PEMERINTAH KABUPATEN PANGANDARAN

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMP NEGERI 2 MANGUNJAYA
Alamat: Jl. Desa Sindangjaya-Kec.Mangunjaya-Kabupaten Pangandaran
Email :smpnduamangunjaya@ymail.com

Kode Soal : .....................................

UJIAN SEKOLAH
Tahun Pelajaran 2020/2021

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Waktu : 120 menit
Hari/Tgl : ...................................

PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah (LJUS) yang tersedia;
2. jagalah LJUS agar tidak rusak, sobek ataupun terlipat;
3. jumlah soal sebanyak 40 butir Pilihan Ganda dan 5 Uraian;
4. periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum Anda menjawabnya;
5. pilih jawaban yang benar dengan menghitamkan salah satu bulatan yang tersedia;
6. laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak
lengkap;
7. periksa kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian;
8. lembar soal tidak boleh dicoret-coret;
9. setiap bentuk kecurangan adalah pelanggaran;
10. berdoalah sebelum mengerjakan soal.

I. PILIHAN GANDA

PETUNJUK KHUSUS:
Untuk soal nomor 1 sampai dengan 30, pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memilih
jawaban pilihan ganda A, B, C atau D pada lembar jawaban !

Bacalah kutipan teks deskripsi di bawah ini!

Pantai Karapyak terletak di Desa Bagolo, Kecamatan Kalipucang Kabupaten Pengandaran.
Pantai Karapyak memiliki kondisi yang sejuk dan bersih, serta pemandangan yang elok dan
indah. Meski tidak seramai pantai lain di Kabupaten Pangandaran, keindahan pantai Karapyak
wajib dinikmati. Pepohonan menjadi penyejuk pantai ini meskipun wisatawan tidak bisa
berenang karena ombak yang sangat besar. Menikmati vegetasi berpadu dengan birunya
lautan serta pasir putih, suasana yang masih relatif sepi dan tenang menjadi pilihan yang tepat
untuk para wisatawan bersantai bersama keluarga sambil menikmati bibir pantai dengan
fasilitas yang representatif.
1. Makna kata wisatawan pada kutipan teks deskripsi tersebut adalah ….
A. Kunjungan wisata C. orang yang berwisata
B. Kelompok wisata D. tempat berwisata
2. Makna kata vegetasi pada kutipan teks deskripsi tersebut adalah ….
A. Tanaman dan tumbuhan C. Kehidupan alam
B. Kegiatan Penghijauan D. Pemandangan indah
3. Makna kata representatif pada kutipan teks deskripsi tersebut adalah ….
A. memuaskan C. mewakili
B. Menjamin D. Menyenangkan
 Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini!
Teks 1
Curug Bilik terletak di Desa Jayasari
Kecamatan Langkaplancar Kabupaten
Pangandaran. Curug Bilik adalah air terjun
alami yang terjadi karena adanya tebing
batu berukuran raksasa di aliran sungai.
Tingginya tak kurang dari 20 meter.
Ikhwal nama Curug Bilik sendiri diambil
karena tebing air terjun itu datar dan
dilewati air yang terjun, sepintas terlihat
seperti dinding bilik.
Teks 2
Pilar menyajikan pemandangan yang indah.
Tempat wisata yang berada di desa Karangkamiri
kecamatan Langkaplancar Kabupaten
Pangandaran ini dipercaya mampu memanjakan
para pengunjungnya. Suasana tenang di atas
pegunungan dengan cuaca sejuk ditemani
nyanyian burung-burung liar, membuat
pengunjung enggan untuk pulang. Pilar tidak jauh
dari jalan utama yang menghubungkan
Langkaplancar dan Parigi, masuk ke perkebunan
karet sekitar 500 M dari jalan raya.

4. Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ….

A. Sejarah nama tempat wisata di kabupaten Pangandaran
B. Jalan menuju tempat wisata
C. Keindahan pegunungan
D. Tempat wisata di kecamatan Langkaplancar

Perhatikan kutipan teks cerita fabel dibawah ini!

“Pergi dari sini, Tuan!” katanya kepada Belalang tersebut. “Apakah Anda tidak memiliki
sopan santun?” lanjutnya. “Anda setidaknya harus menghormati usia saya dan membiarkan saya
tidur dengan tenang!” lanjut Sang Burung Hantu Tua itu. Akan tetapi, Belalang menjawab dengan
kasar bahwa ia juga berhak berada di tempat ini. Lalu ia meneriakkan suara lebih keras dan lagu
yang lebih berisik. Burung Hantu yang bijak tahu benar bahwa tak ada gunanya berdebat dengan
Belalang keras kepala ini. Selain itu, matanya semakin rabun untuk memungkinkan dirinya
menghukum Belalang. Akhirnya, dia melupakan semua kata keras dan kembali berbicara
dengan sangat ramah kepada Belalang. “Tuan Belalang yang baik hati, jika saya harus tetap
terjaga, saya akan datang untuk menikmati nyanyian Anda. Namun, saat ini saya memiliki
makanan lezat di sini, kiriman dari Gagak. Silakan datang dan rasakan minuman lezat ini
bersama saya.” sanjung Burung Hantu Tua. Belelalang terhanyut oleh kata-kata sanjungan
Burung Hantu Tua. Akhirnya, dia melompat ke sarang Burung Hantu Tua. Ketika Belalang cukup
dekat dalam jangkauan penglihatan, Burung Hantu Tua itu menerkam dan memakannya.
5. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan cerita fabel di atas adalah ….
A. Belalang merasa sakit hati karena dimarahi Burung Hantu
B. Burung Hantu mengganggu Belalang bernyanyi
C. Burung Hantu memakan belalang karena mengganggu waktu tidurnya
D. Belalang mampu memperdaya Burung Hantu
6. Pesan moral yang tersirat dalam kutipan teks fabel tersebut adalah ….
A. Ikutilah nasihat seorang sahabat agar tidak salah jalan.
B. Jangan mudah terhanyut oleh sanjungan orang lain.
C. Tak ada gunanya berbuat baik dengan orang yang keras kepala.
D. Jangan suka menyakiti orang lain jika ingin hidup bahagia.

