DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA

SOAL UJIAN PEMANTAPAN

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PAKET SOAL: P02

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs.
Hari/Tanggal :
Pukul :

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KOTA DENPASAR
Petunjuk Umum
1. Tulislah lebih dahulu Nomor, Nama Peserta dan Kode Paket Soal Anda pada
Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang telah disediakan menggunakan pensil 2B.
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawab.
3. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, naskah soal
rusak atau jumlah soal kurang.
4. Jumlah soal sebanyak 50 butir dan semuanya harus dijawab.
5. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda anggap mudah.
6. Hitamkan lingkaran pada salah satu huruf yang dianggap benar pada LJK.
7. Apabila ada jawaban anda yang salah dan ingin memperbaikinya, gosoklah dengan
karet penghapus, kemudian hitamkan jawaban yang menurut Anda benar.
8. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Tidak diperbolehkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu
hitung lainnya.

1. Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Kunang-kunang adalah sejenis serangga yang mengeluarkan cahaya yang jelas
pada malam hari. Cahaya ini dihasilkan oleh sinar dingin yang tidak mengandung
ultraviolet.

Makna kata ultraviolet adalah ….

A. sinar yang dihasilakan oleh kunang-kunang pada malam hari
B. cahaya matahari yang dipantulkan oleh cermin pada siang hari
C. sinar jenis radiasi elektromagnetik berasal dari matahari
D. sinar matahari yang menyengat pada kulit pada siang hari

2. Perhatikan kutipan kalimat teks laporan berikut!

Rumput laut sangat beragam bentuknya, ada yang bulat seperti tabung, pipih, dan
gepeng, ada yang bulat seperti kantong, dan ada juga yang terurai seperti rambut.

Makna kalimat tersebut adalah ….

A. rumput laut yang baik bentuknya seperti rambut
B. rumput laut bentuknya sangat beragam
C. rumput laut ada yang bentuknya seperti kantong
D. rumput laut bentuknya bulat seperti tabung

3. Bacalah kutipan teks eksposisi berikut!

Subsidi BBM tidak dapat diberlakukan secara terus-menerus. Andai subsidi
terpaksa diberikan, harus diberlakukan secara adil, selektif, dan tepat sasaran.
Subsidi harus dikurangi secara bertahap, sampai akhirnya dihapus. Pemerintah
harus berani mengurangi susidi BBM disertai penjelasan gamblang kepada
masyarakat.

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 1

 Informasi tersurat yang terdapat pada kutipan tersebut adalah …
A. Subsidi harus dikurangi secara bertahap, sampai akhirnya dihapus.
B. Susidi BBM dapat saja diberlakukan oleh pemerintah secara terus-menerus.
C. Pemerintah tidak perlu mengurangi subsidi BBM secara bertahap tetapi
dihapus.
D. Selama ini subsidi BBM sudah diberlakukan secara adil, selektif dan tepat
sasaran.

4. Perhatikan kutipan teks berikut!

Sejak tahun 2004, Indonesia sudah menjadi importir minyak. Dengan kata lain,
jumlah impor untuk memenuhi konsumsi domestik melebihi jumlah ekspor
minyak. Sebelum tahun 2004, Indonesia masih dikenal sebagai eksportir minyak
karena ekspor lebih tinggi dari pada impor.

Informasi yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

A. Sebelum tahun 2004, konsumsi domestik melebihi jumlah ekspor minyak.
B. Sejak tahun 2004, Indonesia sudah menjadi negara importir minyak.
C. Sejak tahun 2004, jumlah ekspor minyak lebih tinggi daripada impor.
D. Sebelum tahun 2004, Indonesia dikenal sebagai importir minyak.

5. Perhatikan kutipan teks biografi berikut!

Bacharuddin Jusuf Habibie atau yang lebih dikenal dengan B.J. Habibie lahir di
Pare-pare, Sulawesi Selatan, pada tanggal 25 Juni 1936. Beliau merupakan anak
keempat dari delapan bersaudara dari pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan R.A.
Tuti Marini Puspowardojo. Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-
saudaranya di Pare-pare.

Struktur yang terdapat pada kutipan tersebut adalah ….

A. peristiwa dan masalah
B. orientasi
C. reorientasi
D. argumentasi

6. Perhatikan kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Pantai landai memiliki ciri pantai yang permukaannya relative datar. Termasuk
pantai jenis ini adalah pantai mangrove, pantai bukit pasir, pantai delta, dan pantai
estuary. Pantai curam biasanya bergunung-gunung. Karena peretakan yang
memanjang sejajar pantai dan terkikis ombak yang besar, terjadilah tebing-tebing
yang curam dan laut dalam.

Struktur yang terdapat pada kutipan tersebut adalah ….

A simpulan
B definisi umum
C deskripsi bagian
D deskripsi manfaat

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 2

 7. Perhatikan kutipan cerpen berikut !
Berbagai pikiran buruk menghantui kepala yang penat dan tubuh yang lelah. Ke
manakah engkau gadis kecil? Mungkinkah anak gedongan itu telah tewas?
Parameter pencarian demikian luas. Flo bisa saja tidak menuruni lereng menuju ke
lembah melainkan naik terus ke puncak atau berjalan berputar-putar mengelilingi
lereng, tersesat dalam fatamorgana sampai habis tenaganya.

Makna kata anak gedongan pada kutipan cerpen tersebut adalah ….

