UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SMK PELAYARAN SEMARANG
LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Program : XII/NAUTIKA-TEKNIKA
Hari/Tanggal :
Jam :

PETUNJUK UMUM
1. Tuliskan/isikan nama, nomor peserta, kelas dan mata pelajaran pada lembar jawab yang
telah disediakan,
2. Periksa dan bacalah soal sebelum Anda menjawabnya,
3. Jumlah soal 40 butir soal terdiri dari 40 soal pilihan ganda,
4. Laporkan kepada pengawas, jika terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal
kurang,
5. Berikan tanda silang (X) pada pilihan jawaban A, B, C, D, atau E yang Anda anggap paling
benar,
6. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan ingin memperbaikinya, coretlah dengan
dua garis mendatar pada lembar jawaban Anda yang salah, kemudian beri tanda silang pada
huruf yang Anda anggap benar.
Contoh : pilihan semula : a b c d e
dibetulkan menjadi : a b c d e

Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (X) pada
salah satu huruf jawaban a, b, c, d, atau e pada lembar jawab !

Cermati kutipan tajuk rencana untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!

(1)Keterbukaan batik Banyuwangi terhadap perwajahan baru, warna dan motif,

menunjukkan watak orang Banyuwangi yang sangat percaya diri meramu aneka
pengaruh untuk kemudian diakui sebagai identitas diri. (2) Tabrak budaya ini juga
terlihat pada ramuan kulinernya, seperti rawon malang dicanpur dengan pecel madiun
menjadi rawon pecel. (3) Orang Banyuwangi sangat terbuka menerima budaya luar
untuk diolah menjadi budaya Banyuwangi. (4) Sinkretisme budaya yang juga tampak
di batik banyuwangi ini menjadi suatu yang mutlak terjadi karena Banyuwangi hingga
kini memang dihuni oleh beragam suku. (5) Kedatangan beragam suku bangsa untuk
tinggal menetap di Banyuwangi antara lain dimulai pada penjajahan Belanda. (6)
Belanda mendatangkan buruh perkebunan dari Jawa dan Madura.
1. Kalimat Utama paragraf tersebut adalah kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
 E. (5)

2. Makna istilah Sinkretisme pada paragraf tersebut adalah proses ....

A. Pencampuran berbagai daerah
B. Adaptasi dari berbagai teknologi
C. Perpaduan dari berbagai aliran
D. Interaksi masyarakat di daerah
E. Masuknya budaya asing

3. Bacalah dua kutipan teks laporan observasi berikut!

Teks 1
Gajah Sumatra adalah subspecies dari gajah
Asia yang hanya berhabitat di Pulau Sumatra.
Gajah Sumatra berpostur lebih kecil daripada
spesies gajah India. Sekitar 65% populasi gajah
Sumatra lenyap akibat dibunuh manusia dan
30% kemungkinan diracuni.

Sekitar 83% habitat gajah Sumatra telah

menjadi wilayah perkebunan.
Teks 2
Kelinci adalah hewan mamalia. Dahulu
hewan ini adalah hewan liar yang hidup di
Afrika hingga daratan Eropa. Pada
perkembangannya tahun 1972, kelinci
diklasifikasikan dalam ordo logomorpha. Ordo
ini dibedakan menjadi dua famili, yakni
ochtonidae dan leporidae. Kelinci berasal dari
bahasa Belanda. Hal ini menunjukkan bahwa
masyarakat Nusantara mulai mengenali kelinci
saat masa kolonial. Padahal di Pulau Sumatra
ada salah satu spesies kelinci Sumatra yang baru
ditemukan pada tahun 1972.
Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ....

Teks 1
A. Habitat kelinci Sumatra
B. Habitat gajah Sumatra
C. Perkembangan gajah Sumatra
D. Pembagian jenis gajah Sumatra
E. Populasi gajah Sumatra
Teks 2
Habitat gajah Sumatra
Populasi gajah Sumatra
Populasi kelinci Sumatra
Sejarah penemuan kelinci Sumatra
Perkembangan kelinci Sumatra

4. Cermati kutipan Biografi berikut!

Januari 1935, Hatta dan kawan-kawannya tiba di Tanah Merah, Boven Digoel
(Papua). Desember 1935, Kapten Wiarda, pengganti van Langen,
memberitahukan bahwa tempat pengasingan Hatta dan Sjahrir dipindah ke
 Bandaneira. Mereka bertemu Dr. Tjipto Mangunkusumo dan Mr. Iwa
kusumasumantri. Di Bandaneira, Hatta dan Sjahrir dapat bergaul bebas dengan
penduduk setempat dan memberi pelajaran kepada anak-anak setempat dalam
bidang sejarah, tata buku, politik, dan lain-lain.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh Hatta dalam kutipan tersebut adalah ....
A. Bersama kawan-kawannya pergi ke Tanah Merah.
B. Pindah dari Boven ke Bandaneira Januari 1936.
C. Bertemu Dr. Tjipto Mangunkusumo di Bandaneira.
D. Bergaul bebas bersama penduduk di manapun berada.
E. Memberi pelajaran kepada anak-anak di Bandaneira.

