LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian
Judul Modul 1 Perkembangan Peserta Didik dan Profesionalitas Guru Pendidikan
Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Uraian
1 Uraikan hasil diskusi
bersama teman dan dosen
mengenai pemecahan
masalah dalam memahami
materi yang mengalami
kesulitan
2 Uraikan hasil diskusi
bersama teman dan dosen
mengenai miskonsepsi di
modul ini
3 Hambatan yang dialami pada
pembelajaran analisis materi
pembelajaran berbasis
masalah di modul ini
4 Hal yang akan dilakukan
untuk sukses di pembelajaran
modul berikutnya
Jasmani
1. Teori Perkembangan Peserta Didik dan Konsep Belajar serta
Aplikasinya dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani
2. Media, Sarana dan Prasarana, Pemanfaatan Teknologi dan
Media Informasi serta Aplikasinya dalam Pembelajaran
Pendidikan Jasmani
3. Persyaratan, Kualifikasi, dan Kompetensi Guru Pendidikan
Jasmani
4. Regulasi Kebijakan Nasional, Pandangan Yuridis dan Kode Etik
Guru
Respon/Jawaban
-Terkait tentang pemahaman konsep yang salah tentang Pendidikan
jasmani, bahwa Pendidikan jasmani harus di implementasikan pada
kehidupan sehari -hari jangan terpaku pada tekhnk-tekhnik dasar
permainan olahraga tapi yang perlu dilatih adalah aksi reaksi peserta
didik sehingga anak-anak terbiasa mengaplikasikan penjas
dikehidupan sehari-hari
- selalu perhatikan peserta didik apakah itu fostur, cara jalan dan lain
sebagainya perlu diperbaiki dengan baik oleh pendidik
-kode etik guru yang perlu difahami dan dimengerti oleh semua guru
dan di aplikasikan sesuai dengan profesi guru yang berkpribadian,
sosial dan menjadi contoh bagi peserta didik
Konsep pemahaman yang salah tentang penjas, jangan focus ke
tekhnik atau rythme, tapi focus bagaimana peserta didik bisa
mengimplemntasikan dalam kehidupan sehari-hari , sehingga
terbiasa dengan semua kegiatan olahraga ataupun tercapai pada
tujuan dari penjas itu sendiri.
Materi yang disampaikan tidak tercerna dengan baik, kurangnya
pemahaman materi yang disampaikan
 
Managemen waktu dengan baik, sering membaca dan berlatih
Latihan Latihan formatif dan sumatif lebih focus perbaikan.