A. anak orang kaya
B. anak baru gede
C. anak orang miskin
D. anak gadis pingitan

8. Perhatikan kutipan teks fabel berikut !

Beberapa waktu kemudian, serombongan rusa datang melintasi tempat itu. Bayi
serigala itu menggerak-gerakkan tubuhnya yang lemah. Seekor induk rusa
tergerak hatinya. Ia merasa iba melihat anak serigala yang lemah dan hidup
sebatang kara. Dan, terbitlah nalurinya untuk merawat dan melindungi bayi
serigala itu. Sementara, ia melupakan kebiasaan induk serigala yang sering
membunuh dan memangsa anak-anak rusa.

Makna serigala pada kutipan tersebut adalah ….

A. tidak berdaya
B. penurut
C. penakut
D. buas

9. Perhatikan kutipan teks berikut !

Sekumpulan semut merayap di dahan dan terus berjalan cepat ke pangkal pohon.
Didapatinya sepotong ranting dan di bawanya beramai-ramai ke dalam sarangnya.
Sepotong ranting tersebut kelihatannya sangat berat. Namun, dengan mudah dapat
diangkat beramai-ramai oleh sekulpulan semut tersebut.

Makna yang tersurat dalam kutipan tersebut adalah …

A. Semut secara bergiliran mencoba mengangkat sepotong rantih.
B. Sekumpulan semut beramai-ramai mengangkat sepotong ranting.
C. Sekumpulan semut bersusah payah mengangkat sepotong ranting.
D. Sepotong ranting yang berat tidak bisa diangkat oleh sekumpulan semut.

10. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

“Tolooong,” tiba-tiba terdengar suara Kodu berteriak minta tolong. Dani dan
Handi yang berada tidak jauh dari tempat itu segera lari menghampiri. Betapa
kagetnya mereka berdua melihat Kodu berada di sebuah lubang dan hanya
kelihatan tangannya. Dengan reflek Dani dan Handi berusaha menolong Kodu.
“Aaah…! Terdengar teriakan keras dan mereka bertiga terseret masuk ke lubang
itu.

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 3

 Struktur yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. orientasi
B. argumentasi
C. komplikasi
D. resolusi

11. Bacalah teks cerita fabel berikut ini!

Kelinci Sang Penakluk
Di sebuah hutan hiduplah seekor singa yang ganas. Suatu hari saat burung-burung
mulai berkicau menyambut sang surya mulai bersinar, sang singa ganas itu
membuat peraturan bahwa dia tidak akan berburu binatang hutan. Sebagai
gantinya harus ada binatang di sekelilingnya yang suka rela menjadi mangsanya.
Pada hari pertama setelah peraturan itu diberlakukan datanglah seekor kelinci.
Sambil terengah-engah kelinci itu minta maaf kepada sang singa yang ganas itu.
“Maaf sang raja, saya datang terlambat. Ada singa lain yang tadi memburu saya,”
kata si kelinci.
Kemudian, singa yang ganas itu mengangguk-anggukkan kepala dan langsung
menyahut, “Mana singa yang mengejarmu? Akan kuhabisi dia sekarang juga.”
“Ya sang raja, dia ada di dalam sumur itu.”
Latar waktu pada cerita fabel tersebut adalah…
A. pagi hari
B. siang hari
C. sore hari
D. malam hari

12. Bacalah teks berikut!

Salah satu objek wisata Pulau Dewata yang menggoda adalah objek wisata alam
kawasan hutan Sangeh di Desa Adat Sangeh, Kabupaten Badung. Kawasan hutan
alam Sangeh yang menjadi salah satu andalan objek wisata Badung setidaknya
memiliki tiga daya tarik berdaya goda tinggi, antara lain keberadaan sejumlah pura
tua dalam kawasan hutan, seperti Pura Bukit Sari yang disebut-sebut sebagai
peninggalan abad ke-17, Pura Melatung, Pura Tirka, dan Pura Anyar.
Ide pokok teks tersebut adalah….
A. daya tarik wisata andalan Pura Bukit Sari
B. keberadaan hutan tua di pulau dewata
C. kawasan hutan peninggalan abad ke-17
D. objek wisata alam kawasan hutan Sangeh

13. Perhatikan paragraf berikut!

Tingkat hunian hotel di kawasan objek wisata Sanur, Denpasar menjelang
perayaan tutup tahun 2016 mencapai 99 hingga 100 persen. Bahkan sejumlah
SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 4
 pengelola hotel di kawasan wisata tersebut menyatakan full boocking hingga tiga
hari ke depan. Tamu yang menginap di hotel sebagian besar wisatawan asal Eropa
dan Rusia, selain wisatawan domestik. Tingginya tingkat hunian hotel juga
dirasakan seluruh hotel di kawasan Pantai Kuta. Bahkan, mencapai seratus persen
dipesan oleh wisatawan yang mengunjungi Bali untuk merayakan pergantian tahun
2016 ke 2017.

Simpulan paragraf tersebut adalah...

A. Tingkat hunian hotel di kawasan Sanur dan Kuta menjelang pergantian tahun
mencapai 99 sampai 100 persen.
B. Tamu hotel yang menginap di hotel kawasan Sanur sebagian besar wisatawan
domestik.
C. Pihak pengelola hotel kewalahan menerima pesanan tamu hotel sampai full
boocking.
D. Wisatawan yang menginap di hotel kawasan Pantai Kuta sebagian besar dari
Eropa dan Rusia.

14. Bacalah teks berikut!

Sesungguhnya tari tradisional tidak kalah bagus dengan tari modern. Tari
tradisional sarat nilai budaya. Namun, kesadaran terhadap keindahan tari
tradisional jauh dari benak para remaja. Mereka justru dekat dengan tari modern
yang popular saat ini. Tarian modern tidak mencerminkan kepribadian bangsa
Indonesia.
Kalimat tanggapan positif berdasarkan teks tersebut adalah…
A. Saya setuju para remaja menekuni tari modern agar tidak dikatakan ketinggalan
zaman.
B. Saya setuju tari tradisional tetap ditekuni para remaja karena mencerminkan
kepribadian bangsa Indonesia
C. Saya setuju para remaja menekuni tari tradisional di sanggar tari tradisional
agar tetap lestari.
D. Sebaiknya tari tradisional tetap dikenalkan kepada generasi muda melalui
program ekstrakurikuler di sekolah.