5. Cermati paragraf berikut!

(1)Udara yang dihirup makhluk hidup mempunyai kadar oksigen 21 persen. (2)
kadar tersebut tetap harus terpelihara. (3) Namun setiap tahun, dunia industri
akan menghabiskan kira-kira 41 persen oksigen untuk menggerakkan roda
perindustriannya. (4) kalau dituliskan di dalam bilangan nyata, oksigen
dihabiskan oleh industri kurang lebih 400 ton setiap menit yang akan diambil dari
udara tanpa pengembalian. (5) Meskipun bilangan itu cukup besar, keadaan itu
belum sampai membuat kita sesak nafas.
Kalimat Fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

6. Cermatilah kutipan novel berikut!

“Belajar apaan?” Sam memandang Ali dengan

pertanyaan.
“Belajar berbakti. Belajar berbakti kepada orang yang
telah membesarkanku.”
“God will angry if you not do it, isn’t it?”
Ali berdehem seraya tersenyum lebar,
Tetapi lebih tampak seperti menahan gelak tawa. “Ini mah
kewajiban yang dapat dilakukan nanti.”
And God will give you a heaven if you do it?”
“Berbakti pada orang tua mutlak harus dilakukan, Sam.
Jasa orangtua tak terbalaskan sampai kapan pun.”
Kalimat resensi berupa kelemahan sesuai dengan kutipan novel tersebut adalah ...
A. Novel ini sebagian menggunakan bahasa asing sehingga sulit memahami isi
cerita.
B. Novel ini tidak disukai oleh pembaca karena banyak menggunkana bahasa
asing.
 C. Pengarang kurang jelas mendeskripsikan watak tokoh sehingga sulit
dipahami.
D. Pembaca novel tidak tertarik membaca novel berbahasa campuran.
E. Novel ini tidakmenggambarkan bersahabatan dua remaja.

Cermatikutipancerpenberikutuntukmenjawabsoalnomo 7 dan 8!

Satu jam berlalu, kami terdiam dan terhanyutdalamangan masing-masing. Persoalan

yang kami hadapisaatinibenar-benar di luarbataskemampuan.
TapiakuyakinbahwaTuhantidakakanmembericobaanmelebihikemampuan hamba-Nya.
Namun, Ranti istriku, tetapngotot dan terus-menerusmendesakku. Kami
masihtetapterdiam, akuberdiri dan berjalankesanakemari. “janganhanyamondar-
mandir, Mas, cepatcarijalankeluar, kepalakurasanyamaucopot, lagi pula
persoalaninitidakbisamenunggu,
harussegeracaripinjamankarenakalauhujanturundenganlebattakutnyarumahinikanrubu
h.”

7. Konflikdalamkutipantersebutadalah ….
A. Salingngotottidakmaumengalah
B. Istri yang tidaksabar
C. Sulitmencarijalankeluar
D. Butuhpinjaman uang
E. Suamimenyerah pada keadaan
8. Keterkaitanisikutipancerpendengankehidupansehari-hariadalah …
A. Suamibiasanyatidakpedulidenganmasalahrumahtangga.
B. Seorangistrimenuntutsuamiuntukmencaripenghasilantambahan.
C. Istrilebihemosionaldalammengtasipermasalahandaripadasuami.
D. Perlupinjaman dana yang besaruntukmemperbaikirumah.
E. Selaluadajalanbilakitaberusahauntukmemperbaikirumah yang rubuh.

9. Cermaticeritaberikut!

Temansaya, Fakir, berkacamatatebal (kadang) sangat menyebalkan.

Denganbentuktubuhtinggi dan gigidepan yang pecah, iaterbilangbukan orang yang
tampan. Setipakeberhasilan dan kebahagiaan orang lain, selaludiberikomentar oleh
Fakir. Pokoknyakalautidakberburuksangka,
iacenderungmelecehkanlawanbicaranyaatausahabat-sahabatnya. Begitulah Fakir.

Amanat yang dapatdiambildariceritatersebutadalah …

A. Janganberprasangkaburukterhadapkeberhasilan orang lain!
B. Orang yang sukameremehkan orang lain biasanyasombong!
C. Orang pendiambelumtentuiabodoh!
D. Hendaklahramahtamahdalambergaul!
E. Janganlahpura-puracemburuterhadapkeberhasilan orang lain!
10. Cermatiteksnegosiasiberikut!

Guru : “Kenapakamuseringkesiangan?”
Tono :“Maaf, Bu! Rumahsayajauh dan di jalanselaluterjebakkemacetanlalulintas.”
Guru : “Yabaik, Nak! Hari iniibumaafkan,
tetapisebenarnyadapatkamusiasatibagaimanacaranya agar
kamutidakkesiangan. Pukulberapakamuberangkatdarirumah?”
Tono : “Pukul 06.00 pagi, Bu!”
Guru : “Nah, mulaibesok dan seterusnyakamuberangkatlebihpagidarirumah,
mungkinpukul 05.30 ataupukul 05.45
supayakamudiperjalanantidaktercebakmacet dan sampaikesekolahlebihpagi.”
Tono : “Baikbu, akansayausahakan,
mulaibesoksayaakanberangkatdarirumahlebihpagidaribiasanya.”
Guru : “Bagu, Nak! Semogakamuberhasil.”

