NASKAH SOALUJIAN TULIS

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : IX(Sembilan)

Hari/Tanggal : Kamis, 4 Mei 2023

Pukul : 07.30 - 09.30 WIB

PETUNJUK UMUM

1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian pada lembar jawaban yang disediakan.
2. Periksa dan bacalah setiap soal dengan saksama sebelum menjawab.
3. Laporkan kepada pengawas tes kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal kurang.
4. Mintalah kertas buram kepada pengawas tes apabila diperlukan.
5. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menghitamkan bulatan jawaban.

Contoh cara menjawab pada lembar jawaban :

6. Apabila anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan karet penghapus
sampai bersih (jangan sampai rusak), kemudian hitamkan bulatan jawaban yang menurut anda benar.
7. Periksalah seluruh pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

SELAMAT BEKERJA

1. Cermati teks berikut!

Danau Sentani adalah danau yang terletak di Papua. Danau Sentani berada di bawah
lereng Pegunungan Cagar Alam Cyclops yang memiliki luas sekitar 245.000 hektar.
Danau ini terbentang antara Kota Jayapura dan Kabupaten Jayapura, Papua. Danau
Sentani memiliki luas sekitar 9.360 hektar dan berada pada ketinggian 75 mdpl. Danau
Sentani merupakan danau terluas di Papua.
Makna kata Cagar Alam pada teks tersebut adalah ....
A. daerah yang kelestarian tumbuhan dan binatang di dalamnya dilindungi oleh undang-undang
B. daerah yang kelestarian masyarakat dan peri kehidupannya dilindungi oleh undang-undang.
C. daerah untuk tempat mengungsi atau menumpang hidup binatang langka dan dilindungi
D. suatu daerah yang khusus melindungi binatang liar yang termasuk ekosistem unik.

2. Cermati teks berikut!

Terletak di bagian Selatan Pulau Lombok, Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) Mandalika
ditetapkan melalui Peraturan Pemerintah Nomor 52 Tahun 2014 untuk menjadi KEK
Pariwisata. Dengan luas area sebesar 1.035,67 Ha dan menghadap Samudera Hindia,
KEK Mandalika diharapkan dapat mengakselerasi sektor pariwisata Provinsi Nusa
Tenggara Barat yang sangat potensial. KEK Mandalika menawarkan wisata bahari
dengan pesona pantai dan bawah laut yang memukau. Mandalika berasal dari nama
seorang tokoh legenda, yaitu Putri Mandalika yang dikenal dengan parasnya yang cantik.
 KEK Mandalika memiliki konsep pengembangan pariwisata berwawasan lingkungan
dengan pembangunan obyek-obyek wisata dan daya tarik wisata yang selalu berorientasi
kepada kelestarian nilai dan kualitas lingkungan hidup yang ada di masyarakat.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...

A. Mandalika dipilih sebagai KEK karena berasal dari nama tokoh legenda yang sangat
cantik jelita.
B. KEK berkewajiban menarik kunjungan wisatawan mancanegara sebanyak dua juta per
tahun.
C. Sebagai KEK, Mandalika menawarkan wisata bahari dan budaya dengan tetap
berwawasan lingkungan.
D. Mandalika disebut kawasan ekonomi khusus karena mengembangkan wisata bahari
sebagai ciri khas Indonesia.
3. Cermati teks berikut !

(1) “Ini buruk sekali!” pengunjung di sebelah kami berseru—komentar yang sama seperti
Ali barusan. (2) Ada empat penduduk perkampungan ternak di sana, usia mereka
separuh baya.
(3) Aku menoleh. (4) Apakah mereka sedang mengomentari makanan di depan
mereka?
(5) Tidak, mereka justru memakannya dengan lahap. (6) Mereka sedang membicarakan
hal lain.
(7) “Separuh domba milikku tewas enam bulan terakhir, Peeg. Ini buruk sekali.” (8) “Sapi
perahku juga demikian,” temannya menambahkan. (9) “Separuh dari unitku
menyisakan sekat-sekat kosong. (10) Produksi susu setahun terakhir turun drastis.

Bukti latar suasana riuh pada kutipan cerita tersebut adalah ....
A. (1) dan (6)
B. (2) dan (7)
C. (3) dan (8)
D. (4) dan (9)

4.Cermati teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 4 s.d. 6!

(1) Majalah Bold sudah tidak ada. Tidak bertahan di era digital masih aja ngotot nge-print
majalah. Ini sih romantismenya Ms. Drew, yang mengatakan, “Kertas itu memanusiakan
manusia, Be. Membuka lembar demi lembar, lebih personal. Belum lagi gambarnya
seperti bicara langsung pada kita.”
(2) “Be, ini waktu yang tepat. Dengan merebaknya virus Corona dan kita harus work from
home,
saya rasa sekalian saja merumahkan kalian for good.”
(3) “Maksud Ms. Drew?”
(4) “Ya demikian maksud saya. Majalah ini sebentar lagi almarhum, anggap kena
dampak virus…hahaha,” ujar Ms. Drew tertawa miris di suatu sore di kantornya.
(5) “Tidak lucu lho Ms. Drew. Ini urusannya dengan nasib, nyawa seluruh karyawan Bold.”
(6) “Nah!” Ms. Drew menggerakkan kursi kerjanya yang terbuat dari kulit hitam 360
derajat. Lalu menunjukkan jari ke arahku. “Itu maksudku, jangan sampai mereka jadi
korban!”