15. Cermati kutipan teks berikut!

Banjir adalah peristiwa terjadinya genangan di daratan. Banjir terjadi karena debit air
yang melebihi kapasitas pengairannya. Banjir juga disebabkan oleh air pasang dari laut.
Beberapa faktor penyebab banjir dapat dibagi dalam dua kelompok, yaitu faktor
penyebab bersifat alamiah dan adanya campur tangan manusia. Faktor penyebab alamiah
contohnya air pasang dari laut, menurunnya ketinggian tanah, dan kapasitas hujan tinggi.
Sementara itu, faktor campur tangan manusia contohnya membuang sampah sembarangan,
penebangan hutan secara liar, dan pembangunan secara liar.

Ringakasan yang tepat kutipan teks tersebut adalah…

A. Banjir yang terjadi karena debit air yang melebihi kapasitas pengairannya dan
air pasang dari laut disebabkan faktor alamiah.

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 5

 B. Faktor penyebab banjir secara alamiah contohnya air pasang dari laut,
menurunnya ketinggian tanah, dan kapasitas hujan.
C. Banjir merupakan peristiwa genangan air di daratan yang disebabkan dua
faktor, yaitu faktor alamiah dan campur tangan manusia.
D. Factor penyebab banjir karena campur tangan manusia contohnya membuang
sampah sembarangan dan penebangan hutan secara liar

16. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

“Barangkali karena Bapak dianggap sesepuh,” kucoba menengahi. “Ah,” katanya.
“Cuma basa-basi, anak muda! Seolah-olah barang rongsokan yang sudah tidak
dibutuhkan sepertiku masih disegani dan dihormati, seolah-olah…” “Ngomong-
ngomong. Aku tak sanggup menyembunyikan rasa tertarikku meneruskan
pembicaraan, sebab baru kutahu lelaki tua yang terkadang kulihat mandi di sungai
bekas kepala desa”
Makna simbul barang rongsokan pada kutipan teks cerpen tersebut adalah….
A. Seseorang yang tidak berguna karena tidak memiliki jabatan.
B. Barang yang sudah tidak bermanfaat dan harus disingkirkan.
C. Barang yang harus disingkirkan dan dijual.
D. Seseorang yang sudah tua dan tidak berguna.

17. Bacalah kutipan teks fabel berikut!

Para penghuni rimba merasa kurang senang. Keangkuhan si merak semakin
menjadi-jadi! Setiap berjumpa penghuni rimba lainnya, merak selalu pamer bulu-
bulunya itu. “Siapa yang bisa menandingi keelokan diriku?” kata merak berulang
kali, tanpa bosan-bosan.
Tentu saja teman-temannya kian jengkel kepada merak. “Ah, aku ada akal
untuk menyadarkan si merak,” piker kancil suatu hari.
Lantas kancil membisiki beberapa teman lain. Di antaranya kijang, kelinci, dan
tupai.
Pagi itu merak kembali pamer kepada teman-temannya. Jalannya dibuat
miring-miring agar bagian bulunya kelihatan siapa saja.
Isi tersirat pada kutipan teks fabel tersebut adalah…
A. Penghuni hutan hidup rukun meskipun ada salah satu penghuni yang sombong
karena memiliki bulu indah.
B. Kancil dan teman-temannya selalu menghindari merak karena ia suka
memamerkan bulu-bulunya.
C. Merak tidak disukai teman-temannya karena ia sombong, merasa tidak
tertandingi kecantikannya.
D. Kancil dan teman-temannya membiarkan ulah merak yang suka memamerkan
bulu-bulunya.

18. Cermati teks fabel berikut!

Suatu hari, saat Kumbang, Larva, Kupu-kupu sedang bermain di pinggiran
danau, ada segorombol semut yang menghampiri mereka. “Apa yang kalian
SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 6
 perbuat di sini? Tanya salah satu prajurit semut. “Sedang bermain,” jawab
Kumbang. “Hai, siapakah dia?” Tanya sang prajurit semut itu sambil menunjuk
salah satu dari mereka. “Dia adalah Larva, temanku, jawab Kumbang. “Ha…ha…
ha, dia sangat jelek!” ujar prajurit semut itu. Kumbang pun mengusir semut itu,
gelombolan semut itu pun pergi.
Karena mendengar ejekan semut, Larva merasa sedih. Ia pergi ke pinggir
danau, lalu berkaca di air danau tersebut. “Aku adalah hewan yang sangat jelek,”
ujar Larva sambil menangis. Melihat sahabatnya menangis di pinggir danau,
Kumbang dan Kupu-kupu menghibur Larva.

Penyebab timbulnya konplik pada teks fabel tersebut adalah…

A. Larva yang sedang bermain di pinggir danau.
B. Kemarahan Kumbang kepada semut.
C. Perbuatan Kumbang yang mengusir semut.
D. Ejekan prajurit semut kepada Larva.

19. Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Bung hatta yang bernama lengkap Dr. Setiap kehidupan tokoh besar selalu
mohammad Hatta lahir di Bukittinggi, menarik untuk disimak karena di
Sumatra Barat tanggal 12 Agustus dalamnya terkandung banyak hikmah
1902. Beliau bukan saja seorang yang dapat dijadikan teladan.
proklamator, tetapi juga arsitek Negara. Perjuangan dan pengalaman tokoh
Beliau disegani karena kemampuannya tersebut dapat dijadikan pelajaran bagi
menggalang masyarakat internasional. orang lain untuk peningkatan kualitas
Beliau lebih memilih berjuang dengan diri. Contoh tokoh besar yang menarik
menyusun strategi, bekerjasama, serta diketahui adalah Muhammad Hatta.
menulis berbagai artikel dan buku untuk
memperjuangkan nasib Negara.
Perbedaan pola penyajian kedua tek tersebut adalah…
A. Teks 1 menggunakan kata “beliau” Teks 2 tidak menggunaka kata tersebut
karena ditulis dengan sudut pandang
orang ketiga.
B. Teks 1 menggunakan kalimat tak Teks 2 menggunakan kalimat
langsung langsung
C. Teks 1 menggunakan kalimat pasif Teks 2 menggunakan kalimat aktif
D. Teks 1 diawali dengan penjelasan Teks 2 diawali dengan penjelasan apa
siapa

20. Bacalah teks berikut!

1)Kumpulan cerpen Hujan Kepagian terdiri atas enam buah cerita. 2) Cerpen
tersebut mengisahkan kesaksian revolusi kemerdekaan. Kumpulan cerpen karya

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 7

 Nugroho Natosusanto menampilkan kisah-kisah di sekitar revolusi yang dialami
oleh pengarangnya sendiri. 3) kumpulan cerpen ini tidak hanya dilihat dari sudut
peristiwa yang berkaitan dengan tindakan-tindakan serba heroik para pelakunya,
namun dilihat dari isinya yang lebih menusiawi. 4) pengarangnya sendiri terlibat
langsung dalam perjuangan kemerdekaan sebagai anggota tentara pelajar. 5) Buku
ini memiliki kelebihan pengunaan ejaan yang baik, tanda baca digunakan dengan
baik dan sesuai dengan fungsinya masing-masing, paragraf tersusun dengan baik.
6) Namun banyak penggunaan bahasa yang kurang dimengerti. 7) Buku ini lebih
ditujukan kepada pembaca yang pikirannya pernah mengembara ke medan perang.
Pernyataan yang berupa keunggulan buku terdapat pada kalimat nomor….
A. 3)
B. 4)
C. 5)
D. 7)

21. Bacalah teks berikut!

Suatu hari seekor kuda sedang berjalan menuju sebuah hutan yang lebat.
Kuda itu tampak gembira karena telah makan dengan puas gandum petani di
ladang.
Di tengah perjalanan menuju hutan sang kuda melihat seonggok kulit harimau
yang ditinggalkan para pemburu. Sang kuda mencoba kulit harimau itu dan
ternyata pas di badannya. Terlintaslah dalam benaknya untuk menakut-nakuti
binatang lain di hutan. Sang kuda lalu mencari tempat bersembunyi. Tak lama
kemudian lewatlah segerombolan domba gunung. Sang kuda tiba-tiba melompat
ke arah gerombolan domba itu. Serentak gerombolan domba itu tercerai- berai dan
berhamburan lari ketakutan. Sang kuda tertawa terbahak- bahak.
Namun, kali ini sang kuda menunggu lebih lama dari biasanya. Ia sabar
menunggu dan lewatlah seekor kucing hutan dengan seekor tikus di mulutnya.
Kucing itu lalu duduk di dekat pohon besar dan menyantap tikus buruanya. Sang
kuda mengendap dari belakang dan kemudian mengagetkan kucing hutan semau-
maunya. Tetapi, kucing hutan tertawa terbahak-bahak ketika tahu ada harimau
bersuara kuda.
Sang kuda menjadi malu. Kuda sadar dirinya adalah kuda dan bukan harimau.
Kuda berjanji pada dirinya sendiri untuk menjadi kuda sebagai seharusnya.

Komentar yang tepat terhadap isi kutipan teks tersebut adalah …

A. Tindakan kuda makan gandum patut dicontoh.
B. Sikap kucing hutan terhadap kuda menunjukkan kecerdikan.
C. Takut pada harimau merupakan pendapat kucing hutan.
D. Tindakan domba atas perilaku kuda sungguh bijaksana.

22. Bacalah kutipan cerpen dan fabel berikut!

Kutipan Cerpen Kutipan Fabel
Dari kamar ibu yang tertutup melata Dua ekor domba berjalan dengan

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 8

 kabut. Kabut itu berjelanak dari celahtegapnya dari arah yang berlawanan di
bawah pintu. Merangkak memenuhi sebuah perbukitan yang sangat
ruang tengah,ruang tamu,dapur, kamar curam,saat itu secara tidak sengaja,
mandi,hingga merebak keteras depan. mereka secara bersamaan masing-
Awalnya, orang-orang mengira masing tiba di tepi jurang yang di
bahwa rumah kami tengah sesak dilalap bawahnya mengalir air sungai yang
api. Tapi kian waktu mereka kian bosansangat deras.
membicarannya,karena mereka tak Sebuah batang pohon yang telah
pernah melihat api sepercik pun lama jatuh,telah dijadikan sebagai
menjilati rumah kami. jembatan untuk menyeberangi jurang
(Sumber: Kabut Ibu,dilansir dari
tersebut. Batang pohon yang dipakai
Kompas). jembatan tersebut sangatlah teramat
kecil sehingga tidak dapat dilalui
bersamaan oleh dua ekor musang
dengan selamat, apalagi dilalui oleh dua
ekor domba.
( Sumber,http:/penulis
dongeng.co.id/2014/02/dua-ekor-
domba).
Perbandinganpola pengembangan kedua kutipan tersebut adalah ….
Kutipan Cerpen Kutipan Fabel
A. siapa, apa bagaimana, mengapa
B. kapan, kapan bagaimana, apa
C. siapa, apa kapan, mengapa
D. di mana, kapan siapa, apa

