PEMERINTAH KABUPATEN PATI

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 JUWANA
Jalan Juwana-Tayu Km. 2 Juwana, (0295) 471650 Kode Pos 59185

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : IX (Sembilan)
HARI / TANGGAL :
WAKTU :

PETUNJUK UMUM :
1. Isilah hanya dengan pencil 2B
2. Lembar Soal tidak boleh kotor, basah, robek atau terlipat
3. Jika salah, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus kemudian hitamkan bulatan
yang menurut anda benar.
4. Tulislah nama, peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan dibawahnya sesuai
dengan huruf diatasnya.
5. Jumlah soal butir, 50 pilihan ganda.
6. Tuhslah Nomor Peserta, tanggal lahirdan paket soal pada kolom yang disediakan lalu
hitamkan bulatan dibawahnya sesuai dengan angka diatasnya.
7. Hitamkan bulatan pada kolom Nama Mata Ujian yang sedang diujikan.
8. Tulislah nama sekolah, tanggal Ujian dan Bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang
disediakan

SELAMAT MENGERJAKAN
Pilih dan hitamkan salah satu dari jawaban yang paling benar di antara A, B,
C, dan D pada lembar jawab komputer (LJK)!

1. Bacalah teks berikut!

Banyak hal yang perlu disadari ketika seseorang memilih untuk kriting ataupun
meluruskan rambut. Melakukan dua hal ini harus dengan kesadaran bahwa ada risiko yang
dihadapi. Oleh sebab itu, sebelum melakukan dua hal tersebut, sebaiknya mencari tahu
solusi terbaik jika terjadi sesuatu yang tidak diinginkan pada rambutnya.

Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah ....

A. kejadiaan, jalan keluar C. akibat, jalan keluar
B. kejadian, cara D. akibat, cara

2. Bacalah teks berikut!

Jeruk nipis memiliki kadungan vitamin C lebih banyak dibandingkan jenis jeruk lainnya.
Selain vitamin C, buah jeruk nipis mengandung sapanin, lavanoida, dan minyak sari, bahkan
di dalam jeruk nipis terdapat linanin asetat, genoril astat, asam sitrat, kalsium fosfor,
 vitamin B1, zat besi, fellandren, dan sitral. Itulah beberapa zat yang terkandung dalam jeruk
nipis.
Htt://ilmachan.faa.im/contoh-teks-laporan-hasil-

Informasi yang terdapat pada teks tersebut adalah ...

A. Kandungan jeruk nipis lebih banyak dibandingkan jeruk bali.
B. Jeruk nipis sangat berguna bagi kesehatan manusia.
C. Jeruk nipis lebih banyak dibutuhkan dibandingkan jeruk lain.
D. Kandungan vitamin c pada jeruk nipis lebih banyak dibandingkan jeruk lain.

3. Bacalah teks berikut!

Mangga merupakan tanaman buah tropis, tetapi dia justru tidak menyukai kelembaban
dan curah hujan yang tinggi. Itulah sebabnya buah itu kemudian dibudayakan di kawasan
gurun seperti Meksiko, Mesir, dan Israel, atau di kawasan subtropis seperti Australia dan
Taiwan. Pokoknya, semakin kering dan panas suatu kawasan, tanaman mangga hanya
dapat tumbuh baik di dataran rendah dengan curah hujan sedikit, seperti Indramayu,
Pasuruan, dan Probolinggo.

Dikutip dari:http://www.artikelsiana.com/2014/12/pengertian-contoh-teks-eksposisi.html

Simpulan teks tersebut adalah ...

A. Tanaman mangga merupakan tanaman buah tropis hingga butuh sinar matahari.
B. Tanaman mangga akan tumbuh dengan baik di daerah curah hujan yang sedikit.
C. Tanaman mangga dibudidayakan di daerah gurun.
D. Tanaman mangga subur di daerah tropis.

Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 4 dan 5!

Berbagai jenis satwa hidup di Taman Nasional Ujung Kulon. Satwa tersebut
terdiri atas 35 jenis mamalia, 5 jenis primata, 59 jenis reptilia, 22 jenis amfibia, 240
jenis burung, 72 jenis insekta,142 jenis ikan, dan 33 jenis terumbu karang. Selain
badak Jawa, satwa langka dan dilindungi di taman ini adalah banteng, lutung, rusa,
macan tutul, kucing batu, dan owa.
Selain sebagai tempat untuk melindungi tumbuhan dan satwa langka dari
kepunahan,Taman Nasional Ujung Kulon juga digunakan sebagai tempat wisata.
Sebagai tempat wisata,taman ini kini mulai popular di kalangan wisatawan.
Keindahan dan keunikan alam taman ini sulit ditemukan di tempat lain. Dengan
keindahan dan keunikannya, taman ini merupakan pesona alam yang sangat
menarik untuk dikunjungi.

Diolah dari sumber:http//www.dephut.go.id

4. Gagasan utama paragraf pertama teks tersebut adalah ...

A. Satwa langka di Taman Nasional Ujung Kulon.
B. Jumlah satwa di Taman Nasional Ujung Kulon.
C. Makhluk hidup di Taman Nasional Unjung Kulon.
D. Jenis-jenis satwa di Taman Nasional Ujung Kulon.
5. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...
A. Taman Nasional Ujung kulon digunakan sebagai tempat wisata karena keindahan dan
keunikannya.
B. Sebagai tempat melindungi tumbuhan dan satwa langka, Taman Nasional Ujung Kulon
kini mulai popular.
C. Semua jenis satwa yang hidup di Taman Nasional Ujung Kulon merupakan satwa langka
dan dilindungi
D. Keindahan dan keunikan alam Taman Nasional Ujung Kulon tidak bisa ditemukan.