Bukti tokoh Be berwatak humanis terdapat pada kalimat nomor ....

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

2
5.Nilai moral kutipan cerita tersebut adalah ....

a. Dunia digital di era pandemi

b. Tantangan seorang pemimpin di era pandemi
c. Virus corona menghancurkan perusahaan percetakan
d. Pemimpin sebaiknya memikirkan nasib anak buahnya.

6. Makna simbol tokoh Miss Drew menunjukkan jari kepada tokoh Be sambil berkata, “Nahh”
yang tepat pada cerita tersebut adalah ....
a. Be bersalah dan ditunjukkan kesalahannya oleh Miss Drew
b. Terjadi persetujuan bahwa Majalah Bold telah gulung tikar
c. Miss Drew sepakat dengan Be untuk menyelamatkan majalah Bold
d. Miss Drew menganggap Be menjadi ganjalan perusahaan majalah Bold

7. Cermati teks petunjuk berikut!

Cara membuat konten yang viral
1. Tentukan judul yang menarik!
2. Buatlah konten singkat dan jelas agar tidak membuat penonton bosan!
3. Gunakan gambar yang menarik perhatian dan tidak bertele-tele!
4. Aturlah agar konten yang kalian buat menjadi enak dipandang!
5. Setinglah agar konten kalian selalu dapat diakses!
6. Selalu berikan referensi yang bisa dipercaya.
7. Buatlah daftar video yang bisa diakses.
8. Lakukan pengaturan waktu yang tepat untuk mengunggah konten.
9. Buatlah konten yang interaktif yang melibatkan penonton.
10. [.. ]

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah...

A.Bagikan konten melalui berbagai media.
B.Unggahlah konten di satu media agar lebih valid.
C.Bagikan kepada teman atau pengikut setiamu saja.
D.Penonton diwajibkan membagikan kepada penonton lain.

8. Cermati petunjuk berikut!

Cara Membuat Pengharum Ruangan Potpourri

(1) Setelah siap, buka stoples.
(2) Tambahkan beberapa tetes minyak esensial.
(3) Tempatkan tanaman-tanaman yang sudah mengering ke dalam stoples.
(4) Tutup wadah dan biarkan bunga untuk menyerap minyak selama beberapa minggu.

Urutan petunjuk yang tepat adalah....

A. (3), (4), (2), (1)
B. (3), (2), (1), (4)
C. (4), (3), (1), (2)
D. (4), (1), (2), (3)
Cermati kedua teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 9 dan 10!

Teks 1

Kami menuju Harau melalui Payakumbuh. Dari Payakumbuh pukul 06.00 sampai Harau
pukul 07.00.
Turun dari angkot kami naik becak motor dengan tarif Rp 40.000 hingga pukul 07.30
karena kami meminta bapak sopir becak motor untuk pelan-pelan agar kami dapat
menikmati permandangan. Kami menuju Lembah Harau yang memiliki tujuh air terjun
(Sarasah Bunta). Sampai di sana kami memuaskan diri menikmati pemandangan hingga
sore menjelang.
 Teks 2
Anda dapat memulai perjalanan dari Solok menuju lembah Harau melalui Batusangka.
Dari Batusangka Anda akan menuju Lintau dengan perjalanan sepanjang 30 km. Dari
Lintau Anda harus menempuh perjalanan 35 km menuju Payakumbuh. Barulah Anda
akan merasa lega karena tinggal 10 km lagi menuju Lembah Harau. Jauhnya perjalanan
yang Anda tempuh pastinya terbayar dengan indahnya pemandangan Lembah Harau.

9. Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....

A. teks 1 urutan waktu – teks 2 urutan tempat
B. teks 1 urutan tempat – teks 2 urutan waktu
C. teks 1 urutan peristiwa – teks 2 urutan sebab akibat
D. teks 1 urutan sebab akibat – teks 2 urutan peristiwa.

10. Perbedan penggunaan bahasa kedua teks laporan tersebut adalah ….

A. Teks 1 menggunakan kata tunjuk – teks 2 tidak menggunakan kata tunjuk
B. Teks 1 menggunakan kata sandang – teks 2 tidak menggunakan kata sandang
C. Teks 1 menggunakan kalimat aktif dan pasif – teks 2 menggunakan kalimat majemuk
D. Teks 1 menggunakan kata ganti orang pertama-teks 2 menggunakan kata ganti
orang kedua

11. Cermati kalimat berikut!

Salah satu destinasi wisata terkenal di Magelang adalah Dusun Butuh Kaliangkrik atau
terkenal dengan sebutan Nepal van Java.
Variasi yang dapat menggantikan kata destinasi pada kalimat tersebut adalah ....
A. tujuan
B. objek
C. daerah
D. pilihan

12. Cermati kalimat berikut!

Penemuan vaksin menjadi titik terang bagi pandemi di seluruh dunia.

Variasi kalimat tersebut yang tepat adalah ...

A. Pandemi di seluruh dunia menunggu-nunggu penemuan vaksin.
B. Penemuan vaksin diharuskan memberikan harapan baru kepada dunia.
C. Pandemi di seluruh dunia mendapat titik terang dengan ditemukannya vaksin.
D. Vaksin diharapkan menjadi penemuan yang memberi harapan bagi pandemi di dunia.

13. Cermati kalimat berikut!

Di masa pandemi seperti sekarang ini kepedulian kita kepada sesama diuji dengan kondisi
masyarakat yang serba sangat kekurangan.

