DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA
Bahasa Indonesia
SMP

UJIAN SEKOLAH

KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 20…/20…

UTAMA

SMP

BAHASA INDONESIA

DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

 MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Jenjang : SMP/MTs

WAKTU PELAKSANAAN
Hari / Tanggal :
Jam : 07.30 – 09.30

PETUNJUK UMUM
1. Periksalah naskah soal yang anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
c. Kesesuaian Nama Mata Pelajaran pada naskah soal dengan LJUS
2. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau
tidak berurut, serta LJUS yang rusak, robek atau terlipat untuk memperoleh gantinya.
3. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUS dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Tulislah nama anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya
sesuai dengan huruf di atasnya.
b. Tulislah nomor peserta dan tanggal lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan
bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf/angka di atasnya.
c. Tulislah nama sekolah, tanggal ujian dan bubuhkan tanda tangan anda pada kotak yang
sediakan.
4. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet
penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut anda benar.
5. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan soal adalah 120 menit.
6. Naskah soal terdiri dari 45 butir soal, 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian.
7. Dilarang menggunakan kalkulator, HP dan alat elektronik lainnya.
8. Periksalah jawaban anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
9. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJUSBN tidak boleh dicorat-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.

Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

1. Bacalah kalimat berikut!

Ada secercah harapan. Itulah harapan 54 korban gunung merapi, yang memilih jadi
transmigran. Mereka yang tergabung dalam 15 KK itu diberangkatkan ke Kabupaten Kubu
Raya, Kalimantan barat.

Perbaikan penulisan huruf kapital pada paragraf tersebut adalah…

A. Gunung Merapi, Kalimantan Barat
B. Kubu raya, Kalimantan Barat
C. Gunung Merapi, Transmigran, Kalimantan
D. Korban, Gunung Merapi, Kalimantan

2. Bacalah teks di bawah ini!

Minggu pagi, suasana di rumah Pak Anton agak sibuk daripada hari biasanya. Pak Anton
dan keluarganya akan berkunjung ke rumah kerabatnya yang ada di sebuah desa kecil di
Tawangmangu. Pak Anton sibuk memanaskan mobil, sedangkan istrinya sibuk membuat
sarapan dan mempersiapkan oleh-oleh untuk kerabatnya. Di saat Pak Anton dan istrinya
sibuk dengan urusan masing-masing, anak tunggal mereka justru masih kamar.
Teringat anaknya yang belum kelihatan batang hidungnya, Pak Anton pun
meninggalkan sementara mobilnya dan menuju ke dapur yang tak jauh dari garasi mobil.
“Ma..Tiyo sudah bangun belum?” Pak Anton bertanya pada istrinya.
“Aduh, Mama tidak tahu. Coba Papa lihat ke kamarnya, soalnya ini Mama masih sibuk di
dapur.”
Pak Anton pun meninggalkan dapur dan menuju kamar Tiyo. Ternyata kamarnya masih
terkunci.
“Tiyo…! Kamu sudah bangun? tanya Pak Anton sambil mengetuk pintu kamar Tiyo.
Karena tidak ada jawaban dari dalam, Pak Anton pun mengulangi pertanyaannya berkali-
kali sambil tetap mengetuk pintu. Namun, belum ada tanggapan dari dalam kamar. Ia pun
semakin keras memanggil Tiyo. Sepertinya Tiyo memang belum bangun dari tidurnya.
“Tiyo…Ayo bangun! Mau ikut ke Tawangmangu tidak? Kalau kamu terlambat bangun,
nanti kamu Papa tinggal di rumah sendirian lho! Ayo bangun!”
Tak berapa lama, Tiyo membuka pintu kamarnya dengan wajah yang sayu.
Terlihat kelopak matanya masih belum segar karena baru saja bangun dari tidur.
“Maaf Pa, Tiyo bangun kesiangan. Tadi malam nonton bola sampai larut. Habis,
pertandingannya seru sih… Jadi rasanya sayang kalau ditinggal tidur.”
“Ya sudah, sana cepat mandi dan beres-beres. Kita nanti berangkat pukul 07.00.”

Informasi tersurat yang sesuai isi cerita di atas adalah ….

A. Hanya Pak Anton yang akan berkunjung ke rumah kerabatnya
B. Keluarga Pak Anton akan mengunjungi kerabatnya di Tawangmangu
C. Suasana rumah Pak Anton selalu terlihat sibuk
D. Pak Anton akan dikunjungi kerabatnya yang tinggal di sebuah desa kecil
3. Cermati kalimat berikut!

Prof Dr. Soeratno, M.Si berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan Bahasa
Indonesia di kalangan remaja.

Perbaikan penggunaan tanda baca dari kalimat tersebut adalah....

A. Prof. Dr. Soeratno, M.Si. berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan

Bahasa Indonesia di kalangan remaja
B. Prof. dr. Soeratno, Msi berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan
Bahasa Indonesia di kalangan remaja..
C. Prof dr. Soeratno, MSi berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan
Bahasa Indonesia di kalangan remaja.
D. Prof. dr. Soeratno, M.Si. berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan
Bahasa Indonesia di kalangan remaja.
4. Bacalah paragraf berikut!
Era globalisasi telah memunculkan persaingan antar bangsa yang sangat ketat.
Bangsa yang memiliki kemampuan bersaing akan memperoleh keuntungan. Sebaliknya
bangsa yang tidak memiliki kemampuan bersaing akan menuai kerugian. Kemampuan
bersaing sangat ditentukan oleh kekuatan faktor daya saing.

