
yang telah dimiliki oleh individu, dinamakan proses …..
A. Asimilasi
B. Akomodasi
C. Ekuilibrasi
D. Kontrolisasi
E. Kolaborasi

55. Anak telah mampu menggunakan bahasa dalam mengembangkan konsepnya, walaupun
masih sangat sederhana tetapi sering terjadi kesalahan dalam memahami obyek. Ini terjadi
pada tahap:
A. Tahap sensorimotor
B. Tahap operasional formal
C. Praoperasional (umur 2-4 tahun)
D. Tahap intuitif (umur 4-7 atau 8 tahun)
E. Tahap operasional konkrit

56. Kemampuan mengingat dan mengungkapkan kembali pengalaman, kemampuan untuk

lebih menyukai suatu pengalaman yang satu dari pada lainnya, kemampuan
membandingkan dan mengambil keputusan akan kesamaan dan perbedaan. Merupakan
kemampuan yang diperlukan dalam proses mengkonstruksi pengetahuan menurut Von
Galserfeld, dalam teori ….
A. Humanistic
B. Konstruktivistik
C. Behavioristik
D. Kognitif
E. Kolaboratif

57. Prinsip-prinsip utama teori belajar konstruktivistik yang banyak digunakan dalam
pendidikan menurut Guruvalah adalah sebagai berikut, kecuali ….
A. Pengetahuan dibangun oleh siswa secara aktif
B. Tekanan proses belajar mengajar terletak pada siswa. Tekanan dalam proses belajar
lebih pada proses dan bukan pada hasil belajar
C. Mengajar adalah membantu siswa belajar
D. Guru sebagai mediator
 E. Kurikulum menekankan pada partisipasi siswa

58. Menurut Kolb, dalam peristiwa belajar adalah bahwa seseorang makin lama akan semakin
mampu melakukan observasi secara aktif terhadap peristiwa yang dialaminya. Ia mulai
berupaya untuk mencari jawaban dan memikirkan kejadian tersebut. Ia melakukan refleksi
terhadap peristiwa yang dialaminya, dengan mengembangkan pertanyaan-pertanyaan
bagaimana hal itu bisa terjadi, dan mengapa hal itu mesti terjadi. Pemahaman terhadap
peristiwa yang dialaminya semakin berkembang. Hukum dan prosedur dalam belajar
termasuk ke dalam tahap..…
A. Tahap pengalaman kongkrit
B. Tahap eksperiment kongkrit
C. Tahap pengamatan aktif dan reflektif
D. Tahap konseptualisasi
E. Tahap eksperiment aktif
59. Belajar yang menekankan upaya agar seseorang mencapai suatu pemahaman dan
kesadaran yang tinggi akan terjadinya perubahan atau transformasi budaya dalam
lingkungan sosialnya disebut...
A. Belajar aktif
B. Belajar Praktis
C. Belajar emansipatoris.
D. Belajar teknis
E. Belajar konsep

60. Kompetensi berkenaan dengan kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk
berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga
kependidian, orang tua siswa, dan masyarakat sekitar disebut….
A. Kompetensi Sosial
B. Kompetensi Pedogogik
C. Kompetensi Professional
D. Kompetensi Kepribadian
E. Kompetensi spiritual
KUNCI JAWABAN

1. E 11. A 21. A 31. D 41. E 51. A

2. D 12. A 22. A 32. C 42. C 52. B
3. C 13. E 23. B 33. A 43. C 53. E
4. E 14. D 24. B 34. C 44. B 54. A
5. D 15. E 25. B 35. E 45. B 55. C
6. C 16. D 26. E 36. B 46. A 56. B
7. E 17. D 27. D 37. C 47. C 57. D
8. E 18. D 28. D 38. A 48. E 58. B
9. D 19. A 29. C 39. A 49. C 59. C
10. B 20. D 30. E 40. D 50. D 60. A