Kalimat tersebut tidak efektif karena ....

A. penggunaan kata yang berlebih

B. ketidaklengkapan struktur kalimat
C. penggunaan kata tugas yang tidak tepat
D. mengandung kalimat yang bermakna ganda

4
14. Cermati paragraf berikut!
Pandemi memaksa para siswa untuk belajar melalui media daring. Berbagai aplikasi
pembelajaran dapat digunakan untuk membantu para siswa belajar sesuai dengan
situasi kondisi yang memungkinkan. Pemilihan aplikasi yang tepat dan terjangkau
dapat membuat siswa bersemangat. Dari berbagai aplikasi yang ada, mobile legend
sangat digemari oleh para siswa.

Paragraf tersebut tidak padu karena...

A. Kalimat (l) membahas tentang pandemi, sementara kalimat lainnya membahas tentang
aplikasi pembelajaran.
B. Kalimat (2) membahas tentang aplikasi pembelajaran sementara kalimat lainnya
membahas tentang kesenian Jepang.
C. Kalimat (3) membahas tentang pemilihan aplikasi sementara kalimat lainnya
membahas tentang pandemi
D. Kalimat (4) membahas tentang aplikasi game online, sementara kalimat lainnya
membahas tentang aplikasi pembelajaran.

Cermati teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 15 s.d. 16!

Literasi digital berperan mengefektifkan interaksi dan komunikasi selama proses
pembelajaran. Sebagai contoh, kemampuan dalam menggunakan fitur kamera dan
mikrofon pada perangkatnya agar mampu hadir dan terhubung secara virtual. Lebih
jauh, kemampuan menggunakan perangkat lunak untuk menyajikan teks dan gambar
pendukungnya (grafik, ilustrasi, dan sebagainya) berperan untuk mengoptimalkan
kolaborasi dan komunikasi dalam pembelajaran daring yang dijembatani oleh fitur
email, online wordsheet dan spreadsheet, serta fitur ‘lampirkan file’ yang ada pada
berbagai perangkat lunak
Kompetensi literasi digital berperan dalam kemampuan mengakses berbagai sumber
pembelajaran daring yang berkualitas. Selama masa pandemi, siswa memiliki
keterbatasan dalam mengakses sumber informasi yang ada di sekolah, sehingga
sumber informasi yang mungkin diakses adalah yang berbasis online. Sumber
informasi online yang kaya informasi, menuntut siswa untuk mampu mengakses
informasi yang berkualitas, sebagai suplemen informasi untuk pembelajaran daring
yang diikuti.

15. Ide pokok paragraf kedua pada teks tersebut adalah ....
A. Literasi digital pada masa pandemi
B. Akses informasi berkualitas pada masa pandemi
C. Keefektifan interaksi dan komunikasi pada pembelajaran
D. Peran kompetensi literasi digital pada pembelajaran daring

16. Ringkasan yang tepat sesuai teks tersebut adalah ...

A.Literasi digital mengefektifkan proses pembelajaran di masa pandemi. Kemampuan
mengakses semua sumber informasi sebagai sumber belajar menjadi peran dari
kompetensi literasi digital.

B.Literasi digital berperan mengefektifkan transaksi selama proses pembelajaran.

Kemampuan mengakses sumber informasi berkualitas sebagai sumber belajar menjadi
peran dari kompetensi literasi digital.

C.Literasi digital berperan mengaktifkan interaksi dan komunikasi proses pembelajaran.

Kemampuan mencari sumber informasi berkualitas sebagai sumber belajar menjadi peran
dari kompetensi literasi digital.

D.Literasi digital berperan mengefektifkan interaksi dan komunikasi selama proses

pembelajaran. Peran kompetensi literasi digital dalam mengakses berbagai sumber
pembelajaran daring berkualitas.
 Cermati teks berikut!

Teh telang atau teh biru sudah digunakan selama berabad-abad sebagai penambah
daya ingat, nootropik, antistres, anxiolytic, antidepresan, antikonvulsan dan obat
penenang. Teh telang juga bisa membantu menurunkan berat badan dengan
mencegah dan melawan penyakit hati berlemak. Karena teh telang mengandung
antioksidan, teh telang bisa meningkatkan kesehatan mata. Teh telang telah terbukti
efektif melawan depresi, stres dan kecemasan. Ekstrak teh telang bisa membantu
mengurangi kadar glukosa dalam tubuh dan meningkatkan berat badan. menurunkan
kadar kolesterol tinggi yang berisiko menyebabkan penyakit jantung

17. Simpulan isi teks tersebut adalah ...

A. Teh telang bermanfaat mencegah berbagai macam penyakit.
B. Teh telang khusus mengatasi gangguan kejiwaan atau depresi.
C. Teh telang berwarna biru dan berubah menjadi ungu apabila diberi air lemon.
D. Teh telang sebagai alternatif pengobatan alami khusus untuk penderita kolesterol.

Cermati teks berikut!

Ringan, sederhana, dan bermakna adalah tiga kata yang dapat menggambarkan film
Keluarga Cemara. Kurang lebih selama satu jam 50 menit penonton disuguhi cerita
menghibur yang masih menyajikan karakter yang sudah dikenal: Abah, Emak, Euis,
dan Ara. Ceritanya pun masih seperti Keluarga Cemara yang muncul sejak 1970-
an, tentang suatu keluarga kecil yang harus bertahan hidup setelah tulang
punggung keluarga mereka jatuh miskin. Mereka sampai harus pindah rumah dan
anak-anak ikut membantu bekerja. Diawali dengan adegan-adegan ringan, perlahan
kisah Keluarga Cemara mulai menggugah emosi. Beberapa adegan membuat
penonton ikut terenyuh, misalnya ketika Abah dan Emak berbicara bahwa mereka
benar-benar bangkrut. Akting Ringgo dan Nirina Zubir patut diacungi jempol.

