|i

PEMERINTAH KABUPATEN JEPARA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMP KABUPATEN JEPARA

UJIAN SEKOLAH
Tahun Pelajaran 2021 - 2022
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IX
Hari, Tanggal : Senin, April 2022
Waktu : 90 menit

PETUNJUK UMUM
1. Tulislah terlebih dahulu nama dan nomor tes Anda pada lembar jawaban yang tersedia!
2. Bacalah setiap soal dengan cermat!
3. Kerjakan semua soal dan dahulukan soal-soal yang Anda anggap paling mudah!
4. Telitilah terlebih dahulu pekerjaan Anda sebelum diserahkan pada pengawas!

PETUNJUK KHUSUS
Soal no. 1 s.d. 40 jawablah dengan memberi tanda silang salah satu jawaban A, B, C, atau D
yang merupakan jawaban yang Anda anggap paling benar!

SOAL PILIHAN GANDA

1. Bacalah teks berikut!

(1) Kota Jepara memang terkenal banyak terdapat tempat wisata pantai yang baru dan
masih alami, salah satunya ialah Pantai Bondo. Pantai Bondo Jepara atau Pantai
Ombak Mati adalah satu dari deretan pantai-pantai indah di kota Jepara. Pantai
sepanjang 2 Km ini berlokasi di Desa Bondo, Kecamatan Bangsri, sekitar 17 Km dari
pusat Kota Jepara.
(2) Hamparan pasir putih yang dikelilingi banyak pohon pandan di pinggir pantai akan
menyambut kedatangan pengunjung Pantai Bondo. Pemandangan ini akan semakin
memikat mata saat matahari terbenam.
(3) Ombak di pantai ini cukup tenang sehingga sangat aman untuk bermain air. Meskipun
demikian pengunjung dihimbau untuk tetap mematuhi rambu-rambu yang sudah ada
demi keselamatan berwisata.
(4) Pantai ini sangat ramai dikunjungi oleh wisatawan saat waktu liburan tiba. Pantai ini
termasuk salah satu pantai yang masih gratis. Bagi anda yang ingin melihat keramaian
luar hiasa di Pantai Bondo, datanglah pada saat Jumat Wage biasanya disini mulai
sebelum subuh pun sudah ramai.
Kalimat bermajas dalam teks tersebut terdapat pada paragraf ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
2. Bacalah teks berikut!
Teks 1 Teks 2
Di sebuah desa dengan pemandangan Tiba-tiba aku berada di sebuah hutan.
yang asri, hidup dua saudara kembar yang Aku takut, lalu ku cari jalan ke luar. Dan
mempunyai kekuatan sihir. Mereka kakak kemudian, aku menemukan sebuah
beradik bernama Rohman dan Rohim. rumah yang sangat besar. Namun
Meskipun saudara kembar, tetapi watak anehnya, rumah tersebut seperti di desain
keduanya sangat bertolak belakang. khusus dengan tema cokelat. Ku dekati
Rohman mempunyai karakter yang rumah itu. ku pegang salah satu desain
sombong dan angkuh sedangkan Rohim yang berbentuk seperti cokelat hati yang
sosok anak yang baik. Rohman ukurannya sangat besar, lalu ku potong
menguasai ilmu sihir lebih banyak cokelat itu dan kemudian aku cicipi.
dibandingkan sang kakak, Rohim. Wow! Ternyata itu benar-benar cokelat
asli.
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ….
Teks I Teks II
A. dikembangkan dari deskripsi latar dikembangkan dari pengenalan tokoh
B. dikembangkan dari pengenalan dikembangkan dengan melompat pada zaman
konflik yang berbeda
C. dikembangkan dengan pengenalan dikembangkan dengan mengubah latar
tokoh
D. dikembangkan dengan sebab-akibat dikembangkan sebab- akibat yang unik
yang unik
3. Bacalah teks prosedur berikut!
Cara Mencuci Tangan
1. Basahi kedua tangan dari telapak tangan sampai pertengahan lengan dengan air
bersih yang mengalir (hangat atau dingin).
2. Tuangkan sabun secukupnya dan oleskan ke kedua tangan hingga menutupi seluruh
permukaan tangan.

3. Gosok kedua telapak dan punggung tangan secara bergantian. Jangan lupa gosok juga
jari-jari tangan dan sela-sela jari sampai bersih. Lalu, bersihkan juga bagian bawah
kuku. Bersihkan kedua ibu jari tangan dengan cara menggenggam dan memutar ibu
jari secara bergantian.

4. Gosok tangan setidaknya selama 20 detik atau sama dengan menyanyikan lagu
‘Selamat Ulang Tahun’ dari awal sampai akhir sebanyak dua kali.

5. Bilas tangan dengan baik di bawah air bersih yang mengalir.

Kalimat yang menunjukkan panduan cara secara akurat terdapat pada nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

4. Bacalah petunjuk berikut!

Cara menggunakan blender
1. Nyalakan blender dengan menekan tombol sesuaikan dengan kecepatan putar yang
diinginkan.
 2. Tuangkan bahan yang telah dihaluskan ke dalam wadah.
3. Pasang kabel blender ke dalam saklar listrik.
4. Letakkan wadah blender di kaki blender.
5. Tutup blender dengan rapat menggunakan tutupnya.
6. Masukkan bahan-bahan yang ingin dihaluskan/ dihancurkan ke dalam wadah blender.
Urutan petunjuk pemakain blender tersebut adalah ….
A. (3)-(6)-(5)-(4)-(1)-(2)
B. (6)-(5)-(3)-(1)-(4)-(2)
C. (3)-(6)-(1)-(5)-(4)-(2)
D. (6)-(5)-(1)-(4)-(3)-(2)

5. Bacalah teks berikut!

Mawar adalah tanaman semak dari genus Rosa sekaligus nama bunga yang dihasilkan
tanaman ini. Mawar liar yang terdiri lebih dari 100 spesies kebanyakan tumbuh di belahan
bumi utara yang berudara sejuk. Spesies mawar umumnya merupakan tanaman semak yang
berduri atau tanaman memanjat dengan tinggi bisa mencapai 2 sampai 5 meter
Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraf tersebut adalah . . .
A. Apa manfaat menanam spesies mawar?
B. Kapan spesies mawar mulai berbunga?
C. Dimana spesies mawar banyak tumbuh?
D. Bagaimana cara tumbuh spesies mawar?

