PEMERINTAH DAERAH KOTA CIMAHI

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 CIMAHI
Jalan Raden Embang Artawidjaja No. 12 Telp. 022-6654227 Fax. 022-6648945
Email : smpn1_cmi@yahoo.co.id Website : www.smpn1cimahi.sch.id
Kelurahan Karangmekar Kecamatan Cimahi Tengah Kode Pos 40523
Akreditasi A Nomor 1442/BAN-SM/SK/2019 Tanggal 12 Desember 2019

NSS 201020902004 NPSN 20224072

LEMBAR SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Cimahi
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : VII / 1 (Satu)

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat tepat!

Bacalah paragraf-paragraf di bawah ini dengan cermat!
1) Tiba-tiba pohon belimbing berusia ratusan tahun itu tumbang seketika. Pohon yang memiliki
lima warna ini masing-masing mempunyai khasiat yang berbeda-beda. Tentu saja hal itu
membuat hampir seluruh kurcaci penghuni Hutan Morinter kejut bukan kepalang. Tak
terkecuali Wiz, ia lari tunggang-langgang tak tentu arah.
2) Setelah selesai digunakan, komputer haruslah dimatikan agar tidak menyala terus. Sama
seperti prosedur menyalakan komputer, cara mematikan komputer juga memerlukan
prosedur agar komputer tidak cepat mengalami kerusakan.
3) Saat sunsrise pemandangan alamnya sangat menakjubkan. Matahari yang perlahan mulai
naik diiringi latar Gunung Semeru yang gagah mengeluarkan asap dari kejauhan akan
memaparkan pemandangan indah yang sulit untuk dilukiskan sehingga pada saat seperti itu
sangat disayangkan jika tidak diabadikan dengan momen berharga berupa memotret
4) Kucing memiliki mata yang cukup unik. Selain tajam mata kucing berfungsi untuk mencari
mangsa pada malam hari. Mata kucing dapat melihat dalam cahaya yang amat terang. Pada
mata kucing terdapat pelangi atau iris. Seperti kebanyakan predator, kedua mata kucing
menghadap ke depan, menghasilkan persepsi jarak dan mengurangi bidang pandang.
5)
1. Paragraf yang termasuk cuplikan teks deskripsi yaitu ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Perhatikan teks deskripsi berikut!

Memasuki hutan mangrove di Karang Song, Indramayu mata kita akan dimanjakan oleh
pemandangan yang sangat indah. Daun mangrove yang rimbun dan hijau sangat menyejukkan mata.
Akar-akar pohonnya menjulur panjang dan merapat satu sama lain, seolah tak mau dipisahkan.
Jembatan anyam yang terbuat dari bambu menuntun kita untuk sampai ke bagian dalam hutan.
Sepanjang langkah kita menyusuri hutan, nyanyian burung bangau memecahkan suasana sunyi.
Gambaran keindahan hutan mangrove Karang Song Indramayu sungguh menggugah selera
berwisata terutama bagi para pecinta lingkungan. Oleh karena itu kelestariannya perlu dijaga.
2. Objek yang dideskripsikan pada teks tersebut adalah.…
A. keindahan Pantai Karang Song
B. keindahan hutan mangrove Karang Song
C. pelestarian tempat wisata
D. gambar hutan mangrove
 PEMERINTAH DAERAH KOTA CIMAHI
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 CIMAHI
Jalan Raden Embang Artawidjaja No. 12 Telp. 022-6654227 Fax. 022-6648945
Email : smpn1_cmi@yahoo.co.id Website : www.smpn1cimahi.sch.id
Kelurahan Karangmekar Kecamatan Cimahi Tengah Kode Pos 40523
Akreditasi A Nomor 1442/BAN-SM/SK/2019 Tanggal 12 Desember 2019

NSS 201020902004 NPSN 20224072

Perhatikan ciri-ciri teks di bawah ini!

1) Menggambarkan atau melukiskan suatu benda, tempat, atau suasana tertentu.
2) Bersifat menceritakan seperti karangan fiktif.
3) Bertujuan agar pembaca seolah-olah melihat, mendengar, atau merasakan sendiri objek yang
dideskripsikan
4) Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.
5) Menjelaskan ciri-ciri objek seperti warna, ukuran, bentuk, dan keadaan suatu objek secara
terperinci.

3. Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang termasuk ciri teks deskripsi adalah ….

A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2) dan (4)

Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

(1) Memasuki bibir pantai Senggigi kita akan disambut angin pantai yang lembut dan udara yang
segar. (2) Angin lembut terasa mengelus kulit. (3) Garis pantai Senggigi yang panjang dengan
gradasi warna pasir putih dan hitam membuat keindahan pantai ini semakin menarik. (4)
Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. (5) Terumbu karang nampak
berwarna-warni sangat indah.

4. Pernyataan yang benar berkaitan dengan struktur dan bahasa sesuai dengan paragraf tersebut
adalah ...
A. Paragraf tersebut termasuk ke dalam struktur ‘Identifikasi’dan terdapat majas asosiasi pada
kalimat (1).
B. Paragraf tersebut termasuk ke dalam struktur ‘Deskripsi Bagian’dan terdapat majas personifikasi
pada kalimat (1) dan (2).
C. Paragraf tersebut termasuk ke dalam struktur ‘Kesimpulan’ dan terdapat kalimat yang
menggunakan cerapan pancaindera seolah-olah melihat pada nomor (3) dan (5).
D. Paragraf tersebut termasuk ke dalam struktur ‘Deskripsi Bagian’ dan terdapat kalimat yang
menggunakan cerapan pancaindera seolah-olah dapat merasakan pada nomor (2) dan (5).

Bacalah teks berikut dengan cermat!

5. Pasir Padi menyajikan pemandangan pantai yang memesona. Lautnya yang membiru dan
Pantai
berpasir putih bersih memanjang sejauh mata memandang. Dengan ombak laut yang tenang,
wisatawan dapat  berjemur, mandi, atau berenang di pantai ini. [ . . . ] Dua pulau ini terletak lebih
6.
kurang 2 mil dari bibir pantai.

5. Kalimat tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut adalah ....

A. Di Pulau Panjang wisatawan bisa melihat kesibukan para nelayan.
B. Wisatawan dapat membeli dan menikmati hasil tangkapan ikan.
C. Pulau Semajun merupakan pulau kecil yang tidak berpenghuni.
D. Wisatawan juga dapat berlayar menuju Pulau Panjang atau Pulau Semajun.
 PEMERINTAH DAERAH KOTA CIMAHI
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 CIMAHI
Jalan Raden Embang Artawidjaja No. 12 Telp. 022-6654227 Fax. 022-6648945
Email : smpn1_cmi@yahoo.co.id Website : www.smpn1cimahi.sch.id
Kelurahan Karangmekar Kecamatan Cimahi Tengah Kode Pos 40523
Akreditasi A Nomor 1442/BAN-SM/SK/2019 Tanggal 12 Desember 2019

NSS 201020902004 NPSN 20224072

6. Kutipan cerita berikut yang merupakan struktur komplikasi dalam cerita fantasi adalah….
A. Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Ketika aku memandang satu persatu, ternyata
rumah itu memiliki model yang sama. Hanya satu yang membedakan ketiga rumah itu, yaitu
warna pintunya.
B. Pak Raden mengambil cangkul yang ada di sampingnya, dan mengarahkan kepada harimau itu.
Lalu tembuslah cangkul itu di perut harimau, kemudian harimau itupun mati. Setelah berhasil
membunuh harimau itu, Pak Raden mengangkat bayi itu dan membawanya pulang bersamanya
untuk diurus dan di angkat menjadi anaknya.
C. Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang menjulang ia mengendus sekeliling.
Sepertinya ia bingung dan mencoba mengenali tempat itu. Matanya yang sebesar biji kemiri
berkedip-kedip memamerkan cahaya kehijauan.
D. Pasukan terdepan dari binatang-binatang hutan segera mengepung para serigala dengan lemparan
bola api. Pasukan serigala sempat kaget tak percaya, karena korban berjatuhan di pihak mereka
karena lemparan bola api. Namun pemimpin pasukan serigala kembali mengatur siasat pada
posisi menyerang.