Hal yang disepakatisesuaidenganisitekstersebutadalah …

A. BentukhukumanuntukTonojikadiakesianganlagitiba di sekolah.
B. Bu Guru berjanjiakanmemberinasehat pada Tono.
C. Jam masuksekolahTonoditambahdaribiasanya.
D. Tonosepakatberangkatlebihpagidarirumah.
E. Tonoberusahadatanglebihawal di sekolah.

11. Cermatigurindamberikut!

Barangsiapaberbuatjasa
MudahlahTuhanmengampunidosa

Maksudisigurindamtersebutadalah …
A. Siapapunberbuatdosaakandiampuni oleh Tuhan.
B. Siapa yang berbuatkebajikan, hidupnyaakanbahagia.
C. Siapa yang inginmendapatampunanharusberbuatbaik.
D. Orang yang beramalakandiampunidosanya oleh Tuhan.
E. Orang yang dermawanakandisayangTuhan dan sesama.

12. Bacalahcuplikan novel berikutinidengansaksama!

Kehadiran Abdul Salam, membawasuasanabaru di desaitudenganmendirikan surau

dan tempat-tempatpengajianuntukanak-anak, sehinggakehidupanmasyarakatlebihbaik.
Keberhasilan Abdul Salam itumembuatbeberapa orang merasatidaksenang.
Kebencianmerekadisalurkandenganjalanmembakar surau dan tempat-
tempatpengajian. Karena merasaaman Abdul Salam
besertadelapanpuluhkeluargaberikutnyaterpaksamenyingkirketempatlain,
lalumendirikansebuadesabaru. Di sinilahmerekamelaksanakantradisibarudalambidang
agama dan bidangsosial.
 (Pergolakan, Wildan Yatim)

Latartempatdalamcuplikan novel tersebutadalah ….

A. Masyarakat
B. Suananbaru
C. Tempat lain
D. Pedesaan
E. Kehidupan

Bacalahpenggalancerpenberikutuntuknomorsoal 13 dan 14!

(1) “Apa kau bilang? Jodoh? Saya tidakrela kau berjodohdenganAzrial. Akan
sayacarikan kau jodoh yang lebihbermatabat!”
(2) “Apadia salah kalauayahnyahanyajurumasak?”
(3) “Jatuhmartabatkeluargakitabilalaki-lakiitujadisuamimu. Paham kau?”
(4) “DerajatkeluargaAzrialmemangseumpamalurahtakberbatu, seperti sawah
takberpematang, takada yang bisadiandalkan”
(5) Tetapi, tidakpatutrasanya, MangkudunmemandangAzrialdengansebelahmata.
(6) Maka, denganberathatiAzrialmelupakanRenggogeni.
(7) Iahengkangdari kampung pergimembawalukahati.

13. Kalimat yang menunjukkanwataktokohMangkudun yang sombongterdapat pada

nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (5) dan (6)
E. (6) dan (7)

14. Amanat yang terdapatdalamkutipancerpentersebut yang tepatadalah …

A. Janganlahmerendahkan orang lain!
B. Bersabarlahjikakitadihina!
C. Janganlahmemilihkekasih orang kaya!
D. Lupakan orang yang bukanjodohkita!
E. Bersemangatlahuntukmeraihkesuksesan!

15. Cermatiparagrafberikut!

Rotan merupakansumberkehidupan yang diwariskansecaraturuntemurun oleh

masyarakat di KabupatenKatingan, Kalimantan Tengah.
Merekatetapbertahansebagaipetani rotan walaupunakhir-akhiriniharga rotan anjlok.
Karena itu, Pemdasetempatharus … memberikansolusi agar harga rotan membaik dan
 perekonomianmasyarakatstabil.

Ungkapan yang tepatuntukmelengkapiparagraftersebutadalah ….

A. Banting tulang
B. Kerjakeras
C. Turuntangan
D. Berjiwabesar
E. Berlapang dada

16. Cermati pantun berikut!

Di sebelahadakebunpepaya
Sebelahlagitempatgerabah
Yakinlah dan tetapberupaya
….

Larik yang tepatuntukmelengkapi pantun tersebutadalah ….

A. Semogakitamendapatberkah
B. Beginilahhati yang gelisah
C. Denganberusaha dan bersedekah
D. Beginilahcara orang beribadah
E. Pastiayahlah yang paling susah

17. Cermatilahkalimat-kalimatberikut!

(1) Tidaksedikitkerugian yang dialami, termasuknyawamanusia juga.