Ide pokok paragraf tersebut adalah…

A. Munculnya persaingan antar bangsa

B. Kemampuan bersaing antar bangsa
C. Keuntungan dan kerugian sumber daya
D. Munculnya tiga utama faktor daya saing
5. Bacalah paragraf berikut!
Karakter tumbuh dari kebiasaan yang kita lakukan. Karakter juga berhubungan dengan
tabiat atau watak seseorang. Jika baik, seseorang akan dinilai sebagai orang yang
berkarakter positif. Kunci utama dari membangun karakter sebenarnya terletak pada
tindakan-tindakan nyata kita lakukan dengan konsisten. Karena itu, apa yang ingin kita
bentuk bergantung pada sikap keseharian kita.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah….
A. Karakter bisa dibentuk oleh siapapun yang menginginkannya.
B. Karakter tumbuh secara turuun temurun serta sesuai kebiasaan.
C. Tiap orang berkarakter karena itu ia perlu mempertahankannya.
D. Karakter tumbuh dari kebiasaan sehingga perlu dipupuk secara konsisten.

6. Bacalah kutipan tajuk rencana berikut!

Tampaknya, kepekaan kita pelan-pelan menyusut setelah tragedi demi targedi itu kini
hamper menjadi rutin. Kita khawatir, lama-lama semua menjadi biasa dan tidak ada lagi
rasa sedih dan berduka. Sebab biasanya, sesuatu yang menjadi rutin, tidak lagi mengusik
kita. Ia akan kehilangan makna : sama seperti kita membaca berita perampokkan,
penodongan, pemerkosaan, pembunuhan dan sebagainya disekitar kita.
 Pihak yang dikritik dalam kutipan tajuk adalah…

A. Masyarakat
B. Pemerintah
C. Korban perampokkan
D. Korban pembunuhan
7. Cermati teks berikut !

Pemimpin adalah sosok yang menjadi panutan. Dia akan menentukan merah hitamnya
wilayah yang dipimpinya. Oleh karena itu, pemimpin yang baik sangat diperlukan.

Seorang pemimpin yang baik ditandai oleh dimilikinya jiwa kepemimpinan. Jiwa itu
diwujudkan dalam sikap bijaksana,j ujur, mengayomi, rela berkorban, dan tanpa pamrih.

Ringkasan teks tersebut adalah...

A. Keberadaan sosok pimpinan baik sangat diperlukan.

B. Pemimpin sebagai panutan harus memiliki jiwa kepemimpinan.
C. Pemimpin mentukan hitam merahnya wilayah yang dipimpin.
D. Jiwa pemimpin harus tampak dalam kehidupan sehari-hari

Cermati kutipan teks berita berikut!

Teks Berita 1

Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara dari Jabodetabek yang
hendak berkunjung ke Puncak agar berangkat sebelum pukul 13.00 menjelang tahun baru. Hal
ini berkaitan dengan rencana penutupan jalurmenuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan ini,
sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat.

Teks Berita 2

Menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak , Polisi sudah menyediakan jalur

alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para pelacong dwngan tujuan Puncak
Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan
rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.

8. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah...

A. Teks I diawali dengan siapa, teks II diawali mengapa.

B. Teks I diawali dengan apa, teks II diawali bagaimana.
C. Teks I diawali dengan mengapa, teks II diawali bagaimana.
D. Teks I diawali dengan apa, teks II diawali mengapa.

Cermatilah teks laporan berikut!

1) Ekosistem di Indonesia, yang masih terjaga salah satunya adalah, kawasan Gunung
Kidul. 2) Di daerah itu sungai di bawah tanah, airnya melimpah. 3) Di gua dan sekitar sungai
masih dihuni segerombolan kelelawar, dan fitoplankton. 4) fitoplanton itu menjadi makanan
ikan sehingga ikan berkembang biak dengan baik. 5) Hewan-hewan melata atau reptil, seperti
ular, kadal, dan tokek masih berkeliaran.
9. Kelemahan teks laporan di atas adalah penggunaan tanda baca koma pada kalimat nomor...

A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 3) dan 4)
D. 4) dan 5)

Bacalah teks berikut!

Selamat pagi dunia ! Hatiku bersorak .Aku telah sampai di sekolah lebih pagi dari
biasanya.Aku menunggu di depan kelas , biasanya Lion lewat sini pagi-pagi . Benar saja ,
sepuluh menit kemudian Lion menampakkan batang hidungnya . Jantungku berdegup kencang
. Tubuhku kaku seketika.

“ Mas Lion ! “ Aku memanggilnya dengan terbata-bata ,lidahku kelu. “ Mas selamat
ulang tahun, “kataku sambil menyodorkan kado yang telah kupersiapkan kemarin. Kini
napasku tersengal. Kata-kataku sungguh kacau. Lion tidak menjawab. Ia tampak aneh. Mukanya
memerah. Ia menunduk seperti salah tingkah. Aku menunduk, mukaku kacau. Lion masih saja
tak menjawab. Ia malah berlari kencang meninggalkanku. Sepertinya ia takut, gugup, atau
apalah.

Bacalah teks berikut !