7. Cuplikan yang menunjukkan keajaiban dalam teks cerita fantasi pada kutipan di bawah ini, yaitu ....
A. “Ayo kita buka kotak masing-masing sesuai dengan warna kesukaan. Sekarang kita buka satu…
dua… tiga!!!”“WAWWWWW,” lima detik kemudian mereka terlempar di gerbang sebuah
kerajaan. Mereka terkejut karena di hadapannya berdiri seorang ratu yang seluruh tubuhnya
dihiasi berlian.
B. Nono si Anak Rembulan, berangkat sendiri berlibur ke Wlingi, tempat tinggal Mbah Sastro. Ia
selalu suka liburan di sana, karena ia bisa bersepeda keliling Wlingi dan bermandi-mandi di
Sungai Lekso.
C. Erza menghempaskan tubuhnya pada meja kontrol laboratorium dengan kesal. Ardi berteriak
lantang, “Jangan main-main Don!” Ardi menatapku dengan tajam.
D. Dengan tergesa Meza menuju perpustakaan sekolah. Tugas dari Guru Bahasa Indonesia harus
dikumpulkan siang nanti pukul 7. Padahal ia belum membaca sama sekali buku biografi yang
ditugaskan.

Bacalah penggalan cerita fantasi berikut !

Nono nyaris dihukum gantung gara-gara kaus Manchester United yang dikenakannya saat itu.
Setelah itu, dia terperangkap di Warung Mbok Rimbi yang merupakan jelmaan iblis, berkawan
dengan kelompok Semut Hitam yang ternyata adalah segerombolan pencuri. Nono juga bertemu
legenda Gunung Kelud, Mahesasuro dan Lembusuro, berjumpa dengan Saarce si putri Belanda
yang dapat mengubah dirinya menjadi burung kenari, dan berhadapan dengan Sri Ratu yang
dijuluki 'Setan Merah' karena kekejamannya. Tiba-tiba Nono diminta untuk memimpin perang yang
disebabkan oleh konspirasi orang-orang dalam kerajaan.

8. Berdasarkan kesesuaiannya dalam kehidupan nyata penggalan cerita fantasi di atas termasuk..
A. Fantasi irisan
B. Fantasi lintas waktu
C. Fantasi waktu sezaman
D. Fantasi total
 PEMERINTAH DAERAH KOTA CIMAHI
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 CIMAHI
Jalan Raden Embang Artawidjaja No. 12 Telp. 022-6654227 Fax. 022-6648945
Email : smpn1_cmi@yahoo.co.id Website : www.smpn1cimahi.sch.id
Kelurahan Karangmekar Kecamatan Cimahi Tengah Kode Pos 40523
Akreditasi A Nomor 1442/BAN-SM/SK/2019 Tanggal 12 Desember 2019

NSS 201020902004 NPSN 20224072

Bacalah penggalan cerita fantasi berikut !

Kabut malam yang hitam selalu mengirimkan udara dingin. Sementara itu, suara binatang kesakitan
terus menghantui seluruh binatang hutan. Nataga dan saudara-saudaranya selalu berharap kabut
akan pergi suatu saat ini, Namun, tidak terjadi perubahan sama sekali, Bahkan makin
parah. “Mengapa kabut ini selalu datang tiap senja sehingga kita tidak pernah melihat bulan dan
bintang?” Tanya Nataga malam itu. Lagi-lagi hanya sebuah tanya yang belum dapat dijawab.
Mereka tidak tahu apa yang harus dilakukan. Sikka selalu menyanyi tiap malam untuk menghibur
saudara-saudaranya. Sikka tidak sadar, ternyata ia juga menghibur binatang-binatang lain dari
ketakutan

9. Latar dalam kutipan certa tersebut adalah….

A. Di hutan, malam hari, suasana takut
B. Di danau, malam hari, suasana gelisa
C. Di gunung, malam hari, suasana damai
D. Di lembah, malam hari, suasana sedih

Bacalah penggalan cerita fantasi berikut !

Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang menjulang, ia mengendus sekeliling.
Sepertinya ia bingung dan mencoba mengenali tempat baru. Matanya yang sebesar biji kemiri
berkedip-kedip memamerkan matanya yang kehijauan. Aku tahu dia bukan manusia sepertiku. Tapi
ia datang bukan untuk mengganggu.