(2) Ataukahmanusiajustrumerasalebihnyamandengansikapmenghindar dan
menyelamatkandiridengantidakmemberikansolusi yang lebihbaik dan
lebihtepatlagi?
(3) Namun, hal yang perludipertanyakan,
apakahpengalamantersebutsudahcukupmenyadarkanmanusiauntukmelihatke
salahandalamdirinya?
(4) Permasalahanseputarlengkunganhidupselaluterdengarmengemuka.
(5) Kejadian demi kejadian yang dialami di dalam negeri
telahmemberikandampak yang sangat besar.

Urutankalimat yang tepat agar menjadiparagrafpaduadalah ….

A. (1), (3), (4), (2), (5)
B. (2), (3), (4), (1), (5)
C. (3), (4), (5), (2), (1)
D. (4), (3), (1), (5), (2)
E. (4), (5), (1), (3), (2)

18. Cermatiparagrafberikut!

Pak Bowoterkenalsebagai orang yang baik di desaitu. Diaselalumembantu

 orang lain tanpapamrih. Membantu orang tanpamembedakan orang kaya atau
miskin. Ketulusanhatinyamembuatsiapa pun mengaguminya.
Apalagikepadapamanku, yang beberapatahunsilamtelahmenyelamatkan salah
satuanggotakeluarganyadariperistiwaperampokan di rumahnya. Pak Bowobenar-
benar orang yang tahudiri dan tidakmelupakanjasa orang lain. Kami ibarat…

Peribahasa yang tepatuntukmelengkapiparagraftersebutadalah …

A. Hancur badan dikandungtanah, budibaikterkenang juga.
B. Menaburbenih di tanah yang subuh.
C. Bagaipunggukmerindukanbulan.
D. Pucukdicintaulam pun tiba.
E. Seperti air di daun talas.

19. Bacalahtekseksposisidibawahinidengansaksama!
Saatinipolitik Indonesia sedang … wacana di media. Layaknya gula yang
sedangdikelilingisemut. Media selalumemberikankondisipolitik di Indonesia
dengangamblang.
Media memberitahukankondisi … Indonesia yang
salingmemperebutkankekuasaaan. Para pejabat yang
memilikikekuasaantelahtelahmelupakanmasyarakat. Janji-janji yang dahuludibuat
para pejabatjustrudilupakanseiringdengankursikekuasaan yang diperoleh.
Seolahtidakmenerimadengankemenangan sang musuh,
merekaberusahamencarimerekaberusahamencarikesalahanuntukdapatmengguling
kan.
… di Indonesia sangat memprihatinkan. Para
pejabatmasihsajasibukmengurusikursijabatannya.
Merekamelupakansoalrakyatdenganmudah.

Kata serapan yang tepatuntukmelengkapibagian yang rumpangtersebutadalah …

A. Kompromi, wacana, iklimpolitik
B. Suksesi, abdikasi, signifikasi
C. Intimidasi, berkompetisi, publikasi
D. Akomodasi, konfirmasi, publikasi
E. Mendominasi, elitpolitik, kondisipolitik

20. … Ketika kaki kuda-kudaankupatah, ibusendiri yang memakunyakembali.

Ketikasekringlampu, atausetrikarusak, ibu yang membongkar-pasangnya. Ketika
tempattidurkubasahterkenatetesan air hujandarilangit-langit yang menganga,
naiklahibuke para-para denganpaku dan palu di tangannya.

Kalimat yang tepatuntukmelengkapiparagrafnarasitersebutadalah …

A. Sejakaku di tamankanak-kanak
B. Keduateman lama ituberbicara
 C. Merekaberbicarabahasabelanda.
D. Ibu bisamenjadisiapasaja.
E. Ibu, perempuan yang tidakcengeng.

21. Cermatiparagrafberkut!

(1) Lagi-lagigayahidup yang tidaksehatdituduhsebagai salah

satubiangkeladimenurunnyafungsiotak. (2) Kebiasaanmakanmakanan yang salah
dapatdisebutsebagaicontoh. (3) Apalagi, maraknyamakanan yang “enak-enak”,
berkadar gula, garam, dan lemak tinggi yang
dijajakanmembuatkitakeraptakkuasamenahandiri. (4) Hal
inidapatkitalakukandenganmengecekan gula darah, kadarasamurat, dan
tensikelaboratorium. (5) Akibatnya, alirandarahkeotakterhambat oleh pengerasan
dan penyempitanpembuluhdarah.

Kalimattidakpadu pada paragraftersebutterdapat pada kalimatnomor ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

22. Cermatiparagrafberikut!

Diperlukan proses yang panjanguntukmenghasilkan kopi luwak yang nikmat. Biji

kopi yang benar-benar segar dan berwarnamerah yang akandigunakan. …, biji
kopi dipilihdenganmemisahkanbiji kopi yang segar dan
busukdengancaradirendam. Biji kopi yang baikakantenggelam, … yang
busukakanmengampung. … biji kopi tersebutdiberikankepada musang
atauluwakjenis binturong dan bulan( luwakpemakan kopi). Dalam proses ini,
luwakmempunyaiperan yang sangat
pentingkarenainderapenciumannyahanyaakanmemilihbiji kopi yang sempurna.