Buku Pengantar Filsafat Pendidikan karya Drs. Uyoh Sadulloh, M.Pd ini membahas
tentang pendidikan dari sudut pandang filsafat. Pendidikan berkaitan dengan nilai yang timbul
dari pengalaman dan pemikiran manusia tentang pemaknaan pendidikan itu sendiri. Buku ini
membahas beda antara praktek pendidikan dan teori pendidikan.

Buku ini mampu memberikan informasi tentang sumber nilai dan cara memperoleh nilai
tersebut karena pada dasarnya pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan nilai. Akan tetapi,
pembaca pada umumnya atau pembaca pemula khususnya kurang bisa memahamiisi teks yang
diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan dengan baik.

10 Komentar yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah….

A. Pada paragrap pertama, terdapat kata yang tidak baku

B. Bahasa yang digunakan dalam teks tersebut terlalu berbelit-belit
C. Dengan membaca resensi ini, pembaca mungkin tidak akan tertarik untuk membeli
bukunya
D. Resensi tersebut tidak lengkap karena tidak ada rekomendasi tentang buku

Bacalah teks berikut!

Seorang gadis, masih dengan isakan membalas pesan singkat yang dikirim oleh
sahabatnya. Kabar yang baru saja ia dapat tida sesuai dengan harapan. Bagaimana bisa? Usaha
yang sudah ia lakukan dengan mengorbankan banyak hal tidak membuahkan hasil sesuai apa
yang diinginkan. Hanya tetesan air mata membasahi pipi. Tidak tahu apa lagi yang bisa ia
lakukan.

Di tempat lain, remaja tanggung yang bernama Candi menatap nanar layar hp-nya. Ia
mengerti sekali apa yang sedang terjadi. Sudah terbayang wajah sahabatnya itu menangis
terseduh, Qyrah tidah pernah bisa menahan perasaannya. Ia langsung memikirkan apa yang
harus dilakukan untuk temannya itu.

11. Makna kata nanar dalam kutipan cerpen tersebut adalah…

A. Teliti
B. Kesakitan C.
Tercengang D.
Kebingungan

Bacalah teks berikut !

Sang Maurah baru menyadari maksud baik burung itu, “Dan, Aku berusaha
membunuhmu. Maafkan aku, kawan. Aku salam mengert ! Aku naik darah sewaktu melihatmu
mengambil air minumkuyang kukumpulkan dengan susah payah”.

Maurah dengan hati-hati membungkus badan Cempala dengan saputangan. Burung itu
kemudian dimasukkan kedalam tas buruannya. Setelah itu, Maurah segera naik ke kudanya dan
bergegas pulang ke istanah dengan sedih.

12. Makna kata ungkapan naik darah dalam kutipan fable tersebut adalah….

A. Kecewa
B. Marah
C. Takut
D. Menyesal

Bacalah teks berikut !

Suatu hari disaat matahari hamper tenggelam, seekor kucing kota dengan bulu lebat dan
menawan dating menjenguk saudaranya di desa. Sang kucing desa menjamu kucing kota dengan
makanan yang sederhana. Ia pun mengunyah makanan itu dengan hidangan tersebut dengan
sopan meskipun itu hanya basa-basi belaka. Setelah makan, merekapun bercengkrama. Kucing
desa sangat tertarik mendengar cerita dari kucing kota. Lalu, mereka berangkat ke kota dengan
penuh harapan.

Sesampai mereka di sebuah rumah yang cukup besar dan mewah. Ketika masuk, Kucing
desa kaget dengan makanan di atas meja, dia mencium aroma yang sangat enak dan lezat. Tidak
lama kemudian penghuni rumah dating dan melihat kucing desa di atas meja mengendus
makanan. Dengan penuh amarah, penghuni rumah mengambilo sapu dan memukul kucung desa.
Kucing desa pun ketakutan. Lalu sang Kucing kota pun menjelaskankepada Kucing desa bukan
begitu cara mendapatkan makanan di sini. “Pertama, biarkan mereka makan dengan tenang .
Kemudian kau harus mendekati sambil meminta-minta dan menggesek-gesekkan tubuhmu
kepada mereka. Dengan cara itu, kau pasti akan mendapatkan makanan dari mereka,” Jelas
Kucing kota. Kucing desa pun mencobanya, tetapi ia hanya mendapat sisa makanan berupa
tulang belulang.

Kucung desa kecewa dengan keadaan di kota. “ Aku memang memiliki kemewahan di
sini, tetapi hidupku tidak tenang karena tidak bisa mencicipi makanan di atas meja. Aku hanya
bisa makan makanan sisa dari penghuni rumah.” Ujurnya kepada Kucing kota

. Lalu, Kucing desa kembali ke desa. Ia bersyukur dengan kedamaian dan kenyamanan
yang kontras sekali dengan kehidupan Kota.
13. Manakah yang termasuk dalam bagian resolusi pada pada kutipan fabel tersebut adalah….