23. Bacalah kutipan berikut!

Cerpen / 1
Masih jelas melekat di pikiranku satu
tahun silam. Rasa iriku mengubah
segalanya. Mengubah tujuan hidupku.
Gara-gara sebuah gantungan seragam
kedinasan yang ada di ruang keluarga.
Setiap melihat gantungan seragam milik
kakakku, orang tuaku selalu
mengungkapkan rasa bangganya
memiliki anak yang langsung jadi
pegawai.
Beberapa bulan kemudian, aku
mengurus syarat- syarat pendaftaran
sekolah kedinasan itu. Setelah melewati
tes tahap pertama dan kedua, aku lanjut
ke tes tahap ketiga. Semua tes dapat
kulalui dengan baik.
Fabel/ 2
Pada suatu hari,sang Kancil merasa
sangat lapar. Dia berjalan kesana
kemari, tetapi tidak mendapatkan
makanan. Ketika hari sudah sore, sang
Kancil melihat si Kera sedang asyik
makan pisang di atas pohon. Nikmat
betul kelihatannya.
Sang Kancil ingin sekali menikmati
pisang itu. Akan tetapi, bagaimana
caranya mengambil pisang itu? Ia tidak
dapat memanjat pohon.
Jika meminta kepada si Kera, pasti ia
tidak akan memberikannya.” Sang
Kancil pun memcari akal.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan teks berikut adalah ….

A. Teks 1 menggunakan kata ganti aku
Teks 2 menggunakan konjungsi yang menyatakan waktu

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 9

 B. Teks 1 menggunakan kata hubung antarkalimat
Teks 2 menggunakan kata hubung intrakalimat
C. Teks 1 menggunakan konjungsi yang menyatakan waktu
Teks 2 menggunakan kata sandang si dan sang
D. Teks 1 menggunakan konjusi yang menyatakan perlawanan
Teks 2 menggunakan konjungsi yang menyatakan sebab

24. Bacalah kutipan cerpen berikut!

(1)Pagi hari berhambur cuaca cerah matahari menerobos kios-kios pasar.(2) Tanpa
sengaja aku kepergok Sri saat menikmati sate.(3) Aku kikuk, aku tak menyangka
kalau Sri yang setahun tidak bertemu lantaran aku sibuk kuliah di lain kota, toh
bertemu juga.(4) Sri bendoyotan dengan belanjaan di tangan.
Bukti latar tempat petikan cerpen tersebut terletak pada kalimat nomor….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

25. Bacalah kutipan teks fabel berikut!

(1)Waktu berlalu, musim salju pun tiba dan semua tumbuhan layu dan tidak
menghasilkan makanan untuk penghuni hutan. (2) Semua makanan di
hutan habis tidak tersisa. (3) Belalang pun kelaparan dan ia sempat melihat
ramah semut yang memiliki banyak cadangan makanan. (4) Belalang pun
menyadari jika Semut sebelumnya telah mempersiapakn diri untuk musim
salju ini. (5) Semut bekerja keras untuk menyiapkan cadangan makanan
melewati musim salju tersebut.
Kalimat yang membuktikan watak tokoh belalang boros dan malas ditunjukkan
kalimat nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

26. Bacalah kutipan teks berikut!

Ada beberapa hal terutama yang berkaitan dengan perencanaan di kawasan Toba.
Seperti yang telah disampaikan Presiden, langkah pertama dan paling [ … ] adalah
menyusun Rencana Induk Pembangunan Kawasan Pariwisata Danau Toba untuk
jangka waktu 25 tahun dari 2016 sampai dengan 2024 dan pembangunan 5 tahunan
Kawasan Pariwisata Danau.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ….
A. parsial
B. krusial
C. urgen
D. kritis

27. Cermatilah teks berikut!

Buku pelajaran memegang peranan penting dan strategis dalam proses
pembelajaran. Di tempat- tempat yang masih sulit terjangkau teknologi

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 10

 komunikasi, buku pelajaran merupakan sumber belajar utama selain guru. Sulit
dibayangkan, bagaimana proses pembelajaran dapat berlangsung dengan baik
tanpa menggunakan buku pelajaran. [ … ].
Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada teks tersebut adalah …
A. Melihat fenomena itu, buku pelajaran di sekolah tidak diperlukan lagi.
B. Oleh karena itu, tidak semua sekolah menggunakan buku pelajaran.
C. Dengan demikian, keberadaan guru di sekolah masih sangat penting.
D. Oleh karena itu, keberadaan buku pelajaran di sekolah masih sangat diperlukan.

28. Cermatilah langkah-langkah membuat kue serabi berikut!

(1) Campur tepung beras, garam,air dan daun suji,dan santan hingga rata.
(2) Panaskan cetakan serabi.
(3) Tuangkan adonan 1 sendok sayur ke dalam cetakan,lalu tutup.
(4) Biarkan adonan berlubang dan matang, lalu angkat.
(5) Oleskan minyak sayur secukupnya agar adonan tidak lengket.
(6) Sajikan selagi hangat dengan siraman kinca.
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks prosedur yang baik adalah ….
A. (1) – (2) – (3) – (4) – (5) – (6)
B. (1) – (2) – (4) – (3) – (5) – (6)
C. (1) – (2) – (4) – (5) – (3) – (6)
D. (1) – (2) – (5) – (3) – (4) – (6)