6. Bacalah teks berikut!

Banyak yang berpendapat, anak dikatakan pintar jika ia pandai matematika dan
berbahasa inggris saja. Anak-anak yang tidak menguasai dua bidang tersebut dikatagorikan
anak bodoh dengan masa depan suram.
Mengutip teori Howard Gardner, ada delapan jenis kecerdasan, yaitu kecerdasan
matematika, bahasa, visual, musik, interpersonal, intrapersonal, kinestetik, dan naturalis.
Setiap anak memiliki delapan kecerdasan tersebut, tetapi porsinya saja yang berbeda-
beda.Tugas orang tua adalah mencari kecerdasan yang paling menonjol. Jangan fokus pada
kelemahan mereka.
Diolah dari sumber:sumber:http://warnaa-warnii.blogspot.co.id

Simpulan pendapat yang kontra pada teks tersebut adalah ...

A. Anak yang bodoh belum tentu mempunyai masa depan suram.
B. Setiap anak memiliki delapan kecerdasan dengan porsi berbeda.
C. Tugas orang tua mencari kecerdasan dengan fokus pada kelemahan anak.
D. Anak dikatakan pintar karena pandai matematika dan berbahasa inggris.

7. Bacalah kutipan teks tanggapan kritis berikut!

Pada tanggal 14 Januari 2016 di Jalan Thamrin terjadi ledakan bom bunuh
diri yang menewaskan tujuh orang. Dari ketujuh korban tersebut lima di antaranya
adalah terduga teroris dan dua di antaranya adalah warga sipil. Peristiwa tersebut
terjadi di tengah kerumunan masa. Hal ini membuat panik warga sekitar dan
mengganggu ketenteraman serta kenyamanan mereka. Polisi telah sigap menangani
teroris ini.

Tanggapan positif berdasarkan kutipan tersebut adalah…

A. Kesigapan polisi menangani teroris dapat diacungi jempol karena mereka bertugas demi
keamanan negara.
B. Seharusnya teroris harus musnah dari muka bumi.
C. Negara tidak boleh menghabisi teroris meskipun mereka pengacau keamanan.
D. Polisi harusnya membiarkan teroris mati bunuh diri.

8. Bacalah kutipan teks eksposisi berikut!

Pemerintah perlu melakukan reformasi pada PT Perusahaan Listrik

Negara (PLN). PLN tidak boleh monopoli penyediaan listrik. Seruan itu
datang dari kalangan pengusaha yang merasa terpukul dengan krisis listrik.
Pihak swasta yang hendak memiliki pembangkit listrik sendiri hendaknya
diberikan kemudahan perizinan. Jika hal itu dilakukan maka krisis listrik yang
merugikan konsumen dapat teratasi.
 Ringkasan isi teks tersebut yang tepat adalah …
A. Krisis listrik sangat merugikan para pengusaha. Hal itu sangat merugikan
konsumen.
B. Pemerintah perlu mereformasi PLN dan memberi pihak swasta kemudahan
perizinan.
C. Pemerintah hendaknya mempermudah perizinan supaya kerugian konsumen
dapat teratasi.
D. Pengusaha menyerukan agar pemerintah melakukan reformasi pada PT
Perusahaan Listrik Negara.

9. Perhatikan dua kutipan tek berikut!

Teks I
Osteoporosis adalah gangguan pada tulang, yakni rapuhnya tulang akibat dari
berkurangnya kepadatan tulang yang progresif. Memang benar osteoporosis itu lebih
banyak diderita kaum perempuan, tapi kaum pria pun tidak menutup kemungkinan terkena
karena pengaruh estrogen. Minuman beralkohol, perokok, pola makan yang tidak seimbang,
kurang olahraga serta ketergantungan obat menjadi pemicu lemahnya serapan kalsium.

Teks 2
Walau memiliki kekurangan, film ini wajib menjadi tontonan sekaligus tuntunan. Film ini
memberi pelajaran baik bagi kita dalam menjalani kehidupan ini.

Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah…

A. Teks 1 bahasa mudah dipahami, teks 2 bahasa berbelit-belit.
B. Teks 1 menggunakan kosa kata baku, teks 2 menggunakan kosa kata tidak baku.
C. Teks 1 pilihan kata ilmiah, teks 2 pilihan kata populer.
D. Teks 1 penggunaan kata tidak efektif, teks 2 penggunaan kata efektif.

10. Perhatikan data buku berikut!

Judul : Budidaya Ikan Nila

Penulis: Sahar Erizal
Penerbit: PT Swadaya
Keunggulan:
 Memotivasi pembaca untuk beternak ikan nila
 Berdasarkan pengalaman pribadi
 Bahasa lugas dengan kalimat pendek-pendek
Kelemahan:
 Ilustrasi gambarnya kurang

Paragraf yang memuat keunggulan dan kelemahan resensi yang tepat berdasarkan data
buku tersebut adalah …
A. Tujuan penulis buku ini ingin membuat pembaca termotivasi beternak ikan nila. Siapa
pun yang membaca buku ini akan termotivasi karena buku ini juga dilengkapi ilustrasi
gambar. Buku karya Sahar Erizal yang diterbitkan PT Swadaya ini perlu dibaca oleh setiap
 pelajar. Meskipun kalimatnya pendek-pendek, tidak menjadi masalah. Hal ini karena
dukungan gambar dengan ilustrasi jelas.