6. Bacalah teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Jika dilihat dari jauh dan dilihat sekilas, Buah manggis memiliki beberapa manfaat.
komodo tampak seperti biawak biasa. Di kalangan masyarakat tradisional
Tetapi, ketika perhatikan dengan sendiri, buah manggis dipercaya bisa
saksama, binatang ini ukurannya jauh menyembuhkan beberapa penyakit seperti
lebih besar dari biawak. Panjang sariawan, disentri, amandel, abses, dengan
tubuhnya bisa mencapai tinggi rata-rata kemampuan anti peradangan atau anti
orang indonesia, atau sekitar 165 cm. inflamasi. Hasil penelitian ilmiah
Panjang ekornya setara panjang menyebutkan bahwa kulit buah manggis
badannya sehingga membuat panjang sangat kaya akan antioksidan, terutama
total hewan ini menjadi sekitar tiga xanthone, tanin, asam fenolat maupun
meter lebih. Komodo memiliki badan antosianin
yang panjang, lebih besar dari
kepalanya.
Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ….
A. panjang ekor komodo manfaat kulit manggis
B. ukuran tubuh komodo khasiat buah manggis
C. berat badan komodo kandungan buah manggis
D. tinggi rata-rata komodo fungsi kulit manggis

7. Perhatikan pantun berikut!

………………………………
Langit hujan lama gerimisnya.
Belajar itu seumur hidup,
………………………………………
 Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …
A. Awan hitam pertanda mendung
Untuk bekal di hari tua
B. Matahari menampakkan sinarnya
Untuk meminum segelas sirup
C. Cahaya senja mulai redup,
Ilmu tiada pernah habisnya
D. Hati bagai selundup
Hidup hanya ada di dunia

8. Perhatikan kutipan teks berikut!

TEKS 1 TEKS 2
….. …….
Suatu hari, merpati bercerita pada kucing Namun, berbeda dengan belalang. Dia justru
yang juga dipelihara oleh pemiliknya. Dia selalu bernyanyi dan memainkan biola
menceritakan keluh kesahnya tentang kesayangannya setiap hari tanpa peduli dengan
pemiliknya yang dianggap tidak adil dalam musim dingin yang segera tiba. Semut sudah
memberi makanan. Kucing pun mencoba mengingatkan belalang agar secepatnya
menenangkan merpati. Kucing mengumpulkan makanan dan memperbaiki
memberikan pengertian bahwa merpati rumah agar tetap hangat. Namun belalang justru
sengaja diberi makanan lebih sedikit agar mengabaikan nasihat semut dan kembali
tidak menjadi gemuk dan bisa terbang bernyanyi.
dengan cepat. Hingga akhirnya musim dingin tiba, hujan lebat
Merpati harus bisa terbang dengan cepat, dan suhu begitu dingin. Semut dan keluarga
karena sebentar lagi pemiliknya akan telah aman karena rumahnya sudah diperbaiki
mengajak merpati mengikuti lomba dan memiliki cadangan makanan yang banyak.
terbang. Tentu pemiliknya berharap Tetapi nasib belalang berbeda, dia sedang
merpati bisa memenangkan perlombaan kebingungan karena rumahnya telah reot
itu. Namun merpati tidak percaya, dia diterjang badai. Dia pun tidak memiliki
mencoba masuk ke dalam sangkar cadangan makanan sedikitpun.
Tekukur dan memakan semua jagung
milik Tekukur. Hingga dia kekenyangan
dan tertidur pulas
Perbedaan pesan moral dari cuplikan cerita tersebut adalah …
TEKS 1 TEKS 2
A Sifat iri hanya akan merugikan diri Manfaatkan waktu dengan baik
sendiri
B Sombong adalah perbuatan yang Rajinlah bekerja untuk masa depan
tidak baik
C Bersyukur dan selalu menerima tolong menolong adalah hal yang baik
demi kebaikan
D Makanlah secukupnya demi Bekajar yang rajin untuk meraij cita-cita
Kesehatan

9. Bacalah teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Bandung, CNN Indonesia -- Peristiwa longsor BANJARNEGARA, News.id – Jumat
terjadi di Desa Ciherang, Kecamatan (19/11/2021) malam, terjadi bencana tanah
Sumedang Selatan, Jawa Barat, pada Sabtu longsor cukup mengejutkan di
(15/1) sore. Akibatnya, dua hektar sawah Desa/Kecamatan Pagentan, Kabupaten
serta aliran Sungai Cipeles tertimbun tanah. Banjarnegara,. Peristiwa bencana tersebut
mengakibatkan empat orang tewas dan satu
lainnya luka.
Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ....
Teks I Teks II
A apa, bagaimana, mengapa, siapa di mana apa, kapan bagaimana
.
B. di mana, kapan, bagaimana, apa apa, bagaimana, kapan, di mana
C. di mana, mengapa, apa, bagaimana kapan, bagaimana, apa, di mana
D apa, di mana, kapan, bagaimana kapan, apa, di mana, bagaimana
.

10. Bacalah teks berita berikut!

Jepara – (1)Penyeberangan antara Jepara ke Pulau Karimunjawa sudah mulai dibuka lagi
karena cuaca sudah membaik. (2)Sebelumnya, penyeberangan tersebut sempat tertunda sejak
Selasa (18/1) kemarin (3)Lutfi menyebut gelombang di perairan Karimunjawa saat ini
berstatus hijau. (4)Tinggi gelombang berada di bawah 1,25 meter.
Kalimat yang menggunakan konjungsi temporal terdapat pada kalimat nomor ....
A (1), (2)
.
B. (2), (3)
C. (3), (4)
D (1). (4)
.

11. Cermati iklan baris berikut!

Kalimat opini iklan baris tersebut adalah ….

A. Ls 850 m2
B. di pingr Jl.Supratman Raya No.81
C. hub : 081321XX
D. Lokasi bagus dan stategis

12. Bacalah teks eksposisi berikut!

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pendidikan karakter sangat penting bagi remaja
untuk membantu mereka menuju hal yang positif. Dengan remaja yang positif tentunya akan
memicu perubahan yang positif pula pada negara karena remaja adalah pewaris negara ini.
Jika memiliki remaja yang berkualitas maka negara juga akan berkualitas juga.
Yang ditunjukkan oleh teks tersebut adalah teks eksposisi bagian ....
A. argumentasi
 B. tesis
C. deskripsi
D. penegasan ulang

13. Bacalah teks puisi berikut!

Saat matahari terbit
Aku langsung terbangun
Aku melihat pemandangan pantai begitu indah
Pantai berpasir putih
[...]
Mengajakku bermain dengannya
Karang di pasir putih
Menantangku menjangkaunya
Kalimat bermajas yang tepat untuk kutipan puisi tersebut adalah ....
A ombak beriak-riak
.
B. ombak berkejar-kejaran
C. ombak bergemuruh
D ombak berderai
.