7. Perhatikan teks prosedur dibawah ini!

1) Setelah itu, diletakkan dalam sebuah wadah, diberi ragi dan terkadang diberi sedikit gula
untuk mempermanis rasanya.
2) Selain dari beras ketan, tape tebuat dari singkong yang telah dikupas kemudian direbus.
3) Hal ini bertujuan agar terjadi fermentasi.

4) Pemberian ragi hendaknya rata.

5) Langkah terakhir menutup tape yang beragi dan diberi gula tadi dengan daun pisang serta
penutup berupa kain hingga rapat.
6) Setelah + 3 hari, singkong telah berubah menjadi tape yang enak rasanya dan siap disantap
 7) Selanjutnya tape diitutup selama + 3 hari dan tidak boleh dalam selang waktu tersebut,
penutupnya dibuka.
Urutan yang tepat paragraf prosedur di atas adalah….

A. 2 – 1 - 3 – 6 – 7 - 5 – 4 C. 2 – 3 – 1 – 4 – 5 – 6 – 7
B. 2 – 1 – 4 – 3 – 5 – 7 – 6 D. 2 – 1 – 4 – 5 – 3 – 7 – 6

8. Bacalah teks berikut!

(1) Jika di Bandung ada Puncak Bintang Bukit Moko, di Yogyakarta ada Bukit Bintang yang
nama aslinya adalah Bukit Hargo Dumilah. (2) Tempat ini menjadi salah satu destinasi
wisata favorit masyarakat dengan sky viewnya yang mempesona. (3) Saat malam, kita bisa
melihat kerlap-kerlip lampu. (4) Setelah bertransformasi, tempat ini menjadi pilihan
warga Yogyakarta selain wisata pantai.

Penulisan kalimat yang tidak sesuai dengan kaidah ditandai nomor....

A. (1) C. . (3)
B. (2) D. (4)

9. Cermati teks berikut!

(1) Membaca memiliki pengaruh yang sangat kuat terhadap peningkatan kemampuan otak
manusia. (2) Dengan membaca, kita distimulasi secara mental. (3) Membaca membuat otak
kita selalu aktif sehingga mencegah dementia dini dan penyakit alzheimer. (4) Hal ini terjadi
karena membaca dapat mencegah otak kehilangan daya kekuatannya. (5) Sayangnya, dewasa
ini membaca semakin ditinggalkan karena alasan kemajuan teknologi

Perbaikan kalimat (5) agar paragraf tersebut padu adalah ....

A. Maka itu, perlu adanya dukungan dari semua elemen masyarakat agar mencapai hal
tersebut.
B. Dengan demikian, membaca buku merupakan sebuah cara melatih otak dan menjaganya
tetap sehat.
C. Oleh karena itu, membaca memiliki manfaat yang besar dalam segala aspek kehidupan.
D. Oleh sebab itu, cara kerja otak sama halnya dengan cara kerja otot.

10. Cermati kerangka surat pribadi berikut!

Surat untuk Kakak Pelangi
(1) Salam rindu, Kakak bagaimana kabarmu di sana?
(2) Untuk Pelangi, Kakakku Tercinta, di Pangandaran
(3) Indramayu, 10 Maret 2020
(4) Isi tentang kerinduan adik pada kakak yang sedang kuliah di Bandung
(5) Wassalamualaikum wr. wb.
(6) Akhir kata, moga Kakak selalu dalam lindungan-Nya.
(7) dari Adikmu Tersayang, Dede Ayung

Urutan kerangka untuk penulisan surat pribadi yang tepat adalah adalah ....
A. (1), (7), (6), (4), (5), (2), (3) C. (2), (3), (1), (7), (5), (6), (4)
B. (3), (2), (1), (4), (6), (5), (7) D. (7), (2), (1), (3), (4), (6), (5)

11. Perhatikanlah surat undangan berikut!

Dengan ini kami mengundang Anda untuk menghadiri rapat rutin awal tahun pelajaran
2020/2021 yang akan diselenggarakan pada
 hari : Senin
tanggal : 21 Januari 2021,
waktu : pukul 9.00 – 11.00 WIB,
tempat : SMPN 2 Mangunjaya
acara : Penyusunan Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021.
Kalimat penutup surat undangan tersebut yang tepat adalah ….

A. Atas kehadiran dan doa restu Bapak/ Ibu kami ucapkan terima kasih.
B. Atas waktu yang diluangkan, kami ucapkan terima kasih.
C. Kehadiran Bapak/ Ibu sangat kami harapkan tepat pada waktunya.
D. Mengingat pentingnya acara tersebut, kami mengharapkan Bapak/ Ibu dapat tepat
waktu. Atas perhatian Bapak/ Ibu, kami ucapkan terima kasih.

12. Cermati kutipan teks pantun yang rumpang berikut!

(1) Ke pasar membeli roti tawar
(2) ...
(3) Kalau ingin bertambah pintar
(4) ...

Larik yang tepat untuk melengkapi bagian teks pantun tersebut adalah ....
A. (2) Belikan aku sekilo duku C. (2) Pulangnya jemput adik dahulu
(4) Bantulah aku bawakan buku (4) Jangan lupa tuk belajar selalu
B. (2) Jangan lupa beli pepaya D. (2) Kayu bakar dibuat arang
(4) Jangan lupa bahagia (4) Banyaklah minta nasihat orang
13. Perhatikan syair di bawaih ini!

