Ampenan adalah sebuah kecamatan di Mataram, Nusa Tenggara Barat.

Daerah ini
dulu merupakan pusat kota di Pulau Lombok. Sebelah baratnya berbatasa dengan
Selat Lombok yang ada di antara Pulau Bali dan Pulau Lombok. Kecamatan
Ampenan memiliki kampong yang merupakan perwujudan berbagai suku bangsa di
Indonesia sehingga masyarakatnya bersifat heterogen, tetapi rukun.

Makna kata heterogen dalam teks tersebut adalah ….

A. Bersatu padu

B. Beraneka ragam

C. Banyak jumlahnya

D. Sama ragamnya
Perusakan sumber daya alam yang semena-mena di Indonesia menjadi
perhatian dunia. “Keajaiban ekonomi” Indonesia pada 1980-an dan 1990
ternyata sebagian terjadi dengan menghancurkan lingkungan dan pelanggaran
hak dan tradisi masyarakat lokal. Pembalakan illegal sudah berlangsung secara
terang – terangan dalam volume yang sangat besar selama bertahun-tahun dan
diyakini telah merusak hutan seluas 10 juta ha.
Ide pokok paragraf tersebut adalah …
A. Sekarang Indonesia menjadi pusat perhatian dunia
B. Keajaiban ekonomi Indonesia (tahun 1980-an dan 1990-an)
C. Perusakan sumber daya alam Indonesia yang semena-mena
D. Pembalakan illegal sudah berlangsung secara terang-terangan

Kebersihan lingkungan sekolah adalah hal yang tidak bisa dipisahkan dari
kehidupan sekolah. Dengan kebersihan lingkungan, warga sekolah menjadi
nyaman. Kenyamanan mereka menjadi factor penunjang keberhasilan belajar
bagi siswa. Dengan kenyamanan itu pula, para guru lancar menjalankan
tugasnya.
Kebersihan lingkungan sekolah juga mendukung kesehatan warga sekolah.
Dengan lingkungan yang bersih, sekolah terbebas dari berbagai penyakit.
Penyakit berat maupun ringan tidak akan menyerang warga sekolah.
Ringkasan teks tersebut adalah …
A. Kebersihan lingkungan sekolah membuat warga sekolah menjadi nyaman
dan sehat.
B. Kebersihan lingkungan tidak terpisahkan dengan kesehatan warga sekolah
yang nyaman.
C. Kebersihan lingkungan sekolah mendukung keberhasilan dan kesehatan
seluruh warga sekolah.
D. Kebersihan lingkungan sekolah akan menjadi penjamin kesehatan dan
keberhasilan warga sekolah.
 Bacalah kalimat petunjuk berikut!
Petunjuk menulis resensi buku
(1) Meringkas atau mencatat bagian-bagian penting isi buku.
(2) Mendaftar bagian-bagian yang merupakan kelebihan dan kekurangan buku.
(3) Mendata buku yang dibaca.
(4) Memadukan rangkuman dan tanggapan pribadi ke dalam tulisan yang utuh.
(5) Menuliskan pendapat pribadi sebagai tanggapan atas isi buku.

Urutan yang tepat petunjuk tersebut adalah …

A. (3), (1), (2), (5), (4)
B. (3), (1), (4), (2), (5)
C. (4), (2), (1), (5), (3)
D. (5), (2), (4), (3), (1)

1. Soal Kisi-kisi UN/Aplikasi

Bacalah teks berikut!
Judul Buku : Orang Miskin (boleh) Sukses Sekolah
Penulis : M. Sanusi
Penerbit : Dera Press
Cetakan : September 2014
Tebal : 226 hlm
Keunggulan : Penggunaan bahasa mudah dipahami
Kelemahan : Penjilidan buku kurang sehingga lembaran mudah lepas