10. Paragraf tersebut merupakan teks cerita fantasi bagian orientasi yang dikembangkan melalui ...
A. Deskripsi latar
B. Pengenalan konflik
C. Pengenalan tokoh
D. Menghadirkan tokoh lain

Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama!

(1)Kocok telur bersama gula sampai gula hancur.

(2) Campurkan dengan santan dan tepung beras.
(3) Aduk adonan hingga licin.
(4) Celupkan cetakan kembang goyang ke dalam adonan, kemudian celupkan ke dalam minyak
panas.
(5) Goreng sampai matang.

11. Tujuan dari teks prosedur tersebut adalah memandu orang untuk ...
A. membuat santan dengan langkah yang urut
B. membuat adonan dengan langkah yang urut
C. membuat kembang goyang dengan langkah yang urut
D. menggoreng makanan dengan langkah yang urut
 PEMERINTAH DAERAH KOTA CIMAHI
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 CIMAHI
Jalan Raden Embang Artawidjaja No. 12 Telp. 022-6654227 Fax. 022-6648945
Email : smpn1_cmi@yahoo.co.id Website : www.smpn1cimahi.sch.id
Kelurahan Karangmekar Kecamatan Cimahi Tengah Kode Pos 40523
Akreditasi A Nomor 1442/BAN-SM/SK/2019 Tanggal 12 Desember 2019

NSS 201020902004 NPSN 20224072

12. [.......] loyang dengan mentega.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah....
A. lumuri
B. taburi
C. lumurkan
D. Taburkan

Perhatikan teks prosedur berikut dengan saksama!

CARA MEMBUAT JUS MANGGA.
(1) Kupas buah mangga yang sudah masak dan lepaskan daging buahnya dari bijinya.
(2) (…….)
(3) Tambahkan batu es
(4) Tambahkan gula pasir dan susu secukup-nya
(5) (……….)
(6) Hidupkan blender selama tiga menit
(7) Tuangkan jus mangga ke dalam lima gelas

13. Kalimat yang tepat untuk bagian rumpang petunjuk tersebut adalah…..
A. (2) Masukan ke dalam blender
(5) Beri air matang dingin secukupnya
B. (2) Beri air matang dingin secukupnya
(5) Masukan ke dalam blender
C. (2) Tambahkan es batu lagi
(5) siapkan lima gelas yang sudah dicuci
D. (2) Hidupkan blendernya
(5) Beri air matang dingin sebanyak-banyaknya.

Perhatikan kutipan teks prosedur berikut berikut!

PETUNJUK MENGATASI BATUK DAN PILEK
(1) Masukan 1 gelas air panas, perasan jeruk nipis, madu dan garam 1/4 sendok teh
(2) Tumbuklah 1/2 jari rimpang kencur hingga halus
(3) Selanjutnya, aduklah hingga rata
(4) Kemudian, setelah rimpang halus, campur dengan beras giling secukupnya
(5) Saringlah, lalu minumlah pada pagi hari

14. Susunan langkah-langkah yang tepat berdasarkan kalimat-kalimat tersebut adalah…..

A. (2), (3), (1), (5), (4)
B. (2), (4), (1), (3), (5)
C. (1), (2), (4), (3), (5)
D. (1), (3), (2), (5), (4)
 PEMERINTAH DAERAH KOTA CIMAHI
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 CIMAHI
Jalan Raden Embang Artawidjaja No. 12 Telp. 022-6654227 Fax. 022-6648945
Email : smpn1_cmi@yahoo.co.id Website : www.smpn1cimahi.sch.id
Kelurahan Karangmekar Kecamatan Cimahi Tengah Kode Pos 40523
Akreditasi A Nomor 1442/BAN-SM/SK/2019 Tanggal 12 Desember 2019

NSS 201020902004 NPSN 20224072

Bacalah teks berikut!