18. Komentar yang tepat berdasarkan isi teks tersebut adalah teks tersebut ...
A. Tokoh Abah dan Emak yang pernah mengalami bangkrut menjadi inspirasi kepada
para penonton.
B. Penggambaran film Keluarga Cemara yang ringan, sederhana, dan bermakna dapat
menarik penonton.
C. Ulasan tentang tokoh Nirina Zubir sangat bagus hingga penonton tidak perlu lagi
menyimak film secara langsung.
D. Film Keluarga Cemara sangat menghibur sehingga bisa disebut sebagai film komedi
yang bisa membuat penonton terpingkal-pingkal.

19. Cermati data buku berikut!

Judul buku : Sokola Rimba
Pengarang : Butet Manurung
Penerbit : Kompas
Tahun terbit beserta cetakan : Terbit 2013, Cetakan Ketiga,
November 2015
Tebal buku : xxviii + 384 hlm
ISBN : 978-979-709-996-1
Keunggulan : bahasa yang digunakan sangat familiar dan mudah dipahami
oleh pembaca.
Kelemahan : penempatan catatan-catatan makna bahasa asing berada di
akhir buku

6
 Teks ulasan yang tepat sesuai dengan data buku tersebut adalah ....

A. Buku karya Butet Manurung tahun 2015 ini menggunakan bahasa yang sangat familiar
dan mudah dipahami pembaca. Namun, buku terbitan Kompas setebal 384 halaman ini
memiliki kelemahan pada penempatan catatan di akhir buku. Hal itu menyulitkan
pembaca untuk mencari makna kata asing yang ada dalam buku.
B. Buku yang ditulis oleh Butet Manurung pada tahun 2015 ini memiliki keunggulan yaitu
mudahnya memahami bahasa dalam buku dan tidak memiliki kekurangan sama sekali.
Hal itu membuat pembaca sangat menyukai buku ini karena sangat mudah dibaca dan
dipahami. Beberapa pembaca mengaku mengulang karena suka.
C. Buku yang ditulis oleh Kompas pada tahun 2015 ini memiliki keunggulan dalam bidang
bahasa yang digunakan sangat familiar dan mudah dipahami oleh pembaca. Namun,
buku terbitan Kompas setebal 384 halaman ini memiliki kelemahan pada penempatan
catatan yang berada di akhir buku.
D. Buku karya Butet Manurung pada tahun 2015 ini memiliki keunggulan yang sulirt
ditemukan oleh pembaca. Namun, buku terbitan Kompas setebal 384 halaman ini
memiliki kelemahan pada penempatan catatan yang berada di akhir buku. Hal itu
menyulitkan pembaca.

Cermati teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 20 s.d. 22!

(1) Petualangan Mata berawal dari ajakan sang mama untuk berlibur ke daerah
Belu. Di daerah terpencil nan hijau itu, kesialan demi kesialan malah menimpa
Mata dan Mama sejak hari pertama.
(2) Dalam usahanya menepis kesialan dengan bimbingan penduduk setempat,
Mata terpisah dari mamanya dan tertawan oleh suku Melus. Suku Melus ini
digambarkan sebagai suku terasing yang tidak tahu Indonesia itu apa, tapi
memiliki kepandaian bahasa dengan bermodalkan sekali dengar. Mereka
mempertahankan diri dan pusakanya dari kepunahan hingga bersembunyi dari
para pemburunya.
(3) Dengan ditemani sahabat baru dari suku Melus bernama Atok, Mata berusaha
kabur dari tanah Melus dan mencari mama. Perjuangan melarikan diri ini pun
penuh halang rintang. Mata dan Atok harus beradu dengan ratu kupu-kupu dan
dewa buaya.
(4) Mata mendapat pertolongan peri. Akhirnya Mata berhasil. Perjuangan Mata
patut diacungi jempol.

20. Bagian klimaks pada kutipan cerita tersebut ditunjukkan pada kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

21. Penyebab konflik pada kutipan cerpen tersebut yang paling tepat adalah ....
A. Ajakan Mama untuk berlibur ke daerah Belu
B. Jahilnya Mata yang mempimpikan liburan di pulau
C. Atok yang menjadi sahabat namun memendam benci.
D. Ratu kupu-kupu dan dewa buaya yang diganggu oleh Mata

22. Akibat konflik pada kutipan cerita tersebut yang paling tepat adalah ...
A. Mata mendapatkan pertolongan dari peri
B. Mata mendapatkan sahabat baru bernama Atok
C. Mama bangga pada Mata anak semata wayangnya
D. Mata ditolong oleh Peri dalam menghalau segala gangguan

7
Cermati teks cerita berikut!

Banyak kalangan yang tidak menyetujui eSport menjadi cabang olahraga.