Paragraf resensi yang tepat berdasarkan fata buku tersebut adalah …

A. Buku biografi berjudul Orang Miskin (boleh) Sukses Sekolah perlu dibaca
walaupun penjilidan kurang kuat sehingga mudah lepas. Buku itu
menggunakan bahasa yang mudah dipahami sehingga enak dibaca.
B. Buku biografi tentang orang-orang yang miskin, tetapi sukses dalam
pendidikan, layak dibaca. Buku setebal 226 hlm ini menggunakan bahasa
sehari-hari, sayang kalau dilewatkan.
C. Buku biografi tentang orang-orang yang sukses dalam bisnis, perlu dimiliki
oleh orang-orang yang ingin sukses.
D. Buku biografi tentang orang-orang yang sukses mengelola pendidikan
perlu dibaca karena buku setebal 226 halaman ini sangat menginspirasi
pembaca. Bahasa mudah dipahami dapat dibaca siapa saja. Sayang,
penjilidannya kurang baik.
 Di sebuah hutan, hiduplan seekor burung nuri yang cantik. Ia memiliki
bulu yang indah dan suara yang merdu. Namun, entah mengapa burung itu
selalu menyendiri. Berbeda dengan burung pipit, walaupun tidak terlalu cantik
ia sangat ramah sehingga mempunyai banyak teman. Burung pipit merasa
kasihan melihat burung nuri selalu menyendiri mencoba untuk menyapanya.
Dengan hati yang gembira mereka mengelilingi seluruh hutan. Akan tetapi,
dari kejauhan terlihat tiga orang pemburu mulai memasuki hutan lengkap
dengan senjata di tangannya.
“Kira-kira akan menembak apa lagi mereka hari ini?” tanya burung pipit.
“Ayo, lebih baik kita menyelamatkan diri agar tidak ditembak,” ajak
burung beo.
Burung pipit pun terbang kembali ke hutan. Akan tetapi, betapa terkejutnya
ia ketika melihat burung nuri tidak ada di tempatnya. Perlahan-lahan burung
pipit menyusuri hutan. Tiba-tiba ia melihat para pemburu memasukkan sesuai
ke dalam karung.
Akhirnya, burung-burung lain tak tega menolak permintaan burung pipit.
Berbondong-bondong mereka masuk ke hutan dan langsung mematuki para
pemburu itu sampai karung berisi burung nuri terlepas dan ia berhasil keluar.
“Terima kasih teman-teman. Kalian semua telah menyelamatkanku,
padahal selam ini aku sering bertindak kasar pada kalian, “ujarnya malu.

1. Soal Kisi-kisi UN/Penalaran

Tokoh utama pada teks cerita tersebut adalah …
A. Burung nuri
B. Burung pipit
C. Burung beo
D. Para pemburu

2. Soal Kisi-kisi UN/Aplikasi

Penyebab konflik pada teks tersebut adalah …
A. Burung nuri selalu menyendiri.
B. Brung nuri tidak ada di tempatnya.
C. Burung nuri berterima kasih kepada burung-burung lain.
D. Burung nuri bersama burung – burung lain mengelilingi hutan.
3. Soal Kisi-kisi UN/Penalaran
Amanat pada teks cerita tersebut adalah …
 A. Selalu berteman dengan siapa pun!
B. Kita harus memberikan solusi kepada teman!
C. Kita harus menolong teman yang mempunyai masalah!
D. Janganlah sombong dengan membanggakan diri sendiri!
E. Bacalah dua teks berikut!
F. Teks I
G. Dodo adalah anak lebah yang telah ditinggal mati ibunya. Ia
memutuskan untuk mengembara hingga ia sampai di gurun pasir yang
luas. Di tengah gurun itu, Dodo merasa haus dan lapar. Ia berpikir di
mana dapat menemukan makanan.
H. Dodo bersikeras untuk mendapatkan makanan. Ia terbang kesana ke
mari mengitari gurun pasir. Dari kejauhan, Dodo melihat air dan
makanan. Namun, setelah didekati ternyata hanya hamparan pasir yang
luas. Kemudian, Dodo terbang kembali sampai dia mendapatkan
makanan.
I. Teks II
J. Di tembok rumah yang indah terdapat beberapa ekor cicak. Salah
satunya si cicak buruk rupa. Ia tidak memiliki banyak teman. Cicak
buruk rupa selalu diejek temannya dan mereka tidak ada yang mau
berteman dengannya.
K. Suatu malam cicak buruk rupa bertemu dengan nyamuk. Si cicak
menceritakan permasalahan yang dihadapinya pada nyamuk. Lalu,
nyamuk menasihati cicak buruk rupa bahwa setiap makhluk pasti
memiliki kekurangan dan kelebihan. Perkataan nyamuk ini dapat
membuat hati cicak menjadi tenang.
L.
M. Perbedaan nilai moral yang terdapat pada kedua teks tersebut adalah …

Teks I Teks II

A Kita harus mensyukuri Kita tidak boleh

karunia dari Tuhan. mengejek teman.

B Kita harus selalu Kita harus

berusaha untuk mensyukuri karunia
mendapatkan sesuatu. dari Tuhan.

C Kita tidak boleh Kita tidak boleh

menyombongkan menyerah kepada
kelebihan yang kita nasib.
miliki.

D Kita tidak boleh Kita harus menghibur

mementingkan diri teman yang
sendiri. mengalami
 kesusahan.