Tugas Sekolah
Suatu sore, Budi dan Iwan akan mengerjakan tugas kelompok yang diberikan guru seni
rupa. Tugas mereka adalah membuat patung dari bahan gips.
“Bud, kita mulai saja membuat patung dari gips ini” ajak Iwan kepada Budi.
“Oke, Wan,” Budi mengiyakan.
“Apa yang harus kita lakukan, Wan?” tanya Budi.
Iwan pun menjelaskan, “Menurut catatan, pertama, kita ambil gips secukupnya. Lalu,
gips itu kita campur dengan air dan aduk sampai rata. Setelah rata, kita masukkan adukan
tersebut ke dalam cetakan yang sudah disediakan.”
“Nah, cetakan sudah terisi adukan. Apalagi, Wan?” tanya Budi.
“Selanjutnya, jemur adukan di cetakan itu di panas matahari sampai keras,” Iwan kembali
menjelaskan.
“Oke, Wan,” ujar Budi sambil menjemur adukan ke tempat yang panas.
“Setelah beberapa jam, adukan di cetakan itu pun keras” ujar Iwan.
“Sudah keras nih, Wan. Apalagi?” tanya Budi.
“Angkat gips dari cetakan! Pelan-pelan, ya, Bud!” pesan Iwan.
“Sudah nih, Wan. Terus?” tanya Budi lagi.
“Terakhir, kita dapat menghias patung gips ini sesuai selera!”
“Wah, indah sekali jadinya patung gips ini, Wan,” Budi memuji karyanya sendiri. Iwan
hanya mengangguk pelan sambil tersenyum.

15. Teks prosedur yang tepat berdasarkan teks cerpen tersebut adalah...
A. Langkah-langkah membuat patung dari gips
1) Ambilah gips secukupnya!
2) Campurkan gips dengan air dan aduk sampai rata!
3) Masukkan adukan tersebut ke dalam cetakan yang sudah disediakan!
4) Jemur adukan di panas matahari sampai adukan menjadi keras!
5) Setelah keras, angkat gips dari cetakan. Sebaiknya angkat dengan pelan
6) Hiaslah patung gips sesuai selera!
B. Langkah-langkah membuat patung dari gips
1) Baca catatan petunjuk pembuatan!
2) Ambilah gips secukupnya!
3) Campur gips dengan air dan aduk sampai rata!
4) Masukkan adukan tersebut ke dalam wadah yang sudah disediakan!
5) Simpan adukan di tempat yang kering
6) Angkat gips dengan pelan, lalu dempul dengan semen putih.
C. Langkah-langkah membuat patung dari gips
1) Ambilah gips secukupnya!
2) Campur gips dengan air dan semen, lalu aduk sampai rata!
3) Masukkan adukan tersebut ke dalam cetakan yang sudah disediakan!
4) Jemur adukan di panas matahari sampai cetakan itu cukup kering!
5) Amati adukan itu selama beberapa jam!
 PEMERINTAH DAERAH KOTA CIMAHI
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 CIMAHI
Jalan Raden Embang Artawidjaja No. 12 Telp. 022-6654227 Fax. 022-6648945
Email : smpn1_cmi@yahoo.co.id Website : www.smpn1cimahi.sch.id
Kelurahan Karangmekar Kecamatan Cimahi Tengah Kode Pos 40523
Akreditasi A Nomor 1442/BAN-SM/SK/2019 Tanggal 12 Desember 2019

NSS 201020902004 NPSN 20224072

6) Setelah diamati, pindahkan adukan gips ke dalam wadah.

D. Langkah-langkah membuat patung dari gips
1) Ambilah gips secukupnya!
2) Campur gips dengan air dan aduk sampai rata!
3) Masukkan adukan tersebut ke dalam cetakan yang sudah disediakan!
4) Jemur adukan di panas matahari sampai cetakan itu berbentuk padat!
5) Setelah keras, diamkan beberapa jam, lalu angkat gips dari cetakan!
6) Hiasi gips hanya dengan memberi warna cat yang natural.

Bacalah penggalan teks prosedur berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 16 dan 17!

Salah satu menu sarapan sehat khas Indramayu adalah Burbacek (bubur,rumbah, dicampur cecek)
Dengan menu dasar bubur beras berkolaborasi dengan sayuran segar seperti kangkung, semanggi,
dan tauge. Siraman sambal dan bumbu petis sangat menggugah selera para penggemar bubur.
Burbacek biasa dijajakan dengan harga murah.Cara membuatnya pun cukup mudah.

16. Paragraf di atas adalah bagian dari struktur teks prosedur yaitu ….
A. pembukaan / tujuan.
B. langkah-langkah pembuatan.
C. alat dan bahan.
D. penutup / kesimpulan.