A. Kucing kota menjenguk saudaranya di desa.

B. Dengan penuh kemarahan penghuni rumah mengambil sapu lalu memukul Kucing desa
C. Lalu sang Kucing desa menjelaskan cara mendapatkan makanan di sini
D. Ia bersyukur hidup bsederhana di desa dengan penuh kedamaian dan kenyamanan yang
kontrs sekali dengan kehidupan di kota.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Selamat pagi dunia ! Hatiku bersorak .Aku telah sampai di sekolah lebih pagi dari
biasanya.Aku menunggu di depan kelas , biasanya Lion lewat sini pagi-pagi . Benar saja ,
sepuluh menit kemudian Lion menampakkan batang hidungnya . Jantungku berdegup kencang
. Tubuhku kaku seketika.
“ Mas Lion ! “ Aku memanggilnya dengan terbata-bata ,lidahku kelu. “ Mas selamat ulang
tahun, “kataku sambil menyodorkan kado yang telah kupersiapkan kemarin. Kini napasku
tersengal. Kata-kataku sungguh kacau. Lion tidak menjawab. Ia tampak aneh. Mukanya
memerah. Ia menunduk seperti salah tingkah. Aku menunduk, mukaku kacau. Lion masih saja
tak menjawab. Ia malah berlari kencang meninggalkanku. Sepertinya ia takut, gugup, atau
apalah.

14. Latar kutipan cerpen tersebut adalah…

A. Siang hari, di sekolah
B. Siang hari, di kelas
C. Pagi hari, di sekolah
D. Pagi hari, di kelas

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Sejak saat itu aku lebih pemalu dan tertutup. Aku semakin takut dekat dengan orang-orang
selain Ayah dan Ibuku. Aku menjaga jarak dengan orang lain. Tapi hidup tak pernah berhenti
sampai disitu, saat kau berpikir harusnya tak ada hari esok, ternyata apalah kau manusia, tak
mampu mengaturnya. Matahari tetap bersinar dan akupun menyambutnya.

15. Makna simbol matahari tetap bersinar dalam kutipan cerpen tersebut adalah…
A. Musim kemarau panjang
B. Kehidupan terus berjalan
C. Pengalaman menyedihkan
D. Udara yang sangat panas

Cermatilah cerpen berikut!

(1)Semula ia hanya dipanggil Banun. (2)Namun, lantaran sifat kikirnya dari setahun ke
tahun semakin mengakar, seseorang menambahkan kata “kikir” dibelakang nama ringkas itu,
hingga ia ternobat sebagai Banun kikir. (3) konon, hingga kini, belum ada yang sanggup
menumbangkan rekor kekikiran Banun. (4) Kekikiran karena memperjuangkan hidup.
Kehidupan untuk diri sendiri dan anaknya karena sudah ditinggal suaminya.
16. Simpulan bahwa tokoh Banun mempunyai sifat kikr yang berlebihan terlihat pada kalimat
nomor…

A. (3)
B. (2)
C. (1)
D. (4)

17. Bacalah dua kutipan cerita berikut!

Kutipan Cerita I Kutipan Cerita II
Segera setengah kudorong, dia kuajak “Aku sudah membunuh Andi,
keluar menuju ke kantor. Aku ingin Roy,” Toni menangis. Meratapi
mempertemukan hatiku dengan hatinya. nasib sobatku. Kemudian
Supaya aku tahuapa yang sedang memegangi kepalanya yang
dirasakannya. Supaya aku mendengar hatinya dibalut perban, dan paha kirinya
yang merintih kesakitan. Orang mungkin yang diamputasi. Dia menangis
hanya melihat Waskito sebagai sosok yang kesakitan. Botol yang berisi cairan
nakal. Orang tidak tahu apa sebenarnya yang merah itu menetes satu-satu,
sedang dialaminya. mengaliri selang, kemudian
Semua itu terjadi cepat bagaikan kejapan masuk ke urat nadinya.
mata. Aku sendiri tidak tidak mampu “Jangan terlalu dipikirkan,
menemukan jawaban terang ketika beberapa Toni. Siapa yang pernah tahu
saat berselang ditanya oleh para rekan tentang nasib seseorang?” Roy
mengapa aku bertindak nekad. menerangkannya.
Detik itu aku hanya berpikir menyambar “Oh, God! Kenapa ini mesti
kesempatan yang tersuguh. Atau barangkali terjadi? Aku cacat, Roy! Jalanku
pula karena aku telah demikian mengenal akan terseok-seok. Di perhatikan
kedalaman hati anak didikku ini? orang dan dicemoohkan!
Mungkin karena aku tidak mempunyai Mengerikan! Aku rasa, lebih baik
perkiraan bahwa Waskito akan menolakku. mati ketimbang begini.”

Perbedaan tema pada kedua kutipan cerita tersebut adalah …

Kutipan Kutipan Cerita
Cerita I II
A. Kasih Sayang Keputusasaan
B. Keberanian Penyesalan
C. Keputusasaan Keberanian
D. Pendidikan Kasih Sayang

18. Bacalah dua kutipan cerita berikut!

Cerita I
Kejadian begitu cepat. Aku
pulang pukul 12 siang. Segera
kuparkirkan motor bututku
dihalaman sekolah. Lalu, aku
segera berlari ketempat fotokopi.
Wow betapa terkejutnya aku tatkala
kulihat ada seorang gadis di situ.
Cerita II
Dua jam sudah Kadir duduk di bawah
radio umum itu, seperti tukang jaga.
Mulutnya gatal-gatal hendak bicara. Hanya
radio umum yang selalu bicara kepadanya,
tentang pecah sebagai ratna, pangkatnya
sanyo. Tak ada yang dapat dipahamkan
Kadir, seakan-akan radio umum itu orang
asing baginya.
 Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan tersebut adalah …
Cerita I Cerita II
A. Kalimatnya sulit dipahami dan Kalimatnya mudah dipahami dan
banyak menggunakan majas tidak banyak menggunakan majas
B. Kalimatnya mudah dipahami Kalimatnya sulit dipahami dan
dan tidak banyak banyak menggunakan kalimat
menggunakan majas bermajas
C. Kalimatnya panjang, dengan Kalimatnya pendek dengan ragam
ragam bahasa Indonesia yang bahasa sastra lama yang mudah
sulit dipahami dipahami
D. Menggunakan ragam bahasa Menggunakan ragam bahasa sastra
modern dengan majas yang lama yang mudah dipahami dengan
sulit dipahami sedikit majas