N.
Hati Sandra merasa sangat sebal kepada Winda karena ulah Winda yang
sangat menjengkelkan. Namun, hatinya juga selalu bertanya-tanya tentang
mengapa tidak memaafkannya saja dan mengapa harus terus sebal kepada
teman sendiri?
Ketika Sandra mendengar Winda tidak masuk sekolah karena sakit, hatinya
memutuskan untuk segera menengok Winda dan menyudahi kekesalannya
kepada Winda serta memaafkannya.
Amanat kutipan cerita tersebut yang tepat adalah…
A. Bekerjalah dengan arif dan bijaksana!
B. Jangan iri pada orang lain yang sukses!
C. Berbuatlah keapda siapapun dan dimana pun!
D. Maafkanlah kesalahan orang lain, agar hati tidak merasa kesal!
Bacalah kutipan cerita berikut!
“Maaf Bu”! pintaku santun kepada Bu Laras “Saya mengantuk, Bu”.
“Tidak apa-apa, Sab. Silakan cuci muka kalau kau mengantuk, Sab!”
Serentak seisi kelas menertawakanku dan membuatku malu serta kesal pada
diriku sendiri. Leherku terasa sakit karena menahan tangis kekesalanku.
“Sudah-sudah! Anak-anak mengantuk itu manusiawi. Suatu saat kalian bisa saja
mengantuk.”Nasihat Bu Laras dengan lembut dan tenang.
Konflik kutipan novel tersebut adalah…
A. Permintaan maaf Sab kepada Bu Laras.
B. Bu Laras mempersilakan Sab mencuci muka.
C. Sab kesal ditertawakan seisi kelas.
D. Bu Laras menghibur Sab yang kesal.
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Ada lebih dari 22.000 meteorit yang terdokumentasi pernah ditemukan di
Bumi.
(2) Ilmuwan menduga pernah ada kehidupan di planet merah pada 3,6 miliar
tahun lalu.
(3) Pada 1996, sekelompok ilmuwan mengumumkan bahwa mereka
menemukan bukti kuat terkait mikrofisil pada meteorit Mars yang mendarat
di wilayah Antartika.
(4) Benda luar angkasa ini diketahui memiliki komponen organic yang
tertanam di dalamnya.
(5) Penemuan meteorit tersebut merupakan hasil riset yang cukup lama dan
berliku.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi sebuah laporan yang baik dengan

susunan …
A. (4), (5) (2), (1), (3)
B. (3), (4) (1), (5), (2)
C. (2), (5) (1), (4), (3)
D. (1), (4) (5), (3), (2)

Bacalah teks berikut!

(1) “Kita tak mungkin mengalahkan si Kancil”
(2) “Jangan khawatir kawan. Jumlah kita banyak. Kalau kita bersatu kita bisa
mempermalukan kancil yang sombong itu,”jelas siput.
(3) Beberapa hari kemudian, tersiar kabar bahwa siput berhasil mengalahkan
kancil dengan kekompakan dan kerja samanya.
Variasi kalimat yang sesuai untk kalimat nomor (2) adalah …
A. “Siput tidak takut kepada kancil karena jumlahnya banyak,”kata siput.
B. Seekor siput, “Merasa khawatir kalau kancil bersatu susah dikalahkan.”
C. Seekor siput membesarkan hati teman-temannya,”Tetap bersatu
menghadapi kancil.”
D. “Jangan cemas, teman-teman, kalau kita bersatu kita dapat
mempermalukan kancil,”kata seekor siput.
Anak yang terampil […] sepeda gunung itu menjadi juara dalam lomba
sepeda gunung antarsekolah.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …
A. memakai
B. membawa
C. mengendarai
D. menggunakan
Bacalah teks berikut!
(1) Berkebun adalah salah satu kegiatna yang menyenangkan. (2) Berkebun
dapat menyalurkan kegemaran dalam berkreasi berbagai tanaman yang disukai.
(3) berkebun juga dapat menyalurkan rasa tidak suka terhadap lingkungan
sekitar. (4) Dengan berkebun, kita dapat menciptakan lingkungan yang hijau,
indah, dan asri. (5) Kebutuhan ini dapat dipenuhi apabila yang ditanam adalah
berbagai macam tanaman sayur dan buat
Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut ditunjukkan kalimat ...
A. (2) C. (4)
B. (3) D. (5)
Pelajaran Bahasa Indonesia penting dalam rangka memeroleh tujuan
pendidikan nasional. Pendidikan berdasarkan Pancasila bertujuan untuk
menambahkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
Perbaikan penggunaan kata memeroleh dan menambahkan yang tepat adalah …
A. mencari, menumbuhkan
B. mencapai, meningkatkan
C. mendapatkan, menstabilkan
D. menggapai, mengembangkan