B. Pembaca digiring untuk mencapai kehidupan yang sukses. Buku karangan Sahar Erizal ini
juga dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang menarik. Hanya sangat disayangkan,
penggunaan bahasanya berbelit-belit sehingga sulit dipahami pembaca. Meskipun begitu,
buku ini laris di pasaran karena banyak yang memerlukan.

C. Buku yang berjudul Budidaya Ikan Nila ini isinya memotivasi pembaca untuk
membudidayakan ikan nila. Buku karya Sahar Erizal yang diterbitkan oleh PT Swadaya ini
ditulis berdasarkan pengalaman pribadi. Meskipun ilustrasi gambar kurang, tetapi bahasa
yang digunakan lugas. Oleh karena itu, pembaca tidak terganggu memahami isinya.
Apalagi kalimat yang digunakan pendek-pendek.

D. Buku secara garis besar menjelaskan bagaimana membudidayakan ikan nila. Buku ini
disarankan dibaca oleh mereka yang ingin beternak ikan nila. Selain itu, buku ini
dilengkapi ilustrasi gambar. PT Swadaya yang berhasil menerbitkan buku ini sungguh
beruntung. Para peminat ikan nila tentu akan merasa terbantu dengan adanya buku ini.
Oleh karena itu, buku ini layak dibaca.

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12!
Tapi juga siang itu, Luki tidak datang .Cemas betul hati Budi dan Iwan.
Semula Budi sudah siap hendak melontarkan caci makinya begitu Luki
melompat masuk. Akan disikatnya habis-habisan sahabatnya itu karena
melalaikan janjinya seenaknya.
Tapi sekarang, segala kata-kata itu lenyap musnah dari benaknya. Tidak
tahu dia ke mana perginya. Tidak pula akan sanggup dikumpulkannya
kembali. Sebagai gantinya, timbul perasaan cemas dan gelisah. Mengapa dia
tidak datang? Mengapa? Mengapa?

11. Makna kata “cemas” pada teks tersebut adalah….

A. Lara C. duka
B. resah D. sedih

12. Makna kalimat “Tapi sekarang, segala kata-kata itu lenyap musnah dari benaknya” p ada
teks tersebut adalah…
A. Semua caci maki yang akan dilontarkan kepada Luki hilang dari pikiran Budi.
B. Semua caci maki yang akan dilontarkan kepada Budi hilang dari pikiran Luki.
C. Semua caci maki yang akan dilontarkan kepada Budi hilang dari pikiran Iwan.
D. Semua caci maki yang akan dilontarkan kepada Iwan hilang dari pikiran Budi.

13. Bacalah teks berikut!

Tak ada yang istimewa,bintang bertaburan seperti biasanya ditemani bulan separuh yang
berwarna putih. Sesekali terdengar suara lolongan anjing yang sedikit membuat bulu roma
merinding. No bodyspecial di rumah. Padahal aku sangat menginginkan kehadiran tiga
 sosok inspiratif bagiku. Aku ingin bercengherama.melihat indah senyumnya, dan
kelembutan tangannya, Ayah, Ibu, nenek, aku merindukannya.

Latar kutipan cerita tersebut adalah ....

A. malam hari di rumah
B. di rumah sepi
C. malam hari di kuburan
D. malam hari sepi

14. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Mereka lantas terdiam untuk beberapa lama.Tak lama Ina membuka mulut. “Sa,
nanti sore ke rumah gue yuk! Gue sudah janjian sama teman-teman gue, mau main
gobak sodor.”
Sumber: “Bebe Gue Mana?”, Yayu Fathilal, http://www.lokerseni.web.id

Makna membuka mulut pada teks tersebut adalah ....

A. makan
B. berteriak
C. menguap
D. berbicara

15. Bacalah kutipan teks fabel beikut!

Setiap hari ibu katak menasihati anaknya, tetapi kelakuan anak katak itu semakin
nakal saja. Hal itu membuat ibu katak murung dan sedih sehingga dia pun jatuh
sakit. Semakin hari sakitnya semakin parah. Suatu hari ketika dia merasa tubuhnya
semakin lemah, ibu katak memanggil anaknya, “Anakku, kurasa hidupku tidak akan
lama lagi. Jika aku mati, jangan kuburkan aku di atas gunung, kuburkanlah aku di
tepi sungai.” Akhirnya ibu katak pun menginggal. Anak katak itu menangis dan
menangis menyesali kelakuannya, “Ibuku yang malang. Kenapa aku tidak pernah
mendengarkan kata-katanya. Sekarang dia telah tiada, aku sudah membunuhnya.”
Sumber: Anak Katak Hijau yang Nakal, http://www.pendongeng.com/fabel-mancanegara

Amanat kutipan fabel tersebut adalah …

A. Patuhilah nasihat ibu.
B. Rawatlah ibu ketika sedang sakit.
C. Kuburkan mayat ibu di tepi sungai.
D. Menangislah sebagai bentuk penyesalan.