Konjungsi yang tepatuntukmelengkapiparagraftersebutadalah ….

A. Kemudian, karena, sementara
B. Sementara, bahkan, kemudian
C. Selanjutnya, sedangkan, kemudian
D. Kemudian, bahkan, selanjutnya
E. Jika, sementara, kemudian

23. Cermatiparagrafberikut!

Pagi itu, di komplekpertokoanseorangpriatampakturundarimobilmewahnya.

Iabermaksuduntukmembelisebuahkadosebagaihadiahuntukibunya di Hari Ibu.
Setelah mendapatkado, iamengirimkannyamelalui pos untukibunya di kampung.
…, iamerasabahagia … mampumengirimkansesuatuuntukibunya yang
 iatinggalpergiuntukmencarinafkah dan mengejarkesuksesan di kotabesar.

Konjungsi temporal yang tepatuntukmelengkapiparagraftersebutadalah ….

A. Kemudian, lalu
B. Setelah itu, sebelum
C. Selanjutnya, sebelum
D. Tiba-tiba, setelah
E. Lalu, seketika

24. Cermatiparagrafrumpang di bawahinidengansaksama!

Kesejahteraanhidup sangat didambakan oleh setiap orang ….

Kesejahteraandijadikantujuanhidup. Kesejahteraan yang
dimaksuddisiniadalahkesejahteraanjasmani dan rohani. Rohanisejahtera …
jasmanitidaksejahtera, rohanitersebutakanterganggu. Demikian pula sebaliknya,
…. Jasmaniterpenuhisedangkanrohanitidaksehat, akanhilang rasa
kemanusiaankita.

Kata penghubung yang tepatuntukmelengkapibagian yang rumpang pada

paragraftersebutadalah ….
A. Bahkan, bukanhanya, tetapi
B. Tidakhanya, apabila, dan
C. Bahkan, tetapi, apabila
D. Bahkan, apabila, bila
E. Lagipula, apabila, tetapi

25. Perhatikankalimatberikut!

(1) Selamaini, pemerintahbanyakmengalokasikan dana

untukpengadaanmesinpengeringgabah. (2) Diharapkan,
mesinpengeringgabahbisamenaikkandayatawarpetani di
hadapanBulogataupedagang. (3) Maka, Pemerintahharusbetl-
betulmemperhatikannasibpetani. (4) Bukansekedardarijanji-janji. (5) Pemerintah
juga harusmengklaimmemerhatikanpetani.

Kalimat yang merupakanfaktaditunjukkan oleh kalimatnomor ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

26. Bacalah kutipan teks opini berikut!

 Di era keterbukaan ini, setiap orang rasanya tidak perlu takut lagi untuk
mengemukakan atau mengekspresikan pendapat. Kebebasan berekspresi ini,
bahkan telah dijamin oleh negara secara konstitusional. Sayangnya orang masih
merasa takut mengemukakan keinginan atau pendapatnya secara terbuka.
Perasaan malu dan takut semacam ini juga sering ditemui di dalam diri siswa di
sekolah, khususnya mereka yang masih di usia remaja.
Akibat rasa malu dan takut untuk mengekspresikan keinginan dan
pendapatnya, proses belajar mengajar yang interaktif sulit dicapai. Siswa
cenderung diam daripada membuka perdebatan atau dialog dengan guru maupun
dengan sesama siswa. Kondisi semacam ini tentu saja sangat tidak kondusif bagi
upaya pembelajaran yang bersifat dialogis dan interaktif. Oleh sebab itu,
kemampuan asertif perlu ditanamkan dalam diri siswa sedini mungkin.
Kesimpulan dalam teks opini di atas adalah…
A. pemerintah harus menjamin kebebasan berpendapat warganya
B. guru harus mengajarkan keberanian berpendapat
C. siswa harus belajar berekspresi dan menyampaikan pendapat
D. perlu upaya menciptakan pembelajaran yang kondusif
E. kemampuan asertif perlu ditanamkan dalam diri siswa sedini mungkin

27. Cermatikutipanbiografiberikut!

R.A DewiSartikadilahirkan di Bandung, 130 tahun yang lalu pada tanggal 4

Desemberdaripasangan Raden Somanagara dan Nyi Raden Rajapermas.
Walaupunwaktuituwanitatidakbolehbersekolah, kedua orang
tuanyabersikapkerasuntukmenyekolahkan gadis ini. Setelah
ayahnyatiadapamannya yang
merupakanPatihCicalengkamengambilDewiSartikauntukdirawat. Dari
pamannyainijugalahiamendapatkanberbagaiilmutentangkesundaan.
Selaindaripamannya, iamempelajaribanyakhaltentangkebudayaan Barat
dariseorangasistenresiden Belanda.
DewiSartikakecilmemangsudahterlihatsebagaiseorangpendidik dan
amatgigihuntukmeraihkemajuan. Terkadangdapatdilihatketikaiabermain di
tamanbelakanggedungkantorpamannya. Iaseringmencobakegiatan yang
adadisekolahsepertimengajaribaca-tulis dan bahasa Belanda kepadaanak-
anakdaripembantukepatihan. Adapun alat-alat yang
menjadialatbantubaginyamengajaradalaharang, genting yang pecah,
papankandangkereta.