17. Kalimat penutup yang tepat untuk teks prosedur tersebut adalah ..
A. Sarapan dengan burbacek sangat sehat, murah, dan sangat mudah dibuat. Selamat mencoba.
B. Bahan-bahan yang diperlukan meliputi; beras, sayuran segar, sambal kacang, dan petis
C. Adapun langkah-langkah membuatnya sebagai berikut
D. Demikian, jajanan tradisional yang harus kita coba dan kita lestarikan.

Perhatikan kalimat teks prosedur berikut!

(1) Bungkuslah adonan dengan rapat.
(2) Masukkan 300ml air ke dalam panci.
(3) Goreng kentang hingga berwarna kecoklatan.
(4) Masukkan santan setelah daging empuk.
(5) Aduk adonan kue dengan kecepatan tinggi, agar kalis.

18. Kalimat pada teks tersebut yang menggunakan kata keterangan cara ditandai dengan nomor….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (1) dan (5)

19. Berikut ini merupakan ciri teks laporan hasil observasi, kecuali ...
A. Melaporkan hasil observasi secara sistematis dan objektif
B. Isi yang dibahas adalah ilmu tentang suatu objek yang bersifat umum
 PEMERINTAH DAERAH KOTA CIMAHI
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 CIMAHI
Jalan Raden Embang Artawidjaja No. 12 Telp. 022-6654227 Fax. 022-6648945
Email : smpn1_cmi@yahoo.co.id Website : www.smpn1cimahi.sch.id
Kelurahan Karangmekar Kecamatan Cimahi Tengah Kode Pos 40523
Akreditasi A Nomor 1442/BAN-SM/SK/2019 Tanggal 12 Desember 2019

NSS 201020902004 NPSN 20224072

C. Memerinci hasil objek secara sistematis dari sudut ilmu

D. Menunjukkan langkah-langkah dalam melakukan sesuatu

Perhatikan kedua teks berikut ini!

Teks 1 Teks II

Hutan bakau memiliki ciri khas. Hutan ini
terlindung dari gelombang besar.Selain itu hutan
bakau juga terlindung dari arus pasang surut laut
yang kuat. Hutan bakau yang terletak di
perbatasan laut dan muara sungai memiliki kadar
garam yang payau. Disamping itu, ciri khas lain
hutan bakau adalah berawa-rawa.
Fungsi museum yang utama adalah menyimpan,
merawat, mengamankan, dan memanfaatkan
koleksi museum berupa benda cagar budaya.
Dengan demikian, museum memiliki fungsi
besar yaitu sebagai tempat pelestarian.Secara
lebih rinci fungsi museum mencakup kegiatan
penyimpanan, perawatan, dan pengamanan.

20. Perbedaan ide pokok teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ….

Teks 1 Teks 2
A. Ciri khas hutan bakau Fungsi utama museum.
B. Hutan bakau terlindung Memanfaatkan koleksi museum
C. Hutan bakau berawa-rawa Kegiatan penyimpanan
D. Kadar garam yang payau, Memiliki fungsi besar.

Kutipan teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 21 dan 22!
Reptil adalah salah satu kelompok hewan vertebrata dengan sejarah terpanjang. Sejak pertama
kali muncul lebih dari 300 juta tahun yang lalu, reptil diyakini diturunkan dari amfibi. Selama
evolusi, mereka telah menghasilkan banyak keturunan yang unik, yang paling terkenal adalah
dinosaurus.

21. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....

A. Reptil telah menghasilkan banyak keturunan.
B. Kemunculan reptil lebih dari 300 juta tahun yang lalu.
C. Reptil salah satu kelompok hewan vertebrata dengan sejarah terpanjang.
D. Reptil telah banyak menghasilkan keturunan yang unik.

22. Istilah-istilah biologi yang relevan yang digunakan pada teks tersebut adalah ...
A. Dinosaurus, unik, keturunan, sejarah
B. Amfibi, hewan, evolusi, terkenal
C. Reptil, vertebrata, amfibi, evolusi
D. Reptil, muncul, menghasilkan, kelompok

Perhatikan kutipan berikut !