Bacalah kutipan fabel berikut untuk nomor 16 dan 17

Disuatu daerah pertanian hiduplah dua ekor ayam yang saling bermusuhan.
Mereka sering berkelahi antara keduanya. Pada suatu hari mereka memulai
pertengkaran dan kembali berkelahi, saling mematuk dan mencakar. Mereka
berkelahi terus hingga salah satu dikalahkan dan lari menjauh ke sudut untuk
bersembunyi.
Ayam jantan yang memenangkan perkelahian itu dengan bangganya
terbang ke atas atap kandang. Ia mengepak-ngepakkan sayapnya, berkokok
 dengan sangat bangganya dan keras seolah-olah dia ingin memberitahukan ke
seluruh dunia tentang kemenangannya. Namun, saat itu seekor burung elang
yang terbang di udara mendengar dan akhirnya melihat ayam tersebut di atas
atap. Burung elang tersebut akhirnya turun menyambar dan menerkam ayam
jantan tersebut. Ayam itu di bawa ke sarangnya.
Ayam yang kalah itu melihat seluruh kejadian.Ia keluar dari tempat
persembunyiannya dan mengambil tempat sebagai pemenang dalam perkelahian
tadi.

16. Penyebab konflik dalam kutipan fabel tersebut adalah .…

A. kemenangan seekor ayam jantan
B. kesombongan seekor ayam jantan
C. permusuhan kedua ayam jantan
D. Kekalahan seekor ayam jantan

17. Akibat konflik dalam kutipan fabel tersebut adalah …

A. Seekor elang yang menyambar dan menerkam ayam jantan.
B. Kedua ayam berkelahi dan saling mencakar.
C. Seekor ayam jantan mengepak-ngepakkaan sayapnya.
D. Seekor ayam jantan naik ke atap kandang.

18. Bacalah kedua kutipan cerpen berikut!

Cerpen I
Kata-kata Anto tadi malam ia anggap
merendahkannya. Ia sangat tersinggung.
Apalagi tadi malam pemuda itu memutus
pembicaraannya secara sepihak. Berani-
beraninya berlaku tidak sopan padanya?
Baginya tindakan Anto itu tidak hanya
tidak sopan, tapi sangat menghinanya. Ia
memang orang yang mudah emosi jika
ada sedikit saja yang tidak sesuai dengan
suasana hatinya.
Cerpen II
SambiI tertawa ia berjabatan
dengan kami. Ia pemuda yang
sangat cakap rupanya. KuIitnya
kuning seperti kulit orang Cina dan
matanya pun agak sipit. Mungkin ia
keturunan orang Cina atau Jepang.
Ia berkumis kecil. Rambutnya belum
bercukur dan pakaiannya sekumal
pakaian seorang montir.

Perbedaan pola pengembangan karakteristik kedua cerpen tersebut adalah....

Cerpen I
A menggunakan alur maju
B tidak menggambarkan ciri fisik tokoh
C sudut pandang orang pertama
D watak tokoh diketahui oleh tokoh lain
Cerpen II
menggunakan alur mundur
menggambarkan ciri fisik tokoh
sudut pandang orang ketiga
watak tokoh diuraikan oleh
pengarangnya

19. Bacalah kutipan teks fabel berikut, kemudian kerjakan soal berikut!
Teks I
 Ketika ikan yang paling tua mendengar bahwa nelayan-nelayan akan menangkap
ikan-ikan yang ada di kolam, dia gelisah. Dia memanggil ikan-ikan yang lain dan
berkata, “Apakah kamu dengar apa yang dikatakan nelayan itu? Kita harus
meninggalkan kolam ini. Nelayan itu akan kembali besok dan membunuh kita
semua!” Tetapi, ikan yang paling muda tertawa dan berkata, “Kamu cemas tanpa
ada alasan. Kita telah tinggal di kolam ini seumur hidup kita dan tidak ada nelayan
yang datang ke sini. Kenapa harus orang-orang itu kembali? Saya tidak akan pergi
kemana-mana, keberuntunganku akan menyelamatkanku.”
Ikan tertua meninggalkan kolam tersebut pada sore hari dengan seluruh
keluarganya. Ikan yang paling muda tetap menolak untuk pergi. Nelayan tersebut
pun datang dan menangkap semua ikan yang tertinggal di kolam.Keberuntungan
ikan yang paling muda tidak menyelamatkannya. Dia juga tertangkap dan dibunuh.
Sumber: Tiga Ikan, http://frudydw.blogspot.co.id

Teks II
Alkisah hiduplah sekelompok ikan salem di lautan. Ikan salem hidup berkelompok
dan mencari makan di laut lepas bersama-sama. Suatu ketika, tibalah saatnya ikan-
ikan salem berkembang biak. Salem betina bertelur di atas karang-karang di dasar
laut, kemudian telur-telur itu dibuahi oleh telur-telur salem jantan. Tetapi sayang,
belum sempat telur itu menjadi anak, banyak binatang lain yang memasangnya.
Pemasang telur-telur itu di antaranya adalah kepiting, penyu, dan ikan-ikan lainnya.
Tentu saja, hal itu membuat ikan salem murka. Kalau hal itu berlanjut terus, maka
bisa dipastikan ikan-ikan salem akan punah.
Suatu hari, datanglah seekor kepiting merusak telur-telur ikan salem. Ikan salem
betina mengadukan hal itu kepada ikan salem jantan. Ketika dilihatnya seekor
kepiting sedang memakan telur-telur ikan salem, ikan salem jantan marah bukan
kepalang, lalu segera menghampiri kepiting yang sedang melahap telur.
Sumber: Ikan Salem Yang Gigih, http://www.pendongeng.com

Perbandingan penggunaan bahasa kedua kutipan teks tersebut adalah ....