19. Bacalah dua kutipan cerita berikut!

Kutipan Cerita I Kutipan Cerita II
“Aneh! Ke Mana Burung Sekarang mereka sudah siap untuk
Penyanyi?” Gumam Buaya,” Ia bertanding. Ketika aba-aba dibunyikan, Dara
Pasti Sedang Mengajakku Mahkota dengan ringan melesat ke udara.
Bercanda,” Buaya melihat ke Sayapnya mengepak dengan mudah
belakang, ke ekornya. Namun, membawa tubuhnya yang mungil terbang ke
burung itu tidak ada. Buaya lalu angkasa. Kasuari terkejut dan heran karena
mencari Burung Penyanyi di tadi dia mengira sayap Dara Mahkota telah
semak-semak. Ia memasukkan patah. Dengan panik dia mencoba
moncongnya ke semak-semak di mengepakan sayapnya dan mencoba
tepi sungai. Namun, Burung mengangkat tubuhnya ke atas. Tapi bukannya
Penyanyi tetap tidak terbang tinggi, tubuhnya malah meluncur ke
dtemukannya.”ke mana ia?” bawah dan jatuh berdebum di tanah.
gumam buaya kembali.
Perbedaan latar kedua kutipan cerita tersebut adalah …
Kutipan Cerita I Kutipan Cerita II
A. di semak-semak di hutan
B. di tepi sungai di arena pertandingan
C. di semak-semak di arena pertandingan
D. di hutan di tepi sungai

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Andi ingin sekali memberi hadiah untuk
Tommy, tetapi ia tidak enak hati meminta uang pada ibunya. Apalagi, ibu hanya diam ketika ia
menyodorkan undangan pesta ulang tahun Tommy kemarin. Saat itu, ibu sedang duduk-
duduk di beranda sambil memandangi matahari yang mulai tenggelam. Diamnya ibu, pertanda
ibu belum punya uang untuk membeli hadiah. Andi sadar, sejak ayahnya meninggal tiga tahun
yang lalu, ia dan ibunya memang harus hidup hemat.

“Ah masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy temanku?” gimana Andi seraya
bangkit dari tempat tidur pembaringan. Ia beranjak menuju meja belajarnya. Dimatikannya
lampu tidurnya dan digantinya dengan lampu belajar. Ia mengambil secarik kertas, pensil, dan
spidol warna-warni. Tangannya mulai mencorat-coret. Kini, ada senyum menghiasi bibirnya,
“besok pagi, aku sudah punya hadiah untuk Tommy.”
20. Komentar mengenai amanat yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …

A. Kita harus pikir dulu sebelum bertindak, sesal kemudian tidak berguna.
B. Kita harus menyusaikan diri di mana pun kita berada.
C. Kita harus sadar bahwa tidak ada kata terlambat untuk memaafkan.
D. Kita harus menghormati ibu yang telah melahirkan kita.

Perhatikan kalimat berikut!

Persoalan [... .] tidak sepenuhnya bisa dikendalikan dengan pestisida.

21. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah....

A. benih
B. hama
C. irigasi
D. panen

22. Perhatikan teks berikut ini!

1. Masak air sampai mendidih

2. Kemudian tuang ke dalam cetakan

3. Sediakan agar-agar, gula, santan, susu cokelat, vanili, dan telur
4. Setelah mendidih, masukan agar-agar, vanili, gula, telur yang sudah dikocok, dan santan
5. Biarkan sampai mendidih kembali, lalu angkat

Urutan kalimat agar menjadi paragraf yang padu adalah….

A. 1-2-3-4-5
B. 4-1-3-2-5
C. 3-1-4-5-2
D. 5-2-4-3-1

23. Lengkapilah paragraf deskripsi berikut!

Ruangan yang berukuran 5 x 7 m tersebut sangatlah nyaman ditempati. Dindingnya dicat

dengan warna abu-abu dan sedikit corak coklat pastel pada sisi bawah. Tiga buah sofa berwarna
merah, kuning, dan biru serta satu buah meja kayu ditempatkan di tengah ruangan. Di pojok
ruangan terdapat sebuah rak buku berukuran besar. (...)

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deksripsi tersebut adalah....

A. Di luar ruangan terdapat sebuah taman bunga mungil yang berukuran 3 m x 4 m.

B. Terdapat pot yang menjadi tempat tumbuh pohon palem kecil yang bersandar ke rak buku
bercat hijau tersebut.
C. Taman bunga tersebut ditanami dengan bermacam tanaman hias, seperti mawar, melati, dan
bugenvil.
D. Rak ini sebagian besar memuat buku pelajaran, majalah, dan koran yang disusun rapi dan
urut.
24. Cermatilah paragraf rumpang berikut!