29. Bacalah kalimat-kalimat yang masih tersusun acak berikut!

(1) Para narasumber tersebut sangat akrab dengan para peserta dalam
menyampaikan materi.
(2) Lima puluh orang SMP se- Kota Denpasar mengikuti sosialisasi tertib lalu
lintas.
(3) Acara tersebut diselenggarakan di aula SMP Tunas Bangsa, Denpasar.
(4) Dalam acara tersebut, hadir tiga narasumber dari kepolisian.
(5) Hal itu menambah semangat para peserta.
Susunan kalimat tersebut agar menjadi paragraf laporan yang padu adalah …
A. 1–2–3– 4–5
B. 2–3–4– 1–5
C. 2–1–3– 4–5
D. 1–3–4– 2–5

30. Cermatilah kutipan teks berikut!

Dalam lingkungan hidup terdapat ekosistem, yaitu tananam unsure lingkungan
hidup yang merupakan kesatuan utuh menyeluruh dan saling [ … ] dalam
membentuk keseimbangan, stabilitas, dan produktivitas lingkungan hidup.
Lingkungan hidup dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu unsure hayati (biotik ),
unsur sosial budaya, dan unsur fisik ( abiotik ).

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ….

A. mendukung
B. memengaruhi

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 11

 C. melengkapi
D. menutupi

31. Bacalah petikan teks berikut!

(1)Keseluruhan bentuk pantun berupa sampiran dan isi. (2) [ ... ] (3) Biasanya
tidak berhubungan secara langsung dengan bagian kedua. (4) Baris ketiga dan
keempat ialah bagian isi yang merupakan tujuan dari puisi tersebut.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks yang rumpang tersebut adalah...
A. Sampiran terletak pada baris pertama dan kedua.
B. Pantun merupakan puisi asli dari Indonesia.
C. Isi pantun pada umumnya berupa nasihat.
D. Pantun kilat terdiri atas dua baris.

32. Bacalah kalimat berikut!

Daerah Papua yang masih perawan memiliki biota laut yang sangat khas, begitu
juga beberapa perairan di Maluku.
Variasi kata yang tepat untuk kata yang bercetak miring tersebut adalah …
A. belum menikah
B. belum kawin
C. belum dijamah
D. belum matang

33. Bacalah kalimat berikut!

Ketidaksempurnaan pemahaman bahasa akan menyebabkkan terjadinya distorsi dalam proses
pemahaman terhadap pengetahuan.
Variasi kalimat yang tepat untuk kalimat tersebut adalah….
A. Proses pemahaman terhadap pengetahuan menyebabkan terjadinya distorsi
ketidaksempurnaan pemahaman bahasa.
B. Terjadinya distorsi dalam proses pemahaman terhadap pengetahuan disebabkan oleh
ketidaksempurnaan pemahaman bahasa.
C. Distorsi dalam proses pemahaman terhadap pengetahuan menyebabkan ketidaksempurnaan
pemahaman bahasa.
D. Ketidaksempuraan terhadap distorsi disebabkan oleh proses pemahaman
terhadap pengetahuan.

34. Bacalah data-data berikut!

 pengertian sampah
 sumber sampah

Tulisan yang sesuai dengan data-data tersebut adalah ….

A. Sampah merupakan material sisa yang tidak diinginkan setelah berakhirnya
suatu proses. Sampah dapat bersumber dari alam, manusia, dan industri.
SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 12
 Sampah di bumi akan terus bertambah selama masih ada kegiatan oleh alam
maupun manusia.
B. Sampah merupakan material sisa yang tidak diinginkan setelah berakhirnya
suatu proses. Sampah di bumi akan terus bertambah selama masih ada kegiatan
oleh alam maupun manusia. Sampah dapat dibedakan berdasarkan sifat dan
bentuknya.
C. Sampah di bumi akan terus bertambah selama masih ada kegiatan oleh alam
maupun manusia. Sampah dapat dibedakan berdasarkan sifat dan bentuknya.
Sampah di bumi akan terus bertambah selama masih ada kegiatan oleh alam
maupun manusia.
D. Sampah di bumi akan terus bertambah selama masih ada kegiatan oleh alam
maupun manusia. Sampah dapat dibedakan berdasarkan sifat dan bentuknya.
Berdasarkan sifatnya, sampah terbagi menjadi dua.

35. Perhatikan kutipan teks cerpen berikut!

Sampai di rumah aku menyelinap agar ibu tak tahu. Tapi betapa terkejutnya aku
melihat mobil ayahku terparkir di teras rumah. Aku mencoba tenang. “Ajeng!”
suara berat ayahku begitu menggelegar. “Dari mana kau!”
“Dari rumah teman.”
“Sejak kapan kau kuizinkan keluar dari rumah ini?”
Bentuk teks drama yang tepat berdasarkan kutipan teks cerpen tersebut adalah…
A. Sampai di rumah aku menyelinap agar ibu tak tahu. Tapi betapa terkejutnya aku
melihat mobil ayahku terparkir di teras rumah. Aku mencoba tenang.
Ayah : Ajeng! Dari mana kau!
Ajeng : Suara berat ayahku begitu menggelegar.
Ayah : Sejak kapan kau kuizinkan keluar dari rumah ini?

B. Sampai di rumah Ajeng menyelinap agar ibu tak tahu. Tapi betapa terkejutnya
Ajeng melihat mobil ayahku terparkir di teras rumah. Aku mencoba tenang.
Ayah : Ajeng! Dari mana kau!
Ajeng : Suara berat ayahku begitu menggelegar.
Ayah : Sejak kapan kau kuizinkan keluar dari rumah ini?