Teks I Teks II
A. menggunakan kata sandang tidak menggunakan kata sandang
B. menggunakan kalimat tunggal menggunakan kalimat tunggal dan
majemuk
C. menggunakan kata ganti tidak menggunakan kata ganti
D. latar tempat digambarkan tersirat latar tempat digambarkan tersurat

Bacalah kutipan teks cerpen berikut kemudian kerjakan soal nomor 20 s.d. 22!
Hari ini ayah tidak pergi kerja, aku pun sedang libur sekolah. Kulihat ayah
sedang sibuk membetulkan sepeda motornya. Lantas kudekati ayah, “Butuh
bantuan, Yah?” tanyaku polos. Saat itu, aku masih kecil dan duduk di bangku SD.
“Eh, ada Dede kecil. Boleh-boleh,” jawab ayah.Kami banyak berbincang selama
membetulkan sepeda motor ayah. Ayah banyak bercerita tentang sepeda motor
padaku, aku menikmatinya. “Kalo Dede sudah besar nanti, mau jadi apa?” tanya
 ayah padaku. “Dede ingin jadi pembalap, Yah, seperti Valentino Rossi,” jawabku
secara spontan. “Oh ya? Wah, hebat. Tapi pembalap harus tahu bagian yang
terpenting dari motor. Dede tahu?” tanya ayah padaku. Aku pun berpikir, apa yang
paling penting.
Keesokan harinya, saat sarapan, aku menjawab pertanyaan ayah kemarin.
Bagian terpenting dari sepeda motor adalah roda karena tanpa roda motor tidak
bisa berjalan. Mendengar jawabanku ayah berkata, “Wah, pintarnya, tapi sayangnya
bukan itu sayang,” jawab ayah. Aku pun tidak menyerah, setiap hari aku selalu
mencoba menjawabnya. Mungkin jawabannya adalah kunci karena tanpa kunci
motor tidak akan bisa menyala. Tapi, ayah selalu berkata, “Semakin hari, Dede
semakin pintar ya, tapi jawabannya masih belum tepat.”
Sumber: Pertanyaan Misterius Ayah, Angga Mardian. http://www.lokerseni.web.id

20. Komentar yang tepat terhadap isi kutipan cerpen tersebut adalah . . .
A. Isi cerita bagus, tetapi pembaca akan sulit menemukan nilai moral cerita karena
bahasanya sulit dipahami.
B. Isi cerita menarik karena menggambarkan bagaimana seorang ayah mendidik anaknya
melalui pertanyaan sederhana.
C. Isi cerita kurang menarik karena hanya menggambarkan bagaimana seorang anak
menjawab pertanyaan ayahnya.
D. Isi cerita tidak relevan dengan kehidupan nyata karena hanya menggambarkan
kehidupan antara ayah dan anaknya.

21. Komentar yang tepat terhadap pola pengembangan kutipan cerpen tersebut
adalah . . .
A. Pola pengembangan tersebut dimulai dengan memunculkan masalah yang harus
diselesaikan oleh karakter tokoh karena kutipan cerpen tersebut langsung
mengetengahkan pokok persoalan yang harus diselesaikan ayah.
B. Pola pengembangan cerpen tersebut dimulai dengan menampilkan lokasi karena di
dalam kutipan cerpen dimunculkan lokasi cerita, yaitu di rumah.
C. Pola pengembangan cerpen tersebut dimulai dengan mengidentifikasi garis besar cerita
karena dengan membaca paragraf cerita tersebut pembaca dapat mengetahui garis
besar cerita.
D. Pola pengembangan cerpen tersebut dimulai dengan mengisyaratkan ketegangan
(bahaya) karena di dalam kutipan cerpen tersebut tokoh langsung menghadapi bahaya.

22. Komentar yang tepat terhadap penggunaan bahasa kutipan cerpen tersebut
adalah . . .
A. Banyak kata yang digunakan bermakna tersirat sehingga agak menyulitkan dalam
memahami isinya.
B. Kalimat-kalimat yang digunakan hanya menggunakan kalimat majemuk sehingga agak
membosankan.
C. Kurangnya konjungsi yang digunakan pada cerpen membuat keterpaduan antarkalimat
dalam paragraf kurang.
D. Bahasa yang digunakan adalah bahasa sehari-hari sehingga akan memudahkan
pembaca memahami isinya.
23. Bacalah kalimat berikut!
Harga jual tanaman hias di Desa Sidomulyo sangat […], ada yang dijual dengan
harga seribu rupiah, tetapi ada pula yang harganya mencapai belasan juta rupiah.

Kata yang tepat untuk mengisi bagian rumpang kalimat tersebut adalah . . . .
A. murah C. bervariasi
B. bersaing D. terjangkau

24. Perhatikan teks berikut!

Untuk membuat puisi bebas, berikut ini adalah langkah-langkahnya:
(1) Tentukanlah tema atau pokok masalah permasalahan puisi yang akan dibuat1
(2) Daftarkanlah kata-kata yang sesuai dengan tema yang telah dipilih!
(3) Buatlah kata-kata tersebut menjadi baris-baris puisi!
(4) […]
(5) Periksalah ketepatan penggunaan kata-kata dan gaya bahasa!
(6) Langkah terakhir adalah memberikan judul yang sesuai dengan isi puisi!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks tersebut adalah . . .
A. Buatlah tema lain sebagai antisipasi jika kata-kata kurang sesuai!
B. Pikirkanlah beberapa alternatif judul yang akan digunakan nanti.
C. Susunlah baris-baris puisi yang telah dibuat menjadi bait-bait!
D. Pilihlah jumlah bait yang sesuai dengan baris yang telah dibuat.