Dewasa ini fenomena game online telah menjamur dikalangan pelajar dan mahasiswa.
Mereka tahan duduk berjam-jam di depan komputer atau gadged bermain game yang
terhubungdengan internet. [ ... ] Mereka lupa belajar atau lupa tidur. Bahkan, mereka bisa
lupa sekolah atau kuliah. Padahal, bermain game online tidak hanya melelahkan stamina,
tetapi juga menghabiskan uang. Pengaruh buruk bermain game online terhadap pelajar,
misalnya anak menjadi agresif, berbicara kasar, dan kurang bersosialisasi. Bahkan, anak
sampai nekat mencuri agar bisa terus bermain game online di warnet.

Kalimat tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah....

A. Kelihatannya mereka tidak ingin menghentikan game.

B. Game online membuat kecanduan di kalangan pelajar atau mahasiswa.
C. Jika sudah bermain, mereka lupa segala-galanya.
D. Sudah banyak berita atau tulisan yang membahas kecanduan game online.

25. Perhatikan teks berikut!

Membuat puding kelapa muda

(1) Sediakan agar-agar, gula, santan, kelapa muda, vanili, dan
telur lalu kocok.
(2) [ ... ]
(3) Setelah mendidih, masukan agar-agar, santan, gula, kelapa
muda, dan telur yang sudah dikocok.
(4) Biarkan sampai mendidih kembali, lalu angkat.
(5) Tuangkan ke dalam cetakan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah....

A. Biarkan dingin dalam lemari.

B. Masak air sampai mendidih.
C. Masak adonan dengan api sedang.
D. Biarkan mengeras, kemudian sajikan

26. Perhatikan paragraf berikut!

Linda ingin menjadi juara kelas. Setiap hari dia belajar dengan tekun. Akan tetapi, nilai
ulangan hariannya masih saja jelek. Linda pun menyerah. Dia merasa tidak dapat menjadi
juara kelas.

Variasi kata tepat untuk menggantikan kata menyerah adalah....

A. Angkat kaki
B. Angkat topi
C. Angkat tangan
D. Angkat bicara

27. Bacalah ilustrasi berikut!

Sebuah peristiwa kecelakaan terjadi di tol Jagorawi, Jawa Barat pada hari Minggu
30 April 2017 sekitar pukul 17.30. Kecelakaan terjadi kerena rem bus paling depan
blong. Banyak penumpang tewas seketika.
 Teks eksposisi yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah …
A. Kecelakaan beruntun terjadi di jalan tol Cikampek ruas sebelah kanan, Minggu (30/4)
sekitar pukul 17.30. Kecelakaan terjadi karena rem bus paling depan blong. Banyak
penumpak tewas seketika.
B. Kecelakaan beruntun terjadi di jalan tol Jagorawi ruas sebelah kanan. Kecelakaan terjadi
pada Minggu (30/4) sekitar pukul 17.30. Diduga kecelakaan terjadi karena rem bus
paling depan blong akibat beban yang melebihi kapasitas.
C. Kecelakaan beruntun terjadi di jalan tol Cikampek, Kecelakaan terjadi pukul 17.30,
minggu (30/4).Penyebab utamanya adalah bus paling depan melebihi kapasitas muatan.
Polisi lalu lintas segera mengatur arus lalu lintas.
D. Minggu, 30/4) sekitar pukul 17.30 terjadi kecelakaan beruntun di tol Jagorawi. Diduga
kecelakaan terjadi karena rem depan bus blong. Banyak penumpang tewas seketika

28. Perhatikan data berikut!

- Kegiatan“Jumat Bersih”
- Kelas mendapat bagian
- Tujuan kegiatan

Penulisan Teks laporan sesuai dengan data tersebut adalah ...

A. Kegiatan Jumat bersih dilakukan tiap hari Jumat. Mereka yang terlibat dalam kegiatan ini
digilir sesuai dengan jadwalnya. Misalnya, Jumat minggu pertama kelas VII. Jumat
minggu kedua kelas VIII dan minggu ketiga kelas IX. Biasanya anak laki-laki
membersihkan di luar kelas, anak perempuan di dalam kelas.
B. Kegiatan “Jumat Bersih” sudah berlangsung enam bulan. Hasilnya cukup memuaskan
selainlingkungan sekolah selalu bersih juga menanamkan pembiasaan hidup bersih
kepada warga sekolah. Mereka yang di rumahnya tidak pernah menggerakkan sapu kini
dibiasakan untuk memanfaatkan sapu sesuai dengan fungsinya.
C. Hari Jumat dimanfaatkan untuk melakukan bersih-bersih. Anak-anak dan guru-guru di
SMP Angkasa Biru melakukannya dengan senang hati. Mereka saling membagi lahan
untuk dibersihkan. Ada yang membersihkan taman, tempat parkir, kantin, dan lain-lain.
Anak perempuan menyapu dan mengepel serta mengelap kaca kelas.
D. Tiap hari Jumat SMP Angkasa Biru melakukan kegiatan “Jumat Bersih”. Tiap kelas
mendapat bagian atau lahan berbeda-beda. Ada yang membersihkan bagian taman
belakang, taman samping, sekitar musala, dan ada juga di sekitar kantin. Kegiatan ini
bertujuan membiasakan hidup bersih dan peduli kebersihan lingkungan.