Menariknya, eSport telah masuk dalam ajang Asian Games 2018. Electronic
sport (eSport) sebagai salah satu cabang olahraga yang dipertandingkan.
Ada perbedaan yang cukup besar antara seorang gamer dengan atlet eSports.
Selain mereka kerap melatih fisik dan stamina agar kuat untuk bertanding
layaknya atlet olahraga lain, mereka juga butuh memiliki kemampuan
intelektual dan logika yang juga baik untuk mengatur strategi dalam bermain
game untuk bertanding.
Dalam dunia olahraga eSport bisa masuk dalam kategori olahraga yang
melibatkan motorik halus, layaknya permainan catur dan bridge. Sementara
olahraga pada umumnya merupakan aktivitas olahraga yang banyak
melibatkan motorik kasar.

Tujuan penulisan teks eSport yaitu:

(1) Menunjukkan bahwa eSport masuk dalam kategori olahraga motorik
halus.
(2) Menjelaskan bahwa eSport telah menjadi cabang olahraga dalam ajang
Asian Games 2018.
(3) Membandingkan eSport dengan cabang olahraga yang lain untuk
menunjukkan bahwa
eSport layak disebut sebagai cabang olahraga.
(4) Meyakinkan bahwa banyak kalangan yang tidak menyetujui eSport menjadi
cabang olahraga.

23. Tujuan penulisan teks tersebut adalah ...

A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 1. 2, dan 3
D. 1, 2, dan 4

24. Cermati kalimat berikut!

Sudah saatnya si Genius berpenampilan rapih, energik, dan jauh dari kumal.

Kata tidak baku pada kalimat tersebut adalah....

A. genius
B. rapih
C. energik
D. kumal

25. Cermati kalimat berikut!

Sebagai pengkerajin anyaman mendong, rasa bangga akan menyelimuti saat hasil karya
dimanfaatkan sebagai benda pakai atau benda seni.

Perbaikan kata bentukan pada kalimat tersebut adalah....

A. terajin
B. perajin
C. pengrajin
D. kerajinan

26. Cermati kalimat berikut!

Sebagai warga negara yang baik ia menyadari [...] pajak harus dibayarkan [...]
akan dimanfaatkan oleh pemerintah untuk membiayai pembangunan.
8
 Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. bahwa, dan
B. karena, dan
C. bahwa, tetapi
D. sehingga, dengan

27. Cermati kalimat berikut!

Sudah hampir semua siswa sekolah mendapatkan kuota internet dari Kemendikbud.

Perbaikan kalimat tersebut adalah ...

A. Semua siswa sudah mendapatkan kuota internet dari Kemendikbud.
B. Semua siswa hampir mendapatkan kuota internet dari Kemendikbud.
C. Semua siswa sekolah sudah mendapatkan kuota internet dari Kemendikbud.
D. Hampir semua siswa sekolah mendapatkan kuota internet dari Kemendikbud.

28. Cermati teks berikut!

(1) Daun sambung nyawa, atau yang dikenal juga sebagai daun dewa, dipercaya
memiliki banyak manfaat untuk kesehatan. (2) Beberapa penelitian melaporkan bahwa
ekstrak daun sambung nyawa mengandung berbagai zat aktif kimiawi yang baik untuk
kesehatan, seperti saponin, tannin, terpenoid, flavonoid, kaempferol-3-O-rutinoside,
kaempferol, astragalin, dan rutin. (3) Daun sambung nyawa banyak tumbuh di negara-
negara Asia Tenggara. (4) Selain itu, daun ini juga diyakini dapat digunakan untuk
mengatasi penyakit jantung dan diabetes.

Perbaikan kalimat (3) agar teks tersebut padu adalah ...

A. Banyak yang kebingungan membedakanantara daun sambung nyawa dengan daun
dewa.
B. Daun sambung nyawa sangat diburu untuk obat herbal di se-antero Yogyakarta dan
Jawa Tengah.
C. Daun sambung nyawa belum lama dikenal olah khalayak ramai walaupun sejak
dulutelah tumbuh di desa-desa.
D. Antioksidan yang terkandung dalam daun sambung nyawa dapat melawan radikal
bebas di dalam tubuh yang dapat merusak sel-sel dan menyebabkan penyakit kanker.

29. Cermati kalimat berikut!

Sekertaris itu dituntut untuk segera meyerahkan notulen rapat komisaris pemegang
saham.

Perbaikan penulisan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah....
A. notulen, rapat
B. komisaris, saham
C. sekretaris, notula
D. sekertaris, komisaris

30. Cermati kalimat berikut!

Dr Sutomo lahir di desa Ngepeh Jawa Timur dengan nama asli Subroto.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kaJimat tersebut adalah ....

A. Dr.Sutomo lahir di Desa Ngepeh, Jawa Timur dengan nama asli Subroto.
B. Dr.Sutomo lahir di desa Ngepeh, Jawa Timur, dengan nama asli Subroto.
C. dr.Sutomo lahir di Desa Ngepeh Jawa Timur dengan nama asli Subroto.
D. dr.Sutomo lahir di desa Ngepeh, Jawa Timur, dengan nama asli Subroto.
9
 31. Cermati kalimat berikut!
"Kami sudah memberikan rekomendasi daerah gunung. Sudah kita tentukan radius 5
kilometer dari puncak gunung Merapi sebagai jarak aman. Masyarakat supaya berada
di jarak aman. Untuk di Semeru 1 kilometer dari puncak, itu yang harus diwaspadai, kata
Kasbani, Kepala PVMBG.