25. Perhatikan petunjuk berikut ini!

(1) Siapkan kantong dan karet gelang pengikat
(2) Ikat dengan karet gelang (supaya gulungan tidak terbuka tanpa sengaja)
(3) Gulung erat-erat (hati-hati supaya tidak rusak)
(4) Atur rapi di kantong supaya baju yang sering dipakai berada di atas
(5) Lipat baju kamu memanjang dengan lebar sesuai dengan lebar kantong.

Susunan kalimat petunjuk menyimpan baju dalam kantong yang tepat adalah....
A. (5), (1), (2), (3), (4)
B. (1), (5), (3), (2), (4)
C. (1), (3), (5), (4), (2)
D. (3), (1), (2), (4), (5)

26. Bacalah terks berikut !

Mikroskop merupakan alat yang digunakan untuk [...] objek yang berukuran sangat
kecil atau mikroskopis. Hal tersebut sering dilakukan dalam rangka penelitian.
Mikroskop tidak hanya digunakan oleh peneliti, tetapi juga oleh siswa di sekolah.

Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dari teks di atas adalah....
A. mengamati
B. membandingkan
C. meletakkan
 D. meneliti

27. Bacalah terks berikut !

Game online banyak dimainkan oleh anak-anak dan remaja terutama di kota-kota
besar. [....] Akan tetapi, banyak dampak yang negatif yang ditimbulkan dari game
online ini.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dari teks di atas
adalah....
A. Sayangnya, masyarakat kita belum sepenuhnya menyadarinya.
B. Dalam memainkan game online ini diperlukan koneksi internet.
C. Game online dapat memenuhi hasrat dan hobi mereka.
D. Orang tua hendaknya memberikan perhatian kepada anak-anaknya.

28. Bacalah teks berikut!

Ditulis dengan bahasa yang lugas, santai, dan berorientasi ke dalam keluarga.
Buku ini sangat cocok dibaca oleh para orang tua. Kalimat-kalimat sugestif yang
ada di buku ini sangat bermanfaat dan dapat mereka terapkan dalam kehidupan
sehari-hari.
[....]
Namun, terlepas dari kekurangan yang ada, buku ini layak dimiliki oleh semua
kalangan khususnya orang tua yang menginginkan anaknya menjadi pribadi yang
baik.

Paragraf yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dari teks di atas adalah ...
A. Dalam buku ini dijelaskan bahwa orang tua harus memiliki kecerdasan. Kecerdasan itu
meliputi kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual yang tinggi untuk membantu
anak-anak mengoptimalkan kemampuan.
B. Orang tua menjadi pelaku penting dalam h ypnoparenting ini. Dalam praktiknya,
hypnoparenting adalah proses sugestif dengan menanamkan kalimat-kalimat yang
bersifat positif.
C. Buku ini merupakan hasil belajar sang penulis di Fakultas Magister Manajemen IPMI
Jakarta. Spesialisasi programnya adalah Manajemen Sumber Daya Manusia pada tahun
1996.
D. Desain gambar animasi yang banyak terdapat dalam buku ini justru menjadi kekurangan
buku ini. Selain itu, ada banyak istilah dalam bahasa asing yang umumnya sukar
dipahami oleh para orang tua.

29. Bacalah catatan harian yang ditulis Rendra berikut!

Jumat, 15 Januari 2016. Aku sedih sekali. HP yang kutaruh di laci meja kelasku
hilang. HP itu hadiah ulang tahun dari orang tuaku. Mau lapor ke bapak/ibu guru,
aku takut. Karena aku sudah melanggar aturan membawa HP ke sekolah.

Catatan harian di atas jika diubah menjadi cerpen dengan sudut pandang orang
ketiga adalah ...
 A. Aku sedih karena HP hadiah ulang tahun dari orang tuaku hilang di kelas. Itu terjadi
karena aku teledor. Persitiwa itu terjadi di dalam kelas. Aku tidak berani lapor kepada
bapak/ibu guru karena takut.
B. Rendra merasa sangat sedih. HP pemberian orang tuanya sebagai hadiah ulang
tahunnya hilang pada hari Jumat. Hp itu ditaruhnya di dalam laci meja di kelasnya.
Rendra tidak berani lapor kepada gurunya, karena dia telah melanggar aturan. Tata
tertib di sekolahnya, tidak memperbolehkan siswa membawa HP ke sekolah.
C. Aku tahu Rendra sangat sedih. HP hadiah ulang tahun dari orang tuanya hilang pada
hari Jumat. Rendra tidak berani lapor kepada gurunya karena dia telah melanggar
aturan membawa HP ke sekolah.
D. Rendra terlihat sangat sedih. HP-nya hilang di laci meja pada hari Jumat kemarin. Aku
tahu HP itu hadiah ulang tahun dari orang tuanya. Aku tidak berani lapor kepada guru
karena Rendra telah melanggar aturan membawa HP ke sekolah.

30. Bacalah data-data berikut!

(1) Api sulit dipadamkan warga sekitar
(2) Barang-barang habis terbakar
(3) Subuh dini hari terjadi kebakaran
(4) Pemukiman jauh dari sumber mata air.

Teks laporan yang sesuai dengan data-data di atas adalah ...