14. Bacalah teks eksplanasi berikut!

Gunung meletus terjadi karena adanya endapan magma yang ada di perut bumi dan
disemburkan oleh gas dengan kekuatan besar. Selain tsunami, gunung meletus juga menjadi
salah satu bencana alam yang mengerikan dan bisa menyebabkan banyak korban jiwa.
Bisa dikatakan bahwa nyaris semua gunung berapi berkaitan dengan daerah kegempaan
yang aktif, karena berkaitan langsung dengan batas lempeng bumi. Peristiwa alam gunung
meletus diawali dengan perubahan tekanan batas lempeng bumi dan perubahan suhu yang
drastis.
Hal tersebut membuat material batuan disekitarnya meleleh, biasa kita sebut dengan
magma atau cairan pijar. Magma ini akan mengintruksi material disekitarnya melewati
rekahan-rekahan menuju permukaan bumi.
Ciri umum teks eksplanasi sesuai teks tersebut adalah ....
A kalimatnya berisi opini
.
B. mendeskripsikan objek
C. menggunakan konjungsi kausalitas
D membujuk dan memengaruhi pembaca
.

15. Bacalah teks eksplanasi berikut!

Pada dasarnya ada beberapa faktor penyebab angka pengangguran sangat tinggi di Indonesia.
Salah satunya adalah pertumbuhan ekonomi negara yang tidak sejalan dengan banyaknya
jumlah masyarakat di usia produktif. Penyebab lainnya adalah sumber daya manusia yang
dinilai belum mampu memenuhi ekspektasi. Sementara tingkat persaingan kerjanya semakin
tinggi.
Penyajian teks tersebut menggunakan pola….
A. kronologis
B. definisi
C. kausalitas
 D. ilustrasi

16. Cermati paragraf berikut!

(1) “Dilan 1990” yang terkenal akan film romantis ini merupakan sebuah film yang diambil
dari buku karangan Pidi Baiq. Film ini disutradarai Fajar Bustomi. Film ini sangat sukses
meraih banyak penonton lebih dari enam juta. Pada akhir Januari 2018, film Dilan 1990
ditayangkan serentak di bioskop seluruh Indonesia. Seperti apa yang dikatakan oleh sang
penulis, bahwa film Dilan 1990 ini merupakan kisah nyata remaja usia SMA.
(2) Semakin hari, dilan melakukan pendekatan terus menerus kepada Milea. Tetapi, teman
sekelas Milea yang bernaman Nandan ternyata juga menyukai Milea. Mengetahui akan hal
itu, perlahan-lahan Dilan mulai menjauhi Milea. Dilan, salah sangka bahwa mereka berdua
resmi berpacaran padahal nyatanya tidak. Hingga pada akhirnya, Milea menemui Piyan atau
sahabat Dilan bahwa Dia tidak menjalin hubungan dengan Nandan.
(3) Film “Dilan 1990” merupakan sebuah film yang sangat identik dengan kehidupan remaja
pada saat itu. Mulai dari pacaran, tawuran, hingga konflik yang terjadi sesama teman. Film
ini sukses membuat para penonton baper atau bawa perasaan, terutama para wanita. Dilan
menampilkan sosok lelaki yang sangat diidam-idamkan oleh para wanita. Latar film Dilan ini
juga sesuai dengan judulnya tahun 1990. Properti yang digunakan dalam film ini juga tidak
jauh berbeda dari tahun 90-an.
(4) Sayangnya, film Dilan 1990 ini tidak secara keseluruhan. film Dilan 1990 ini merupakan
film bagian pertama yang akan ada kelanjutan filmnya. Sehingga, bisa dibilang akhir dari
film Dilan 1990 ini dinilai “nanggung”, tetapi cukup membuat penasaran banyak orang. film
ini tidak hanya berpengaruh untuk kalangan remaja, tetapi orang yang sudah dewasa juga
sangat antusias untuk menontonnya, karena teringat kenangan di masa muda tepatnya tahun
1990.-an.
Struktur bagian orientasi dalam teks ulasan film “Dilan 1990” terdapat pada paragraf
nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

17. Bacalah cuplikan teks ulasan berikut!

Menurut opini pembaca, film Confessions memang berhasil menangkap esensi bukunya
dengan baik. ...., film disajikan dengan sinematografi yang apik, menampilkan nuansa gelap
.... artistik. Tentu saja ada beberapa dialog yang diubah agar para penonton bisa
mendapatkan emosi yang sama seperti para pembaca bukunya.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. selain itu, namun
B. walaupun, namun
C. namun, dan
D. kemudian, namun

18. Bacalah cuplikan teks drama berikut!

Ardi : (masih menangis dengan memegang rapornya).
“Aku pasti dimarahi oleh ibuku. Aku tak berani makan siang dulu sebelum ibuku puas
memarahiku, Arman.”
Arman : “Tidak usah bersedih, Ardi.”
Ardi : “Bagaimana aku tidak bersedih?”
Arman : “Maksudku ......”
Ardi : “Ya, aku menyesal.”
Arman : “Nasi sudah menjadi bubur. Perbaikilah cara belajarmu di masa yang akan datang.”
Ardi : “Terima kasih, Arman.”
Latar kutipan tersebut adalah ....
A di rumah
.
B. di jalan
C. di sekolah
D di warung
.
19. Bacalah teks drama berikut!
Anak : Ibu...Jangan kau ceritakan lagi apa pun tentang Ayah
Ibu : Kenapa?
Anak : (sambil memandang ke arah langit senja) karena Ayah tak pernah datang, dan ku kira
ia memang tak akan pernah datang.
Ibu : (tenang/datar) Ayahmu berjanji akan datang saat senja.
Anak : (agak meninggikan nada bicara) Sudah tak terhitung lagi jumlah senja yang kita
lalui..di sini..tempat ini...sedari dulu waktu aku masih dalam kandungan hingga kini,
namun Ayah tak jua datang.
Ibu : (tetap tenang sedikit parau) Ayahmu lelaki yang baik. Ia akan datang, ia pasti datang
menepati janjinya.
Anak : (terus mencecar) kenapa Ayah berjanji akan datang saat senja? Kenapa tidak pagi
atau siang saja?
Ibu : Karena senja bukan akhir, ia adalah permulaan sebuah hari.
Anak : (sedikit emosi) Haaaaah....Sudahlah! Aku tak mengerti maksud perkataan Ibu itu.
(berlalu masuk ke dalam rumah
Konflik yang terdapat pada kutipan naskah drama tersebut adalah ....
A. Ibu yang merindukan suami pulang ke rumah
B. Penantian terhadap ayah yang tak kunjung datang
C. Kebingunan seorang ibu terhadap sikap anaknya
D. Janji akan pulang seorang ayah kepada istrinya