29. Bacalah paragraf berikut!

(1) Kemoterapi adalah metode terapi yang digunakan untuk membunuh atau menghambat
perkembangan sel kangker. (2) Metode ini dilakukan dengan memasukan zat kimia tertentu
ke dalam penderita kangker.(3) Tujuan kemoterapi adalah agar supaya sel kangker dapat
dibasmi hingga sampai dibagian akarnya.(4) Selain itu,kemoterapi mempunyai fungsi
sebagai pengontrol sel kangker agar tidak berkembang biak secara liar.

Kalimat tidak efektif dalam paragrap tersebut ditujunjukkan kalimat …

A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
30. Perhatikan paragraph berikut!

(1)Dua ruas jalan di Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah,ambles akibat hujan lebat sejak
selasa. 27 November 2018 siang. (2) Peristiwa ini di sampaikan kepada pelaksana Badan
Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Banyumas, Prasetyo Budi
Widodo. (3) Berada di ruas jalan Kabupaten yang menghubungkan Desa Kalikesur dan Desa
Windu Jaya kecamatan Kedung Banteng. (4) selain itu,titik ambles berada di ruas jalan desa
yang masuk wilayah desa Windujaya.

Kalimat yang tdiadak tepat dalam paragraph tersebut di tujukan pada kalimat nomor …
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
31. Dua orang anak sedang bermain dakon. Keduanya duduk …di sebuah pendopo rumah.
Kata bentuk yang tepat untuk kalimat tersebut adalah …
A. Menghadap
B. Dihadapkan
C. Berhadapan
D. Menghadapkan

32. Perhatikan kalimat berikut!

Ida tidak membawa payung […] hujan turun sangat deras.
Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam kalimat tersebut adalah …
A. Tetapi
B. Padahal
C. Melainkan
D. Sedangkan

33. Cermati kalimat berikut!

Badu harus bertalian orang yang bersangkutan jika ingin mengetahui perdebatannya lebih
jelas lagi.
Perbaikan kata yang tepat untuk mengganti kata yang bercetak miring pada kalimat tersebut
adalah …
A. Menghampiri,perselisihannya
B. Berkaitan,pembahasannya
C. Bersambung,perbincangannya
D. Menghubungi,persoalannya
34. Bacalah teks berikut!
(1) Sejumlah kendaraanpun mogok di kota Padang, baik mobil, angkutan kota, maupun
sepeda motor. (2) beberapa lokasi tepian jalan menjadi lokasi mirip bengkel dadakan untuk
upaya menghidupkan kembali kendaraan yang mati karena rembesan air genangan banjir itu.
(3) Mereka seperti tak peduli lagi dengan harga bensin yang juga tidak turun. (4) siapakah
yang mesti disalahkan atas banjir ini?

Perbaikan teks tersebut agar menjadi padu adalah dengan cara menghilangkan kalimat
nomor….
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

35. Bacalah paragraf di bawah ini!

Ketika gelaran pasar seni di Kota Lama berlangsung, UKM-UKM di Kota Lama
berpartisipasi jual produk mereka. Berbagai produk unggulan dengan merk terdaftar itu
dipromosikan dengan harga terjangkau.
Perbaikan kata bercetak miring yang tepat adalah….
A. terjual, merek B.
menjual, merek C.
berjualan, merek
D. menjualkan, merek

36. Puisi “Bulan” terdapat di buku kumpulan puisi “Pada Malam”

Kesalahan pengunaan tanda baca dalam kalimat di atas adalah....

A. Tanda petik dua yang mengapit kata “Bulan”

B. Judul puisi seharusnya ditulis miring tanpa tanda petik

C. Tanda titik diakhir kalimat

D. Tanda petik dua setelah kata “Malam”

Bacalah teks berikut !

Untuk menghadapi ujian Nasiona:l siswa di minta menyiapkan alat tulis pensil;
penghapus;rautan; dan penggaris

37. Perbaikan dari penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah….

A. Untuk menghadapi ujian nasional, siswa diminta menyiapkan alat tulis pensil, penghapus,
rautan dan penggaris
B. Untuk menghadapi ujian nasional siswa diminta menyiapkan alat tulis: pensil, penghapus,
rautan dan penggaris
C. Untuk menghadapi ujian nasional, siswa diminta menyiapkan alat tulis pensil:
penghapus: rautan: dan penggaris
 D. Untuk menghadapi ujian nasionaj, siswa diminta menyiapkan alat btulis, pensil,
penghapus, rautan dan penggaris.

38. Kalimat berikut yang ditulis dengan ejaan yang benar adalah…
A. Ayah mampu menyebrangi ke selat Sunda, dengan perahu tentunya.
B. Sehari berlayar, dua Laut telah terlampaui
C. Dari Sabang sampai Merauke, berjajar Pulau-pulau
D. Pelaut itu telah menyebrangi satu laut dan satu pulau

39. Bacalah teks berikut!

Posisi duduk saat berkendara memberi pengaruh terhadap kenyamanan saat melaju di
jalan. Kita memang selalu dianjurkan untuk mengambil sikap santai saat mengemudi.
Namun, anjuran ini cenderung diartikan dengan membungkukkan badan dengan punggung
yang melengkung. Kalau dilakukan terus-menerus, rasa nyeri pada tulang punggung tidak
akan bisa dihindari.
Makna kata dianjurkan pada teks tersebut adalah…
A. pendapat C. opini
B. saran D. perintah

Cermati kalimat berikut!

Prof Dr. Soeratno, M.Si berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan Bahasa
Indonesia di kalangan remaja.

