HARI/TARIKH Isnin/11 April 2022 MATAPELAJARAN Matematik

MASA 1:40 – 2:30/ 2:45 – 3:35/ 4:00 – 4:30 KEHADIRAN /37 /25

KELAS 2 Amanah / 2 Gemilang / 2 Amanah

BIDANG Nombor dan Operasi TAJUK 1.0 Nombor Bulat Hingga 1000

STANDARD KANDUNGAN : 1.4 Nilai Tempat

STANDARD PEMBELAJARAN : 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

OBJEKTIF : Diakhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid akan dapat;

1. Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor (puluh dan sa)

2. Menentukan nilai digit bagi sebarang nombor (puluh dan sa)

KRITERIA KEJAYAAN : Murid berjaya sekiranya dapat;

1. Menentukan nilai tempat bagi nombor yang diberikan dengan betul

2. Menentukan nilai digit bagi nombor yang dberikan dengan betul.

AKTIVITI : 1. Guru menerangkan apa itu nilai tempat dan nilai digit

2. Murid menjawab soalan secara lisan mengenai nilai tempat dan nilai digit.

3. Murid membuat lembaran kerja yang diberikan.

K2 : Murid membuat latihan dengan bimbingan guru.

PENUTUP : 1.Penilaian dalam Bilik Darjah dijalankan secara lisan dan hasil kerja murid.

REFLEKSI
K2 : / orang murid dapat menentukan nilai tempat dan juga nilai digit dengan betul serta tepat.
2
/ orang murid akan diberikan pengukuhan
Gemilang

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran hari ini dan

/ orang murid masih belum menguasai pembelajaran dan akan diberi pengukuhan pada kelas
2
yang akan datang
Amanah
K2 : / orang murid dapat menentukan nilai tempat dan juga nilai digit dengan betul serta tepat.
/ orang murid akan diberikan pengukuhan.
HARI/TARIKH Selasa / 12 April 2022 MATAPELAJARAN Matematik

MASA 12:50 – 1:40/ 2:45 – 3:10 KEHADIRAN /25

KELAS 2 Gemilang

BIDANG Nombor dan Operasi TAJUK 1.0 Nombor Bulat Hingga 1000

STANDARD KANDUNGAN : 1.4 Nilai Tempat

STANDARD PEMBELAJARAN : 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

OBJEKTIF : Diakhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid akan dapat;

1. Meletakkan sebarang nombor yang diberikan mengikut nilai tempat

2. Menulis nilai digit bagi setiap angka yang diberikan

KRITERIA KEJAYAAN : Murid berjaya sekiranya dapat;

1. Meletakkan sebarang angka yang diberikan mengikut nilai tempat dengan betul (34 = Puluh:3,
Sa:4)
2. Menulis nilai digit bagi setiap angka yang diberikan dengan betul (34 = puluh: 30, sa:4)

AKTIVITI : 1. Murid dibimbing untuk meletakkan angka mengikut nilai tempat

2. Murid juga dibimbing untuk menulis nilai digit bagi setiap angka yang diberikan.

3. Lembaran kerja diberikan kepada murid untuk diselesaikan.

PENUTUP : 1.Penilaian dalam Bilik Darjah dijalankan secara lisan dan hasil kerja murid.

REFLEKSI
K2 : / orang murid dapat menulis angka mengikut nilai tempat serta nilai digit dengan tepat.
2
/ orang murid akan diberikan pengukuhan
Gemilang

HARI/TARIKH Rabu / 13 April 2022 MATAPELAJARAN Matematik

MASA 12:50 – 1:50/ 2:45 – 3:10/ 4:30 – 5:30 KEHADIRAN /37 /34
KELAS 2 Amanah / 2 Bestari

BIDANG Nombor dan Operasi TAJUK 1.0 Nombor Bulat Hingga 1000

STANDARD KANDUNGAN : 1.4 Nilai Tempat

STANDARD PEMBELAJARAN : 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

OBJEKTIF : Diakhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid akan dapat;

1. Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor (puluh dan sa)

2. Menentukan nilai digit bagi sebarang nombor (puluh dan sa)

KRITERIA KEJAYAAN : Murid berjaya sekiranya dapat;

1. Menentukan nilai tempat bagi nombor yang diberikan dengan betul

2. Menentukan nilai digit bagi nombor yang dberikan dengan betul.

AKTIVITI : 1. Guru menerangkan apa itu nilai tempat dan nilai digit

2. Murid menjawab soalan secara lisan mengenai nilai tempat dan nilai digit.

3. Murid membuat lembaran kerja yang diberikan.

K2 : Murid membuat latihan dengan bimbingan guru.