20. Bacalah teks berikut!

Apakah kamu tahu? Sayuran hijau memiliki beragam manfaat bagi kesehatan.
Kandungan zat gizinya seperti vitamin, zat besi, dan serat sangat diperlukan tubuh
kita. Vitamin bermanfaat untuk menjaga daya tahan tubuh agar tetap sehat. Zat besi
bermanfaat membantu proses pembentukan sel darah merah. Sementara itu, serat
sayuran berguna untuk melancarkan pencernaan. Zat-zat gizi tersebut diantaranya
terdapat pada bayam, kangkung, brokoli, dan daun singkong.
Pernyataan yang sesuai paragraf di atas adalah ...
A. Sayuran hijau perlu dimasak dengan benar sebelum dikonsumsi.
B. Penderita anemia disebabkan jarang mengonsumsi sayuran hijau.
C. Sayuran hijau mengandung semua zat gizi yang diperlukan tubuh.
D. Kandungan gizi pada sayuran hijau, seperti serat, vitamin, dan zat besi.

21. Bacalah teks berikut!

Campuran dari larutan NaOH dan CUSO4 atau yang disebut biuret digunakan untuk
menguji kandungan protein. Bahan makanan akan berubah menjadi keunguan ketika
sudah ditetesi dengan biuret. Hal ini dapat terjadi karena adanya ikatan antara biuret
dan protein yang dapat menghasilkan reaksi kompleks antara Cu2+ dengan gugu – C
= O dan NH ikatan peptida di dalam larutan alkalis.
 https://www.mapel.id/contoh-teks-laporan-percobaan/
Informasi tersurat yang sesuai dengan kutipan teks tersebut adalah ....
A. Larutan Cu2 dan CUSO4 merupakan campuran zat yang digunakan untuk
menguji kandungan protein pada makanan
B. Larutan NaOh dan NH merupakan campuran zat yang digunakan untuk
menguji kandungan protein pada makanan
C. Larutan Cu2 dan NH merupakan campuran zat yang digunakan untuk
menguji kandungan protein pada makanan
D. Larutan NaOh dan CUSO4 merupakan campuran zat yang digunakan untuk
menguji kandungan protein pada makanan

22. Kutipan teks berikut ini yang merupakan struktur laporan percobaan bagian
pernyataan umum adalah ...
A. Suhu selama prosesfermentasi sangat menentukan jenis mikroorganisme
dominan akan tumbuh. Umumnya diperlukan 300 derajat Celcius untuk
pertumbuhan mikroorganisme. Bila suhu kurang maka mikroorganisme
penghasil asam akan lambat.
B. Tapai merupakan makanan tradisional yang dikonsumsi oleh masyarakat
Indonesia. Tapai ketan merah dibuah dengan cra difermentasi selama 2-3 hari
dengan bantuan bakteri Saccharomyces cerivisiae, Mucor chlamidasporus,
dan Endomycopsii fibuligera.
C. Ketersediaan oksigen harus diatur selama proses fermentasi. Unsur ini
berhubungan dengan sifat mikroorganisme yang digunakan. Sebagai contoh
khamir dalam pembuatan anggur dan roti biasanya membutuhkan oksigen
selama proses fermentasi berlangsung.
D. Konsentrasi garam dianjurkan 5-11% (20-600 S). Garam berfungsi
menghambat pertumbuhan jenis-jenis mikroorganisme pembusuk tidak
diinginkan selama proses fermentasi berlangsung. Prinsip kerja garam untuk
mengatur ketersediaan air untuk kebutuhan mikroorganisme.

23. Perhatikan kutipan teks berikut!

Larutan lugol adalah larutan yang digunakan untuk menguji karbohidrat. Jika suatu
bahanmakanan ditetesi lugol maka warna akan berubah menjadi biru kehitaman.
Semakin gelap maka akan semakin banyak mengandung karbohidrat.
https://www.mapel.id/contoh-teks-laporan-percobaan
Konjungsi yang digunakan untuk menjaga agar paragraf menjadi koheren adalah ....
A. jika
B. akan
C. maka
D. yang

24. Perhatikan paragraf berikut!

Bahan makanan yang mengandung karbohidrat adalah nasi dan pisang karena adanya
perubahan warna biru kehitaman. Bahan makanan yang mengandung protein adalah
putih telur karena berubah menjadi ungu. Bahan makanan yang mengandung lemak
adalah pisang karena menghasilkan bekas yang paling transparan.
https://www.mapel.id/contoh-teks-laporan-percobaan
Kata teknis/istilah yang terdapat pada paragraf tersebut adalah ....
A. karbohidrat, protein, lemak
B. makanan, putih telur, ungu
 C. transparan, makanan, pisang
D. protein, makanan, putih telur

25. Bacalah kutipan teks pidato berikut!

Mencari ilmu kewajiban kita sebagai umat manusia. Dengan ilmu, kita dapat menjadi
lebih pintar, dengan ilmu kita dapat mempunyai keahlian dan pengetahuan tentang
segala jenis hal. Dengan ilmu, kita menjadi tahu lebih dan lebih tahu tentang cara
mengatasi suatu persoalan.
Ilmu tidak hanya terbatas hal-hal yang diajarkan di bangku sekolah saja. Banyak
ilmu-ilmu lain yang dapat kita pelajari untuk menunjang kehidupan kita, contohnya
ilmu memasak, ilmu bertanam, dan lain sebagainya.
Mencari ilmu tidak hanya terbatas pada kegiatan belajar mengajar di kelas. Ilmu bisa
kita dapatkan dari media lain. Semisal buku, koran, internet atau majalah.
Luangkanlah waktu kita untuk membaca-baca buku, mengulang kembali pelajaran
ketika menunggu kendaraan umum atau ketika waktu istirahat.
Simpulan kutipan teks pidato tersebut adalah ...
A. Banyak ilmu-ilmu lain yang dapat kita pelajari untuk menunjang kehidupan
kita contohnya ilmu memasak, ilmu bertanam, dan lain sebagainya.
B. Dengan ilmu, kita dapat menjadi lebih pintar, dengan ilmu kita dapat
mempunyai keahlian dan pengetahuan tentang segala jenis hal
C. Mencari ilmu merupakan kewajiban umat manusia yang tidak terbatas
diajarkan di sekolah, tetapi bisa kita dapatkan di media lain.
D. Luangkanlah waktu kita untuk membaca-baca buku, mengulang kembali
pelajaran ketika menunggu kendaraan umum atau ketika waktu istirahat.

