FORMAT PENILAIAN PRAKTEK MENGAJAR

Nama Mahasiswa : SERIUS LAIA

No. UKG : 201502914373
Materi Pembelajaran : ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE

No Deskripsi NILAI Ket

Penilaian
1 2 3 4 5
1 Persiapan Awal
a. Membaca salam
b. Membuka pembelajaran dengan do’a
c. Memastikan kesiapan fisik dan psikis peserta didik
NILAI
2 Apersepsi dan Motivasi
a. Mengaitkan materi sekarang dengan pengalaman peserta didik
b. Mengaitkan materi sekarang dengan materi sebelumnya
c. Mengajukan pertanyaan yang menantang
d. Menyampaikan manfaat materi yang akan dipelajari
e. Mendemonstrasikan sesuatu yang berkaitan dengan materi pembelajaran
NILAI
3 Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan
a. Menyampaikan kemampuan akan dicapai
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran
c. Menyampaikan rencana kegiatan misl. Individual, kerja kelompok, dan
observasi
NILAI
4 Kegiatan Inti: Penguasaan Materi
a. Penguasaan materi bidang studi
b. Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan yang akan dicapai
c. Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain, perkembangan iptek dan
kehidupan
nyata
d. Membahas materi pembelajara dengan tepat
e. Menyajikan materi secara sistimatis (mudah ke sulit, konkrit ke abstrak)
f. Penguasaan materi bidang studi advaced material
g. Penguasaan materi berbasis HOTS
NILAI
5 Kegiatan Inti: Pembelajaran Strategi Pembelajaran yang Mendidik
a. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi
b. Memfasilitasi kegiatan yang memuat komponen eksplorasi, elaborasi dan
konfirmasi.
c. Melaksanakan pembelajaran secara runtut
d. Menguasai kelas
e. Melaksanakan pembelajaran bersifat kontekstual
f. Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan
positif
(nurtural
g. effect ) pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang
Melaksanakan
direncanakan
h. Penguasaan materi pedagogik
NILAI
6 Kegiatan Inti: Penerapan Pendekatan Saintific
a. Memberikan pertanyaan mengapa dan bagaimana
b. Memfasilitasi peserta didik untuk mengamati
 c. Memfasilitasi peserta didik untuk bertanya
d. Memfasilitasi peserta didik untuk mencoba/mengeksplorasi
e. Memfasilitasi peserta didik untuk menganalisis
f. Memberikan pertanyaan HOTS (proses berfikir yang logis sistematis)
g. Menciptakan komunikasi antarpeserta didik
NILAI
7 Kegiatan Inti: Pemanfaatan Sumber Belajar/Media
a. Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber pembelajaran
b. Menunjukkan keterampilan dalam memanfaatkan media pembelajaran
c. Menghasilkan pesan yang menarik
d. Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber dan media
pembelajaran
e. Penguasaan materi terintegrasi dengan TPACK
(Kesiapan melaksanakan PPL)
NILAI
8 Kegiatan Inti: Pelibatan Peserta Didik dalam Pembelajaran
a. Menimbulkan partisipasi aktif melalui interaksi guru, peserta didik, dan
sumber-
sumber
b. pembelajaran
Merespon positif partisipasi peserta didik
c. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons
d. Menunjukkan hubungan antarpribadi
e. Menimbulkan keceriaan atau antusiasme peserta didik dalam pembelajaran
NILAI
9 Kegiatan Inti: Melaksanakan Penilaian Autentik
a. Menilai sikap dalam pembelajaran
b. Melakukan penilaian pengetahuan peserta didik
c. Melakukan penilaian keterampilan peserta didik
d. Menjelaskan rencana pengayaan dan remedial
NILAI
10 Kegiatan Inti: Penggunaan Bahasa yang Benar
a. Bahasa Lisan: jelas dan lancar
b. Menggunakan bahasa tulisan yang baik, jelas, dan dapat dicerna
c. Menggunakan bahasa media yang menarik dan dapat dipahami
NILAI
11 Kegiatan Penutup
a. Melakukan refleksi atau membuat rangkuman materi dengan melibatkan
b. Menyimpulkan materi pembelajaran dengan melibatkan siswa
c. Menjelaskan tindak lanjut pembelajaran: pengayaan dan remedial
d. Memberikan tugas
e. Menutup pembelajaran dan membaca salam
NILAI
Nilai Akhir (Total Nilai/275)*100

2022
Penilai,

SADAZARO ZAI, S.Pd