C. Sampai di rumah Ajeng menyelinap agar ibu tak tahu. Tapi betapa terkejutnya
Ajeng melihat mobil ayahnya terparkir di teras rumah. Ajeng mencoba tenang.
Ayah : Ajeng! Dari mana kau! (suara berat ayah Ajeng begitu menggelegar)
Ajeng : Dari rumah teman.
Ayah : Sejak kapan kau kuizinkan keluar dari rumah ini?

D. Sampai di rumah mereka menyelinap agar ibu tak tahu. Tapi betapa terkejutnya
aku melihat mobil ayahnya terparkir di teras rumah. Aku mencoba tenang.
Ayah : Ajeng! Dari mana kau! (suara berat ayah Ajeng begitu menggelegar)
Ajeng : Dari rumah teman.
Ayah : Sejak kapan kau kuizinkan keluar dari rumah ini?

36. Bacalah kutipan teks tanggapan kritis berikut!

Keluarga juga menjadi wadah tempat bimbingan dan latihan anak selama

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 13

 kehidupan mereka. Keluarga di harapkan mampu membimbing anak menuju
kehidupan yang matang dan penuh dengan tanggungjawab.
Kata yang penulisannya tidak sesuai dengan kaidah dalam teks tersebut adalah …
A. kehidupan, di harapkan
B. di harapkan, membimbing
C. kehidupan, tanggungjawab
D. di harapkan, tanggungjawab

37. Bacalah kutipan teks biografi berikut!

(1) Bacharuddin Jusuf Habibie atau lebih dikenal dengan B.J. Habibie lahir di
Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada 25 Juni 1936. (2) Beliau merupakan anak
keempat dari delapan bersaudara. (3) Prestasi Habibie tampak menonjol dalam
pelajaran eksakta. (4) Beliau lahir dari pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan
R.A. Tuti Marini Puspowardojo.
Kalimat yang kurang tepat pada kutipan teks tersebut adalah kalimat nomor…
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

38. Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Hewan-hewan melata atau reptil, seperti ular, kadal, dan tokek masih berkeliaran.
Burung-burung kecil berkicau, musang ( ... ), ayam berkokok, dan berbagai
serangga hidup saling pengaruh.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….
A. berlari
B. lari-lari
C. berlari-lari
D. berlari-larian

39. Bacalah kutipan teks ulasan berikut!

Pada bab pertama novel ini, Andrea menceritakan ( ... ) dirinya dan kedua
temannya, Arai dan Jimbron adalah tiga remaja yang nakal. Mereka sangat dibenci
oleh Pak Mustar, tokoh antagonis dalam novel ini.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat dalam teks tersebut adalah ...
A. bahwa
B. karena
C. adalah
D. jika

40. Bacalah kutipan teks tanggapan kritis berikut!

Menteri Kebudayaaan dan Pendidikan Dasar dan Menengah mengingatkan
manfaatnya peran guru dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Ia tidak setuju jika
guru disebut sebagai pahlawan tanpa tanda jasa.

Kata yang tepat untuk memperbaiki kata yang bercetak miring tersebut adalah ….
A. kontribusi
SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 14
 B. pentingnya
C. dedikasi
D. gunanya

41. Perhatikan kutipan teks berikut!

Hanya sedikit remaja mau melestarikan budaya bangsa dengan mengenakan
pakaian sopan sesuai dengan kepribadian bangsa. Menurut mereka, penampilan
adalah nomor satu. Jika kita lihat, remaja Indonesia cenderung menggunakan
pakaian modern dan mengikuti gaya berpakaian orang barat. Sebagian besar dari
mereka melupakan budaya kita. Bagi mereka berpakaian terkait dengan status
sosial dan identitas.
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kesalahan kalimat bercetak miring tersebut
adalah …
A. Sebagian besar remaja selalu mengubah penampilan mereka sesuai dengan
perkembangan zaman.
B. Banyak remaja zaman sekarang mengecat rambut dan remaja laki-laki
mengenakan anting.
C. Sementara itu, remaja putri mengenakan pakaian memperlihatkan bagian tubuh
mereka.
D. Gaya berpakaian remaja saat ini tidak sebanding dengan gaya berpakaian
remaja terdahulu.

42. Perhatikan kutipan teks berikut!

Pelanggaran yang dilakukan pihak sekolah dikhawatirknmenjadi bibit
penyalah guna andan penyelewangan dana BOS ke depan. Kondisi tersebut
diperparah oleh masalah akuntabilitas dan transparasi terkait pencairan serta
penggunaan dana BOS oleh sekolah.
Penulisan kata penyalah guna an pada teks tersebut salah karena ….
A. kata “penyalah guna an” merupakan kata ulang sehingga penulisannya harus
diberi tanda hubung
B. kata “penyalah guna an” berupa gabungan kata, awalan atau akhiran, ditulis
serangkai dengan kata yang lansung mengikuti atau mendahuluinya
C. kata “penyalah guna an” merupakan kata yang diikuti kata bilangan sehingga
penulisannya harus dipisah
D. kata “penyalah guna an” merupakan kata keterangan waktu sehingga
penulisannya dipisah

43. Perhatikan kutipan teks berikut!

Merupakan segala sesuatu minuman yang dikomsumsi dapat
menghilangkandan rasa haus. Minuman biasanya berbentuk cair. Minuman dapat
dibedakan berdasarkan khasiatnya sebagai obat atau bukan obat, penggunaan
pewarna, dan produksi yang menghasilkan minuman tersebut.

Penggunaan kalimat pertama pada teks tersebut salah karena ….

A. pada kalimat tersebut tidak terdapat konjungsi

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 15

 B. kalimat tersebut menggunakan kata-kata berlebihan
C. kalimatnya tidak terdapat unsur subjek
D. kalimat tersebut susunan kata-katanya salah.