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
A. "Kami sudah memberikan rekomendasi daerah gunung. Sudah kita tentukan radius 5
kilometer dari puncak gunung Merapi sebagai jarak aman. Masyarakat supaya berada di
jarak aman. Untuk di Semeru 1 kilometer dari puncak, itu yang harus diwaspadai," kata
Kasbani, Kepala PVMBG.
B. "Kami sudah memberikan rekomendasi daerah gunung.” “Sudah kita tentukan radius 5
kilometer dari puncak gunung Merapi sebagai jarak aman.” “ Masyarakat supaya berada
di jarak aman.” “ Untuk di Semeru 1 kilometer dari puncak, itu yang harus diwaspadai,"
kata Kasbani, Kepala PVMBG.
C. "Kami sudah memberikan rekomendasi daerah gunung. Sudah kita tentukan radius 5
kilometer dari puncak gunung Merapi sebagai jarak aman. Masyarakat supaya berada di
jarak aman. Untuk di Semeru 1 kilometer dari puncak, itu yang harus diwaspadai! kata
Kasbani, Kepala PVMBG.”
D. "Kami sudah memberikan rekomendasi daerah gunung. Sudah kita tentukan radius 5
kilometer dari puncak gunung Merapi sebagai jarak aman. Masyarakat supaya berada di
jarak aman. Untuk di Semeru 1 kilometer dari puncak, itu yang harus diwaspadai?" kata
Kasbani, Kepala PVMBG.

32. Cermati kalimat berikut!

Saat inflasi ringan terjadi, harga beras naik dari Rp.10.000,00 menjadi Rp.10.900,00.

Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut tidak tepat karena ....
A. tanda koma (,) setelah kata terjadi seharusnya tidak perlu
B. tanda koma (,) antara satuan rupiah dengan sen diganti dengan titik
C. tanda titik (.) seharusnya tidak digunakan pada singkatan satuan uang
D. tanda titik (.) tidak digunakan pada akhir kalimat setelah nilai mata uang

33. Cermati kalimat-kalimat berikut!

“Tolonglah kami Tuan,” pinta wanita tua itu di pinggir jalan.
“Aduuuuuh!” keluh sang Pangeran.
“Mengapa masih ada peminta-minta di kota ini Patih?” Sang Pangeran menyalahkan patih.
(Patih menunduk)

Kalimat yang dapat digunakan untuk melanjutkan kutipan cerita tersebut adalah ...
A. “Patih, tolong berikan emas permata pada perempuan itu!” perintah Pangeran
diikuti mata berbinar sang Patih.
B. “Bereskan pajak rakyat, jangan sampai perempuan tua itu tidak membayar
pajak juga!” kata Pangeran.
C. “Tolong urus kemiskinan di kota ini Patih, jangan sampai para penduduk meminta-
minta seperti ini, memalukan, huh!”
D. “Patih, tolong kemiskinan seperti ini diberdayakan agar kita mendapatkan
bantuan dari negara lain.” kata Pangeran.

34. Cermati kalimat-kalimat berikut!

a. Saat membahas mengenai tentang tanaman hias yang sedang melonjak, kita akan
merasa bersemangat.
b.Kenaikan harga yang fantastis dan sangat tidak masuk logis justru menjadi daya
tarik tanaman hias tertentu.
c. Entah harga tersebut benar-benar harga jual ataukah harga penawarannya saja,
hanya pedagang yang bisa menjelaskan.
d.Peluang bisnis menjanjikan sangat terbuka dengan lonjakan harga tanaman hias
 tertentu.
e.Namun, para pebisnis pemula sering terjerumus dengan spekulasi harga yang terus
melambung.

Kalimat tidak efektif terdapat pada nomor ....

A. (I) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

Cermati teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 35 dan 36!

Ketika tahu rata-rata masa pengabdian kelima pegawai toko Roti Tan ini, kepada
Pak Joko aku lontarkan satu pertanyaan yang mengganjal, “Bapak nggak bosan
kerja di satu tempat yang sama selama itu?”
Pak Joko malah menatapku bingung, seakan tak mengerti kenapa hal itu
dipertanyakan.
“Ndak, ndak bosan. Namanya pekerjaan, yah, jalankan saja. Lagian kami juga
sudah seperti keluarga di sini.” Ia tertawa ringan.
“Sudah banyak suka duka selama kerja di sini. Terus terang Ibu sedih sekali Madre
dilepas,” kata Bu Sum kepadaku, “tapi kami ingin melepas Madre dengan bahagia.
Moga-moga Madre juga senang di tempat barunya, ya.”

35. Tokoh utama pada kutipan teks cerita tersebut adalah ....
A. Pak Joko
B. Bu Sum
C. Madre
D. Aku

36. Cermati paragraf berikut!

“Kemarin saya melihat kemunculan ampuk-ampuk. Tepat di daerah Kali Purba, dekat dari
tempat yang mau dituju Mas Lambang. Kalau sudah muncul ampuk-ampuk berarti bakal
ada bahaya.”

Amanat pada kutipan cerita tersebut adalah ...

A. Belajarlah pada fenomena alam
B. Alam yang selalu memberi tanda
C. Tanda-tanda alam hanyalah mitos
D. Fenomena alam yang membahayakan

37. Cermati kutipan cerpen berikut!

(1)Bulan sabit bertengger sehabis adzan berlawanan mulai pudarnya lembayung di barat.
(2) Satu persatu gemintang saut-menyaut dendangkan dzikir.
(3) Kerlipnya memberi isyarat.
(4) Lengkungan langit teduh. Meski gelap, kerlipnya masih seperti kemarin. Indah.
Senandung suara menjerambab ulu hati. Bintang-bintang menari dengan ritus dan ritual
ilahiah. Bintang sendiri tidak ragu berpetualang di negeri dzikir. Tarikan demi tarikan
nafasnya dinamis. Dengan kodrat alamiyahnya.