PENUTUP : 1.Penilaian dalam Bilik Darjah dijalankan secara lisan dan hasil kerja murid.

REFLEKSI
K2 : / orang murid dapat menentukan nilai tempat dan juga nilai digit dengan betul serta tepat.
2
/ orang murid akan diberikan pengukuhan
Amanah

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran hari ini dan

/ orang murid masih belum menguasai pembelajaran dan akan diberi pengukuhan pada kelas
2 yang akan datang
Bestari
K2 : / orang murid dapat menentukan nilai tempat dan juga nilai digit dengan betul serta tepat.
/ orang murid akan diberikan pengukuhan.

HARI/TARIKH Khamis / 14 April 2022 MATAPELAJARAN Matematik

MASA 1:50 – 2:45/ 3:00 – 4:00 KEHADIRAN /38 /34

KELAS 2 Dedikasi / 2 Bestari

BIDANG Nombor dan Operasi TAJUK 1.0 Nombor Bulat Hingga 1000

STANDARD KANDUNGAN : 1.4 Nilai Tempat

STANDARD PEMBELAJARAN : 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

OBJEKTIF : Diakhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid akan dapat;

1. Meletakkan sebarang nombor yang diberikan mengikut nilai tempat

2. Menulis nilai digit bagi setiap angka yang diberikan

KRITERIA KEJAYAAN : Murid berjaya sekiranya dapat;

1. Meletakkan sebarang angka yang diberikan mengikut nilai tempat dengan betul (34 = Puluh:3,
Sa:4)
2. Menulis nilai digit bagi setiap angka yang diberikan dengan betul (34 = puluh: 30, sa:4)

AKTIVITI : 1. Murid dibimbing untuk meletakkan angka mengikut nilai tempat

2. Murid juga dibimbing untuk menulis nilai digit bagi setiap angka yang diberikan.

3. Lembaran kerja diberikan kepada murid untuk diselesaikan.

K2 : Murid dibimbing semasa membuat latihan yang diberikan

PENUTUP : 1.Penilaian dalam Bilik Darjah dijalankan secara lisan dan hasil kerja murid.

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran hari ini dan

REFLEKSI
/ orang murid masih belum menguasai pembelajaran dan akan diberi pengukuhan pada kelas
2
yang akan datang
Dedikasi
K2 : / orang murid dapat menulis angka mengikut nilai tempat serta nilai digit dengan tepat.
/ orang murid akan diberikan pengukuhan.

2 K2 : / orang murid dapat menulis angka mengikut nilai tempat serta nilai digit dengan tepat.
Bestari / orang murid akan diberikan pengukuhan

HARI/TARIKH Jumaat / 15 April 2022 MATAPELAJARAN Matematik

MASA 2:15 – 2:40/ 3:20 – 4:10 KEHADIRAN /38

KELAS 2 Dedikasi

BIDANG Nombor dan Operasi TAJUK 1.0 Nombor Bulat Hingga 1000

STANDARD KANDUNGAN : 1.4 Nilai Tempat

STANDARD PEMBELAJARAN : 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

OBJEKTIF : Diakhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid akan dapat;

1. Meletakkan sebarang nombor yang diberikan mengikut nilai tempat

2. Menulis nilai digit bagi setiap angka yang diberikan

KRITERIA KEJAYAAN : Murid berjaya sekiranya dapat;

1. Meletakkan sebarang angka yang diberikan mengikut nilai tempat dengan betul (34 = Puluh:3,
Sa:4)
2. Menulis nilai digit bagi setiap angka yang diberikan dengan betul (34 = puluh: 30, sa:4)

AKTIVITI : 1. Murid dibimbing untuk meletakkan angka mengikut nilai tempat

2. Murid juga dibimbing untuk menulis nilai digit bagi setiap angka yang diberikan.

3. Lembaran kerja diberikan kepada murid untuk diselesaikan.

K2 : Murid dibimbing semasa membuat latihan yang diberikan

PENUTUP : 1.Penilaian dalam Bilik Darjah dijalankan secara lisan dan hasil kerja murid.

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran hari ini dan

REFLEKSI
/ orang murid masih belum menguasai pembelajaran dan akan diberi pengukuhan pada kelas
2
yang akan datang
Dedikasi
K2 : / orang murid dapat menulis angka mengikut nilai tempat serta nilai digit dengan tepat.
/ orang murid akan diberikan pengukuhan.