A. Sore hari terjadi kebakaran. Kebakaran melanda kawasan pemukiman penduduk. Api
sulit dipadamkan warga sekitar karena lokasi jauh dari sumber mata air. Barang-barang
seisi rumah tak terselamatkan.
B. Subuh dini hari terjadi kebakaran. Api diduga berasal dari korsleting listrik. Api sulit
dipadamkan warga sekitar karena lokasi jauh dari sumber mata air. Barang-barang seisi
rumah yang kosong penghuni tak terselamatkan.
C. Kebakaran melanda kawasan pemukiman. Peristiwa tersebut terjadi subuh dini hari. Api
sulit dipadamkan warga sekitar karena lokasi jauh dari sumber mata air. Barang-barang
seisi rumah yang kosong penghuni tak terselamatkan.
D. Kawasan pemukiman terbakar. Subuh dini hari kompor gas meledak. Api sulit
dipadamkan karena lokasi jauh dari sumber mata air. Barang-barang seisi rumah yang
kosong penghuni dapat diselamatkan.

31. Perhatikan kalimat berikut!

Lomba penulisan poster sangat tepat untuk meningkatkan kreatifitas siswa.

Alasan ketidaktepatan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah …

A. Kata lomba seharusnya perlombaan.
B. Kata penulisan seharusnya pembuatan.
C. Penulisan kata kreatifitas seharusnya kreativitas.
D. Kata meningkatkan seharusnya menumbuhkan.

32. Cermati kalimat berikut!

(1). Anggrek sangat mudah sekali perawatannya.
(2). Anggrek hybrid lebih disukai di pasaran.
(3). Harga anggrek hybrid cukup bervariasi.
 (4). Anggrek spesies banyak terdapat di hutan tropis.

Kalimat yang tidak efektif ditandai nomor ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

33. Bacalah teks berikut !

1). Buku ini mempunyai keunggulan tersendiri yaitu sampul buku yang bagus dan
gambarnya sesuai isi buku. 2). Kami sekeluarga juga mempunyai hobi membaca. 3).
Selain itu buku ini juga menyertakan kunci nada serta tabel agar para pemula dapat
memahami cara bermain gitar. 4). Buku ini juga menyertakan daftar lagu yang
terggolong mudah untuk mudah dipelajari dalam bermain gitar bagi seorang
pemula.

Ketidakpaduan paragraf tersebut disebabkan pada kalimat nomor….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

34. Perhatikan kalimat berikut!

Kepala Dinas Perhubungan sedang mengadakan rapat [...] dengan seluruh staf dan
jajarannya.

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah .…

A. konsolidasi
B. koordinasi
C. konsultasi
D. konfirmasi

35. Bacalah paragraf berikut!

Bupati Mustofa tiba di tempat peresmian Pasar Kalirejo Undaan Kudus.
Kemudian langsung […] kepada seluruh tamu undangan dan warga yang sudah
lama menunggu.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut di atas adalah .…
A. bersalaman
B. menyalami
C. bersalam-salaman
D. berjabatan tangan
36. Bacalah paragraf berikut!
Acara perpisahan siswa kelas IX diawali dengan pembukaan, dilanjutkan
sambutan Kepala sekolah, sambutan perwakilan dari orang tua siswa dan diakhiri
dengan acara [...] dengan siswa dan orang tua wali siswa.

Kata ulang yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

A. bersalam-salam
B. bersalaman-bersalaman
C. bersalam-bersalam
D. bersalam-salaman

37. Perhatikan kalimat berikut!

Karena telah bertahun-tahun dipisahkan oleh jarak, ayah dan anak itu hanya [...]
sekian lama ketika pertama kali bertemu.

Kata ulang yang tepat untuk mengisi bagian rumpang kalimat tersebut adalah ....
A. pandang-memandang
B. memandang-mandang
C. pandangan-pandangan
D. dipandang-pandang

38. Bacalah kalimat berikut!

Kuantitas 1)pelajar sekarang ini akan menentukan maju dan mundurnya bangsa
dan negara pada masa yang akan mendatang.2)

Perbaikan penggunaan kata bercetak miring pada kalimat tersebut adalah ....
1)
A. mutu,2)tiba
1)
B. kualitas, 2)datang
1)
C. banyaknya, 2)depan
1)
D. kemampuan,2)nanti

39. Bacalah kalimat berikut !

Untuk menghindari dari tawuran antarpelajar, perlu ditanamkan kesadaran saling
hormat-menghormati hak sesama pelajar.

Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah ...

A. Untuk menghindari tawuran antarpelajar, perlu ditanamkan kesadaran saling
menghormati hak sesama pelajar.
B. Untuk menghindari tawuran antarpelajar, perlu ditanamkan kesadaran saling hormat-
menghormati hak sesama pelajar.
C. Untuk menghindari dari tawuran antarpelajar, perlu ditanamkan kesadaran hormat-
menghormati hak sesama pelajar.
 D. Untuk menghindari dari tawuran antarpelajar, perlu ditanamkan kesadaran saling
menghormati hak sesama pelajar.

40. Bacalah teks berikut!

(1) Salah satu masalah sosial di kota-kota besar adalah anak jalanan. (2) Petugas
keamanan mengamankan anak jalanan. (3) Anak jalanan menjadi masalah yang
begitu mengakar di Indonesia. (4) Mereka menggantungkan hidupnya di jalanan,
yang sekaligus mengancam kehidupan mereka kapan pun.