26. Cermatilah kutipan teks pidato berikut!

Teman-teman yang saya sayangi, sebagai seorang pelajar, sudah selayaknya kita
semua mencintai ilmu pengetahuan yang sebagian besarnya tertuang dalam buku-
buku. Buku merupakan jendela ilmu karena dari sanalah kalian akan meraup banyak
sekali wawasan, ilmu dan pengetahuan.
Jadilah generasi yang gemar membaca. Mengapa? Membaca akan mendatangkan
banyak manfaat seperti meningkatkan wawasan, kemampuan berpikir, dan menambah
peluang untuk sukses di masa depan. Membaca juga mampu menambah konsentrasi
dan daya ingat serta melatih kecerdasan memori kita.
https://www.99.co/blog/indonesia/contoh-pidato-persuasif
Kutipan teks pidato tersebut menyakinkan audien berdasarkan pendekatan ....
A. logika
B. ekspresi
C. etika
D. emosi

27. Bacalah kutipan teks pidato berikut!

Teman-teman, apabila selama ini kalian banyak menghabiskan waktu luang untuk
bermain game atau bersenda gurau belaka, maka mulai sekarang alihkanlah untuk
membaca buku. Semoga dengan gemar membaca buku, kalian menjadi orang-orang
yang lebih bermanfaat.
Kutipan tersebut merupakan struktur teks pidato bagian ....
A. penguatan pendahuann
 B. penguatan pernyataan posisi
C. pernyataan posisi
D. pernyataan isi pidato

28. Perhatikan kutipan teks pidato berikut!

(1)Sering kali kita melihat murid-murid yang membuang sampah sembarangan, baik
itu berupa kertas-kertas bekas maupun bungkus-bungkus bekas jajanan mereka.
(2)Tentu kita sebagai warga sekolah tidak mau melihat sampah tersebut berserakan di
mana-mana. (3) Demi tercapainya lingkungan yang bersih dan nyaman di tempat kita
belajar, perlu sekali dilakukan tindakan yang bersifat mengajak kesadaran kepada
setiap siswa untuk menjaga kebersihan yang bersifat mengatasi masalah di atas. (3)
Dengan tindakan-tindakan disiplin, diharapkan para pendidik mampu menyadarkan
siswa untuk menjaga kebersihan di lingkungan sekolahnya.
https://www.99.co/blog/indonesia/contoh-pidato-persuasif
Kalimat emotif pada kutipan teks pidato tersebut ditunjukkan nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

29. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Setiap hari Dara hanya menghabiskan waktunya di dalam kamar dan sesekali
mengarahkan kursi rodanya menuju arah taman. Gadis yang berusia 17 tahun tersebut
sangat senang untuk menggambar di taman guna menghilangkan pikiran buruknya
yang menyesali keadaannya.
Suatu pagi Dara jatuh dari kursi rodanya, namun tidak ada seorangpun di dalam
rumah tersebut mendekat untuk menolongnya. Rasa kecewanya terhadap hal tersebut
membuat Dara memiliki kekuatan untuk menggerakan kursi rodanya ke arah taman
kompleks, berniat menenangkan diri.

https://www.gramedia.com/best-seller/contoh-cerpen
Karakter Dara yang tergambar pada kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. bertanggung jawab
B. putus asa
C. semangat
D. kecewa

30. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Pagi menjelang, saat seorang gadis yang biasa dipanggil dengan nama Dara mulai
menjerang air untuk membuat segelas teh panas. Dara, ialah gadis yang hidup dengan
sejuta mimpi di dalam sebuah rumah berdinding tinggi.
Dara merupakan gadis yang tumbuh di dalam keluarga berkecukupan, bahkan bisa
dibilang sangat kaya. Namun sayangnya Dara tidak bisa menopang tubuhnya sendiri
tanpa menggunakan bantuan kursi roda, sehingga merasa diacuhkan bahkan saat
berada di istana mewah tersebut.
Kedua orang tua Dara selalu mengacuhkannya karena merasa tidak ada yang bisa
diharapkan dari gadis dengan kursi roda tersebut. Sementara kakaknya mungkin saja
malu mempunyai adik dengan kondisi seperti Dara.
Setiap hari Dara hanya menghabiskan waktunya di dalam kamar dan sesekali
mengarahkan kursi rodanya menuju arah taman. Gadis yang berusia 17 tahun tersebut
 sangat senang untuk menggambar di taman guna menghilangkan pikiran buruknya
yang menyesali keadaannya.
https://www.gramedia.com/best-seller/contoh-cerpen
Kutipan cerpen tersebut merupakan struktur teks bagian ....
A. orientasi
B. rangkaian peristiwa
C. komplikasi
D. resolusi

31. Baca dan cermatilah kutipan teks cerpen berikut!

Tak beberapa lama kemudian, terdengar suara Bu guru. “Mbak Humaira dijemput!”
Humaira yang terbiasa rapi pun membereskan mainannya. Namun, ada satu yang
mengganjal. Humaira mulai mondar-mandir ke sana kemari, lalu tidak lama kemudian
ia mewek. Tangisnya pun pecah, membuat heboh seisi ruangan.
“Panda Dede nggak ada….” Ucap Humaira sambil menangis.
“Panda yang mana?” tanya Bu guru. Tapi, Humaira semakin menangis dan semakin
kencang tangisannya. Semakin membuat orang bingung, apa yang dimaksud panda
miliknya?
“Itu bu, tadi Humaira bawa Puzzle panda. Tapi puzzlenya dipinjem sama Arkhan.”
ucap Aurel, salah satu anak yang belum dijemput juga. Bu guru pun bertanya, “Sama
Arkhan puzzlenya ditaruh di mana?”
“Nggak tau.” Jawa Aurel.