Syair Perahu
Munkar wa Nakir bukan kepalang,
Suaranya merdu bertambah garang,
Tongkatnya besar terlalu panjang,
Cambuknya banyak tiada terbilang.

Kenal dirimu, hai anak Adam!

Tatkala di dunia terangnya alam,
Sekarang di kubur tempatmu kelam,
Tiada berbeda siang dan malam.

Pesan yang terkandung dalam kutipan syair tersebut yaitu ....

A. ingatlah kepada Tuhan selagi kita bahagia
B. rajinlah menuntut ilmu agama
C. ingatlah akan datangnya kematian esok hari
D. kenalilah alam yang ada di sekitar kita

14. Bacalah kutipan teks cerita fantasi berikut dengan saksama!

Pada saat yang sama peri kecil muncul sambil mengucurkan air mata. Dia mengaku bersalah
dengan apa yang diperbuatnya. Dia sudah berbohong dan menuduh orang lain melakukan
perbuatan jahat. Semua peri di negeri Fantasia merasa geram kepada peri kecil tersebut.
Untungnya Ratu Peri menenangkan mereka dengan lembut.
Tema teks cerita fantasi tersebut adalah ….
A. Keberanian C. sosial
B. Kejujuran D. keluarga

15. Cerimati kutipan berita berikut!

Hasil tangkapan lobster nelayan Pangandaran anjlok. Bahkan transaksi lobster di tempat
pelelangan ikan (TPI) Koperasi Nelayan Minasari Pangandaran sepanjang tahun 2020 lalu,

nihil. Tak ada nelayan yang menjual lobster. "Padahal tahun-tahun sebelumnya transaksi
lobster di KUD Minasari mencapai angka Rp2 sampai Rp3 miliar. Nah, tahun 2020 lalu,
transaksi lobster nol rupiah. Nelayan kita kesulitan cari lobster," kata Ketua KUD Minasari
Pangandaran Jeje Wiradinata di sela rapat anggota tahunan, Kamis (18/3/2021).
 Pokok berita di atas adalah ….
A. Tidak ada nelayan menjual lobster
B. Nelayan kesulitan mencari lobster
C. Hasil tangkapan lobster nelayan Pangandaran
D. Transaksi lobster di tempat pelelangan

16. Cermati paragraf rumpang berikut!

Longsor adalah sebuah peristiwa terjadinya gerakan tanah atau adanya pergerakan masa
batuan atau tanah. Tanah longsor atau amblas secara garis besar bisa terjadi karena dua hal,
yaitu faktor pendorong dan faktor pemicu. [ . . . ], sedangkan faktor pemicu adalah faktor
penyebab bergeraknya material tersebut.
Kalimat yang tepat untuk mengisi rumpang teks tersebut adalah ….
A. Faktor gempa menggerakan lempengan bawah tanah dan menimbulkan longsor
B. Faktor pendorong merupakan faktor yang mempengaruhi kondisi material sendiri.
C. Faktor tingginya curah hujan sehingga air menyusup ke dalam tanah dan meluap.
D. Faktor pendorong dan pemicu menyebabkan tanah dan batuan bergerak cepat.

17. Bacalah kutipan teks berikut!

Hanya saja kemajuan teknologi (termasuk internet) biasanya bagai pisau bermata dua: dia
bisa bersifat sebagai teman alias penyedia informasi yang tepat, tetapi bisa juga sebagai
devil advocate, teman yang malah justru menjerumuskan kita ke perbuatan yang tidak baik.
Nah! Sekali lagi kita harus hati-hati dan waspada dengan situs-situs yang akan kita
kunjungi. Kalimat yang digarisbawahi merupakan unsur kebahasaan teks persuatif, yaitu ….
A. Kalimat ajakan C. kalimat tanya
B. Kalimat saran D. kalimat seru

18. Bacalah teks berikut!

Belajarlah dengan tata cara yang baik, yaitu berdoa sebelum belajar dengan niat tulus akan
belajar sungguh-sungguh. Pusatkan pikiran ketika belajar. Ketika kamu mulai merasa jenuh,
berhentilah sejenak untuk menenangkan otak, bisa dengan nonton televisi(minimal 10 menit),
berdiri, duduk rileks, berjalan mengelilingi ruangan, atau juga menggerak-gerakkan badan.
Setelah itu, belajarlah kembali dengan tenang.

Paragraf tersebut merupakan struktur teks persuatif bagian ….

A. Pengenalan isu C. ajakan-ajakan

B. Rangkaian argumentasi D. penegasan ulang

19. (1) Suatu hari di sekolah sedang diadakan diskusi yang bertema “Pengaruh rokok terhadap
kesehatan”. (2) Moderator mempersilakan pemberian berpendapat bahwa rokok merupakan
teman akrab yang merugikan bagi penghisab atau pecandu. (3) Sebab dengan demikian,
merokok, kesehatan kita dirongrong pelan-pelan sehingga nantinya dapat mengurangi usia
kita. (4) oleh karena itu, kurangi atau berhentilah merokok!
Kalimat yang menyatakan persuasif dalam paragraf diatas adalah ….
A. Satu B. Dua C. Tiga D. Empat
20. Cermatilah data buku nonfiksi berikut!
Judul Buku : Mengubah Kepribadian Melalui Tulisan Tangan
Pengarang : Vimala Rodgers
Penerjemah : Arfan Achyar
Penerbit : Penerbit Hikmah (PT. Mizan Publika)
Bahasa : Indonesia
Cetakan : Cetakan II, Januari 2009
ISBN : 978-979-114-233-5
Jumlah Halaman : XI + 215 halaman
Desain Sampul : Gambar secarik kertas bergaris yang berisikan tulisan tangan
seseorang
 Buku ini dilengkapi dengan daftar istilah yang memudahkan pembaca saat
menemukan kata-kata sulit. Ada pula referensi dari beberapa buku yang dapat
kita gunakan untuk mempelajari teknik tulisan tangan lebih lanjut. Buku ini
juga sangat menarik dikarenakan setiap bagiannya dipaparkan secara rinci dan
komunikatif. Selain itu buku ini dilengkapi dengan beragam contoh dari
pengalaman-pengalaman penulis yang menarik. Materi yang disajikan pun
mudah untuk diterapkan.