40. Bacalah paragraf berikut!

Sudah zamannya bila wanita-wanita di Indonesia saat ini memainkan peran sejajar
dengan kaum pria. Kalau tidak sekarang, kapan lagi? Bukankah saat ini telah banyak kam
perempuan yang menduduki posisi penting dalam pemerintahan. Misalnya, sebagai
bupati, gubernur, menteri, bahkan ada juga yang pernah menjad presiden.

Bagian teks berikut yang tidak sesuai dengan isi paragraf di atas adalah…
A. Sekarang ini banyak wanita Indonesia mempunyai posisi penting di pemerintahan.
B. Wanita Indonesia suuddah banyak yang menjadi bupati, gubernur bahkan menteri.
C. Bupati, gubernur, menteri dan presiden wanita merupakan posisi bagi wanita.
D. Wanita Indonesia saat ini sudah mampu memainkan peran sejajar dengan kaum pria.

II. SOAL URAIAN

41. Perhatikan kalimat-kaliamat di bawah ini!
(1) Dita membeli pita, dan baju.
(2) Vino mendapatkan hadiah sepeda, bola, motor dan celana.
(3) “Kita mulai mengerjakan tugas kelompok besok saja.” Kata Rina.

Perbaikilah tanda baca pada kalimat-kalimat di atas agar menjadi kalimat yang baik dan
benar!
42. Cermati teks berikut!
PROSES PEMBUATAN KARTU PELAJAR DI SEKOLAH

(1) Datanglah ke kantor TU di sekolah Anda!

(2) Mintalah blangko untuk kartu pelajar kepada petugas yang berjaga!
(3) ….
(4) Setelah blangko selesai Anda isi serahkan kepada petugas yang berjaga!
(5) Setelah itu Anda akan memasuki ruang pengambilan foto!
(6) Setelah berfoto kartu pelajar akan selesai kurang lebih 2 minggu.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah…

43. Cermati kalimat di bawah ini!

1. Kegiatan pramuka diadakan pada hari sabtu pukul 13.00
2. Kegiatan pramuka ini dimulai dengan upacara pembukaan
3. Upacara dilakukan di halaman sekolah
4. Setelah upacara anggota pramuka kembali kekelas untuk mendapat pengarahan dari
Pembina pramuka.

Kalimat yang terdapat kesalahan penulisan ejaaan adalah kalimat.,tuliskan!

44. Bacalah kutipan teks berikut!

(1) Kalau tidak, tentu telah berkurang satu lowongan kerja untuk tukang kebun keliling
seperti dia. (2) Dua hari yang lalu itu kukemas pakaian-pakaian bekas anak-anak yang sudah
tidak muat lagi mereka kenakan. (3) Aku yang menyisihkan pakaian-pakaian tua milkku,
begitu juga milik istriku. (4) Pakaian-pakaian bekas itu kuberikan kepadanya, di samping
upah yang dia terima. (5) Kami sebenarnya bukanlah orang yang mampu. (6) Tapi kebiasaan
seperti itu telah ditanamkan orang tuaku sejak aku masih kecil.

Bukti watak tokoh aku pemurah terdapat pada kalimat .,tuliskan!

45. Bacalah paragraf berikut!

Acara peresmian gedung serbaguna milik LSM Merah Putih tidak di hadiri oleh ketua
LSM Mangun Sutiryo. Alasan ketidakhadiran ketua LSM tersebut disampaikan oleh wakil
ketua, Limbung Pamungkas. Acara dipimpin Limbung Pamungkas sekaligus mewakili
ketua LSM memimpin acara tersebut.

Tuliskan simpulan paragraf di atas!

Selamat bekerja
 KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA

NO KUNCI NO KUNCI NO KUNCI NO KUNCI

1 A 11 C 21 B 31 C
2 B 12 B 22 C 32 B
3 A 13 C 23 D 33 D
4 A 14 C 24 C 34 C
5 A 15 B 25 B 35 B
6 A 16 A 26 C 36 B
7 B 17 A 27 D 37 D
8 A 18 B 28 D 38 D
9 B 19 B 29 C 39 B
10 A 20 A 30 C 40 C

KUNCI JAWABAN URAIAN

41. Kunci :
Bobot soal = 30
(1) Dita membeli pita dan baju. (tanda koma dihapus)
(2) Vino mendapatkan hadiah sepeda, bola, motor, dan celana.(setelah kata motor
diberi tanda koma)
(3) “Kita mulai mengerjakan tugas kelompok besok saja,” Kata Rina.(dalam kalimat
langsung, untuk mengakhiri ucapan menggunakan tanda koma)
Bobot soal = 20
42. (3) Isilah blangko dengan data yang benar dan jujur!

43. 3. Upacara dilakukan di halaman sekolah Bobot soal = 30

41. Setelah upacara anggota pramuka kembali ke kelas untuk mendapat penghargaan
dari Pembina pramuka.
44. Pakaian-pakaian bekas itu kuberikan kepadanya, di samping upah yang dia terima. Bobot soal = 10
( Kalimat No. 4 )
45. Ketua LSM tidak hadir dalam acara peresmian.( Kalimat 1 ) Bobot soal = 10

KET :

1. Untuk soal PG bobot soal 70% :

Skor perolehan X 70 = nilai PG
Skor maksimal

2. Untuk soal Uraian bobot soal 30% :

Skor perolehan X 30 = nilai URAIAN
Skor maksimal

3. NILAI AKHIR = NILAI PG + NILAI URAIAN