Kalimat-kalimat yang tercetak miring pada kutipan teks cerpen tersebut menggunakan
majas ....
A. litotes
B. hiperbola
C. personifikasi
D. simile

32. Perhatikan kedua kutipan teks tanggapan berikut!

Kutipan 1 Kutipan 2
Novel "Tentang Kamu" 5 cm adalah film drama berasal dari
merupakan sebuah novel Indonesia yang dirilis pada tanggal 12
karangan salah satu penulis Desember 2012 dari salah satu karya
terkenal Indonesia, yaitu Tere novelis muda Indonesia Donny
Liye. "Tentang Kamu" Dhirgantoro. Film ini disutradarai oleh
merupakan buku ke-15 Tere Rizal Mantovani dan diperankan oleh
Liye terbitan Republika dan Fedi Nuril, Denny Sumargo, Raline
buku ke-26 dari keseluruhan Shah, Pevita Pearce, Igor Saykoji.
karya-karya Tere Liye. Secara garis besar film ini bercerita
Selain menjadi sebuah novel, tentang persahabatan dan
buku ini menjadi penunjang nasionalisme. Banyak orang yang
kepustakaan umum. Oleh sebab beranggapan bahwa nasionalisme
itu, novel ini banyak digemari adalah perkara yang pelik. Lewat film
sehingga meraih "Best Seller" 5 cm, kita diajak "bermain-main"
atau penjualan terbaik. dengan rasa cinta pada negeri ini
secara sederhana melalui kelima
sahabat yang menjadi tokoh utamanya.
Simpulan dari kedua kutipan teks tanggapan tersebut adalah ...
 Kutipan 1
A. Novel “Tentang Kamu” karya
Tere Liye merupakan karya Best
Seller karena novel ini tidak
banyak digemari orang.
B. Novel “Tentang Kamu” karya
Tere Liye merupakan karya Best
Seller karena novel ini tidak
banyak dijual di pasaran.
C. Novel “Tentang Kamu” karya
Tere Liye merupakan karya Best
Seller karena novel ini banyak
digemari orang.
D. Novel “Tentang Kamu” karya
Tere Liye merupakan karya Best
Seller karena novel ini banyak
digemari orang.
Kutipan 2
Film 5 cm merupakan film yang dirilis
pada 12 Desember tahun 2012 ynag
menceritakan tentang percintaan dan
nasionalisme.
Film 5 cm merupakan film yang dirilis
pada 12 Desember tahun 2012 ynag
menceritakan tentang persahabatan dan
percintaan.
Film 5 cm merupakan film yang dirilis
pada 12 Desember tahun 2012 ynag
menceritakan tentang persahabatan dan
nasionalisme.
Film 5 cm merupakan film yang dirilis
pada 12 Desember tahun 2012 ynag
menceritakan tentang percintaan yang
didahului dengan persahabatan.

33. Berikut ini merupakan kutipan teks tanggapan. Kalimat pujian yang terdapat dalam
kutipan-kutipan di bawah ini adalah ...
A. Namun, ekskusi gambar ternyata tak semulus ceritanya yang sederhana. Dari
awal film ini bikin pusing dengan gambar yang tidak fokus dan jelas. Bahkan
untuk fokus pada karakter wajah pemain saja sulit dilakukan. Penonton seolah
diajak berlari secara visual, namun ceritanya lambat.
B. Filosofi tidak hanya mendewasakan film itu sendiri, tetapi juga para audience-
nya. Kita tahu penonton tanah air secara mayoritas masih kurang begitu suka
dengan adegan banyak dialog dan plot flashback yang memaksa penonton
mengambil kesimpulan dari keseluruhan tayangan.
C. Andai bisa dirapikan, tidak bertele-tele alias sok rumit di pengujung cerita,
Makmum 2 bisa jadi lompatan yang memperbaiki pencapaian pendahulunya.
Plus, aksen sejumlah pemain dalam melafalkan dialog Jawa Timur-an masih
kurang lancar.
D. Bermain di film Aladdin, Mena Massoud tampil sangat menawan, bukan
hanya pandai dalam berakting saja. Namun Mena mampu memperdengarkan
suara merdunya, serta kepiawannya dalam menari, yang membuatnya
semakin cocok memerankan Aladdin. Meskipun, Mena sendiri baru pertama
kali bermain sebagai pemeran utama, setelah beberapa tahun masuk di dunia
entertain.

34. Bacalah dan cermatilah kalimat berikut!

Masakanmu ini tidak enak bumbunya, cobalah lebih berani lagi maka beberapa tahun
ke depan kamu akan jadi Chef handal.
Perbaikan kalimat kritikan tersebut adalah ...
A. Masakanmu ini masih kurang berani bumbunya, cobalah lebih berani lagi
maka beberapa tahun ke depan kamu akan jadi Chef handal.
B. Masakanmu ini tidak enak bumbunya, makanya tidak ada orang mau
memakannya dan mungkin kamu kurang belajar memasak.
C. Belajar masak dulu kalau mau menyajikan masakan yang enak dan dapat
pujian dari orang lain, jangan memalukan dong.
 D. Belajar masak penting bagi mereka yang mau lomba supaya mendapatkan
juara dan tidak menjadi bahan tertawaan.

35. Perhatikan kutipan teks diskusi berikut!

Covid-19 merupakan satu di antara jenis penyakit berbahaya yang disebabkan oleh
virus Corona, yang dapat membuat pengidapnya merasa sakit di tenggorokan, sesak
napas, sakit kepala, dan parahnya bisa membuat pengidapnya meninggal dunia. Virus
ini mudah menular dari satu orang ke orang lain.
Pokok pikiran yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah ...
A. Gejala- gejala yang muncul ketika orang terkena penyakit covid-19 dan cara
mengatasinya.
B. Covid-19 salah satu jenis penyakit berbahaya yang disebabkan virus corona
serta mudah menular ke orang lain.
C. Covid-19 salah satu jenis penyakit berbahaya yang disebabkan virus corona
serta tidak mudah menular ke orang lain.
D. Cara-cara mendeteksi penyebab yang timbul ketika orang terkena penyakit
covid-19.

36. Bacalah kutipan teks berikut!

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) memberikan
wewenang kepada pemerintah daerah, sekolah, dan orang tua terkait kegiatan
belajar mengajar tatap muka. Bila ketiga pihak tersebut memberi izin, maka
siswa dapat kembali masuk ke sekolah dengan mematuhi protokol kesehatan.
Keputusan Kemendikbud sudah tepat. Hampir dua tahun siswa menerima
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Pelajaran yang diserap tidak seefektif ketika tatap
muka.

https://www.kompas.com/contoh-teks-diskusi

Kalimat utama pada kutipan teks tersebut adalah ...