Berdasarkan data di atas, manakah unsur buku nonfiksi yang sesuai dengan data tersebut?
A. Rincian subbab buku dan isi buku
B. Bagian cover buku dan judul subbab
C. Bagian cover buku dan isi buku
D. Isi buku dan judul subbab

21. Cermatilah paragraf di bawah ini!

Paragraf 1
Ayo budayakan hidup sehat! Pola makan yang teratur dan tidak berlebihan menjadi
salah satu faktor yang sangat berpengaruh terhadap kesehatan. Selain itu, olahraga
teratur sangat dianjurkan agar tubuh tetap sehat dan bugar. Bagi warga yang
tinggal di pesisir pantai, banyak sekali tempat berolahraga secara mandiri. Bisa
berlari di tepi pantai sambil menghirup udara segar, bisa pula berjalan-jalan cepat
sambil memungut sampah yang terkadang berserakan di tepi pantai. Dengan
begitu, kita memperoleh tubuh yang sehat dan lingkungan yang sehat pula.
Paragraf 2
Selvi memakai rok panjang dengan warna hitam. Warna yang sesuai pada warna blus
panjangnya. Rok dan blusnya seakan-akan membuatnya semakin anggun. Berjalan
dengan anggun sekali dan memikat hati setiap orang yang memandang.
Paragraf 3
Beternak ayam kampung tidak sesulit yang dibayangkan. Langkah pertama yang
harus dilakukan adalah membuat kandang ayam sesuai dengan kebutuhan. Kandang
ayam yang akan digunakan sebaiknya diberi lampu guna menghangatkan suhu tubuh
ayam. Setelah itu belilah ayam jantan 2 ekor dan ayam betina 7 ekor. Pastikan ayam
diberi makan secara teratur agar terhindar dari penyakit serta bersihkanlah kandang
secara rutin.
Paragraf 4
Salah satu makanan yang menjadi ciri khas Kabupaten Pangandaran adalah ikan asin
jambal roti. Ikan ini cocok dimasak dengan berbagai olahan masakan, atau bisa juga
sebagai campuran dalam berbagai menu masakan. Rasanya sangat gurih dan enak.
Selain itu, kandungan proteinnya juga tinggi sehingga menambah nutrisi untuk
tubuh.
Setelah mencermati paragraf di atas, manakah yang termasuk paragraf persuasi?
A. Paragraf 4 C. Paragraf 2
B. Paragraf 3 D. Paragraf 1

22. Cermatilah resensi buku fiksi di bawah ini!

Judul Buku : Laskar Pelangi
Penulis : Andrea Hirata
Tebal Buku : 529 halaman
Penerbit : Bentang Pustaka, Yogyakarta
Tahun Terbit : 2005
Sinopsis

Laskar Pelangi, novel karangan penulis terkenal Andrea Hirata. Novel yang menceritakan
sebuah kisah kehidupan 10 anak dengan latar belakang berasal dari keluarga miskin di
Pulau Belitung, Provinsi Bangka Belitung.
Nama dari 10 anak tersebut antara lain Lintang, Ikal, Mahar Ahlan, Jumadi Ahlan, A Kiong,
 Syahdan Noor Aziz, Borek, Mukharam Kucai Khairani, Harun, Trapani, dan Sahara satu-
satunya anak perempuan di antara mereka.
10 orang bersahabat ini memiliki orang tua yang berprofesi sebagai penambang timah.
Namun, walaupun kehidupan dilanda kemiskinan, mereka tetap menjalankan aktivitas
pendidikan seperti halnya anak-anak yang lain. Dengan gedung sekolah tua ala kadarnya,
mereka tetap semangat dan senang menimba ilmu di tempat itu.
Mereka memiliki teman baru di sekolahnya, yaitu seorang gadis cantik bernama Flo yang
merupakan anak dari seorang pegawai penambangan timah.
Dalam kondisi sekolah yang memprihatinkan, gedung yang sudah tua serta tidak layak
pakai dan murid sekolah yang hanya ada 10 anak di sekolah itu. Keadaan seperti itu
mendapatkan respon dari Pemerintah Daerah Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi
Sumatra Selatan, yaitu berupa peringatan bahwa sekolah tersebut (SD Muhammadiyah)
harus ditutup karena memiliki murid yang terlalu sedikit.
Harun seorang anak yang memiliki keterbelakangan mental, ia memiliki komitmen ingin
sekolah dan datang pada saat penutupan. Pada saat penerimaan siswa baru, baru
terkumpul 9 siswa. Ketika Pak Harvan berpidato bahwasanya sekolah tetap berdiri harus
dengan 10 orang, di saat itulah Harun datang sebagai pelengkap dan akhirnya sekolah
tidak jadi ditutup.
Ibu Muslimah adalah seorang guru yang sabar dalam mendidik mereka. Beliau adalah
sosok wanita yang memiliki tekad kuat. Beliau hanya seorang lulusan pendidikan tingkat
SMP, namun dengan tekadnya yang kuat beliau menjadikan dirinya wanita yang kuat,
tegar, dan memiliki dedikasi tinggi akan pendidikan.
Kelebihan
Memiliki gaya bahasa yang cukup menarik untuk dibaca, memberikan kenyamanan para
pembaca saat menyimak setiap alur ceritanya. Kisahnya memberikan pelajaran yang
patut diteladani, terutama dalam aspek moral dan sosial. Dan juga alur ceritanya
menanamkan sikap selalu bersyukur atas apa yang ada dan diberikan oleh-Nya.
Kekurangan
Karena kisahnya berlatar belakang di sebuah daerah terpencil, beberapa kata
menggunakan bahasa daerah yang tidak semua orang mengerti.