11
 Bukti latar waktu kutipan cerpen tersebut terjadi pada petang hari terdapat pada kalimat
nornor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Cermati paragraf berikut!

Teks 1
Aku mengurangi kecepatan mobil, menginjak kopling, mengalihkan gigi tiga ke gigi
dua, lalu mengarahkan setir ke pekarangan rumah. Mesin mobil terdengar
tersendat dan sedikit meraung. Aku tahu, pasti persenelingnya bermasalah lagi.
Aku selalu kesulitan setiap akan memindahkan gigi.

Teks 2
Gus Sabri, siapa yang tidak kenal beliau? Setiap kali nama itu disebut, seperti ada
kekaguman yang tak kan habis diceritakan mengenai daya linuwih putra bungsu
almarhum Kiai Ridwan Sholeh, pendiri pondok pesantren Pringkuning Kesamben.
Di antara kelima saudaranya, Gus Sabri yang paling santer dibicarakan.

38. Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah ….

A. teks 1 pemunculan masalah, teks 2 menampilkan aksi tokoh
B. teks 1 mendeskripsikan aksi tokoh, teks 2 pemunculan masalah
C. teks 1 menampilkan lokasi kejadian, teks 2 pemunculan masalah
D. teks 1 mendeskripsikan aksi tokoh, teks 2 mendeskripsikan tokoh

39. Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah .…

A. teks 1 menggunakan makna kias, teks 2 menggunakan bahasa lugas
B. teks 1 menggunakan dialog antartokoh, teks 2 menggunakan ungkapan
C. teks 1 menggunakan ungkapan, teks 2 menggunakan majas sinekdoke pars pro toto
D. teks 1 menggunakan kata ganti orang pertama, teks 2 menggunakan kata ganti
orang ketiga

40. Bacalah teks berikut dengan saksama !

(1)Melihat fenomena itu, si anak menjadi iba dan mengambil keputusan untuk membantu si kupu-
kupu keluar dari kepompong.(2) Dia pun mengambil gunting lalu membuka badan kepompong
agar kupu-kupu bisa keluar dan terbang dengan leluasa.(3) Ketika kepompong terbuka ,kupu-
kupu pun keluar dengan mudahnya.(4) Tubuh kupu-kupu itu sangat kecil.

Kalimat tunggal pada kutipan teks tersebut ditandai kalimat nomor ….

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

41.Bacalah teks berikut!

(1) Restoran cepat saji menawarkan berbagai makanan yang sangat digemari seperti
ayam goreng, nugget, burger, sosis, atau bakso yang disukai anak-anak bahkan orang
dewasa. (2) Rasa gurih dari makanan tersebut membuat orang senang menyantapnya.
(3) Tidak heran jika di mal, restoran yang menjual makanan ini ramai dikunjungi. (4)
Sayangnya, makanan tersebut bukanlah makanan sehat.
 Kalimat yang menyatakan pertentangan pada teks tersebut ditandai dengan nomor ...
A. (l)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

42.Cermati teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 3 dan 4!

(1) “Ini buruk sekali!” pengunjung di sebelah kami berseru—komentar yang sama seperti Ali
barusan. (2) Ada empat penduduk perkampungan ternak di sana, usia mereka separuh baya. (3)
Aku menoleh. (4) Apakah mereka sedang mengomentari makanan di depan mereka? (5) Tidak,
mereka justru memakannya dengan lahap. (6) Mereka sedang membicarakan hal lain. (7)
“Separuh domba milikku tewas enam bulan terakhir, Peeg. Ini buruk sekali.” (8) “Sapi perahku juga
demikian,” temannya menambahkan. (9) “Separuh dari unitku menyisakan sekat-sekat kosong.
(10) Produksi susu setahun terakhir turun drastis.
Bukti latar suasana riuh pada kutipan cerita tersebut adalah ....

A. (1) dan (6)

B. (2) dan (7)
C. (3) dan (8)
D. (4) dan (9)

43.Cermati kalimat berikut!

Ketika Fani tidur, Febiola membuat agar-agar, rujak, dan asinan-bogor.

Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut tidak tepat karena...

A. Tanda koma (,) tidak digunakan setelah anak kalimat yang mendahului induk kalimat.
B. Tanda koma (,) tidak digunakan pada rincian sebelum konjungsi dan.
C. Tanda hubung (-) seharusnya tidak digunakan pada kata ulang.
D.Tanda hubung (-) tidak digunakan sebelum kata bogor.

44. Bacalah teks berikut!

Bank Indonesia (BI) menerapkan sejumlah strategi untuk mencegah peningkatan
uang palsu, antara lain mengganti tekstur uang rupiah secara berkala. BI juga
membangun pusat data uang rupiah palsu yang dinamakan Bank Indonesia
Conterfeit Analysis Centre (BI-CAC). Peredaran uang palsu dalam jumlah besar
berpotensi mengganggu kebijakan moneter dan fiskal.

Perbaikan penggunaan istilah tekstur pada teks tersebut adalah ....

A. ornamen
B. desain
C. gradasi
D. logo

45.Cermati penulisan daftar pustaka berikut!