Rumah itu sudah lama ditinggalkan pemiliknya. Bahkan, beberapa hari yang
lalu dipasang plang akan dijual. Namun, rumah besar dan strategik seperti itu
 tentu berharga sangat mahal. Hanya orang iseng yang mencoba menghubungi
nomor telepon yang di plang itu.
Kata dengan ejaan yang tidak tepat dan perbaikannya pada teks tersebut adalah
…

Tertulis Perbaikan

A Dijual Di jual

B Stategik Strategis

C Plang Pelang

D Nomor Nomer

Menjadi Bupati merupakan pilihan pekerjaan yang baik. Apalagi niatnya ingin
menyejahterakan rakyat.
Alasan kesalahan penggunaan huruf kapital pada kalimat pertama adalah …
A. Nama jabatan yang tidak diikuti nama orang
B. Nama khas geografi yang mengiringi jabatan
C. Nama pejabat yang ditulis sebagai kata kedua
D. Nama jabatan yang dapat menaikan status sosial

Chairil Anwar dilahirkan di Medan, tanggal 26 Juli 1922. Chairil Anwar adalah
tipe pemuda yang suka membaca dan belajar sendiri sehingga tulisannya
memiliki kualitas yang sangat tinggi. Ia pun dikenal sebagai pelopor penyair
Angkatan 45. Dari esai-esai dan sajaknya, jelas sekali ia seorang individualis
yang bebas. Dengan berani dan secara demonstratif, ia menentang pula sensor
Jepang dan ia selalu menjadi incaran kempetai (polisi rahasia Jepang).

1. Keistimewaan tokoh sesuai dengan isi biografi tersebut adalah …

A. Suka membaca dan belajar sendiri
B. Memiliki tulisan yang berkualitas
C. Menentang segala tekanan Jepang
D. Pelopor penyair Angkatan 45

2. Sifat baik yang bisa diteladani sesuai biografi tokoh tersebut adalah …
A. Sabar menunggu esai-esainya diterbitkan
B. Pandai bersandiwara dengan Jepang
C. Berani menentang pemerintah Jepang
D. Rajin membaca dan rajin belajar

Saudaraku, saat ini sering terjadi bencana alam. Bencana alam timbul
karena sikap manusia yang semakin acuh akan lingkungan yang sejatinya
kita sangat membutuhkannya. Salah satu contoh yang sering kita jumpai
adalah penebangan hutan yang semena-mena. Hutan menjadi gundul
kehilangan daerah resapan. Semua karena keserakahan manusia yang tidak
memperhitungkan dampak ke depannya . Maka marilah saudaraku
hijaukan lagi bumi kita dengan penanaman pohon untuk kehidupan kita.
Ini adalah bentuk dari kesadaran terhadap lingkungan kita.

Simpulan yang sesuai dengan pidato tersebut adalah....

A. Penggundulan dapat dikurangi oleh manusia.
B. Banyaknya bencana alam di Indonesia karena penggundulan hutan.
C. Penggundulan hutan terjadi setiap satu tahun sekali di wilayah
Indonesia
D. Penggundulan hutan terjadi karena ketidakpedulian manusia terhadap
lingkungannya.

Pewarna tekstil banyak digunakan dalam usaha kuliner untuk memberikan

warna pada produk makanan. Contohnya adalah metanil yellow yang
digunakan pada jeli, agar-agar, tahu, kerupuk,dan lain-lain. Harga pewarna
ini lebih murah dibandingkan dengan pewarna kuning FCF yang telah
mendapat izin dari Depkes RI. Penggunaan pewarna ini pun lebih mudah
daripada menggunakan pewarna alami. Tampilannya juga lebih menarik
karena lebih tajam dan mengkilap. Hal inilah yang menjadi daya tarik
konsumen terutama anak-anak. Dengan begitu pengusaha kuliner yang
menggunakann pewarna ini dapat meraup keuntungan yang lebih besar.

Tujuan penulis pada teks tersebut adalah ….

A. menginformasikan perihal daya tarik produk makanan.
B. memaparkan penggunaan zat aditif pada usaha kuliner.
C. mengajak untuk membandingkan warna pada makanan.
D. menjelaskan definisi dan mendeskripsikan metanil yellow.