A. Bila ketiga pihak tersebut memberi izin, maka siswa dapat kembali masuk ke
sekolah dengan mematuhi protokol kesehatan, yang harus di sepakati antara
pihak sekolah dan wali murid.
B. Keputusan Kemendikbud sudah tepat untuk semua satuan pendidikan dapat
melaksanakan kegiatan pembelajaran tatap muka terbatas, meskipun masih
harus menerapkan prokes.
C. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) memberikan
wewenang kepada pemerintah daerah, sekolah, dan orang tua terkait kegiatan
belajar mengajar tatap muka.
D. Hampir dua tahun siswa menerima Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), akibatnya
pelajaran yang diserap tidak seefektif ketika tatap muka. Keputusan yang
diambil pemerintah memang tepat.

37. Cermatilah paragraf berikut!

Pemerintah daerah bertanggung jawab pada daerahnya masing-masing. Untuk daerah
yang sudah masuk zona hijau, memang sebaiknya mengizinkan kegiatan belajar
mengajar tatap muka. Selain itu, pihak sekolah dan orang tua juga turut menjaga
keamanan siswa selama belajar tatap muka. Kedua pikah ini berperan besar dalam
memberi pemahaman dan pengawasan terkait protokol kesehatan para siswa.
 https://www.kompas.com/contoh-teks-diskusi

Paragraf tersebut merupakan ... dalam teks diskusi.

A. pendapat mendukung
B. pendapat menentang
C. pendapat isu
D. pendapat simpulan

38. Perhatikan paragraf berikut!

Satuan Tugas Penanganan Covid-19 sudah berusaha semampunya dalam
menangani pandemi. Namun pola komunikasi tetap harus dijaga. Menyalahkan
atau menakut-nakuti masyarakat hanya memunculkan tanggapan negatif.
Sebaiknya semua pihak saling mendukung dan menguatkan .

https://www.kompas.com /contoh-teks-diskusi
Penanda kohesi antarkalimat yang terdapat pada paragraf tersebut adalah ….
A. atau
B. namun
C. sebaiknya
D. saling

39. Bacalah teks berikut!

Usia tampaknya tidak menjadi halangan bagi dokter senior spesialis paru bernama dr.
Handoko Gunawan SpP ini. Karena dokter yang setiap harinya praktik di RS Graha
Kedoya, Jakarta Barat, itu tetap memilih menjadi garda terdepan dalam menangani
pasien virus corona. Bersama dengan pahlawan medis lainnya, dokter Handoko
usianya saat ini menjelang 80 tahun, namun ia masih aktif bekerja hingga pagi
membantu para pasien. Seperti diketahui virus Corona bisa berdampak lebih fatal bagi
orang-orang di usia lanjut. Namun bagi dr. Handoko bukan menjadi halangan baginya
untuk menghandle pasien covid-19 yang semakin banyak terpapar di Jakarta.
https://www.detik.com/contoh-teks-cerita-inspiratif
Pelajaran yang dapat diambil dari teks cerita inspiratif tersebut adalah ...
A. Menolong orang lain merupakan perilaku terpuji.
B. Membantu orang yang membutuhkan pekerjaan mulia.
C. Kita tidak boleh mengabaikan tanggung jawab profesi.
D. Kita harus selalu menolong orang yang membutuhkan.

40. Bacalah kutipan teks berikut!

Dalam cerita inspiratif tersebut, dr. Handoko Gunawan, walau usianya menjelang 80
tahun tetap menolong pasien corona tanpa mengenal lelah. Dr. Handoko tetap
memberikan dedikasinya kepada pasien-pasien yang terpapar virus mematikan
tersebut, walaupun dilarang oleh anak-anaknya, bahkan sekalipun maut
menyerangnya.
https://www.detik.com/contoh-teks-cerita-inspiratif
Kutipan cerita inspiratif tersebut merupakan struktur bagian ....
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda
A. Uraian
41. Bacalah teks berikut!
Buah apel buah strawberi
Dibawa ke pasar pakai keranjang
Perbaiki dulu diri sendiri
Jangan malah menghujat orang
Jelaskan makna pantun tersebut!

42. Bacalah teks fabel berikut!

Pada suatu hari ada seekor beruang berjalan di sepanjang hutan sedang mencari
makanannya. Beruang berniat mencari buah-buahan untuk bekal makanannya selama
beberapa hari.
Tanpa disengaja, beruang menemukan pohon yang tumbang. Pohon tersebut ternyata
dihuni oleh sekelompok lebah yang sedang membuat sarang. Beruang itu pun
penasaran dengan sarang lebah tersebut.
Beruang mulai mengendus-endus sarang lebah dengan hidungnya. Dengan hati-hati,
ia melihat ke dalam sarang. Beruang berharap lebah tidak sedang berada di dalam
sarangnya sehingga ia bisa mengambil madu yang ada.
Malang bagi beruang, ternyata pada saat ia menengok ke dalam sarang, kelompok
lebah sedang menuju ke sarangnya usai mencari sari makan dari bunga-bunga. Tidak
dapat dihindari lagi, kawanan lebah yang banyak tersebut menyerang beruang.
Dengan bersusah payah beruang mencoba melawannya dan berlari untuk menuju ke
rumahnya. Tetapi, kawanan lebah makin ganas dan justru memanggil lebah lain yang
ada di hutan. Pada akhirnya, beruang tidak bisa menghindar dan merelakan tubuhnya
disengat oleh kawanan lebah.
Jelaskan pesan moral yang bisa diambil dari fabel tersebut!

43. Cermati teks drama berikut!

Dini : “Iya Bud kita harus kerja sama!”
Adi : “Iya, kamu kan yang paling pintar di sini Bud.”
Budi : “Tapi bukan kerja sama seperti ini teman-teman.”
Sita : “Kenapa memang, Bud? Hanya 5 soal saja!”
Budi : “Mencontek atu pun memberi contek adalah hal buruk, yang dosanya sama. Aku
tidak mau mencontek karena dosa, begitu pula memberi contek ke kalian. Aku
minta maaf.”
Sita : “Tapi saat ini, sangat mendesak Bud.”
Dini : “Iya Bud, bantu kami.”
Budi : “Tetap tidak bisa.”
Adi : “Ya sudah, biarkan. Urus saja dirimu sendiri, Bud dan kami urus diri kami
sendiri.”(kesal)
Tentukan unsur-unsur teks drama tersebut!
a. latar : ....
b. watak tokoh Budi
c. amanat : ....