Berdasarkan resensi buku di atas, manakah yang termasuk unsur buku fiksi yang paling tepat?
A. Bagian cover buku, rincian subbab, judul subbab, tema cerita
B. Bagian cover buku, rincian subbab, judul subbab, isi buku, sistematika
C. Bagian cover buku, rincian subbab, judul subbab, tokoh dan penokohan, tema cerita, Bahasa
yang digunakan
D. Bagian cover buku, rincian subbab, judul subbab, isi buku, cara menyajikan isi buku, Bahasa
yang digunakan
23. Telaahlah paragraf berikut!
Paragraf 1
Salah satu makanan yang menjadi ciri khas Kabupaten Pangandaran adalah ikan asin jambal
roti. Ikan ini cocok dimasak dengan berbagai olahan masakan, atau bisa juga sebagai
campuran dalam berbagai menu masakan. Rasanya sangat gurih dan enak. Selain itu,
kandungan proteinnya juga tinggi sehingga menambah nutrisi untuk tubuh.
Paragraf 2
Ayo budayakan hidup sehat! Pola makan yang teratur dan tidak berlebihan menjadi salah
satu faktor yang sangat berpengaruh terhadap kesehatan. Selain itu, olahraga teratur sangat
dianjurkan agar tubuh tetap sehat dan bugar. Bagi warga yang tinggal di pesisir pantai,
banyak sekali tempat berolahraga secara mandiri. Bisa berlari di tepi pantai sambil
menghirup udara segar, bisa pula berjalan-jalan cepat sambil memungut sampah yang
terkadang berserakan di tepi pantai. Dengan begitu, kita memperoleh tubuh yang sehat dan
lingkungan yang sehat pula.

Paragraf 3
Di zaman yang semakin canggih ini kehidupan manusia semakin cenderung komsumtif
 sehingga produktivitas manusia serta kreativitasnya menjadi sangat rendah. Salah satu upaya
untuk tidak berperilaku komsumtif adalah belajar budidaya tanaman hidroponik untuk
makanan sehari-hari. Alat dan bahan yang dibutuhkan adalah 1 botol air mineral, pemotong,
kain flannel, solder, air nutrisi, talang, pipa, dan pompa air. Langkah pertama potonglah botol
air mineral menjadi dua bagian. Kemudian lubangi tutupnya. Moncong botol diarahkan
menghadap ke bawah dan gabungkan dengan bagian botol yang lain. Selanjutnya, kain flannel
dipasangkan ke lubang tutup botol, atur dan pastikan kain flannel dapat menyerap air nutrisi.
Setelah itu bibit tanaman dapat ditanamkan di bagian atas botol dengan menggunakan tanah
secukupnya.
Paragraf 4
Harun seorang anak yang memiliki keterbelakangan mental. Ia memiliki komitmen ingin
sekolah dan datang pada saat penutupan. Pada saat penerimaan siswa baru, baru terkumpul
9 siswa. Ketika Pak Harvan berpidato bahwasanya sekolah tetap berdiri harus dengan 10
orang, di saat itulah Harun datang sebagai pelengkap dan akhirnya sekolah tidak jadi ditutup.
Setelah mencermati paragraf di atas, manakah yang termasuk paragraf laporan percobaan?
A. Paragraf 1 C. Paragraf 3
B. Paragraf 2 D. Paragraf 4

Cermatilah teks pidato persuasif berikut untuk mengisi soal nomor 24 dan 25!
Assalamualaikum wr.wb.
Bapak Kepala Sekolah SMP Negeri 5 Pangandaran yang saya hormati,
yang terhormat Bapak Ibu guru dan karyawan SMP Negeri 5 Pangandaran, dan teman –
teman yang saya cintai.
Terlebih dahulu marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena
berkat limpahan rahmat dan karunia-Nya kita dapat berkumpul pada siang hari ini dalam
rangka memperingati Hari Lingkungan.
Maka dari itu, perkenankanlah saya menyampaikan sedikit ulasan mengenai pentingnya
menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting guna menjaga kesehatan diri
sendiri dan lingkungan sekitar. Lingkungan yang sehat akan meminimalisir penyebaran
penyakit dan akan memberikan kenyamanan saat berada di lingkungan tersebut.
Oleh karena itu lingkungan juga merupakan faktor pendorong keberhasilan proses belajar
mengajar di kelas. Siswa dan guru akan melaksanakan kegiatan pembelajaran secara efektif
karena didukung oleh keadaan lingkungan yang nyaman.
Maka dari itu, marilah kita sebagai warga sekolah untuk selalu menjaga kebersihan
lingkungan sekolah dimulai dari diri sendiri, seperti membuang sampah pada tempatnya dan
tidak meninggalkan barang-barang di laci karena dapat menjadi sarang nyamuk. Dengan
demikian, menjaga kebersihan lingkungan menjadi sangat penting guna menciptakan
lingkungan yang sehat dan nyaman.
Sekian pidato yang dapat saya sampaikan, semoga kita dapat menjadi partisipan aktif dalam
menjaga kebersihan lingkungan. Terimakasih atas perhatian yang hadirin berikan, apabila
ada salah kata ataupun hal-hal kurang berkenan saya mohon maaf.
Wassalamualaikum wr.wb.

24. Pidato merupakan kegiatan berbicara di depan umum atau berorasi agar dapat menyatakan
pendapatnya. Setiap kegiatan berpidato memiliki tema atau topik yang disampaikan sesuai
dengan kegiatan yang berlangsung. Berdasarkan pidato persuasif yang telah kalian cermati,
manakah topik pidato yang tepat?