KeteladanandarisosokDewiSartikasesuaidengankutipantersebutadalah ….
A. Mau belajarkebudayaan barat demi kemajuan
B. Perhatian yang tinggiterhadapkebudayaan Indonesia
C. Memperjuangkanwanita agar tetapbisasekolah
D. Seorangpendidik yang gigihuntukmeraihkemajuan
E. Belajardengangigih demi melanjutkanbangsa
28. Bacalah kutipan teks editorial berikut!
Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta. Ribuan rumah
tenggelam. Kerugian mencapai 39,5 milyar rupiah dan menelan korban 10 orang
meninggal. Seorang penduduk di luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat
kabar. Surat tersebut berisi pernyataan terhadap kondisi Jakarta. Menurutnya,
Jakarta ternyata tidak seperti kota Metropolitan yang selama ini terlihat megah
dalam sinetron.
Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir yang melanda Jakarta kiriman
dari Bogor , orang Bogor membantahnya. Mereka mengatakan bahwa yang
membuat kerusakan adalah orang Jakarta sendiri dengan menggusur petani dan
membuat vila dan hotel di puncak.
Opini pada teks editorial tersebut terdapat pada kalimat ….
A. Sepuluh orang meninggal dalam banjir tersebut.
B. Seorang penduduk di luar Jakarta menyurati redaksi sebuah kabar.
C. Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir kali ini merupakan kiriman dari
Bogor.
D. Kerugian mencapai 39,5 milyar rupiah dan sepuluh orang meninggal.
E. Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta.

29. Cermati urutan kalimat dalam kutipan editorial berikut!

(1)Oleh sebab itu, sebagai pondasi, Kemdiknas sendiri memfokuskan pendidikan
di seluruh jenjang pendidikan yang dibinanya. (2) Dalam prosesnya sendiri fitrah
yang alamiah ini sangat dipengaruhi oleh keadaan lingkungan sehingga
lingkungan memilki peranan yang cukup besar dalam membentuk jati diri dan
perilaku (3) Pendidikan karakter kini memang menjadi isu utama di lingkungan
pendidikan. (4) Di disetiap jenjang pendidikan itu, pembentukan karakter itu
dimulai dari fitrah yang diberikan Tuhan, yang kemudian membentuk jati diri
dan perilaku (5) Selain itu, pendidikan berkarakter menjadi bagian dari proses
pembentukan akhlak anak bangsa, juga diharapkan mampu menjadi pondasi
dalam meningkatkan derajat dan martabat bangsa Indonesia.
Urutan kalimat yang tepat untuk dijadikan paragraf yang padu adalah ....
A. (1), (2), (4), (5), dan (3)
B. (1), (3), (4), (5), dan (2)
C. (2), (3), (4), (5), dan (1)
D. (3), (5), (1), (4), dan (2)
E. (3), (4), (2), (1), dan (5)

30. Cermatilah kutipan novel berikut!

 Namun, aku memiliki filosofi baru bahwa berbuat yang terbaik pada titik di mana
aku berdiri itulah sesungguhnya sikap yang realistis. Maka sekarang aku adalah
orang yang paling optimis. Jika ku ibaratkan semangat manusia sebuah kurva,
sebuah grafik, maka sikap optimis akan membawa kurva itu terus menanjak.
Sebaliknya aku semakin terpatri dengn cita-cita agung kami ingin sekolah ke
Prancis, menginjakan kaki di almamater suci Sorbonne, menjelajahi Eropa
sampai ke Amerika. Tak pernah sedik pun terpikir untuk mengompromikan cita-
cita itu.
(Sang Pemimpi. Andera Hirata)
Amanat penggalan novel tersebut adalah ….
A. Bersemangatlah agar hidup memiliki makna.
B. Bersikaplah optimis untuk dapat meraih cita-cita.
C. Belajarlah sampai ke negeri seberang agar pandai.
D. Jangan malas belajar jika ingin menjadi terkenal.
E. Yakinlah pada diri sendiri agar mudah dalam belajar

31. Cermati teks berikut dengan saksama!

(1)Antioksidan ternyata ditemukan pada berbagai buah dan sayuran berupa
vitamin C. (2) Zat ini pun ada yang beranggapan dapat mencegah oksidan
kolesterol dan proses yang menyebabkan penyempitan arteri. (3) Untuk
mempercantik tubuh dan sehat, banyaklah orang yang melakukan diet seimbang
dengan lima porsi buah dan sayuran setiap hari, karena dianggap cukup untuk
memenuhi kebutuhan vitamin C tubuh dan pencegahan penyakit. (4) Di samping
itu, mengonsumsi buah yang bervitamin C, terbukti tidak berdampak sampingan
yang merugikan tubuh. (5) Dengan demikian, bolehlah kita yakini bahwa
sangatlah berbeda efek suplemen vitamin C hasil olahan dengan yang asli dari
buah.
Fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor … .
A. (1) dan (4)
B. (2) dan (4)
C. (3) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)