Kucing memiliki mata yang cukup unik. Selain tajam mata kucing berfungsi untuk mencari
mangsa pada malam hari. Mata kucing dapat melihat dalam cahaya yang amat terang. Pada mata
kucing terdapat pelangi atau iris. Seperti kebanyakan predator, kedua mata kucing menghadap ke
depan, menghasilkan persepsi jarak dan mengurangi bidang pandang.
 PEMERINTAH DAERAH KOTA CIMAHI
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 CIMAHI
Jalan Raden Embang Artawidjaja No. 12 Telp. 022-6654227 Fax. 022-6648945
Email : smpn1_cmi@yahoo.co.id Website : www.smpn1cimahi.sch.id
Kelurahan Karangmekar Kecamatan Cimahi Tengah Kode Pos 40523
Akreditasi A Nomor 1442/BAN-SM/SK/2019 Tanggal 12 Desember 2019

NSS 201020902004 NPSN 20224072

23. Paragraf tersebut merupakan bagian struktur teks observasi, yaitu.…

A. definisi umum
B. deskripsi bagian
C. simpulan
D. orientasi

Bacalah teks berikut!

(1)Manggis memiliki banyak manfaat karena kaya akan kandungan antioksidan pada kulit dan
buahnya. (2) Buah manggis bermanfaat untuk mengatasi penyakit-penyakit yang mematikan seperti
kanker, diabetes, jantung, arthirtitis, dan alzeimer. (3) Zat xanthones yang dihasilkan manggis dapat
mencegah berbagai penyakit. (4) Selain itu, xanthones juga bermanfaat mencegah pertumbuhan
kanker dan tumor.

24. Kalimat utama teks tersebut terdapat pada nomor...

A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Para tamu-tamu undangan datang tepat waktu sekali.
2) Pengunjung yang membawa kendaraan bermotor harap dikunci ganda.
3) Kami selalu sarapan pagi agar supaya tidak sakit perut saat belajar di sekolah.
4) Kita harus menjaga kebersihan lingkungan.

25. Kalimat efektif ditandai dengan kalimat nomor ....

A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
 PEMERINTAH DAERAH KOTA CIMAHI
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 CIMAHI
Jalan Raden Embang Artawidjaja No. 12 Telp. 022-6654227 Fax. 022-6648945
Email : smpn1_cmi@yahoo.co.id Website : www.smpn1cimahi.sch.id
Kelurahan Karangmekar Kecamatan Cimahi Tengah Kode Pos 40523
Akreditasi A Nomor 1442/BAN-SM/SK/2019 Tanggal 12 Desember 2019

NSS 201020902004 NPSN 20224072

B. URAIAN
1. Perhatikan kutipan teks prosedur berikut berikut!
CARA MEMBUAT TELUR ASIN
(1) Buat adonan pengasin yang terdiri atas campuran abu gosok dan garam, dengan perbandingan
sama (1:1)
(2) Pilih telur yang bermutu baik (tidak retak dan busuk)
(3) Simpan telur dalam kuali tanah atau ember plastik selama 15 s.d 20 hari
(4) Bersihkan telur dengan mencuci atau dilap dengan air hangat
(5) Setelah selesai, bersihkan telur dari adonan kemudian telur asin siap disajikan.
(6) Amplas seluruh permukaan telur agar pori-porinya terbuka
(7) Tambahkan sedikit air ke dalam adonan, kemudian aduk sampai adonan berbentuk pasta
(8) Bungkus telur dengan adonan satu per satu secara merata sekeliling permukaan telur kira-kira
setebal 1 s.d 2 mm.
Urutkanlah langkah-langkah teks prosedur tersebut!

2. Perhatikan data-data hasil observasi berikut!

 Objek yang dilaporkan: Mengamati pohon jeruk nipis
 Data-data yang didapatkan:
1) Tinggi pohon 3, 5 meter
2) Batangnya bulat berduri
3) Bentuk daun elips, pangkal membulat, ujung tumpul, tepi beringgit
4) Panjang daun 2,5 – 9 cm, lebar 2 – 5 cm
5) Pertulangan daun menyirip, panjang tangkai 3 – 5 cm.

Tulislah 1 paragraf sederhana Teks Laporan Hasil Observasi berdasarkan data-data penelitian tersebut!