A. Kebersihan lingkungan sangat diutamakan

B. Pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolah
 C. Pentingnya saling bergotong royong dalam menjaga kebersihan
D. Kebersihan lingkungan adalah tanggung jawab setiap warga
25. Kegiatan berpidato bukan sekedar penyampaian topik atau tema di depan umum. Setiap
kegiatan berpidato memiliki tujuan yang berbeda. Manakah pernyataan di bawah ini yang
merupakan tujuan berpidato berdasarkan teks di atas?
A. Mengajak untuk membersihkan sekolah ketika piket
B. Mengajak untuk membersihkan kelas saja
C. Mengajak untuk selalu menjaga kebersihan lingkungan sekolah
D. Mengajak untuk senantiasa menegur teman-teman yang tidak piket

26. Cermati kutipan cerpen berikut!

Anita adalah gadis yang sangat periang dan dia mempunyai banyak teman. Kecerdikannya dalam
memecahkan permasalahan yang sulit menyebabkan dia mempunyai banyak teman. Itulah
sebabnya setiap kali temannya bertengkar selalu saja Anita yang menengahi. Oleh teman-temannya
Anita dijuluki sebagai guru BK, dengan gaya yang kocak dia dapat menyelesaikan permasalahan
tanpa menggurui atau menyinggung pihak manapun. Bakat ini dia peroleh dari orang tuanya,
ayahnya seorang psikiater dan ibunya seorang psikolog. Luar biasa.
Makna kata cerdik dalam kutipan teks cerpen tersebut adalah ....
A. suka membuat orang lain selalu bergembira.
B. dapat merangkul semua teman-temannya
C. selalu mempunyai cara mengatasi masalah
D. kecerdasannya luar biasa dan di atas rata-rata.

27. Cermati kalimat berikut!

(1) “Kalian berdua terpaksa dikeluarkan dari panti sosial,” Ibu Suri berkata dingin. (2) Wajah
Lail pucat. Dikeluarkan? Bahkan Maryam yang selalu cuek, mendengar kabar buruk itu ikut
pucat. (3) “Apa salah kami, Bu?” Maryam tidak terima, bertanya dengan intonasi sesopan
mungkin daripada membuat masalah baru. (4) Mereka lulus dari sekolah dengan nilai sangat
baik, apakah itu sebuah kesalahan?” (5) Ibu Suri memandang Lail dan Maryam bergantian
dengan tajam.
Bukti watak tokoh Ibu Suri tegas pada kutipan cerita tersebut ditandai dengan nomor ....
C. (1) dan (2) C. (3) dan (4)
D. (2) dan (3) D. (1) dan (5)

28. Cermati kutipan cerpen berikut!

Tiba di Muara menjelang salat Isa. Ketika aku turun dari bus, Apih sudah berdiri di
mulut gang menuju rumah kontrakanku. Kulihat wajahnya penuh kecemasan. Dengan
segera aku mencium tangan beliau, ada rasa sesak ingin menangis ketika beliau
merangkulku dengan penuh kasih sayang dan membantuku membawakan buku-buku
modulku.
Selama perjalanan menuju rumah Apih hanya mengatakan bahwa beliau sangat khawatir
menunggu aku belum pulang hingga sore, beliau selalu berdoa untuk keselamatanku. Bulir
air hangat kembali mengalir di kedua ujung mataku. Doa dan cintaku untuk Amih dan Apih.
Sumber: Catatan Hati Seorang Guru karya Trismawati, dengan perubahan seperlunya.

Sudut pandang Kutipan cerpen tersebut adalah ....

A. Orang pertama pelaku utama
B. Orang pertama pelaku sampingan
C. Sudut padang orang ketiga serba tahu
D. Sudut pandang orang ketiga pengetahuan terbatas /pengamat

Cermati teks diskusi berikut untuk menjawab soal nomor 29-30!

 Dampak Bermain Game Online pada Anak
Istilah game online sudah tidak asing lagi bagi anak-anak dan remaja masa kini. Dengan daya
jelajah internet yang sangat luas dan tanpa batas, game online sudah bisa dinikmati kapan pun
dan di mana pun. Dampaknya pun kini mulai dirasakan banyak pihak. ( .... ) Akan tetapi, banyak
juga pihak yang berpendapat bahwa game online juga memiliki sisi positif. Dengan demikian,
game online kini menimbulkan pro-kontra di masyarakat.

29. Berdasarkan teks diskusi tersebut, pernyataan argumen kontra/ menentang yang paling tepat
adalah ....
A. Game online bisa dijadikan aktivitas untuk refreshing. Anak yang baru pulang sekolah
dapat menghilangkan rasa jenuh setelah berjam-jam memikirkan pelajaran. Dengan
game online, mereka bisa melepaskan kepenatan sambil bermain game online.
B. Bermain game online dianggap dapat meningkatkan kreativitas anak. Mereka akan
berimajinasi tentang hal-hal baru, mendapatkan ide menarik untuk menyelesaikan tugas
dari gurunya di sekolah, dan menciptakan sesuatu dari ide kreatifnya setelah bermain
game online.
C. Saat bermain game online, anak berlatih untuk bersabar dan tidak pantang menyerah.
Karena, ada beberapa jenis game yang bisa memancing emosi sang anak. Pada saat itulah
anak diuji untuk dapat mengendalikan emosinya, agar bisa memenangkan gamenya.
D. Bermain game online dapat menyebabkan kecanduan. Mereka yang ketagihan akan terus
berusaha mendapatkan skor terbanyak dan mencapai level tertinggi sehingga tidak akan
meninggalkan game tersebut. Jika ditinggalkan mereka akan terus memikirkan game itu,
entah sampai kapan.