44. Perhatikan kutipan teks berikut!

Pendidikan carakter berarti melakukan usaha sungguh-sungguh, sistematik
dan berkelanjutan. Pendidikan carakter dapat membangkitkan kesadaran dan
keyakinan semua orang Indonesia bahwa tidak akan ada masa depan yang lebih
baik tanpa menguatkan carakter remaja Indonesia.
Kesalahan penulisan ejaan pada teks tersebut terdapat pada kata ….
A. sistematik
B. masa
C. carakter
D. berarti

45. Perhatikan kutipan teks berikut!

Ki Hajar Dewantara juga aktif dalam organisasi sosial dan politik.(1) Pada
tahun 1908, ia aktif di seksi propaganda Boedi Oetomo untuk menyosialisasikan
dan menggugah kesadaran masyarakat Indonesia.(2) Ia selalu menyampaikan
tentang pentingnya persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara.(3)
Pada tanggal 25 Desember, 1912, ia mendirikan Indische Partj (partai politik
pertama yang beraliran nasionalisme Indonesia) bersama dengan Dauwes Dekker
(Dr. Danudirdja Setyabudhi) dan dr. Cipto Mangoenkoesoemo.(4)
Kesalahan penulisan tanda baca dalam teks tersebut terdapat pada kalimat nomor …
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

46. Perhatikan kalimat berikut!

1. Terumbu karang, di Taman Nasional Bunaken sangat banyak, jenisnya.
2. Terumbu karang, ini hidup dipantai atau daerah yang terkena cahaya
matahari.
3. Disamping terumbu karang Tamam Laut Bunaken juga, dihuni beragam
jenis ikan.
4. Di samping terumbu karang dan ikan, laut Indonesia juga memiliki
tumbuhan laut.
Kalimat tersebut yang ditulis dengan ejaan yang benar terdapat pada nomor …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

47. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Sepulang sekolah, aku merasa heran, tidak satu orang pun di rumah. Aku

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 16

 mencari di semua sudut rumah. Akan tetapi, tidak kutemukan siapapun. Aku pun
keluar dan bertanya ke tetanggaku. Mereka bilang, Indah, kakakmu mengalami
kecelakaan. Ia jatuh ke jurang saat perjalanan ke tempat kerjanya. Sekarang dia
sedang di rumah sakit.
Penulisan kalimat langsung yang benar pada kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Mereka bilang, “Indah, kakakmu mengalami kecelakaan. Ia jatuh ke jurang saat
perjalanan ke tempat kerjanya. Sekarang dia sedang di rumah sakit.?’
B. Mereka bilang, “Indah, kakakmu mengalami kecelakaan. Ia jatuh ke jurang saat
perjalanan ke tempat kerjanya. Sekarang dia sedang di rumah sakit.”
C. Mereka bilang, Indah, kakakmu mengalami kecelakaan. Ia jatuh ke jurang saat
perjalanan ke tempat kerjanya. Sekarang dia sedang di rumah sakit.”
D. Mereka bilang, Indah,” kakakmu mengalami kecelakaan. Ia jatuh ke jurang saat
perjalanan ke tempat kerjanya. Sekarang dia sedang di rumah sakit.

48. Perhatikan kutipan teks berikut!

Seminggu kemudian penggusuran dikampung wawan jadi di laksanakan.
Semua rumah dirobohkan dengan bulldozer hingga rata dengan tanah. Untuk
sementara, banyak warga yang tinggal di tenda-tenda plastik yang mereka dirikan
di lokasi penggusuran.
Perbaikan kesalahan ejaan yang terdapat pada teks tersebut adalah …
A. Seminggu kemudian, penggusuran dikampung Wawan jadi di laksanakan.
B. Seminggu kemudian penggusuran di kampung Wawan jadi di laksanakan.
C. Seminggu kemudian, penggusuran di kampung Wawan jadi dilaksanakan.
D. Seminggu kemudian penggusuran dikampungWawan jadi dilaksanakan.

49. Perhatikan kutipan teks berikut!

Sesampai dipasar pak janu bertemu se orang wanita peminta minta. Wanita itu
menggendong anaknya. Wanita itu berkata kepada Pak Janu kalua dia dan anaknya
belum makan. Pak Janu merasa kasian kepada wanita dan anaknya. Pak Janu
memberikan sisa uang miliknya kepada mereka.
Perbaikan kesalahan ejaan/ tanda baca yang terdapat pada teks tersebut adalah …
A. Sesampai dipasar pak Janu bertemu seorang wanita peminta-minta.
B. Sesampai di pasar Pak Janu bertemu seorang wanita peminta-minta.
C. Sesampai di pasar pak Janu bertemu seorang wanita peminta minta.
D. Sesampai di pasar Pak Janu bertemu se orang wanita peminta-minta.

50. Perhatikan kutipan teks berikut!

Setiap bulan petugas dari kelurahan berkunjung ke rumah rumah warga,
termasuk rumah Jali. Petugas kesehatan mengimbau agar warga memperhatikan
kebersihan lingkungan rumah. Menurut beliau, mencegah lebih baik daripada
mengobati.

Penulisan kata “rumah rumah” pada teks tersebut salah karena ….

A. Bentuk ulang seharusnya ditulis dengan menggunakan tanda hubung di antara

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 17

 unsur-unsurnya
B. “rumah rumah” merupakan bentuk ulang sehinggaa penulisannya mendahului
kata sifat
C. “rumah rumah” penulisannya harus diberikan tanda hubung dan diakhiri tanda
titik.
D. Penulisan kata ulang harus menggunakan tanda baca sebab mendahului kata
bilangan

SMP BINDO. P02 ©Disdikpora Kota Denpasar 18