44. Bacalah teks berikut!

(1)Budaya nyontek bisa kita hilangkan asalkan ada niat dari hati kita. Biasakan tidak
selalu mengandalkan orang lain dalam mencapainya. Semoga kita termasuk orang orang
yang diberi kepercayaan diri serta diberi ilmu yang bermanfaat bagi diri sendiri maupun
orang lain.
(2) Mungkin bagi yang sudah terbiasa mencontek adalah hal yang sangat mudah,
dengan tidak belajar dan melihat hasil jawaban dari orang lain, namun apakah kalian
menyadari bahwa kebiasaan buruk ini akan berdampak besar bagi kehidupan kita? Ya hal
ini sangat mempengaruhi mental kita dan juga sangat menentukan kita dalam menghadapi
kehidupan. Karena menyontek sendiri akan membuat diri kita jadi tidak percaya diri
dalam menjalani kehidupan dan menghadapi permasalahan yang ada, selain itu,
menyontek juga dapat menurunkan kemampuan kita dalam belajar dan mencapai sesuatu.
(3)Terasa mudah memang jika kita mencontek dan hasilnya pun sangat memuaskan
dalam nilai yang diberikan dari hasil mencontek itu, tapi apakah kita akan selamanya
mengandalkan orang lain? Terlebih jika menyontek itu terus kita lakukan dalam
kehidupan kita selanjutnya setelah lulus study, karena kita tahu bahwa kehidupan tidak
hanya mengandalkan orang lain saja, kita harus berjuang dengan segenap kemampuan
yang kita miliki kelak. Mari lakukan perubahan dalam diri kita dari sekarang dengan
mengatakan tidak untuk menyontek. Karena hasil atau nilai yang didapatkan dari jerih
payah kita sendiri itu lebih baik dan lebih mencerminkan siapa diri kita yang sebenarnya.
(4)Budaya menyontek adalah budaya siswa masa kini yang masih saja menjadi
permasalahan setiap siswa dalam mengikuti ujian maupun ulangan di sekolah, jika
kebiasaan buruk ini terus kita lakukan maka percuma saja ilmu-ilmu yang kita dapatkan
dari belajar akan menjadi sia-sia dan tidak bermanfaat bagi diri sendiri.

a. Urutkan (nomor) teks persuasi tersebut berdasarkan strukturnya!

b. Tuliskan satu kalimat ajakan pada teks tersebut!

45. Bacalah teks cerita inspiratif berikut!

Raja dan Sahabatnya
Karya Riska Pangesti
(1) Suatu saat ujung jari sang raja terpotong saat bermain-main dengan pisau.
Raja pun panik melihat darah yang memancar dari jarinya, namun sahabatnya
hanya berucap "Semoga ini yang terbaik". Raja pun naik pitam. Ia
memerintahkan prajurit untuk memasukkan sahabatnya ke dalam penjara.
Karena dalam posisi genting semacam itu, si sahabat malah berkomentar
"Semoga ini yang terbaik." Prajurit pun menangkap sahabat ini dan
menyeretnya ke penjara. Saat diseret, ia juga berteriak "Semoga ini yang
terbaik." Sang raja terheran sambil mengobati luka di tangannya.
(2) Akhirnya raja pun selamat dan dibebaskan. Ia teringat pada kata
sahabatnya dan langsung mengunjunginya ke penjara. Raja berkata, "Maafkan
aku sahabatku, sungguh benar perkataanmu. Semua yang terjadi adalah yang
terbaik. Jariku yang terpotong telah menyelamatkanku dari maut. Namun aku
ingin bertanya, apa yang menyebabkan engkau berucap "Semoga ini yang
terbaik" saat kau diseret ke penjara? Sahabat itu menjawab, "Aku adalah
sahabat yang paling dekat denganmu. Bila aku tidak dipenjara, maka engkau
akan mengajakku berburu. Dan saat engkau selamat dan batal menjadi
tumbal, maka pasti aku yang akan dijadikan tumbal oleh mereka." Sang raja
tertawa dan sahabat itu pun kembali bebas menghirup dunia. Terkadang kita
tak sadar atau tidak mau mengakui bahwa pengetahuan kita sangatlah rendah
dihadapan petunjuk Tuhan yang berjalan di muka bumi ini. Banyak sekali
sesuatu yang tidak kita senangi, padahal dibaliknya ada kebaikan besar yang
menanti.
(3) Hari-hari berlalu, tiba waktunya sang raja untuk berburu. Ia melarang
prajuritnya untuk mengawal masuk ke dalam hutan karena ia ingin menikmati
hobinya ini sendirian. Sambil menikmati keheningan hutan, sang raja terus
berjalan mencari buruan yang akan ia tuju.
(4) Namun sayang langkahnya terlalu jauh. Tiba-tiba ia ditangkap oleh
gerombolan manusia primitif yang tinggal di desa sekitar hutan. Raja
berusaha menjelaskan siapa dirinya pada ketua suku, tapi mereka tetap tak
mau tahu. Hari itu bertepatan dengan hari persembahan suku tersebut pada
sang dewa. Ketua suku memerintahkan raja yang ditangkap untuk dijadikan
tumbal pada perayaan kali ini. Sang raja menggigil gemetar mendengar
keputusan kepala suku. Ia segera didatangi algojo yang memeriksa
keseluruhan tubuhnya.
(5) Tiba-tiba wajah algojo itu berubah, ia berkata kepada kepala suku. "Duhai
pemimpin kami, orang ini tak layak dijadikan tumbal. Ia memiliki cacat di
tangannya." Ternyata salah satu syarat tumbal yang dipersembahkan harus
sempurna tanpa ada cacat.
(6) Andai kita meyakini bahwa "yang terjadi adalah yang terbaik" maka tak
ada lagi kata sedih dan putus asa dalam kamus hidup kita. Apapun masalah
yang kita hadapi akan menjadi ringan, karena kita telah yakin dibalik
kerumitan atau masalah yang menimpa ada kenikmatan yang tidak terbayang
di benak kita.
https://www.detik.com/ -contoh-teks-cerita-inspiratif

Susunlah teks cerita inspiratif tersebut sesuai dengan struktur teks yang tepat!