30. Perhatikan kutipan teks ulasan berikut!

Aspek menarik patut dicatat adalah kesadaran Raditya Dika terhadap plot film sebagai entitas
berbeda dan merdeka dari jajahan sumber adaptasinya. [.....] Bahkan, demi menjaga keutuhan
plot, Dika mempreteli cerita sampai tataran karakterisasinya. Grup detektif Tiga Sekawan
yang dibentuk Dika memiliki anggota berbeda antara di buku dan di film. Gimmick yang
dipakai pun berbeda. Ada kreativitas yang menekankan bahwa humor sebaiknya sambung-
sinambung menjadi satu dan karakterisasi sangat penting dalam mewujudkan misi itu.

Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks ulasan tersebut adalah ....
A. Dika merelakan beberapa bagian dalam buku tidak dimasukkan ke dalam film agar
keutuhan plot cerita terjaga.
B. Dika memisahkan beberapa bagian dalam buku yang kurang menarik agar tidak
dimasukkan dalam pembuatan film.
C. Dika ingin semua bagian dalam buku dimasukkan ke dalam film agar keutuhan plot cerita
tiga babak utuh.
D. Semua unsur canda dalam buku karya Dika tetap dimasukkan dalam film agar keutuhan
plot cerita tiga babak utuh.

II. URAIAN
1. Cermatilah teks prosedural berikut!

IKAN ASIN JAMBAL ROTI

Salah satu makanan yang menjadi ciri khas Kabupaten Pangandaran adalah ikan asin jambal
roti. Ikan ini cocok dimasak dengan berbagai olahan masakan, atau bisa juga sebagai
campuran dalam berbagai menu masakan. Rasanya sangat gurih dan enak. Selain itu,
kandungan proteinnya juga tinggi sehingga menambah nutrisi untuk tubuh. Tekstur
dagingnya yang lembut dan tebal membuat ikan asin jambal roti nikmat dikonsumsi sebagai
lauk pauk. Cara membuatnya pun sangat mudah dan praktis. Berikut akan dipaparkan cara
membuat ikan asin jambal roti yang lezat.
 Bahan :
1. Ikan Manyung
2. Garam kristal kira-kira seperempat dari berat ikan
3. Gula merah
4. Bawang putih
Alat :
1. Pisau
2. Baskom
3. Tampah
Langkah-langkah Pembuatan :
1. Potonglah bagian kepala ikan manyung, buang isi perutnya, cuci sampai bersih, dan
tiriskan.
2. Celupkan ikan yang sudah ditiriskan ke dalam larutan gula merah
3. Masukkan garam ke dalam rongga perut ikan
4. Susun ikan yang telah dilapisi garam di dalam bak penggaraman dan tutup rapat
selama 3 hari
5. Setelah 3 hari, angkat ikan, dan belah memanjang menjadi dua bagian, dan setiap
bagian di belah lagi menjadi beberapa bagian sesuai keinginan
6. Cuci ikan yang sudah dibelah sampai bersih
7. Jemur ikan di atas tampah selama 3 hari
8. Di tengah proses penjemuran, olesi ikan dengan larutan bawang putih secara merata
9. Ikan yang sudah kering selanjutnya disimpan dan sudah bias dimasak
Selamat mencoba membuat ikan asin jambal roti yang lezat.

Setelah mencermati teks prosedural mengenai cara membuat ikan asin jambal roti, uraikan kalimat
perintah dan kalimat aktif yang kalian temukan secara rinci!

2. Cermatilah penggalan teks fabel berikut!

Suatu hari, pada saat matahari sudah terbenam. Tanpa sengaja Ikan pertama yang bijaksana
mendengar percakapan dua ekor beruang.

‘’Lihatlah kawan! Ada Ikan-ikan besar yang segar di kolam ini. Ayo kita kembali besok untuk
menangkap Ikan-ikan ini.’’ Kata beruang pertama.

Kedua beruang itu pergi meninggalkan kolam Ikan. Mereka pun merencanakan rencananya
untuk menangkap Ikan-ikan tersebut. Ikan pertama pun segara menemui kedua sahabatnya
dan menceritakan apa yang ia dengar dengan penuh rasa takut.

Ikan kedua berkata apa yang harus dilakukan jika kedua beruang itu datang. Mereka bertiga
pun berpikir cukup lama.

‘’bagaimana jika kita meninggalkan tempat ini secepatnya? Kita dapat berenang melalui
sebuah saluran, kita pun dapat mencapai ke kolam yang lain dan selamat. Bagaimana?’’ kata
Ikan pertama.

Mereka pun memikirkan usulan dari Ikan pertama.

‘’Mengapa kita harus pergi sekarang? Kita tunggu saja hingga para Nelayan datang. Setelah itu
aku akan mencari sebuah akal untuk melepaskan diri.’’ Ucap Ikan kedua.

‘’Aku sudah lama tinggal dalam kolam ini. Bagaimana bisa aku meninggalkan kolam ini?
Apapun yang akan terjadi akan selalu terjadi. Karena itu, aku tidak akan meninggalkan
tempat ini.’’ Jawab Ikan ketiga .

Mendengar pendapat kedua sahabatnya tersebut. Akhirnya, Ikan pertama yang bijaksana
pergi meninggalkan kolam melalui saluran tanpa kedua sahabatnya. Ia pun menuju rumahnya
yang baru.
 Ikan pertama dengan perasaan lega mengatakan bahwa mereka telah selamat dari ancaman
beruang. Ikan pertama tidak mau mendapat masalah begitu bahaya datang, ia segera
antisipasi cari aman.

Salah satu unsur kebahasaan yang digunakan dalam cerita fabel adalah kalimat langsung. Setelah
kalian mengamati penggalan teks fabel di atas, tuliskan kembali kalimat langsung dan kalimat tidak
langsung yang kalian temukan serta uraikan perbedaan kedua kalimat tersebut!