Suatu hari, sesekor beruang berjalan di sepanjang hutan untuk

mencari makanan. Beruang berniat mencari buah-buahan untuk bekal
makanan selama berberapa hari. Tanpa sengaja, beruang menemukan
sebuah pohon yang tumbang. Pohon tersebut ternyata dihuni oleh lebah
yang tengah membuat sarang. Beruang pun penasaran dengan sarang lebah
tersebut.
Beruang mulai mengedus- endus sarang dengan hidungnya.
Dengan berhati-hati beruang melihat ke dalam sarang. Beruang berharap
lebah tidak sedang berada di dalam sarang sehingga ia bisa mengambil
madu yang ada di dalamnya.Malanh bagi beruang, ternyata pada saat itu ia
menengok ke dalam sarang, kawanan lebah sedang menuju ke sarangnya
usai mencari sari makanan dari bunga-bunga. Bahaya tidak dapat
dihindari. Kawanan lebah yang berjumlah ribuan tersebut menyerang
beruang.
Dengan keras, beruang mencoba melawannya dan belari menuju
rumahnya. Akan tetapi, kawanan lebah semakin ganas dan justru
 memanggil lebah dari beberapa sarang yang ada di hutan untuk membantu
mengejar beruang. Pada akhirnya, beruang tidak bisa menghindar dan
merelakan tubuhnya disengat oleh kawanan lebah.

Penyebab konflik cerita pada teks tersebut adalah........

A. Beruang menemukan sebuah pohon-pohon yang tumbang.
B. Beruang berjalan-jalan di hutan untuk mencari makanan.
C. Beruang ingin mengambil madu dalam sarang lebah.
D. Beruang menemukan sarang lebah.

16. Cermati kutipan cerita berikut!

Motorku melaju dengan cepat, suara ayah dan bundaku masih saja terdengar di telingaku.
Aku menambah kecepatan motorku. Aku melewati tikungan yang jalannya licin, sehingga
aku tergelincir. Motorku masih di atas, tetapi badanku jatuh ke bawah, seperti masuk
jurang. Tidak begitu dalam, tetapi sulit untukku naik ke atas karena jurang itu berbentuk
sudut 90 derajat. Aku sungguh takut. Aku menangis. Di sini sangat gelap, gelap sekali. 

Kalimat yang menyatakan kelemahan kutipan cerita tersebut adalah ...

A. akhir cerita mengejutkan sehingga memberikan kesan mendalam
B. isi ceritanya menginspirasi pembaca untuk berhati-hati
C. banyak menggunakan kiasan
D. akhir cerita mudah ditebak oleh pembaca

21. Cermati teks berikut

Indonesia menjadi negara dengan hutan bakau paling luas di dunia.
Menurut data Kementerian Negara Lingkungan Hidup, luas hutan bakau
Indonesia mencapai 4,3 juta ha. Hutan bakau disebut juga dengan hutan
mangrove. Hutan bakau merupakan bagian dari ekosistem pantai. Hutan
bakau adalah hutan yang tumbuh di atas rawa-rawa berair payau dan
terletak di garis pantai. Hutan bakau merupakan hutan yang tumbuh di
wilayah pasang dan surut. Hutan bakau ini termasuk lingkup ekosistem
pantai sebab terletak di kawasan perbatasan laut dan darat.
Sumber: www.pengenalan ekosistem bakaue.com

Ciri bahasa yang paling dominan pada teks tersebut adalah ….

A. Penggunaan kata baku dan kalimat definisi.
B. Penggunaan istilah ilmiah dan kalimat tunggal.
C. Penggunaan istilah bidang tertentu dan kalimat kompleks.
D. Penggunaan kata tidak baku dan kalimat yang menunjukkan klasifikasi.

34. Cermati teks berikut!

Komodo yakni jenis hewan melata terbesar di Indonesia yang dilindungi
oleh pemerintah Indonesia. Komodo hidup di semak-semak belukar dan
sejumlah hutan di Indonesia. Komodo juga dianggap sebagai hewan
 melata terberat di Indonesia karena memiliki berat tubuh sekitar 100
kilogram atau lebih. Komodo paling besar di Indonesia yang pernah
diukur memiliki berat mencapai 166 kg dan panjangmencapai tiga meter.
Tetapi umumnya, panjang komodo hanya sekitar 2,5 meter dengan berat
sekitar 91 kilogram.

Alasan kesalahan bagian teks laporan hasil observasi tersebut adalah ...
A. Penggambaran habitat hidup komodo kurang jelas dan terperinci.
B. Penjelasan tentang komodo terbesar tidak relevan dengan gagasan
pokok.
C. Pendeskripsian komodo tidak memberikan gambaran tentang jenis
komodo.
D. Penggunaan kata penghubung pada definisi komodo tidak sesuai
fungsinya.