Damono, Sapardi Djoko : 2005. Mantra Orang Jawa. Yogyakarta; Indonesia Tera.

Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah...
A. Damono, Sapardi Djoko. 2005. Mantra Orang Jawa. Yogyakarta; Indonesia Tera.
B. Damono, Sapardi Djoko, 2005. Mantra Orang Jawa,Yogyakarta: Indonesia Tera.
C. Damono, Sapardi Djoko. 2005. Mantra Orang Jawa. Yogyakarta: Indonesia Tera.
D. Damono, Sapardi Djoko, 2005. Mantra Orang Jawa. Yogyakarta, Indonesia Tera.
 46.Cermati kalimat berikut!
12. Para mahasiswa melakukan autopsi untuk mempelajari organ tubuh manusia.

Variasi yang dapat menggantikan kata bercetak miring pada kalimat tersebut adalah....
A. pemotongan
B. pembedahan
C. pemenggalan
D. pengirisan

47. Cermati kalimat berikut!

Pada masa pandemi seperti sekarang ini kepedulian kita kepada sesama diuji
dengan kondisi masyarakat yang serba sangat kekurangan.

Kalimat tersebut tidak efektif karena ....

A. penggunaan kata yang berlebih
B. ketidaklengkapan struktur kalimat
C. penggunaan kata tugas yang tidak tepat
D. mengandung kalimat yang bermakna ganda

48. Bacalah kutipan cerpen berikut!

....
“Ah, masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy, temanku!” Gumam Andi seraya bangkit dari
tempat pembaringan. Ia beranjak menuju meja belajarnya. Dimatikannya lampu tidur dan digantikan
dengan lampu belajar. Ia mengambil secarik kertas, pensil, dan spidol warna-warni. Tangannya mulai
mencoret-coret. Kini ada senyum menghiasi bibirnya. “Besok pagi, aku sudah punya hadiah untuk
Tommy.”
....

Sudut pandang dalam penggalan cerpen tersebut adalah...

a. Orang pertama pelaku utama
b. Orang pertama pelaku sampingan
c. Orang ketiga serba tahu
d. Orang ketiga pelaku utama

49. Cermati kalimat berikut!

Sebagai warga negara yang baik ia menyadari [...] pajak harus dibayarkan [...] akan dimanfaatkan
oleh pemerintah untuk membiayai pembangunan.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

A. bahwa, dan
B. karena, dan
C. bahwa, tetapi
D. sehingga, dengan

50. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Saat membahas mengenai tentang tanaman hias yang sedang melonjak, kita akan merasa
bersemangat.
(2) Kenaikan harga yang fantastis dan sangat tidak masuk logis justru menjadi daya tarik tanaman
hias tertentu.
14
(3) Entah harga tersebut benar-benar harga jual ataukah harga penawarannya saja, hanya
pedagang yang bisa menjelaskan.
(4) Peluang bisnis menjanjikan sangat terbuka dengan lonjakan harga tanaman hias tertentu.
(5) Namun, para pebisnis pemula sering terjerumus dengan spekulasi harga yang terus
melambung.

Kalimat tidak efektif terdapat pada nomor ....

A. (I) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

SELAMAT MENGERJAKAN

15

I. SOAL URAIAN

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat!

 Campuran dari larutan NaOH dan CUSO4 atau yang disebut biuret . Bahan makanan
akan berubah warna keunguan ketika sudah ditetesi dengan biuret. Ikatan antara biuret dan
protein yang dapat menghasilkan reaksi kompleks antara Cu2+ dengan gugu – C = O dan NH
ikatan peptida di dalam larutan alkalis.

1.Tuliskan 1 kalimat aktif dari teks tersebut !

2. Tuliskan 1 kalimat pasif yang terdapat dalam teks tersebut !

Bacalah teks di bawah ini!

Air Susu Ibu atau ASI adalah satu-satunya sumber makanan bayi. Kandungan nutrisinya
yang banyak penting bagi pertumbuhan bayi. Asam amino yang terkandung dalam ASI baik
untuk perkembangan otak sang bayi. Selain itu, ASI juga bisa melindungi bayi karena
adanya zat kekebalan tubuh.

3. Tuliskan kalimat simpulan dari teks tersebut !

Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 4 sampai dengan 5!

Dengan hadirnya handphone, mereka akan semakin menjauh dari dunia mereka. Anak-anak
akan menjadi pasif dan gampang terkena penyakit malas. Namun,ada juga yang berpendapat ,
bahwa dengan pemberian handphone kepada anak-anak menganggap hal tersebut akan
membantu mereka, khususnya orang tua untuk memberikan pengawasan kepada anak-
anaknya. Dengan begitu, mereka bisa menghubungi anak-anaknya kapan pun dan dimana
pun. Terlebih lagi, mereka juga berpendapat bahwa handphone bisa membuat anak mereka
menjadi pintar karena aplikasi-aplikasi pembelajaran yang ada di dalamnya. Berdasarkan dua
pendapat yang telah dijabarkan diatas, dapat disimpulkan bahwa pemberian handphone
kepada anak-anak masih menimbulkan pro dan kontra di kalangan orang tua. Oleh karena itu,
sebagai orang tua kita harus memilih yang terbaik bagi anak-anak kita.

4. Tuliskan 2 kalimat pro dalam teks diskusi tersebut!

5. Tuliskan 2 kalimat kontra dalam teks diskusi tersebut!