3. Perhatikan slogan-slogan dibawah dibawah ini !

a. Tidak ada harta yang kekal kecuali ilmu”
b. DSukses itu hadiah bagi orang yang selalu berusaha”
Uraikan makna kedua slogan diatas menggunakan argumentasi atau pendapat kalian sendiri!

4. Perhatikan kutipan teks eksplanasi dibawah ini!

Tsunami adalah istilah yang berasal dari bahasa Jepang, terdiri dari dua kata “tsu” dan “nami”,
yang masing-masing berarti “pelabuhan” dan “gelombang”. Sedangkan, ilmuwan mengartikannya
sebagai “gelombang pasang” (tidal wave) atau gelombang laut akibat gempa (seismic sea waves).
Tsunami adalah gelombang laut besar yang datang dengan cepat dan tiba-tiba menerjang kawasan
pantai. Gelombang tersebut terbentuk akibat dari aktvitas gempa atau gunung merapi yang meletus
di bawah laut. Besarnya gelombang tsunami menyebabkan banjir dan kerusakan ketika
menghantam daratan pantai. Pembentukan tsunami terjadi saat dasar laut permukaannya naik
turun di sepanjang patahan selama gempa berlangsung. Patahan tersebut mengakibatkan
terganggunya keseimbangan air laut. Patahan yang besar akan menghasilkan tenaga gelombang
yang besar pula. Beberapa saat setelah terjadi gempa, air lalu surut. Setelah surut, air laut kembali
ke arah daratan dalam bentuk gelombang besar. Selain itu, pembentukan tsunami juga disebabkan
oleh letusan gunung merapi di dasar lautan. Letusan tersebut menyebabkan tingginya pergerakan
air laut atau perairan disekitarnya. Semakin besar tsunami, makin besar pula banjir atau kerusakan
yang terjadi saat menghantam pantai.

Kecepatan gelombang tsunami lebih besar dari gelombang normal pada umumnya, yakni dapat
melaju hingga 700 Km/Jam, hampir setara dengan laju pesawat terbang. Kecepatan tersebut akan
menurun saat gelombang tsunami memasuki lautan dangkal, tetapi tinggi gelombang justru
semakin bertambah. Tinggi gelombang tsunami umumnya 50 sampai 100 meter dan menyebar ke
segala arah. Selain itu, ketinggian gelombang tsunami dipengaruhi juga oleh bentuk pantai dan
kedalamannya. Gempa bumi di dasar lautan sangat berpotensi untuk menciptakan tsunami yang
berbahaya bagi manusia.
Tuliskan penggunaan konjungsi pada kutipan teks tersebut!

5. Perhatikan kutipan teks cerita inspiratif berikut ini!

Susi Pudjiastuti bukan nama yang asing lagi di telinga masyarakat Indonesia khususnya
warga Pangandaran. Wanita yang akrab disapa Bu Susi itu tak hentinya menjadi perhatian
publik sejak kebijakannya menenggelamkan kapal-kapal pencuri ikan ramai diberitakan media.
Bu Susi dikenal berani, tegas, dan peduli rakyat kecil. Dedikasinya melindungi biota
laut Indonesia juga patut mendapat apresiasi sebesar-besarnya. Tidak heran kalau wanita 53
tahun itu banyak dijadikan panutan oleh seluruh elemen masyarakat. Meski kesuksesan telah
melekat erat dalam diri Bu Susi, ternyata ada banyak kisah jatuh bangun di baliknya yang layak
dibagikan kepada khalayak. Mungkin sudah banyak di antara kalian yang tahu kalau Bu Susi ini
hanya menamatkan pendidikan di jenjang SMP. Tapi berkat kegigihannya, kini ia jadi salah satu
tokoh wanita paling berpengaruh di Indonesia, bahkan dunia. Hipwee Sukses telah
merangkum cerita inspiratif Susi Pudjiastuti, Ibu Menteri Perikanan dan Kelautan kita bersama.
 Hidup berkecukupan tidak membuat Bu Susi berpuas diri. Sejak masih sekolah, ia justru
sudah mengikuti jejak orangtuanya dengan memulai bisnis kecil-kecilan. Saat masih SMP, di
mana teman-temannya banyak yang memikirkan cinta monyet, Bu Susi justru berdagang
pakaian serta bedcover. Wanita yang lahir di Pangandaran, 15 Januari 1965 itu banyak belajar
cara berbisnis pada orang tuanya.
Saat duduk di bangku kelas 2 di SMA 1 Yogyakarta, Bu Susi justru memutuskan berhenti
sekolah. Sebuah keputusan berani yang sebenarnya disayangkan oleh orang tuanya sendiri.
Setelah berhenti, semangatnya menekuni bisnis semakin tinggi. Karena hidup di lingkungan
nelayan, Bu Susi pun memutuskan berjualan ikan. Ia membeli ikan dari tempat pelelangan dan
menjualnya kembali.
Modal yang dimilikinya saat itu jauh dari kata cukup. Tidak ada pilihan lain, Bu Susi
memutuskan menjual cincinnya untuk kemudian dijadikan modal usaha. Perhiasan itu terjual
Rp750.000,00 kemudian langsung ia pakai membeli ikan dan hasil laut langsung dari
pelelangan. Untuk pemasarannya, Bu Susi menawarkan sendiri ke resto-resto di Pangandaran.
Awalnya, tidak semua pemilik resto percaya ikan Bu Susi bagus. Meski begitu, ia tetap
konsisten menawarkan dan memilih ikan berkualitas tinggi, sampai sekitar 1 tahun
setelahnya, bisnisnya berhasil menguasai bursa lelang ikan di Pangandaran.

Dari Kutipan teks inspiratif tersebut, tuliskan nilai-lilai positif serta sikap yang bisa menjadi
sumber inspirasi kalian!