Perbaikan paragraf tersebut supaya menjadi padu adalah menghilangkan kalimat

nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

41. Bacalah kalimat berikut!

Meski bumi Cenderawasih masih diguyur hujan lebat, tidak mengharuskan niat
masyarakat Kabupaten Raja Ampat membanjiri Pantai Waisai Torang Cinta,
Raja Ampat.

Alasan ketidaktepatan penggunaan kata mengharuskan pada kalimat tersebut

adalah ....
A. tidak diperlukan kalimat
B. tidak sesuai dengan EYD
C. tidak diikuti penulisan objek
D. tidak sesuai konteks kalimat

42. Cermati kalimat berikut!

Setelah sempat mereda, Gunung Slamet kembali lagi meletus sekitar pukul 10.37
WIB

Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah ...

A. Kata sekitar dapat membingungkan sehingga perlu dihilangkan.
B. Kata setelah tidak diperlukan kalimat sehingga dapat dihilangkan.
C. Kata lagi tidak perlu ditulis karena berfungsi sama dengan kata kembali.
D. WIB dapat dihilangkan karena semua orang sudah mengetahui maknanya.

43. Perhatikan kalimat berikut !

(1) Siapa petugas yang membawa bendera?
(2) Setelah hujan lebat, banjir di mana-mana.
 (3) “Percayalah, Bu. Saya jaga diri,” kata Rina.
(4) Amatilah tanaman anggrek secara cermat?

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

44. Ibu membeli perabotan panci, kompor, piring, gelas, dan sendok.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...
A. Ibu membeli perabotan ; panci, kompor, piring, gelas, dan sendok.
B. Ibu membeli perabotan : panci, kompor, piring, gelas, dan sendok.
C. Ibu membeli perabotan, panci, kompor, piring, gelas, dan sendok.
D. Ibu membeli perabotan panci, kompor, piring, gelas dan sendok.

45. Perhatikan kalimat beriku!

1) Budi Susanto, S. A.g. telah hadir dalam rapat tokoh agama.
2) Pembicara seminar tentang pendidikan adalah Rendi Putra, S.Pd.
3) Bank Rakyat Sentosa Cabang Kudus dipimpin oleh Dinda Arfiana, SE.
4) Zharfan, S,T. telah memulai pembangunan jalan layang tersebut.

Penggunaan tanda baca benar pada kalimat nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

46. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1. Pernikahanku akan berlangsung pada bulan Februari 2016.
2. Dia harus ijin dulu sebelum pergi.
3. Usaha dan do’a adalah kunci sukses Kartika.
4. Tehnologi canggih membantu memudahkan pekerjaan manusia.

Penggunaan ejaan yang tepat pada keempat kalimat tersebut adalah …

A. 1. Pernikahanku akan berlangsung pada bulan Pebruari 2016.
2. Dia harus izin dulu sebelum pergi.
3. Usaha dan do’a adalah kunci sukses Kartika.
4.Tehnologi canggih membantu memudahkan pekerjaan manusia.

B. 1. Pernikahanku akan berlangsung pada bulan Pebruari 2016.

2. Dia harus izin dulu sebelum pergi.
3. Usaha dan doa adalah kunci sukses Kartika.
4.Teknologi canggih membantu memudahkan pekerjaan manusia.

C. 1. Pernikahanku akan berlangsung pada bulan Februari 2016.

2. Dia harus izin dulu sebelum pergi.
 3. Usaha dan doa adalah kunci sukses Kartika.
4.Teknologi canggih membantu memudahkan pekerjaan manusia.

D. 1. Pernikahanku akan berlangsung pada bulan Februari 2016.

2. Dia harus ijin dulu sebelum pergi.
3. Usaha dan doa adalah kunci sukses Kartika.
4.Tehnologi canggih membantu memudahkan pekerjaan manusia.

47. Perhatikan kalimat berikut!

Rina berkata kamu harus mengembalikan buku ini

Tentukan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat langsung tersebut!
A. “Rina berkata kamu harus mengembalikan buku ini”
B. Rina berkata , kamu harus mengembalikan buku ini!
C. Rina berkata; kamu harus mengembalikan buku ini.
D. Rina berkata, “ Kamu harus mengembalikan buku ini!”

48. Perhatikan kalimat berikut!

Menurut berita di surat kabar, korban penyakit flu burung sudah menjamur.

Penggunaan kata “menjamur “ pada teks tersebut tidak tepat. Pengganti kata “ menjamur”
yang tepat adalah ….
A. banyak C. luar biasa
B. mendunia D. menimpa

49. Perhatikan kalimat berikut!

Meskipun baru duduk di kelas empat, ia telah mengharumkan nama Bangsa di
dunia internasional lewat karya-karyanya.

Alasan ketidaktepatan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah …

A. Kata Bangsa seharusnya ditulis bangsa.
B. Kata di kelas seharusnya ditulis dikelas.
C. Kata internasional seharusnya Internasional.
D. Kata di dunia seharusnya ditulis didunia.

50. Perhatikan kalimat berikut!

Tolong buka jandela itu.

Tanda baca kalimat tersebut tidak tepat. Penyebabnya adalah ...

A. Tanda ( . ) seharusnya digunakan untuk mengakhiri kalimat berita. Bukan kalimat
perintah.
B. Seharusnya kalimat tersebut diakhiri tanda ( ? )
C. Tanda ( . ) seharusnya digunakan untuk mengakhiri kalimat tanya. Bukan kalimat
perintah.
D. Tanda ( . ) seharusnya digunakan untuk mengakhiri kalimat perintah. Bukan kalimat
berita.