32. Cermati opini berikut!

Selama bulan suci Ramadan, tempat-tempat hiburan memang perlu dibatasi
jam operasinya. Selain mengganggu, kekhusyukan ibadah umat Islam, tidak
tertutup kemungkinan akan terjadinya hal-hal maksiat.
Pendapat yang relevan untuk pernyataan tersebut adalah …
A. Tidak ada yang bisa menjamin terciptanya kekhusyukan beribadah hanya
dengan menutup tempat-tempat maksiat seperti itu.
B. Perlu ada partisipasi dari aparat keamanan untuk menciptakan ketenteraman
di bulan Ramadan dan ketenteraman masyarakat lainnya.
 C. Hal itu perlu dipikirkan ulang atas usulan penutupan tempat-tempat hiburan
jangan sampai menimbulkan ekses negatif, terutama pada para pekerjaannya.
D. Memang sepantasnya, tempat-tempat hiburan itu ditutup agar umat Islam
merasa dihargai dan ketenteraman di lingkungan masyarakat pada umumnya
juga bisa terjamin.
E. Cara seperti itu bisa saja dilakukan, tetapi menurut saya tidak bisa
memberikan solusi jangka panjang karena setelah Ramadan penyakit
masyarakat itu akan kembali berjangkit.

33. Cermatilah pengalan cerita sejarah berikut untuk mengerjakan soal nomor
33 dan 34!
“Juga Sang Adipati Tuban Arya Teja Tumenggung Wilwatikta tidak bebas dari
ketentuan Maha Dewa. Sang Hyang Widhimerestui barang siapa punya
kebenaran dalam hatinya. Jangan kuatir. Kepala desa! Kurang tepat jawabku
kiranya? Ketakutan selalu jadi bagian mereka tak selalu berani mendirikan
keadilan. Kejahatan selalu jadi bagian mereka yang tak berani yang mengingkari
kebenaran mereka melanggar keadilan. Dua-duanya busuk, dua-duanya sumber
keonaran di muka bumi ini….” Dan ia teruskan wejangannya tentang kebenaran
dan keadilan dan kedudukannya di tengah-tengah kehidupan manusia dan para
dewa.
(Pramudya Ananta Toer, Mangir, Jakarta,KPG,2000)
Nilai yang mendominasi dalam kutipan teks sejarah tersebut adalah….
A. Agama
B. Moral
C. Pendidikan
D. Budaya
E. Estetika

34. Amanat dalam kutipan teks sejarah tersebut adalah….

A. Perbuatan dosa dan dusta sama-sama akan melanggar keadilan.
B. Janganlah berbuat dusta karena akan menutup kesucian hati nurani.
C. Jangan takut membela kebenaran, karena sama buruknya dengan kejahatan.
D. Segala amalan akan diperhitungkan di hari akhir, sehingga senantiasa
berbuat baik.
E. Seseorang yang memeliki kebenaran dalam hatinya akan selalu direstui Sang
Kuasa.

35. Bacalah pengggalan cerita sejarah berikut!

Jan Willemvan Rijnst bergerakmenyamping, membuka tangan kanannya,
memberi isyarat kepada Danurejo untuk masuk dan duduk. Agaknya untuk
penampilan yang berhubungan dengan bahasa Belanda beschaafdheid yang lebih
kurang bermakna 'tata krama santun sesuai peradaban: alih-alih Jan Willem van
Rijnst sangat peduli, dan hal itu merupakan sisi menarik darinya yang jali di
antara sisi-sisi lain yang menyebalkan.
 Kaidah kebahasaan yang menggunakan kata sifat untuk menggambarkan tokoh,
tempat, atau peristiwa terlihat pada kutipan….
A. sangat peduli
B. memberi isyarat
C. bergerakmenyamping
D. membuka tangan kanannya
E. bermakna 'tata krama santun sesuai peradaban

36. Cermatilah iklan lowongan pekerjaan berikut!

Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang sesuai dengan iklan tersebut
adalah….

A. Berdasarkan informasi yang saya peroleh dari situs resmi PT. Sumber Daya
Insani, bahwa perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin sedang membutuhkan
tenaga kerja untuk menempati posisi marketing.
B. Berdasarkan informasi yang saya peroleh dari pegumuman resmi PT.
Sumber Daya Insani, bahwa perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin sedang
membutuhkan tenaga kerja untuk menempati posisi marketing.
C. Berdasarkan informasi dari pimpinan PT. Sumber Daya Insani, bahwa
perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin sedang membutuhkan tenaga kerja untuk
menempati posisi marketing.
D. Berdasarkan informasi yang saya peroleh dari siaran radio PT. Sumber Daya
Insani, bahwa perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin sedang membutuhkan
tenaga kerja untuk menempati posisi marketing.
E. Berdasarkan permintaan langsung PT. Sumber Daya Insani, bahwa
perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin sedang membutuhkan tenaga kerja untuk
menempati posisi marketing.

37. Cermatibagiandarisuratlamarankerjaberikut!
 Denganinisayamengajukandiri di posisitersebut, adapun data
dirisayasebagaiberikut :
RuliAndinisarjanaekonomi, dilahirkan di Yogyakarta tgl12 Januari 1990, agama
islam, tempattinggal di jln. Ahmad Yani No. 15, Kota Yogyakarta
melamarpekerjaan pada perusahaanswasta.

Penulisanpemerianidentitaspelamar yang tepatadalah ….

A. Nama : RuliAndini, S.E.
Tempat/tanggallahir : Yogyakarta, 12 Januari 1990
Agama : Islam
Alamat : Jln. Ahmad Yani 15, Kota Yogyakarta.
B. Nama : RuliAndini, S.E.
Tempat/tanggallahir : Yogyakarta, 12 Januari 1990
Agama : Islam
Alamat : Jalan Ahmad Yani 15, Kota Yogyakarta.
C. nama : RuliAndini, S.E.
tempat/tanggallahir : Yogyakarta, 12 Januari 1990
agama : Islam
alamat : Jalan Ahmad Yani 15, Kota Yogyakarta.
D. nama : RuliAndini, S.E.
tempat/tanggallahir : Yogyakarta, 12 Januari 1990
agama : Islam
alamat : Jln. Ahmad Yani 15, Kota Yogyakarta.
E. Nama : RuliAndini, S.E.
Tempat/tanggallahir : Yogyakarta, 12 Januari 1990
Agama : Islam
Alamat : Jln. Ahmad Yani No. 15, Kota Yogyakarta.

38. Bacalah kutipan esai berikut dengan saksama!

Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkan organisme hidup yang
dalam konsentrasi rendah dapat membunuh organisme lain nya. Dengan kata lain,
antibiotik adalah obat yang berfungsi untuk menanggulangi infeksi bakteri.
Antibiotik memiliki peran yang sangat penting untuk melindungi tubuh dari
penyakit karena infeksi bakteri dapat menyerang di bagian tubuh mana pun. Jika
infeksi bakteri sampai menyerang otak, maka akan menjadi penyakit meningitis,
sedangkan jika terkena paruparu, maka akan menjadi penyakit bronkitis.
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah …
A. Infeksi yang mengenai paru-paru manusia
B. Infeksi yang menyerang otak manusia
C. Kegunaan antibiotik bagi tubuh manusia
D. Antibiotik yang diproduksi dari tumbuhan tingkat tinggi
E. Infeksi bakteri yang menyerang bagian tubuh tertentu
39. Bacalahteksberikut!

Naiknyahargaminyak dunia membuatpemerintah Indonesia dalamposisisulit. Jika

tidakmengikutikenaikanhargaminyak dunia tersebut, yaitudenganmenaikkanharga
BBM dalam negeri, perekonomian Indonesia akanhancur. Sebaliknya,
apabilamenaikkanhargaharga BBM,
masyarakatmenengahkebawahakanmengalamikesulitanhidup. Akhirnya,
pemerintahmengambillangkahberani, yaitumenaikkanharga BBM
denganmemberikankompensasiberupasubsidilangsungkepadamasyarakatkecil.

Isi tekstersebutbermaknasamadenganperibahasa ….
A. Malang takbisaditolak, mujurtakbisadiraih.
B. Memakanhendakkentang, membelihendak ubi.
C. Mati anakberkalangbapak, matibapakberkalanganak.
D. Inginbuahmanggis di hutan, masakranumtergantungtinggi.
E. Bagaimakanbuahsimalakama, dimakanibumati, tidakdimakanbapakmati.

40. Pahami kutipan kritik sastra berikut!

Film “Si Doel The Movie” tidak lagi neko-neko. Film yang disutradarai
Rano Karno ini seperti beberapa cerita film masa lalu yang ditulis ulang dengan
gaya kekinian. Meskipun menggunakan latar modern, “Si Doel The Movies”
tetap menggambarkan kehidupan masyarakat Betawi. [ . . . . . . . . . . . . ] Meskipun
tanpa almarhum Benyamin Sueb, jalan cerita tetap disajikan secara apik.
Penyajiannya tidak berlebihan dari cerita sebelumnya.
Disadur dari : https://www.cnnindonesia.com/hiburan/20180725103911-220-
316792/ulasanfilm-si-doel-the-movie, 22 November 2018
Kalimat yang tepat untuk melengkapi kritik sastra tersebut adalah …
A. Kisah hidup dalam film “Si Doel The Movie” sangat unik.
B. Kisah hidup si Doel membuka ruang untuk bernostalgia.
C. Kehidupan masyarakat Betawi sangat menarik dipelajari.
D. Film “Si Doel The Movie” mampu mencuri hati penonton.
E. Tokoh dalam film “Si Doel The Movie” sangat menghibur.